西安市太元路学校反恐防暴宣传方案

第一篇：西安市太元路学校反恐防暴宣传方案

反恐防暴宣传方案

西安市太元路学校 二〇一四年十一月

西安市太元路学校反恐防暴宣传方案

为进一步加强我校反恐防暴工作，积极营造广大学生和教职工反恐防暴的宣传浓厚氛围，切实提高预防和反暴恐能力，特制定本宣传方案：

一、宣传目标

通过宣传教育，营造广大师生参与反恐防暴浓厚氛围，进一步提升师生的安全意识、防范能力和安全感，切实维护教育教学安全稳定。

二、组织领导

此次宣传活动由西安市太元路学校反恐工作领导小组统一部署，由中小学各学部负责具体组织落实。中小学各学部要安排专人负责具体落实本单位具体宣传工作。

三、宣传要点

（一）公民防范恐怖袭击知识；

（二）发动师生积极提供涉暴恐活动线索；

（三）群众与公安机关同仇敌忾合力反恐的典型事例；

（四）反恐防暴人人有责的概念强化；

（五）反恐防暴工作经验及涌现出的先进人物；

（六）全民反恐防暴取得的丰硕成果；

四、宣传内容

（一）规定内容：全市反恐防暴宣传口号、反恐防暴电视公益广告片、反恐防暴海报及漫画、反恐防暴微电影；西安市举报反恐线索的奖励实施办法、《公民防范恐怖袭击手 册》中的知识要点、市反恐办发布的各项权威信息与新闻。

（二）自选内容：中小学各学部组织策划的反恐防暴宣传活动、学校反恐防暴示范性演练；中小学各学部的相关防暴恐知识、防暴恐公益短片、公益漫画等；中小学各学部好的措施及做法。

五、宣传平台

学校LED显示屏、宣传栏、家长会、家校通、开学法制教育大讲堂以及其他宣传设施等。

六、时间安排

从现在起至2015年8月1日。

七、主要任务

（一）学校通过LED显示屏、宣传栏以及中小学各学部组织各班利用黑板报、手抄报、家校通等宣传平台等为载体，贯穿全年不间断发布反恐宣传内容规定内容，（即：全市反恐防暴宣传口号、反恐防暴电视公益广告片、反恐防暴海报及漫画、反恐防暴微电影；西安市举报反恐线索的奖励实施办法、《公民防范恐怖袭击手册》中的知识要点、市反恐办发布的各项权威信息与新闻）。

（二）利用每周升旗、安全教育课、班队会、各种演练和春、秋开学后及寒、暑假前家长会等多种形式，向学生及家长进行反恐防暴宣传教育，同时要按照全区反恐防暴工作动态要求，随时向师生及家长传达相关信息。

（三）宣传中央和省市媒体大力宣传群众与公安机关合力反恐的典型事例、反恐防暴工作经验及涌现出的先进人物 等；大力宣传针对校园、单位反恐怖工作的重要意义及具体措施；大力宣传反恐线索奖励兑现等事例，调动广大师生参与反恐的积极性，最大限度营造全区教育系统反恐的浓厚氛围。

（四）学校将联系相关部门安全专家开设安全讲座，向师生讲解反恐防暴行为如何及时发现和应对处置等知识、开展各项针对性演练活动，着重提升广大师生应对及自我保护能力。

（五）中小学各学部要结合校园周边特点，对重点突出的安全隐患以及学校门前的治安、交通秩序、学生上下学秩序维护、对积极防范涉暴恐活动的工作措施及成效等开展深入宣传，做到有计划、有安排，有记录、有台账。

八、工作要求

（一）加强领导，落实责任。

为了更好地贯彻实施校园反恐防爆宣传工作，我校特成立西安市太元路学校反恐防爆宣传工作领导小组。

组长：徐学风

副组长：王爱芳、丁鹏程、强曼丽

成员：学校全体中层领导及各年级组长、各班班主任 领导小组下设反恐防爆宣传工作办公室，由华莹兼任办公室主任，负责协调中小学部开展反恐防爆宣传教育工作和信息上报工作。

（二）突出重点，深入宣传。要紧密结合实际，充分利用中小学各学部自身资源，切实抓好重点区域、重点对象的 反恐宣传。同时，要注重校园环境熏陶，做到校园及单位橱窗有宣传、电视有图影、广播有音讯、校园手抄报有文章、校园网络有声势，把宣传内容融入师生喜闻乐见的活动中，使反恐工作深入校园、师生和家长心里，切实调动广大教职工参与反恐防恐的积极性和主动性。

（三）提高质量，确保效果。要围绕涉及师生日常生活及社会热点问题，重点宣传一批有质量、有影响的反恐先进经验和先进人物的新闻稿件，教育和引导广大师生自觉维护和谐稳定的校园及周边治安环境，积极配合校内校外开展反恐工作，营造浓厚反恐氛围。

（四）精心安排，加强检查。学校反恐防爆宣传工作领导小组将结合校园安保工作，宣传活动情况、中小学各学部开展反恐宣传工作的落实情况，对中小学各学部下属各部门进行检查，并对安全检查情况进行通报。

西安市太元路学校

二〇一四年十一月

第二篇：元林学校反恐防暴工作总结

炉山镇元林小学反恐防暴

工 作 总 结

为进一步增强我校师生反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识与能力，确保我校师生安全。根据上级主管部门的安排，我校认真开展了反恐防暴工作，现将一年来的开展情况总结如下：、我校成立了校园反恐防暴工作领导小组，研究制定反恐防暴应急预案和工作方案。

领导小组成员如下：

组

长：高芒（校长）

副组长：李艳

（教务主任）

组

员：韦光银 马德荣 陈高照 杨开年 徐宵

王熙域

陈玮

徐冬梅 领导小组下设常务办公室，由教务主任李艳同志担任办公室主任，徐冬梅平同志担任办公室副主任，负责处理日常工作。校园反恐防暴小组召开反恐防暴工作会，明确职责和任务，确保各项预防措施落实到位。学校安全办和各班班主任积极组织开展反恐形势教育和知识培训，以最高的标准、最严的要求、最大的努力，做到上下齐动、人人参与、层层设防、坚守岗位、履行职责、部门联动、确保安全。

2、加大门卫值守，加强安保力量，陌生人不经学校同意不准入内，找人需在门口等候，确保校园安全万无一失。

3、利用宣传标语宣传反恐口号“反恐防范、全民参与，平安校园，人人有责。”使学生提高警惕，做好防范。

4、利用升旗仪式、课间操等时间，对学生进行反恐安全教育，使学生了解学校反恐活动预案，以及遇到紧急情况的处理方法，增强了学生的防范意识。

5、组织各班级召开了“反恐防范”主题班队会，班主任向学生介绍了什么是恐怖主义，在我们身边有哪些反恐事件，我们校园、家庭应注意的事项，全校各班利用班班通、网络安全教育平台播放反恐教育片，然后，各班根据所学内容，创设了袭击场景，模拟被挟持、被突袭的情景剧，让学生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及师生的处突能力。

6、组织各班级出版反恐安全黑板报，普及学生的反恐知识，宣传恐怖主义的危害，了解身边可能的危险，提高安全意识，有效地防范和保护自己。

7、班级利用晨会、放学前时间，做好安全提示，告知学生在上下学的途中不逗留，不与陌生人交流，看见行为怪异的人，不靠近，不围观、并尽快远离，不去人多的地方凑热闹等。

8、学校成立护校队，并联合派出所进行反恐防暴技能培训，通过培训、学习、告知等形式，增强了师生的防患意识、锻炼了教师处理暴力突发事件的意识，提高了学校反恐防暴的能力。

通过以有上反恐教育活动，我校师生的安全防范意识得以增强，学校校园的不安全因素减少，为广大师生的学习和生活提供了一个良好的校园环境，得到了老师们的赞誉和家长的肯定，为此，我校将会把校园反恐工作作为一项重要的安全工作，常抓不懈，创建平安校园。

楚雄市三街镇初级中学 2017年10月17日

第三篇：学校防暴反恐演练方案

2014—2015学年第二学期

防暴反恐演练方案

为了有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展此次有针对性的应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。

一、演练时间：2015年3月16日（星期一）9:25时

二、参加演练人员：全校师生

三、演练地点：校门内中心校道

四、组织机构

1、领导小组：

组长（校长）： 副组长（副校长）： 成员：

职责：建立预防措施、加强应急教育，负责组织、领导、决策、协调。

2、应急小组成员：。

职责：及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。

3、教室内由上课老师负责，按学校广播指令有序组织学生。

五、演练程序

场景设置：上午上课期间，有几名歹徒企图强行进入校园（详情见附表2），威胁师生安全。

1、持刀歹徒从校外强行闯入校园，门卫与之发生争执，安保人员阻拦，安保人员与歹徒周旋、劝告，门卫打电话报告总务处。

2、学校应急小组成员迅速到位（三分钟内到达现场），各成员手持器械。

3、副主任及时报警（110、120）

4、校内师生听到校园广播后，运动场学生迅速疏散到体育室、信息技术楼；教室学生在上课老师组织下关严门窗，并用台凳顶住门，躲避到安全位置，保持安静。利用身边能利用的物品，做好自卫准备。

5、不用上课的男教师迅速到教师阅览室取护卫棒到事发地点，女教师自行进入安全区域。

6、安保人员、学校应急小组成员联手制服（或稳住）入侵歹徒。

7、把歹徒移交警察处置。

8、警察点评，学校进行总结，并进行防暴恐逃生知识培训。

六、演练准备

1、与沿江派出所联系，请派出所警官对演练进行指导。

2、请派出所警官在演练前对学校安保人员、学校应急小组成员进行培训。

3、召开专题演练会议，明确演练的目的、任务和注意事项。

4、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。

5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。

6、各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。

七、要求事项

1、相关要求：

（1）不惊慌，听从指挥，服从安排。

（2）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（3）疏散时速度不能太快，确保安全。（4）按规定路线疏散，不串线。

（5）各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。

2、注意事项：

（1）演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。（2）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散指定地方避险。

（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防暴准备。

（4）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。（5）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。（6）应急铃信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评。

2015年3月12日

第四篇：反恐防暴宣传标语[定稿]

反恐防暴宣传标语

1、参与反恐知识学习，提高自身安全意识。

2、加强反恐演练，提高安全意识。

3、学习反恐防暴知识，提高自我防范能力。

4、讲和谐，促发展，反恐怖，反暴力。

5、加强反恐防暴，维护社会稳定。

6、推进反恐防范安全教育，倡导全民参与反恐演练。

7、反恐防暴，人人有责。

8、加强反恐防暴教育，增强民众安全意识。

9、反恐安全，人人有责；保持警觉，全体动员。

10、坚决打击恐怖暴力，努力建设平安家园。

11、反恐防暴，保护自我。

12、铲除恐怖毒瘤，倡导和谐新风。

13、履行公民义务，举报恐怖犯罪。

14、加强反恐安全教育，提高全民反恐意识。

15、专群结合，打击暴恐。

16、抓好反恐警示教育，挤压恐怖活动空间。

17、雷霆之势，重拳出击，露头就打，绝不姑息。

18、打一场反恐维稳的人民战争。

19、打暴恐，扬正气，压邪气，树新风。

20、依法打击暴力犯罪坚决维护社会稳定

21、反恐防恐，人人有责。

22、反恐维稳，警民一心。

23、加强反恐防暴学习，共建安全和谐社会。

24、绷紧反恐防暴安全弦，谱写社会和谐平安曲。

第五篇：学校反恐防暴应急演练方案

学校反恐防暴应急演练方案

为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。

一、指导思想

检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。

二、参演人员

学校全体师生

三、演练时间

xxxx年x月x日

四、演练地点：学校校园

五、组织机构

总指挥：刘校长

副总指挥：xxx

成员：学校全部教师及保安人员

领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。

六、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。

2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。

3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。

4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。

七、演练准备

1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。

2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、检查学校防暴工具器材是否完备。

八、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

九、人员分工及职责

1、刘校长负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。

2、xxx在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。

3、xxx老师装扮成持刀行凶的歹徒；在六年级找一位被劫持的学生。

4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

5、组织协调：xxx带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。

6、教师到岗巡查：xx7、医疗急救：xxx8、拍照：xxx启动

9、警报器发信号：xx

十、疏散演练路线

听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。（按集合集会依次疏散方式进行）

十一、各楼道疏散护导人员安排：xxx