史店小学德育工作总结.（最终版）

第一篇：史店小学德育工作总结.（最终版）

史店学校德育工作总结

2013年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时上党课，通过学习，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。

2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本年度，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》通过新《义务教育法》，在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。年度末，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育案，通过年度初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。年度末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。

三、创设活动载体，寓教育于活动之中

1、本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“八一”节进行爱军和国防教育；“九九”重阳节组织孝敬老人活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。同时继续开展文明礼仪主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

3、环保教育，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和村民一起清扫村卫生死角，同时通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

4、继续开展“感恩教育”《七个一“让感恩进驻学生心田》系列活动。结合感恩教育，少先大队开展 “护蛋”活动，教师节组织“奇思妙想巧之作，一颗爱心献园丁”教育活动，重阳节组织“生命如花一样绽放”感恩活动。并通过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教育。

5、继续发挥红领巾小记者站、洪进校广播站、红领巾板报作用。宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。

6、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及德育测试卷，学生成绩良好，进一步强化了养成教育。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，积极开展教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，十一月至十二月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，大大地增加教育效益。全年开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动，充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和警校共建活动，组织开展 “书香伴我成长”读书活动，并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。

今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

史店学校 2013年12月

第二篇：唐店小学2013德育总结

唐店小学2013——2014学第二学期

学校德育工作总结

本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市、镇教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。

一、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。

(二)、形式多样，强化训练

行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1.加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。

2.常规教育，明确是非。“少先队文明礼仪”活动教育之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行 “文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题少先队活动课，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。

3.细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“安全教育”、“文明礼仪学习”等活动，取得了良好的收效。

4.加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任安全引导队员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。

通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

1.二月份开展了“传统节日”为主题的教育活动，通过周一升旗仪式、在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛；开展“推普周”主题活动，通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设；开展“公民道德宣传日”活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20 字基本道德规范。

2.三月份月份开展了“学雷锋”主题中队会，通过进行黑板报评比活动，让学生感受学雷锋的气氛；3月13日开展一年级新队员入队仪式，使队员们能够过上一个快乐而有意义的入队日。

3.四月份开展“三美教育”，规范学校日常管理，开展“少先队文明礼仪”教育活动，迎接镇“三美检查”；组织各中队观看“寻找最美孝心少年颁奖典礼”视频，对学生进行了“孝心”“大爱”的教育，传递着正能量。响应上级领导要求，组织校读书活动。

4.六月份，围绕六一儿童节结合“迎六一才艺展”主题开展活动，开展大型六一元旦才艺演出，让同学才艺得到充分展展示，并且采用网络直播形式，让家长能和孩子一起看。至今网络播放量已经达到3000多次，800个电脑上点击了。同时队员体验儿童节日的魅力此外引导队员重温昔日的感动。此外，还开展了眼保健操评比活动、跳绳比赛活动等。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展

了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位：在教学楼、办公楼的楼梯台阶上挂 “上下楼梯规范”，让学生上下楼梯更有一个标准，规范了他们的行为，更安全了；通过墙壁、荣誉墙等校园文化布置，学校处处散发出浓浓的书香味；通过增添花卉，点缀了环境，温暖了师生的心；广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的社会主义接班人而努力。

第三篇：史寨小学工作总结

史寨小学2015

学校工作总结

老道寺镇史寨小学

2016年1月15日

史寨小学2015学校工作总结

本，我校在支部和教育局的领导下，以办人民满意学校为宗旨，以学生为本。把“提高教育教学质量为第一要务，维护校园安全稳定是首要责任”作为学校工作指导思想。深入实施素质教育，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，深入开展教研教改，开拓创新，努力提高学校办学水平和教育教学质量，促进学生健康活泼发展。进一步激活教师工作热情，全面促进学校工作。本学期，我校按照上级安排，将双高双普工作作为一个重点，利用这个有利时机，进一步推动学校的发展。现将学校工作总结如下：

一、教育教学工作情况

1、将安全、质量放在首要位置，加大安全、质量管理力度，明确职责，校长时时处处带头、督促。再次完善了教育教学的各种管理制度及绩效考核方案。制定相应的考核激励措施，并认真实施。

2、进一步加强对教学工作的研究、指导，切实提高课堂效率。要求在40分钟内解决问题，使学生轻松、愉快的学到知识。注重教学质量的科学分析，制定科学策略。有效指导教学工作。

3、注重教育教学过程管理。将五认真检查落到实处，按计划，教导处将备批作为重点，定期检查，反馈结果，并纳入量化考核。校长时刻关注全体教师的工作情况，通过校会或个别交流座谈，表扬激励或指出教师工作中不足之处。加强教师考勤考核。

4、加强质量监控。坚持抽空检查早读、午自习教师下班辅导情况。校长坚持听课制度，（不打招呼，进班听课），发现教师工作中的优点和不足。及时准确的了解教学实情，制定相应策略。在全体老师共同努力下，上半年毕业班结业检测及期末统考，我校均取得了较好成绩。

5、加强了教研活动的开展。全校认真开展了全员赛教活动，共同切磋，提高业务水平。组织中青年教师利用电教技术上观摩研究课，组织老年教师上优质示范课。

6、加强教研教改。组织教师进行了业务学习、探讨。如语数教研组分别组织教师开展了新课标的学习、交流活动。语文教研组开展了“中高年级怎样搞好作文教学”的探讨交流活动。数学教研组开展了“怎样提高学生计算能力”的课题研究活动。

7、就如何在新形势下有效管理学生，组织全体教师展开讨论。班主任进行了带班工作经验交流。科任教师现身说招。责成班主任、科任老师确定后进生转化对象，制定转化措施，并付诸实施，取得一定效果。学校时刻关注留守儿童生活、学习。学校安排组织教师有计划 2

地开展家访活动，温暖学生。

8、按大纲开足开齐课程，加强了音体美的教学。要求认真准备并上好每一堂音体美课，杜绝了放羊式教学。

9、学校都精心准备，召开了全体学生家长会，进行了期中表彰总结。家长、老师面对面交流，互相促进。并征求家长对学校工作意见。

10、狠抓毕业班管理工作，定期召开毕业班领导小组会，共同解决实际问题，加大毕业班奖惩力度，加强毕业班学生思想教育。

11、由于全体教师的共同努力，我校教学取得较好成绩。

12、对新任的特岗教师进行了业务帮助、交流探讨活动，组织了新任教师的汇报课教研活动，促进新任教师迅速成长，培养教学骨干。

二、“文明校园”建设情况

1、进一步加强教师队伍思想建设。根据我校教师工作实际状况，有针对性的继续开展了师德师风教育活动，按学校师德师风考核方案约束每位教师。全体教职员工进行了师德师风承诺，学期结束进行了个人师德师风总结。全体教师中无违规违纪现象的发生。通过人性化管理，我校全体教职工内部团结，齐心协力，全体教职员工能以愉快的心情工作，和谐相处。

2、继续开展了阳光体育活动，确保学生每天锻炼不少于1小时。本学期，我校进行校建，无场地，我校继续组织学生在前院坚持课间的体育活动。组织班级开展了乒乓球比赛、拔河比赛活动。指导学生每天认真做好眼保健操。安排专人负责管理好每天的课间体育活动。阳光体育时间，我我大力开展了校园集体舞活动。

3、坚持做到了每周一的升国旗、国旗下演讲。值日领导公布上周评比情况，促进了班级比赛、争优。少队部负责好了每日中午的校园广播，中午休息时间播放校园歌曲，活跃校园文化生活。

4、狠抓了学生文明习惯的养成教育。本，我校继续以学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，各班开展了形式多样的、丰富的主题教育。

5、学校、少队部按计划，开展了三讲两实践活动和校园文体活动。成功举办师生书画展活动）。少队部发出倡议，组织高年级学生和教师在校内和学校大门外路边进行义务清理垃圾，美化、净化学校环境。

6、学校教育活动丰富多彩。组织学生观看爱国主义电影及安全教育电影，指导学生完成观后感、影评。

7、加强了校园文化建设和环境卫生的整治。添置了了校园宣传画。校园围墙刷新，书写了运动健康固定宣传标语。校园面貌焕然一新。干净整洁，无乱贴、乱画现象。操场道路整 3

洁，无卫生死角，厕所干净无赃物。

8、加强了校本研修工作，档案齐备、规范。对教室进行了文化包装，更新张贴了名人画像、名人名言、学习标语。重新制作了校训，张贴了创强宣传标语。

9、加强教师教学研究，总结经验，撰写论文。本，我校教师完成县级课题研究一个。

10、进一步改善办学条件，加强了学校建设。加强了校园文化建设。我校营养餐工作正常开展。

11、加强了爱国主义教育，在全校广泛开展了经典诵读活动，开展绿色文化、红色文化进校园活动。

12、按要求建立了学生电子学籍，学籍管理规范化。

13、本争取资金，对学校操场进行了硬化。新建了教学楼一栋，即将竣工，各个班级安装了电子白板，教学楼前院铺设了人工草坪，小班、中班、大班教室地面、墙面进行了软化。校园面貌焕然一新。学校在硬件建设上有大的提高。

三、党风廉政建设和反腐工作

1、坚持做到了每周的政治学习。教育老师牢记身份，牢记师德，做到教书育人，行为规范。

2、落实领导责任制。领导带头，做到勤政、廉洁、自律。财务及管理做到公开、透明、节俭、合理。财务管理规范化，没有发生一起违规违纪现象。学校重大事务校委会商议，开支进行公开。重大开支按国家财政政策、程序办。

3、按照上级要求，结合我校实际，认真开展了教师政治学习活动。认真组织开展了学习十八大精神活动及党风廉政要求，开展交流探讨，办学习园地。

4、本，我校没有出现乱收费、乱摊派、乱罚款、乱补课、乱发资料和推销教辅资料现象。没有出现体罚和变相体罚现象。没有出现师德失范现象。

5、按要求搞好了营养餐工程，做到了材料安全，操作安全，资金及管理安全，没有出任何事故。

四、校园安全工作

1、与全体教师、门卫、食堂管理人员签订了安全工作责任书，夯实责任。将校园每个部位及学生空挡时间进行教师安全值班责任区划分，落实到人。责任岗位公示。安全工作与教师的绩效工资、年终考核挂钩。实行安全工作一票否决制。

2、与学生家长签订了安全责任书。就秋冬季安全工作特点，再次发放《冬季安全致家长的一封信》、寒假安全致家长的一封信。对学生进行了防火、防煤气安全教育，针对学生自愿乘坐出租车、骑自行车等安全问题，多次教育学生并告诫家长。加强学生在校空挡时间及 4

路途交通安全的管理。安全工作校长亲自实抓，班主任天天叮咛。将安全工作做到了实处、细处。

3、加强了门卫保安工作。严格门卫制度，明确职责。切实负责。营造安全氛围。

4、对学生进行了法制教育，安全及心理健康专题教育。各班按要求开展了安全、健康主题班会教育活动。

5、本学期，开展了消防应急逃生演练，交给学生逃生技巧。多次对全体师生进行防溺水教育，组织全体师生观看安全教育电影，将安全教育深入人心。

6、定期进行校园安全自查，对学生灶、教师灶不定期进行重点检查，督促要求工作人员按制度规范化操作。粮油菜采购按要求并索证，杜绝不安全因素。营养餐工程做到了规范化管理，严格按照相关制度、要求、及操作流程执行，严把三关。

7、划分了楼梯分道警戒线，张贴了安全警示标语及安全宣传画。楼梯楼道分人、分段管理。

8、采取多种形式、方法，开展安全教育活动。进行了冬季安全知识宣讲。让学生读、诵《安全三字歌》及安全行为规范。办安全专刊学习园地。

9、秋冬季在全校认真开展了手足口病防治工作，进行了预防手足口病知识宣讲，教室、厕所、食堂、楼道每天进行两次消杀工作。班主任及时进行晨检，并做记录。

10、增添安全设施。新置灭火器，更换药粉过期的灭火器，对线路及建筑设施、体育设施定期进行检查，排除隐患。

11、本，我校没有发生过一起校园不安全事故。

五、双高双普工作

按照教育局、县政府要求，我校认真开展了双高双普准备工作，补建和完善了大量的档案工作，力求做到详实、具体、有应证资料，硬件配备，尽学校最大努力，进一步完善部室建设，多方想法。针对省督导团提出的整改意见，我校又多次召开专题会，想法补救、整改，力争达到上级要求。学校想尽办法，打造亮点部室（劳技室、科技室、图书室），学校筹措资金，大量投入双高双普建设，尽量按规定完成部室建设，各班安装了电子白板，学校安装了计算机教室，并接入光纤，正常投入使用。充分利用这次双高双普的有利时机，进一步提高学校的办学条件。

总之，本，我校面貌进一步得到改变，教师的工作态度、工作积极性在巩固、提高。校园安全、和谐、稳定。史寨小学在前进中。这都离不开中心校的关怀指导和全体老师的努力。

回顾一年的工作，我们还存在一些问题，部分学生学习习惯差，不交作业，教师的学习5

钻研还有待深入，教学质量还要更上一层楼。由于教师紧缺，老龄化严重，制约着学校的发展。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们只有不断开拓创新，团结一致，踏实工作，才能把我校工作推向更高层次。我们有决心，也有信心把今后的工作搞得更好。

老道寺镇史寨小学 2016年1月15日。

第四篇：史店学校美术教育现状

史店学校美术教育现状

美术教育作为素质教育的重要组成部分，它与德、智、体诸方面

相辅相成，缺一不可，也是其它学科无法替代的。但当前我校美术教

育的现状可以说是差强人意。现在我校美教的现状，主要表现为 ：设施落后，难以有效开展美术教学.多年来学校虽然有了美术教师，但由于没有专门的画室和有关美术教学的用具和材料，教师很难按学

科特点进行规范的教学，就是示范也只能用粉笔在黑板上演习罢了，根本就没有起到示范的作用，象国粹----中国画没有生宣纸、没有国

画颜料、毛笔等怎能去画好国画,岂不是笑话吗？那学生又能怎样知

道中国画的博大精深呢?美术教学就是直观教学,需要教师亲自示范，不示范就起不到应有的教学效果。

在农村，要让学生配齐所有的美术用品不太可能，家庭经济条

件限制了他们的美术材料使用，家长观念也影响了学生这方面的错误

认识。有些学生的家长对孩子的培养很重视，教育投资意识比较弱。

抓住家长的这个心理，就可以向家长作思想工作，为孩子买好一点的美术学习用品。考虑到条件差的学生还占相当大比例，教学内容不能

面面俱到，如剪纸、泥塑、面塑、编织、刺绣、民间玩具等门类繁多，这些都是我校极其匮乏的美术所有能用材料。见于我校以上美术

教育工作存在的实际困难望能得到上级部门及社会各界人士的大力

资助。

第五篇：卢店初中德育工作总结（xiexiebang推荐）

卢店初中德育工作总结

卢店初中政教处 2015年6月

卢店初中德育工作总结

卢店初中在登封市教育体育局的正确领导下，全面推行“二三三一”德育工作模式，在创新中小学德育工作思路方面做了大胆而有益的探索。近几年来，我校在中心校李金舟校长的具体指导下，认真领会模式内涵，提出卢店教育“一三五”发展战略目标和争当乡镇教育排头兵的奋斗目标；现在以五星级班集体创评活动统领学校德育工作，已经成为我校践行科学发展观的一大亮点，使我校德育工作再上了一个台阶，同时也为我校教育教学质量的可持续性发展夯实了基础。下面我汇报一下我们的具体做法。

一、明确目标订计划

我校在学期初就制订政教计划，确立德育为先的教育思想，树立以人为本的管理理念，构建政教处—班主任—学生会三级管理体系。学校行为规范的总体目标是：做好人、走好路、吃好饭、睡好觉、做好操、唱好歌、扫好地、读好书。让每一个学生都心怀温暖，心生希望，天天都有小进步。七年级学会“爱”，知礼仪、明规矩、养好习惯；八年级学会“宽”，善包容、能团结、和谐共处；九年级学会“竞”，比学业、争优秀、勇攀高峰。

二、群力群策求教育

学校德育教育非一人之力，需群策群力共相筹谋，因此就要求所有教师要有大局观念、配合意识，树立全校工作一盘棋的观念，用爱心、责任心、耐心做好工作，工作要有目标、讲方法、重实效，同时更要加强班主任队伍建设智慧做人，廉善从教。学校落实教育部《中小学班主任工作规定》，尊重班主任的工作，激发班主任工作的积极性。举行班管经验报告会，与时俱进解决发展新问题，寻求工作新突破，用智慧点燃希望，用爱心复制爱心。同时我校也注重加强学生干部队伍建设，狠抓了学生会干部、班级干部、寝室干部、团队干部队伍建设。召开班委、课代表培训会，每周一中午召开班长例会，提高学生干部的工作能力，提升自我管理的水平，集群策、凝群力以求卓越之教育。

三、完善制度立准绳

一所优秀的学校必有一套臻于完善的制度，为师生言行的准绳。为此，在继承各种制度的基础上，学校修订了《卢店初中餐厅养成细则》、《卢店初中学生一日行为规范》。随着五星级班级创评活动的深化，学校制定了《卢店初中文明学生评比指导意见》，要求学生读背，每月进行学生文明素质抽测，使学生学规范、用规范、守规范，有规可循、有矩可依。

四、德高当为人之范

德高为范，教师的言行对良好学生行为的形成影响是巨大的。学校努力加强师德师风建设，以求进一步提升教师的职业道德素养。

1、开展纪律作风整顿，认真研究，制定出切实可行的实施方案，采取集中学习、分散学习、召开座谈会等多种形式，分阶段开展活动。学校政教处对学习笔记定时收交，及时检查。同时认真查摆存在的问题，在此基础上，要求人人剖析根源，理清思路，提出整改措施，明确今后努力方向。通过活动，进一步弘扬了无私奉献的爱岗敬业精神、逢一必夺遇冠必争的拼搏精神、扬帆教海的创新精神。

2、认真开展师德“三评”活动。在三评活动中，为了杜绝查摆问题一阵风，查摆过后一场空的现象，我校制定完善的师德管理的各项制度，建立长效机制，落实三评细则，让学生、家长、社会全面客观的评价教师，着力解决教师队伍中的突出问题，树立教师的良好形象，凝心聚力，推进学校各项工作的顺利开展。

3、认真开展教师家访活动。除教师每周与学生谈话外，还响应市局号召开展“铸师魂、进万家”教师家访活动，要求每位教师每月上交家访记录和与学生谈话记录，纳入学校师德考核，规范教师个人行为，提高教师师德修养，加强家校联系，共同为学生健康成长奠基。

五、画龙当有点睛处

画龙须点睛，方能生风云。学校德育工作也如画龙一般，常规工作固须常抓不懈，但若能突出特色、丰富德育内涵，则更能彰显校风，打造优质教育品牌。

1、坚持升国旗制度，深化国旗下演讲活动，对师生开展了以励志、爱国、爱师、感恩、安全等主题的系列教育活动；办起航、吾爱吾师、国庆、环保、冬季预防流感等班级板报，举办“上网利弊谈”、“饮食与营养”、“冬天防护常识”“向国旗敬礼”等主题班会，使班风、校风、校容校貌涣然一新。

2、坚持五星级班级创评活动，（我校五星级班集体创评始创于1992年，由甄天义老师创建。曾得到国家教育部陈小娅部长的关注，并得到各级上级部门的认可。）打造班级文化，为学生提供展示个人才艺的平台。活动构建和谐、温馨、团结、向上、向善的班级氛围，提高班集体的凝聚力，为班管工作顺利开展奠定基石，在建设中要突出个性，体现特色，彰显活力。学生守纪、卫生、保洁意识明显加强，拾金不昧已成习惯，问好教育蔚然成风，学雷锋，见行动已成为自觉行为，冯晓玲等22人分获郑州市、登封市三好、优干、文明学生等称号。

3、坚持利用传统节日、当代节日对学生进行爱国主义、团结拼搏、孝敬感恩等思想品德教育。落实班班有歌声制度，组织爱国歌曲宣唱，元旦组织学生开展书画比赛，十一期间组织学生参加“向国旗敬礼，做文明中学生”活动，使爱国教育于潜移默化中在同学们稚嫩的心田里生根发芽。感恩节期间组织学生观看《感动中国十大人物评选》，围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，为同学们进行心灵的解码和智慧的加油，对同学们进行爱心和情感教育，观看活动在同学们幼小的心灵引起强烈共鸣。平安夜开展为父母、为老师、为同学祈求平安的祝福活动。使学生们明白：内心充满爱的人生才是幸福的人生，多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康、积极进取、乐观向上对社会有用的人才。

4、坚持经典诵读活动的全面展开。活动中班班有计划，人人有篇目，周周有通报，月月有总结，举行诗歌朗诵比赛，丰富经典诵读的活动形式，提高学生的诵读兴趣，使经典润泽学子心田，书香飘满校园。

5、尝试开展社团活动。学校在七八年级师生中开展社团活动，共组建12个社团，七八年级所有教师都是社团指导教师，大部分学生都参加了社团活动，尽管社团活动开展中还存在一些问题，但为我校今后社团活动的开展提供了借鉴，同学们也在社团的活动中，锻炼了动手能力，培养了特长，丰富了学校生活，提高了学生适应社会的能力。组织进行学生社团展示和联欢活动，同学们表现出极高的参与热情，改善了学生在校心态，丰富了校园文化生活。

六、万事更须重安全

人行万事、安全第一；学校安全更大于天。因此在安全管理方面学校建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。组建一组三队，认真做好防火、防盗工作。严格执行门禁制度、完善学生请假手续、实行走读生出入证制度、护校队教师夜间值班、宿舍内实行通宵值班制度。充分利用集会、广播、宣传材料，黑板报、橱窗、升旗仪式、班会课等多种契机进行防疫、法制、交通、灭火、饮食、防踩踏等安全教育，发放安全教育宣传单，进行灭火演练、火灾逃生演练多次。极大地增强了广大师生的安全意识，由于措施得力，管理到位，宣传力度加大，从源头上杜绝了安全事故发生的可能。

七、玉虽洁纯亦有瑕

白玉之美，在于天纯；天成之玉，亦有瑕疵。我们重视德育、力行德育教育也难避工作中有失误与不足之“玉中之瑕”。

1、有个别班主任只重视智育而忽视德育。思想观念陈旧，争先意识不强。

2、虽然我校已是行为规范示范校，但学生的行为距要求还有很大差距，有待进一步提高。

3、师德师风建设需进一步加强，个别教师纪律性不强，不能严格遵守学校的考勤制度。

今后，学校将更加深入扎实地开展学生的思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强德育工作的实效性，创新性，坐实“二三三一”德育工作模式，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再上一个台阶。