李晋个人事迹表

第一篇：李晋个人事迹表

个人事迹表

我是外国语学院英语17-5班的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，以及如何做好的思想理念。

我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了良好的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用； 其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则；

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

在学习上：

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野„„

在生活上：

首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友。

在工作上：

我努力学习，因为知识无止境，所以学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.

第二篇：李珊个人事迹

李珊个人事迹

——经济管理学院2010级会计电算化专业3班

自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己，思想进步。善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好播音主持、演讲等。多次组织并参加各类志愿者活动和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的贡献。作为学生干部，善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。具体如下：

一、思想政治篇

自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。在大一上学期完成团校学习任务并取得结业证书，在我院的团课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过团校老师的讲解，入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在团课考试中取得优秀的成绩，时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。

二、学习篇

学习方面，平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“先进班集体”的称号，为全系同学作出了表率。在历次考试中均列班级前矛，并在第一次会计从业资格考试中获得了证书，增强了自身的文化基础和社会竞争力，此外，还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。

三、工作篇

工作上，在大一大二的两年中，表现突出，在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，充分发挥自己作为学生干部的优势，及时将同学的最新思想动态反馈给学校，当好老师和同学之间沟通的桥梁。协同全站工作人员本着“团结创新”的站训，围绕“从同学中来，到同学中去”的工作方针，以全心全意服务于全校广大师生为根本宗旨，以丰富校园文化生活为己任，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，组织学生会上传学生心身，下达学院精神，真正做到为广大同学服务，并且一直在各方面都严格要求自己，时时处处注意自身的形象，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，能用发展的眼光解决实际中的问题，能认真完成老师交付的各项工作，并勇于创新，开阔思维，争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。

几年来，在老师及同学的关心，帮助下茁壮成长，能力得到显著提升，具有较强的组织协调能力。在院内参加并主持主持女生节活动、元旦晚会、迎新生晚会、等大型文艺晚会、还参加青年志愿者麦田计划活动、组织的捐衣捐物帮助贫学生的志愿活动、爱心图书角捐赠活动、等，得到老师同学一致好评，2011年6月，我参加的全国职业技能大赛的记者接待服务工作，之后八月底我还参加迎接新生的志愿者工作，获益匪浅。

四、生活篇

生活中我性格开朗，朴素节俭，品德端正，崇尚科学，有爱心，积极参加义务献血等志愿活动，主动为贫困灾区捐款献爱心，体现了大学生的良好精神风貌。在寝室，身为院团学干部，要起带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，主动关心同学，帮助同学解决问题。平时与同学们相处融洽，善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉。

五、实践篇

为提高自身社会实践能力，做到全面发展，每年寒暑假，我都积极参与社会实践，在长期的社会实践中，详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。同时积极参加了我院暑期“三下乡”重点团队，赶赴天津市津南区二十冶社区，作为新时代的大学生，社会实践活动是促进大学生素质全面发展，加强自身理论与实践相结合的能力。能够很好的锻炼自己。

在三下乡前期我们也做了很多工作我们分析了大学生“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径,我们组织的三下乡活动形式以支教，调查为主。此外，爱好广泛的我还积极参加各项文体活动，曾担任元旦晚会和迎新晚会及各类大型晚会的主持人，力图在不同的领域锻炼自己，全面提高自身综合素质，为将来服务社会做全面准备。

一年多的大学生活，不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。虽然取得了很大的进步，但仍能正视和克服自己的缺点，面对将来要踏入的社会，立志不断地更新自己，不断地给自己充电，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功，为社会做出自己最大的贡献，做一名有益于人民、有益于社会的人！

良好的道德品质，身体力行的工作作风，为国学习的思想态度，体现了一名当代大学生的基本素养；一切的成绩都是属于过去的，明天将又是新的一天，我会把目标放得更远些，为以后的发展奠定基础，在未来的日子里，相信我将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量！

第三篇：李桂婷个人事迹

李桂婷个人事迹

——经济管理学院2010级会计电算化专业4班

我是经济管理学院10级会计电算化四班的团支书，我叫李桂婷，首先我对自己能参加爱心服务标兵的评选感到十分的荣幸。

2010年9月，我怀着无比激动的心情来到天津轻工职业技术学院，从下车的那一刻起，来自学院的领导、老师和学哥学姐的无微不至的关怀，让我这个来自异地的学子感到了家的温暖，从那时起，我就希望能够有机会服务于广大同学。当我成功当选为班级团支书便开始了我的学生干部工作生涯，并于2011年5月当选为阳光助学协会学习部部长。在院系领导、老师的指导下，在学长们的帮助下，我逐渐成长，在工作中坚持“与时俱进、开拓创新、锐意进取，求真务实”的精神，积极参加学院的各项活动，保质保量完成院系的各项工作。在学习生活中，严于律己，努力工作的同时不断的努力学习，不断进步；努力做到了“德、智、体、美、劳”全面发展。

一、思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢。

在担任班级团支书的一年多时间，我充分发挥自己的职能,带领学生会全体成员服务于广大师生，做为班级团支书在工作中我以身作则，努力做好本职工作，此外在思想上积极进取，递交入党申请书努力的向党组织靠拢，于2010年11月参加团校培训并顺利结业。自觉的学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，并以此为标准树立正确的世界观、人生观和价值观，不断的用科学的发展武装自己，让自己首先从思想上作到与时具进。

二、学习上刻苦认真，用知识武装自己。

作为一名学生干部，我深知协调好学习与工作的关系尤为重要，因此在努力做好各项工作的同时，努力学好各门功课，随着思想的成熟，知识和阅历的增长，使我更加深刻的认识到祖国的发展，国力的强盛，需要我们这代青年人有更多的知识，要用知识武装自己，这是历史赋予我们的使命，时代赋予我们的责任，这让我对学习有了新的动力，端正学习态度，刻苦努力，虚心向老师和周围的同学请教，严格要求自己，合理安排学习与工作的时间，脚踏实地，一步一个脚印，在兼顾工作的同时，拼搏进取让自己的学习成绩不断提高。在老师的认真指导下，经过自己的努力，在班级排名第四并荣获学院二等奖学金。

三、工作上尽职尽责，在工作中锤炼自己。

大学生应该全面发展，作为团支部书记，工作重点是组织好支部的思想政治学习工作，从形式到内容都要组织好在工作中，我严格执行上级团组织的要求，认真加强团支部建设，组织开展了丰富的团日活动，及时总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，强调大学生应具备的思想道德素质，充分调动广大同学的积极性，使大家全身心投入到学习和工作中去。通过团日活动的开展，同学们的思想道德素质和政治修养水平得到了大大的提高。在日常的生活学习中，我们团支部经常了解各团员的思想动态，以及他们的学习生活情况，要求大家无论做什么事，都必须树立强烈的责任心和服务意识，并且严格要求自己，工作积极认真负责。在每周定期召开主题班会中，我严格执行学校重要会议精神“说在嘴上，记在本上，贴在墙上，最终落实在行动上”为此特制定每周班会记录签名上墙制度，以此督促同学严格将听、记、从于一心。

由于阳光助学协会是刚刚成立的新团体，作为学习部部长，我深知自己责任重大，因此对于每一项工作都要求细致、认真，坚持公开、公正、公平的原则，充分发挥部内成员的积极性、创造性，在工作中不断地摸索经验，不断改进工作思路和方法。

四、班级生活——生活源自于心

在大学生活中，我积极参加学院和班级的各项活动，新学期伊始我参加系趣味运动会，在巨人脚步这一活动中我荣获二等奖；宿舍友谊赛中，积极配合班委冲当裁判这一角色；在援疆——图书角活动中我作为班级代表为他们捐款；此外，为迎接建党90周年，我积极参加了党史知识竞赛。

五、青年志愿者活动及社会实践活动——创新务实、升华人生

在大学生活中，除了品学兼优，我还注重自己其他方面素质的培养。

社会实践活动之一：走进北京、放飞梦想 2011年5月22日由我班班委发起倡议进行全班北京追梦社会实践活动，“跟随梦想，背起行囊，我们出发…”其中邀请了天津职业技术师范大学韩国留学交换生张衍滨老师全程与我们面对面倾心交流，在此我得到了有益的指导；于此开展团队拓展训练及团队诚信等活动，以此提升我们的身体素质及诚信观念意识，并在此次北京之行中增强我的环保意识，培养我的集体荣誉感，攀爬每一座城楼，并发扬我们的环保精神，做到“除了笑声，什么都不留下；除了对环境的爱，什么也不带走”。

社会实践活动之二： “光辉的信仰”社会暑期实践活动——“李大钊故居红色革命学习”、“洋口子小学的义务支教”

在学习倡导“建党90周年”的精神引导下，2011年7月暑假期间我们全体班委与天津职业技术师范大学艺术学院与数理学院共同组建一支以“光辉的信仰”为主题的前往河北为期五天的社会暑期实践活动，主要在洋口子小学进行支教，为小学生设计板报，讲解党徽的意义。此外，我们还去了老龙头炮台，李大钊纪念馆等著名青少年教育基地，这不仅拓宽了我们的视野，还增强了我们的文化知识使我受益匪浅。

此外，我还参加了各种志愿者服务工作，青年志愿者服务活动是大学生实现自我价值、展现青春风采的重要途径之一，青年志愿者服务作为一种超越现实利益之外的行为，扩展着我们的心灵体验，扩展着我们对人和社会的理解。

2011年4月，我很荣幸代表学院参加海河教育园区宣誓大会并在返校后清理校园垃圾;2011年5月我织并领导全班同学清理校园垃圾和小广告；2011年6月由我院承办的全国职业技能大赛 “光伏发电应用与调试”项目中，我积极响应学院团委发布的征集大赛期间学生志愿服务者的号召，经过层层选拔我荣幸参与其中在接待组工作；2011年9月我在2011级新生报到期间前往火车站进行为期3天，早5：00出发，晚19:30回校的志愿服务工作。

已经大二的我，还有两年的时间就要离开这个校园了，我思绪万千。回顾这一年我觉得自己过的很充实，我觉得自己没有浪费光阴，更没有辜负父母老师的期望。有个伟人说过，你要时常想想你的国家为你做了什么，你又能为你的国家做些什么。用在小处，便是我，我知道自己做的还不够，但是我知道自己在努力，自己在奉献，这就足够了。我会以谦虚的态度学习深造，以饱满的热情继续完成我的工作，以乐观向上的心态对待我的生活！

第四篇：个人事迹(李剑锋)

个人事迹

李剑锋，男，1993年2月出生，是12计算机科学与技术01班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！在这一年里我才真正感受到了一种温暖，不论在学习、生活、还是工作方面，大家都给了我们莫大的关心和支持，让我倍受鼓励！

在工作中，我作为班级里的副班长，能尽自己的最大努力协助班长管理好班中的事务，在班委每一位成员齐心协力的帮助下，我们的每一次大型考勤抽点都进行的非常顺利！使出勤率有了很大的提高;在这里，也要谢谢所有同学的支持和配合！同时我也能协助其他班级干部最好各项工作，能够在各项活动中带领同学们积极参与，为本班的各项活动积极服务。在工作中我能认真对待每一次任务，尽全力完成得更好，交一份让自己和别人都满意的答案。面对工作上的困难，我不是抱怨而是虚心向他人请教，调整自己的心态与情绪，通过学习与交流来弥补自身的不足，在工作过程中吸取经验教训。所以在一次次的尝试与锻炼中，我不断进步，不断提高。无论是组织、策划能力还是语言表达交际能力有了一定程度的提高。

在学习方面，使自己享受学习的过程。我不断告诉着自己，社会需要人才，人需要有才，而“才须学也”，学需勤。天道酬勤，学生始终应以学业为主，在入学第一天他就从未放 松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师 所留的作业。通过不懈的努力他的成绩逐步的得到提高，与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实 自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了的视野，丰富了我的知识。

在生活方面，以积极乐观饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并且能与同班同学搞好关系，广交朋友，在学习、工作、生活上的问题，我也常常虚心向代班师兄师姐请教、学习。学习他们在处理问题时的经验和方法，从而让自己做的更好！在此，也谢谢师兄师姐们在这一年来对我的指导和教诲！作为一名班委成员，我努力在学生工作中充当模范带头作用，以严格的态度要求自己，积极为本班的工作分忧解难。我踊跃参与学生组织活动，让更多同学融入到班级这个大家庭中，更加热爱这个集体，使本班成为相亲相爱的一家人！只要是班里有用得着我的地方，需要我帮忙的事情我都愿意为这个组织服务。

在思想政治方面，我积极向党组织靠拢，我的身份发生着转变，我的思想也发生了变化，同时我也步入了大学生党员的生涯。我更要以党员的标准严格要求自己，力争在大学阶段有所建树，在学习工作中发挥模范带头作用，严格要求自己，更要经得起党的考验。我是一名光荣的中共党员。为了尽快提高自己的理论水平和自身政治素质，对马列主义的理论知识和学习实践科学发展观的先进思想我进行了深入、细致的学习。理性分析问题的能力是非常重要的，理性爱国更是重中之重。当前我们祖国周边领土争端愈演愈烈，我们要保持清醒的头脑，认清敌对势力的丑恶嘴脸，用大学生党员应有的行动去执行党中央的政策。

同时我也经常关注国家政治和国防建设，人民军队只有在党的绝对领导下才能打大仗，打胜仗。大学生在军队建设中起到不可或缺的作用，所以我果断报名了大学生军训教官集训队伍。用我的绵薄之力引导新一届大学生更加了解我们的国防建设，为军队建设作出他们应有的贡献。以一名优秀教官为己任，带好学校交给我的新生军训任务。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

第五篇：李松林同志个人事迹

李松林同志热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，坚决反对分裂，自觉与党中央保持一致；积极参加各项政治学习，认真领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”的精神实质；始终以一个共产党员的身份和标准，严格要求自己，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行党的教育方针，模范履行教师职责，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，乐于奉献。

2001年7月在昌都地区昌都县俄洛镇中心小学参加工作，2004年7月加入中国共产党，自2004年下半年开始担任学校少先队大队辅导员，在2005年下半年开始担任学校德育室主任直至2012年下半年，现任昌都县俄洛镇中心小学主管教务副校长。他在2006年被昌都县小学优秀中层干部；在2008年分别被评为学校优秀公务员、学校教育教学突出贡献者和昌都地区优秀教师；在2008年10月被聘为小学高级教师；在2009年被评为昌都县优秀中层干部；在2010年荣获昌都地区首届教师基本功大赛小学组“多媒体课件”二等奖；在2012年被评为昌都县优秀党务工作者。2014年被评为昌都地区优秀教师。

从教至今，他一直担任数学教学工作和英语教学工作，2004年开始担任学校的德育工作。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。在教学上，他切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势，为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，该同志所带班的数学成绩每学期进步很明显。在英语教学方面，他注重培养学生学习英语的兴趣，主要从创设课堂情景和把教学内容生活化入手。他在课堂上创设良好的教学情景，让每个学生在“情景”教学中充分享受学习的快乐。同时，他根据小学生的特点，注重教学内容的生活化。从生活经验中选取教学内容，让学生感到亲切、自然、易学，让学生适应学习，获得经验，得到发展。他所担任班级的英语成绩与其它班级相比，具有明显的优势。他曾担任2006届毕业班的综合教师，当年有8名学生考入内地西藏班，其余学生顺利进入地区二高学习，且他所带学生的综合成绩取得昌都县单科第一名；他曾担任2008届毕业班一班的综合教师，当年有13名学生考入内地西藏班，且他所带学生的综合成绩取得昌都县单科第一名；他曾担任2009届毕业班二班的数学教师和综合教师，当年有5名学生考入内地西藏班，且所带学生数学和综合成绩取得昌都县单科第一名；他曾担任2011届毕业班一班的数学教师，当年有3名学生考入内地西藏班；他曾担任2013届毕业班数学教师，当年有6名学生考入内地西藏班。他曾担任2015届毕业班数学教师，有6名学生考入内地西藏班。他在担任毕业班期间，前后累计有41名学生考入内地西藏班。他为我校的教育教学做出了巨大的贡献，是一位不可多得的人才。

作为班主任，他意识到自己的责任重大。所以他特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字为先，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。在他担任班主任期间，他步行走遍了俄洛镇辖区的仲美村、俄洛村、加林村、仲多村、曲尼村和加热通村。他通过不间断进行家访，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

作为学校德育室主任，他能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，积极主动地开展各项教育活动，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，在学校得到所有教师的一致好评。尤其是在3.14事件发生后，他清醒的认识到：此次事件是由**集团精心策划和煽动的，而事件的发生对全区经济造成了很大的影响，严重的破坏了社会秩序，给人民群众的生命财产安全造成了威胁。他也认识到此次血淋淋的事实证明了**集团政治上的反动性，宗教上的虚伪性，行为上的欺骗性。他利用自己的工作岗位特点，在学校范围内广泛宣传热爱祖国的相关学习材料。他利用德育陈列室向我校学生讲解西藏历史和祖国的发展史，教育学生热爱祖国。同时，他还利用学校宣传栏向学生和老师讲解3.14事件的危害性和反动分子的真实面目，让我校的学生和教师对3.14事件有清醒的认识和正确的判断，且发动我校所有教师对3.14事件写心得体会，使我校教师思想认识高度得到很大的提高。他还按照相关文件组织学校教师学习爱国主义教育材料，并动员教师对学习活动写感想。

李松林同志作为教务处主任和主管教务副校长，首先以身作则，认真落实各项规章制度。尽管他担任教务主任的时间不久，但他能够迅速的转换角色，立即投入到教务工作中。他接手教务工作，立即对五年级进行了整顿；接着召开了二年级教师会议，对存在的问题提出整改意见，督促各位教师注意紧抓教学质量；接着抽听了学校年轻教师的授课，并对存在问题立即采取有效的措施；接着又召开了教研组组长会议，针对各组教研活动提出意见和整改措施，其中明确规定综合组和数学组每周教研活动后开展业务学习。李松林同志作为一名主管教务副校长，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索。在具体工作中，他领导教师进行教学管理制度建设及教学管理规章制度落实工作。在探索我校教学检查、考试管理工作规范化、教务管理微机化等方面做了许多卓有成效的工作；另外还在协助组织教学及其日常事务管理等方面不计报酬、任劳任怨的工作，取得了成绩。为我校教务工作的顺利进行做出了贡献：

1、教学检查，为规范教学管理，还专门到县内各兄弟学校进行调研，结合本校的实际情况，起草了教学检查制度，制定了教务管理相关表格并在实际中采用，取得了良好的效果。

2、考试、监考的规范化，为了尽可能的杜绝考试作弊现象，组织好考试和监考工作，严格考场纪律显得十分重要。对监考人员进行开会形式培训，严格考场巡视制度。几乎杜绝了我校考试作弊的现象。

3、教学管理工作，负责教务、学籍管理等工作，如：教材的领取、考试安排的组织等工作。工作量大、任务重，在人手不够的情况下保质保量的完成了工作。

4、加强服务意识，热心、耐心为师生服务。教务管理是一个服务型的岗位，工作琐碎，烦杂。尤其是今年俄洛镇中心小学小升初内地西藏班考试中取得的优异成绩跟他密不可分，他身兼量两重任务：一是作为一线的毕业班数学教师；二是作为主管教务的副校长。尽管工作繁杂，但李松林同志在工作中不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦，无论对教师还是学生总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了学校和社会的广泛好。

总之，李松林同志在工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实，虚心学习，团结同事，积极响应党的教育方针和政策，是一位非常称职的人民教师和管理人才。