第一篇:关工委材料三
第三、不忘党的历史,感谢党的恩情
通过上述讲解,我们对党的历史有了初步了解。作为一名学生,不仅要学习党史,更要学会感恩。感恩是东方文化的基本特征,感恩的真缔就是一个“爱”字。只有学会感恩,才能成为感情丰富,道德高尚,对别人有益的人。在当前构建和谐社会的伟大工程中,特别需要加强感恩教育,发扬感恩精神,为了庆祝中国共产党成立90周年,县关工委、教育局号召,在全县中小学深入开展“三个感谢,三个不忘”活动。这也是对同学们的殷切希望。
(一)感谢党的领导,不忘解放之恩
在实现中华民族伟大复兴的征途上,经过了从南湖红船到八一枪声,从井岗号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业,从改革春风到小康蓝图的历程,这是一段百折不挠、艰辛求索的伟大历程;这是一段矢志不渝,不懈奋斗的伟大历程,这是一段奋进开拓,走向胜利的伟大历程,90年的伟大历程告诉我们:没有共产党,就没有新中国;只有共产党,才能带领人民实现独立、解放、幸福和富强。
贵州省湄潭县龙凤村农民为了歌颂中国共产党,自编自演《十谢共产党》花灯戏,歌词是:一谢共产党,翻身把你想,以前我们做牛马,现在人人把家当;二谢共产党,吃饭把你想,以前忍饥又挨饿,现在温饱奔小康;三谢共产党,穿衣把你想,以前穿的蓑草衣,现在毛料新时装;四谢共产 党,住房把你想,以前住的茅草屋,现在砖瓦新楼房;五谢共产党,走路把你想,以前走的羊肠道,现在道路宽又广;六谢共产党,照明把你想,以前照的桐油灯,现在电灯亮堂堂;七谢共产党,上学把你想,以前一堆大老粗,现在“两基”一扫光;八谢共产党,看病把你想,以前有病无钱医,现在医药能报账;九谢共产党,致富把你想,以前种粮要上税,现在免税还补偿;十谢共产党,养老把你想,以前养儿为防老,现在老来政府养。党的恩情永不忘,誓把忠心献给党,紧紧跟着党中央,幸福日子万年长。这首歌词,充分表达了亿万农民的感恩之情,也代表了广大青少年的心声。我们在座的同学都是生在新社会,长在红旗下,绝不能忘记共产党的英明领导,不能忘记毛主席的丰功伟绩,不能忘记千千万万的革命烈士。没有他们的前仆后继,就没有现在的幸福生活,忘记运去就等于背叛,我们要牢记历史,创造美好的未来。
(二)不忘党的教育,感谢培养之恩
为了教育好青少年,培养好下一代,我们党始终把发展教育,培养人才放在第一位,制定了教育方针,颁布了教育纲要,培养了一批又一批教师,建设了一所又一所学校。就我县为例,解放初只有一所城乡完小,1956年建立第一所中学,1977年正式建立高中。现在仅县城就有4所小学,5所中学,一所职专,3所高中,全县普及了九年义务教育,高 中入学率达70%,而且办学条件,教学手段大有改观,为我们提供了优越的学习环境。作为我们这一代学生一定要十分珍惜,充分利用,努力学习,立志成才。胡锦涛书记在今年庆祝清华大学建校100周年大会上,对青年学生提出了三点希望:“一是要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,刻苦学习科学文化知识,积极加强自身思想品德修养,立为国奉献之志,立为民服务之志,以实际行动创造无愧于人民,无愧于时代的业绩。二是要把创新思维和社会实践紧密结合起来,做到勤于学习,善于思考,勇于探索,敏于创新,坚持理论,联系实际,积极投身社会实践,切实掌握建设国家,服务人民的本领。三是要把全面发展和个性发展紧密结合起来,实现思想成长,学业进步,身心健康,努力成为可堪大用,能负重任的栋梁之材”。同学们,我们要牢记总书记的嘱托和希望,以此为标准,严格要求自己,陶冶高尚情操,胸怀远大理想,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中,谱写壮丽的青春乐章。
(三)不忘党的政策,感谢关爱之恩
为了全面建设小康社会,党中央实施了“科教兴国”、“人才强国”的战略决策。在教育上实施了一系列的优惠政策,如中小学生免交学杂费,高中、大学实行助学金、奖学金、助学贷款,职业学校补助学费,重点师范学校免费入学等等。我们在座的同学都是受益者,享受着改革开放带来的幸福,我们应该永怀感恩之心,助人之情,学好知识,掌握本领,将来更好地回报党、回报祖国、回报人民、回报父母。
可爱的同学们:我们正处在学习的黄金时期,要珍惜美好的青春年华,应该大有作为,也必将大有作为。让我们在科学发展观的统领下,永远听党的话,共同为伟大祖国、伟大民族繁荣富强奋斗、奋斗、再奋斗!
二O一一年五月
第二篇:三丰村关工委学习制度
三丰村关工委学习制度
1、关工委成员充分利用每季度一次例会,学习上级有关文件精神和关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。
2、积极参加镇关工委组织的培训活动。
3、关工委成员利用休息的时间,采用多途径的学习方式增强关心下一代的工作能力。经常相互之间汇报交流工作经验,不时走访学校和学生,了解最新的动态和信息,有计划,有目的地开展富有成效的青少年教育活动。
三丰村关工委会议制度
1、每年至少召开一次专题研究关心下一代工作会议。
2、每半年至少召开一次汇报关工委工作开展情况,研究解决一些热点难点问题。
3、不断加强辖区内青少年的思想道德建设,减少和杜绝未成年人犯罪,帮扶弱势青少年,工作大忙季节(寒暑假)视情况增加会议次数。
三丰村关工委工作制度
1、年初根据镇关工委的工作重点制定我村关工委工作计划,年终进行工作总结。
2、接受上级关工委的日常检查、年终考核。
3、每次会议、活动进行详细记载,图片资料详实。
第三篇:三铺中学关工委2011总结
三铺中学关工委2011
工 作 总 结
一年来,学校关工委在校长室的领导下,根据区教育局关工委的工作意见,以高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领我校关工委工作,全面贯彻落实区教育局有关关工委工作的文件精神,以常规工作为抓手,振奋精神,开拓进取,扎实有效地围绕在我校开展青少年的思想道德建设为中心的工作,用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质,促进青少年的健康成长。
一、提高思想认识,建立健全组织机构
学校党支部、校长室不仅重视关工委的自身建设,而且还多次组织学校教职工认真学习有关关工委工作的文件精神和要求;注意积极发挥行政、团委等组织与关工委的作用的同时,还把关工委工作列入支部工作计划,成立以退协、工会、团委等负责人组成的关工委组织网络,校长室亲自审阅名单,亲自过问活动计划、经费落实等情况,使我校关工委组织在学校各项工作中发挥积极的作用,为充分提升青少年的综合素质,促进青少年健康成长起到了一定的作用。
二、开展丰富多彩的活动,全面提升学生综合素质
一年来,我们学校关工委结合学校实际,合符学生心理,开展了一系列的有益活动。
1、加强思想道德教育弘扬革命传统精神
学校关工委配合学校行政、团委利用周一升国旗的机会,进行以
“国旗”教育为主,组织学生尊敬国旗、国微,会唱国歌等爱国主义教育,在八、九年级开展“我在国旗下”的征文活动,在七年级进行唱国歌比赛,激励学生更加热爱党、热爱祖国,我为国旗去战斗的革命精神,以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣的革命历史传统,让青少年在充满着“红色文化”氛围的校园里健康成长。
2、关爱弱势献爱心,帮扶特困作贡献
随着改革开放的深入发展,经济建设有了一个大的飞跃,但全国发展并不平衡,所以外出打工者越来越多,一方面活跃了家庭经济,一方面也带来了一些负面影响,我们学校留守的单亲学生显著增加,有的甚至成了孤儿,成了弱势群体,我们对这一些学生,建议学校给予多方面的关心、支持和照顾。一年来学校对他们给予了各方面的方便和关心,并给予经济上的帮助,受助学生达60多人次,使他们都能得以安心地学习。
3、切合实际抓活动,小型活动多样促健康
针对学生的生理、心理的发展,我们积极配合学校开展了一系列的小型多样的活动,进一步促进学生的身心健康,目前青少年的犯罪率还是居高不下,我们针对青少年犯罪的状况,请司法所的同志来校作“预防未成年人犯罪”的专题法律知识讲座,针对有些学生的生理变化心理产生的一些障碍,我们就进行心理咨询活动进行心理知识讲座,让他们能排除障碍轻装上阵,同时结合带领学生到敬老院打扫卫生、表演节目和老人们联欢。4月5日清明节祭扫烈士墓,进行革命传统教育,让他们懂得珍惜这来之不易的生活,引导学生从小养成良
好的思想道德和行为习惯,立志做社会主义事业的合格接班人,为了更好地让学生接触社会、接触实际。我们关工委的同志带领部分学生到社会进行访贫问苦、打扫卫生、走进“农家书屋”观看图书,接受“知党、爱党、跟党走”主题报告会的教育,使学生进一步认识到共产党好,更加加深对共产党的热爱和坚决跟党走的决心。
我们通过这一系列学生喜闻乐见的教育活动,使他们能“看得见、摸得着、学得到”,这对全面提高学生的综合素质促进青少年的健康成长有一定的成效。
三、建立“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络,营造良好的教育氛围
我们学校关工委为了使广大青少年处处有一个良好的教育氛围,努力实行“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络,家庭教育是未成年人教育的重要环节,父母是孩子的启蒙老师,同时家庭教育又是学校社会教育的基础。良好的家庭教育可以促进学生健康成长,良好的家庭教育可以促进社会尊师重教的良好氛围,净化社会风气。因此我们努力创办了家长学校,建立组织网络,建立健全规章制度,规范管理,安排专、兼职教师定期为家长学校上课,学习内容主要有(1)如何加强家长的思想品德教育;做好言传身教,(2)如何培养孩子的责任心、自信心,(3)如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,(4)对家长进行法制教育、心理健康教育等等,除了老师上课外,我们有
时还邀请一些专家或从事这一类工作的老同志来家长学校上课指导。社会教育是学校教育的延续,它将在学生放学后及节假日的时间里对
学生进行德育教育的园地,我们学校关工委采取“请进来、走出去”的方法,和地方沟通学生在社会上的各种表现,及时反馈学生在学校的各种信息,以便互相交流,发现苗头及时处理,让事故消灭在萌芽之中,由于我们采取了三结合的教育方式,五老人员耐心细致的教育使广大学生时时处于监控之中。
关工委的工作千头万绪,任重而道远,我们三铺中学中学关工委距上级要求还有距离,和兄弟学校相比还有差距,但我们有信心、有决心,跃马扬鞭自奋起,扬长避短抓关键,发挥优势迎头赶,后来居上谋创新,努力把三铺中学关工委工作搞得生气勃勃、红红火火,让文明之花在三铺中学越开越鲜艳,让和谐之果在三铺中学越结越硕大。
三铺中学关心下一代工作委员会2011、1
2三铺中学关工委2011
工 作 总 结
三铺中学关心下一代工作委员会2011、12
第四篇:三川中学关工委工作计划(2018)
三川初级中学校关工委2018年工作要点
过去的一年,我们在上级关工委一的指导、学校党政统一领导下,配会学校各部门关心关爱下一代,学校关工委工作取得了可喜成绩。为了新的一年工作再上台阶,经关工委一班人认真讨论,现将2018年工作要点记录如下:
一、深入学习贯彻党的十九大精神,认真读研党的十九大报告和党章。准确领会把握党的十九大精神的思想和精髓、核心要求,原汁原味地学习好党的十九大精神。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、认真贯彻落实中共苍溪县委办公室苍委办函(2018)21号文和苍溪县关工委(2018)1号文件(即月事历)精神,把常规活动做好做扎实。
三、扎实推进青少年思想道德建设、立德树人。在立德树人铸魂工程上突出四个重点。一是理想信念教育。二是“党史国史”教育。三是法治教育,特别是宪法的教育。四是“传承红色基因,颂扬改革开放、实现美好梦想”教育。以“学雷锋”活动月、清明祭扫慰灵烈、“
五、四”青年节、“
六、一”儿童节、“
七、一”建党节、“9.30”烈士纪念日、“
十、一”国庆节、“
十二、九”运动纪念日为契机,强化宣传教育。让雷锋精神、五四精神、红军精神、爱国主义精神、在中国共产党领导下所取得的辉煌成绩深入人心。让青少年“感党恩、听党话、跟党走、做党的好孩子”。
四、助孤帮困、积极为青少年办实事、解难事。认真贯彻落实省关工委“巴中”会议、市关工委“旺苍”座谈会精神。开学后,在三月份内用一周的时间对留守儿童、“五失”青少年、事实无人抚养儿童要精准调查、登记造册。多多关心困境青少年疾苦,多做雪中送炭的实事好事,搞好精准关爱。
五、加强学习、固本强基,搞好关工委自身建设。
六、做好关工委工作地宣传报导。让党政布署、“五老”精神、老少共筑中国梦等亮点、事迹、信息得到传颂和弘扬。
七、办好家长学校,做好暑、寒假期校、村关工委联手关爱青少年工作。放假前半月将学生在校表现及学习成绩书面告之村(社)关工委常务副主任,并要求家长指导学生落实好苍溪县关工委(2017)6号文件精神。
金鸡欢鸣送旧岁,运值玉犬气象新。我们相信:在县局关工委的指导下,加上我们的主动努力,关工委工作在新的一年里一定会取得可喜成绩、再上新台阶!
2018年3月6日
第五篇:关工委材料
附:概念解读
1、“五老”
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央3月26日8号文件)中明确提出:“要重视关心下一代工作委员会的工作,支持他们为加强和改进未成人思想道德建设贡献力量。”还提出要着力建设好“五老”队伍,“形成一只专兼结合素质较高,人数众多,覆盖面广的未成年人思想道德建设队伍。”
“五老”是对老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等老同志简化了统称,有各自的界定条件。“老”字的含义是:这些同志年龄较大,贡献较多,资历较深,威望较高,亲情较重,具有一定的凝聚力、亲和力、影响力、吸引力和战斗力。“五老”是关工组织的主体成员,在关心下一代教育青少年中能发挥不可替代的作用,因此,从社会对未成年人教育角度来说,关工组织既是特别的“家庭”,又是特殊的“学校”;而参与教育的五老们既是特别的“家长”,又是特殊的“教师”。
2、下一代
“下一代”,就是下一辈,是与上一代,上一辈相对而言的,在家庭,一是指子孙,二是指家庭中的晚年人,也就是子孙后代。家庭“关心”的“下一代”,是薪火永续,后继有人。对社会主义国家而言,无产阶级政党所“关心”的“下一代”,是立党为公,执政为民的领导人。应届当政的领导人是第一代,后来换届当政的是第二代、第三代……这是政权接班人。就全国来说,纵 向层层有一下代,横向行行有接班人。
按中国划分代际的习惯,20年为一代。下一代,包括下几代和接班人,从娃娃至青壮年,跨度大,人数多,它是广义的大概念。接班人,年龄分期呈枣核型,包括青年、中年和较老年。跨度小,人数少,是下一代中的精华。
我们党关心的下一代,从高端上讲,是政权接班人,是立党为公,执政为民的事业,代代相传,生生不息,千秋万代永不变色。这是一篇永远作不完的大文章。因此说,关心下一代工作大有可为!
中关工委界定的“下一代”是从娃娃抓起的未成人和18岁——35岁的青年人,主体对象是青少年。我们现在抓基层,打基础,培养高素质的预备役,将来输送合格的生力军。
3、在校学生:包括大学、中学、小学学生全国2.2亿,是青少年的主体;
4、青少年:10——17岁的少年,18——25岁的青年,包括在校和社会,全国近4亿,占总人口的30%;
5、未成年人:是指18岁以下的少年儿童,全国3.67亿人,占总人口的28%;
6、儿童:比较幼小的未成年人,年龄比少年小,10——16岁的未成年人,全国3亿。
因为涉及的特定群体不同,表述对象各异,所以使用的概念也有区别。