劳动者的荣耀

第一篇：劳动者的荣耀

劳动者的荣耀

【教学目标】

1、了解劳动者王进喜、邓稼先、雷锋的先进事迹。

2、学习王进喜无私无畏的英雄气概，学习邓稼先热爱祖国、无私奉献、为祖国建设事业不惜献出生命的英雄气概，学习雷锋言行一致、公而忘私、奋不顾身的精神。

3、培养小组合作交流的能力。

4、提高分析问题、理解问题的能力。

5、利用网络搜集劳动者的故事和身边活雷锋的故事，树立劳动光荣的价值观。【教学过程】 一 导入

二 为祖国争气的铁人

1、出示王进喜的豪言壮语

2、王进喜的这些豪言壮语说明了什么？

3、介绍王进喜

4、介绍时代背景，理解王进喜下定决心为祖国石油事业作斗争的背景。

5、默读48页的资料和49页《“铁人”的由来》，说一说：为什么王进喜被称为“铁人”？你觉得王进喜是一个怎样的人？

6、介绍我国石油事业取得的成就。三 大漠里的无名英雄

1、小组合作学习

（1）“娃娃博士”理解学习组：了解邓稼先从出生到获得博士学位期间26年来的学习成长经历，交流：他为什么放弃国外优越的生活和工作条件毅然回国，他带回来的袜子和一脑袋的原子核知识说明了什么？

（2）“隐姓埋名”探究学习组”：他隐姓埋名后做了些什么工作？他工作的环境怎么样？中国的原子弹和氢弹分别是什么时候实验成功的？各国从原子弹到氢弹爆炸实验成功所用的时间说明了什么？

（3）“功勋的愿望”讨论学习组：谈谈邓稼先在研制“两弹”中给他的身体造成的伤害。着重讨论他临终前的那句话：“不要让人家把我们落得太远……”引发大家的思考，这句话是什么意思？我们能为圆邓稼先爷爷的愿望做些什么？（4）“赞邓稼先”评价学习组：联系邓稼先的语录谈谈你体会到邓稼先是一个什么样的人？ 四 伟大的普通一兵

1、阅读雷锋故事（1）钉子精神（2）好学的雷锋(3)52-53页的资料

2、根据我们的学习，你所理解的雷锋精神是什么？

3、在你的身边有活雷锋吗？他们是怎么做的？ 五 劳动者的荣耀

1、学生介绍搜集的劳动者的故事

2、劳动者的谚语和名言

第二篇：北师版六年级上册《劳动者的荣耀》教案

课题：劳动者的荣耀

教学内容：

１、为祖国争气的铁人 ２：大漠里的无名英雄 ３：伟大的普通一兵

教学目标：

１、知道中国石油工人的优秀代表王进喜的先进事迹并学习中国工人阶梯的骨气、志气和无私无畏的英雄气概。

2、知道中国科学家的优秀代表邓稼先的光辉事迹并学习邓稼先热爱祖国、无私奉献为祖国建设事业不惜献出生命的英雄气概。

3、知道伟大的共产主义战士雷锋的光辉事迹并 学习雷锋爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神。

4、进一步提高理解问题、分析问题识图能力。

教学准备：

１、歌曲《劳动最光荣》。２、中国政区图。

3、教师准备一些有关“两弹元勋”的资料。

4、毛泽东主席、周恩来总理的题词等学习雷锋的宣传资料。

5、歌曲《学习雷锋好榜样》。

6、《雷锋日记》等相关资料。

教学活动及过程：

１、为祖国争气的铁人(1)、阅读与讲述。学生阅读教科书第４８-50页课文。（2）、教师讲述第４８-50页课文的内容。

（3）、阅读与讨论。请学生阅读教科书第４９页资料《“铁人”的由来》，再自由

发言展开讨论：为什么王进喜被称作“铁人”？

“中国人死都不怕，难道还怕困难吗？”“石油工人一声吼，地球也要都三斗。”“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田！”“铁人”王进喜的这些豪言壮语说明了什么？

(4)、阅读与思考。朗读教科书第４９页老师的话。引导学生讨论并且理解“王进喜不仅是大庆 的象征，更是社会主义时代中国工人阶级骨气和志气的象征。”播放歌曲《石油工人之歌》，告诉学生这首歌曲当时唱遍了整个中国，让他们感受其中所表达的冲天志气和豪迈情怀。

(5)、综合学习。教师说明：“从１９５９年以后，我国的石油工业有了很大的发展，在东北、华北、西北陆续建设了辽河油田、华北油田、胜利油田、大港油田、吐哈油田、塔里木油田等。”请学生在中国政区图上查找这些油田工业基地‘感受中国石油工业的进步，体会新中国的巨大进步。

(6)教师总结

２：大漠里的无名英雄（1）、导入。“在朝鲜前线，中国人民志愿军和美国侵略者进行着殊死的较量。同时在国际上，帝国主义又在运用核武器对中国在年内的无核国家进行着核讹诈。核武器以其巨大的杀伤力和破坏力成为战争中的巨大威胁，是建设现代化国防和保障国家安全必不可少的。（２）、阅读与讨论。学生阅读教科书第５０页第一、二自然段课文，并且自由发言展开讨论。

（３）、讲授与思考。阅读教科书第５０页第三段和第５１页课文。教师讲述邓稼先的光辉事迹。也可以穿插其他“两弹元勋“的事迹。（４）、综合学习。请学生根据教科书第５１页的资料计算，中国原子弹实验成功比苏、美、法等大国要少多少年；试验所用时间上的差距说明了什么。

“现在，我国不仅是世界上的核大国，而且大规模地开展了和平利用核能的研究。我国在广东、浙江两省分别建设了大亚弯核电站、秦山核电站等。这些核电站的建立说明了什么？”（５）、教师总结。

３：伟大的普通一兵

（１）、导入。教师出示毛泽东的题词“向雷锋同志学习”。请学生自由发言，说说他们所了解的雷锋及其事迹。

（２）、阅读与交流。请学生阅读教科书第５２页课文和资料。引导学生相互交流。“你爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在不同的年代是不是都经历过学习雷锋的活动呢？那时侯他们都看到了什么？听说了什么？他们有什么感受？把你们对周围长辈访问所听到的故事讲出来，与同学交流。

“你在小学生活已经５年多了，每年３月５日都参加学校少先队组织的学雷锋活动，说一说你的体验。”

（３）、自由讨论。讨论教科书第５２页的问题，“在你们的学习生活中，需要雷锋‘钉子精神’吗？为什么？”

引导学生明确：小学生最重要的任务是学习，学习最重要的是目标明确。在明确了学习的目标后，关键的就是“刻苦”了，树立刻苦精神，只要肯吃苦，学习的时间就可以挤出来，什么样的困难都可以克服了。通过讨论明确：在生活中、学习中，在一切事情中，都不要只看到自己；而是能够把自己看作是集体的一个成员，雷锋告诉我们：个人永远是渺小的，只有集体才力量大。（4）、播放歌曲《学习雷锋好榜样》。

（5）小组讨论。学生分成小组，阅读教科书第５３页的故事，在讨论。

（6）教师总结。

4.布置作业。

家庭作业：调查：在你们身边有这样的人吗？他们是怎样做的？

第三篇：劳动者

①劳动地位：劳动创造了物质财富和精神财富的创造活动，劳动是人类文明进步发展的源泉。

②劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。

是民生之本

①就业的重要性：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

A、就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

B、劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

C、同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

（4）如何解决就业问题

对党和政府来说①促进国民经济又好又快发展，扩大就业总量。②实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。③完善社会保障体系，为深化改革和扩就业提供保障。

对劳动者来说：努力提高自身素质；发扬艰苦奋斗，自强不息的精神和树立正确的就业观念；积极自主创业和自由职业。对企业来说④应履行社会责任，保障劳动者合法权益，促进劳动力合理再生.尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。

第一，尊重一切有益于人民和社会的劳动，就是要在充分认识劳动和劳动价值理论的基础上，承认一切有益于人民和社会的劳动的价值。第二，尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，就是要让一切形态的劳动者有用武之地，能得到社会的充分尊重，从而放手让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。第三，尊重一切有益于人民和社会的劳动，就必须充分认识作为物化劳动和国民财富重要表现形式的资本在社会经济发展中的地位和作用，更好地发挥外来资本、民间资本的作用。第四，尊重一切有益于人民和社会的劳动，还必须依法承认、尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。

树立正确的择业观念

A、树立自主择业观。根据个人兴趣、专长和条件，自主选择职业，有利于调动个人积极性和创造性。

B、树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争实现自主择业。有利于鼓励人们努力学习，提高技能素质。

C、树立职业平等观。各正当的行业都是社会主义创造财富是必须的，没有高低贵贱之分。只要踏实肯干，都可以有所作为。

D、树立多种方式就业观。市场经济和信息技术导致就业形式多样化，提供了更多的就业方式。

维护劳动者权益

⑴原因：

实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。我国<劳动法>规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。

⑵我国劳动者享有的权利：

平等的就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。

⑶做法（如何维护劳动者合法权益）：

① 劳动者享受权利的同时，自觉地履行劳动者的义务

② 依法签订劳动合同

③劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。④国家：党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。⑤企业经营者：应该不断提高自身素质，增强法制观念，做到依法诚信经营。

第四篇：荣耀读后感

读完《爸爸的荣耀》我并没有感觉它有多动人，我也并未发现它有精彩的情节，夸张的描述，荣耀读后感。但它却实实在在的让我们回到童年，那个已经消逝在岁月中的日子！那个记录了哭笑，却没有多大烦恼的年代！现在留给我的童年生活，只有一个个温馨的片段，一幅幅简单的图片，或者只有那记忆中的不可磨灭的瞬间！

回到这本书，借它的原因只因为它的书名——《爸爸的荣耀》。就像《石头天使》一样喜欢这样简单的的书名。我好喜欢家这个字，所以关于它的一切也就在我的关注之中了。而长到这么大，我似乎还停留在哪个已经逝去的年代，不想长大，不想面对好多好复杂的成人世界。

我好想找一方静土，在那生活。就像〈小王子〉等童话书中的一样。呵呵！

这本书的作者是马瑟巴纽。二十世纪初法国著名的剧作家。其实本来对这书的观点是应该会很精彩，因为作者那么有名。可是当我看看他自己写的前言的时候我发现，也许在好早好早以前，作者就不像我想象的那样死板。虽然他们同样可以写出不朽的文章。马瑟巴纽的文字很朴实，但同样让人感觉真实和亲切，而不是一味的侃侃而谈。带点幽默！他的前言就已经把我吸引，我觉得我借对了！呵呵！

本书中写了作者的出生地，作者的家人，作者自己的内心生活……。原本我以为它会是一篇有故事情节，而且有点与普通孩子不一样的有点精彩的生活。可是它不，它就是纯粹的一个小孩子的童年生活。和大多数人一样，每个人都经历的那样。文章也不是一开头就进入主题，而是写了他的家乡，他的爷爷，他的外公……然后他的出生……就这样简单的，没有太多构造的书写，读后感《荣耀读后感》。我蛮佩服作者的，可以把那么平淡的生活写的让大家认同，并获得那么好的好评，这就是艺术吗？就是作家的伟大之处吗？我猜想是的。

全文写了他们和阿姨一家夏季去乡下别墅的整件事的经历。就这么一件事，可是其中他的感受，他的思考，他的话语，他的勇敢却透出天真的童年！十五法郎拉锯战，家具改造工厂，驯服一头大怪兽……就是这么简单的片段，可是折射出的却是不可以重来的童年。

他就是一个要强的小孩子，一个爱着妈妈，爸爸，小保罗，小妹妹的马瑟巴纽。一个认为，小孩子是从妈妈肚挤眼的“纽扣”里出来的。当妈妈的肚子涨的像气球时，就是该解纽扣的时候了。

他认为，爸爸的年纪比他大25岁，而且一直没有变化：妈妈的生日则是和他同一天——因为是他的出生，妈妈才成为“妈妈”的。

他认为，家人的亲密关系不一定有害：学校不见得是苦牢：大人也不如想象中的那么完美。他们偶尔也会说谎，会害怕，会吹牛——所以不可能太相信大人。

他全心全意地崇拜着父亲，他知道爸爸是万能的。他是小学学历证书的主考官，是滚球好手，还常常向专家挑战西洋棋。可是在打猎方面，爸爸却好像比不上射击高手朱尔姨夫，这让他担足了心。

他会挖开蚁洞，然后点上火看蚁后出来，但却失败了。蚂蚁比他想象的不经烧，一会就变成了焦碳。他会把螳螂放在一起看他们打斗，然后猜测他们的心思。他会去抓壁虎，然后只得到几条尾巴……

他会认真的为自己制造角色，并自己把他演好，自己为他编制台词甚至诗歌。有时甚至因为过分投入把自己弄哭了！

他发现爸爸也会像普通人一样炫耀自己的成功，发现妈妈有时候也会掩饰自己的高兴而说一些和她内心不一的话。

这就是他，他的童年！

爸爸，妈妈，弟弟，妹妹，朱尔依附，姨妈还有他。

第五篇：我荣耀,演讲稿

篇一：我荣耀我是商城家长演讲稿

我荣耀，我是商城家长

尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：

大家晚上好!我是七年级十班学生曹莹的家长。孩子是2013年考入商城实验学校的，学校封闭式管理，吃住生活很好，一周只接送一次，能够在临沂商城实验学校上学，那可真是一种莫大的荣耀，孩子升中学了，左邻右舍见了面，总是不免要问一句：“你家孩子到哪所学校去上学了？”我们也总是很自豪地说：“在商城实验学校。”“哎呀！你们也太有实力了！”他们的表情有些夸张，但更多的是惊讶！“不是我们有实力，是孩子自己考上的。”“那你家孩子也太争气了，我家孩子一直想去商城实验学校上学，可惜没考上，太遗憾了，”邻居叹了口气，接着说：“在孩子选择这所学校之前呀，我早就对商城实验学校很了解了，那里校园环境优雅，教学设备也很先进、齐全，老师也是通过竞争考核上岗的，都是全市乃至全国名师个个都是获得过很多奖项，那可都是真本事。学校的公寓环境优雅，堪称五星级公寓，每口宿舍都有宽敞的洗澡间，起居生活很方便。商城实验学校的教学模式也很独特，几个学生围成一个圈坐着上课，可以自由交流，相互学习，合作探究，这种教学模式在全市那是唯一的，商城实验学校的教学质量，在全市也是最好的，连续四年升学率全市第一。”听着邻居的议论，看到他们那股羡慕劲，我们的心里呀甭提有多荣耀啦！

说来啊，时间真的过得很快，孩子在商城实验学校，上学快一年了，在这一年里，件件事情都在感动着我们全家，也充分印证了商城实验学校的老师，不仅仅是教学质量好，更具有高尚的品德，人性化的管理，贴心的人文关怀等，也通过这件件事充分的证明，商城实验学校及老师们真正的是名不虚传。

那是去年冬天的一件事，我们正忙着呢，突然接到老家来的电话，说是我母亲病危，让我们速回，我们赶紧收拾东西，准备往回赶，这时，孩子的班主任，突然也来了个电话，说是曹莹发高烧，可能是感冒引起的，让我们带孩子去看一下医生，这可怎么办，如果先给孩子看病，老家母亲还病危，如果先带孩子一块往回赶，路上需要三个多小时，孩子能撑得住吗，并且回去的话，可能得在老家呆好几天，又近年底了，马上就要考试了，学习也耽误不起呀，真是两头急呀，这该怎麽办，我们真急的是像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知所措。当孩子的班主任完全了解到了我们当时的两难处境时，果断地说，你们赶紧回老家去照顾老人，曹莹这边就交给我吧，你们放心，有什么情况，我会随时跟你们联系，听班主任老师这么一说，我当时就热泪盈眶，眼泪止不住流了下来。班主任为了让我们安心为老人治病，不断地随时向我们告知曹莹的病情，通过打吊瓶，吃药等治疗措施，曹莹的病情已基本稳定。当天晚上，生活老师担心孩子晚上会起烧，这也是我们所担心的问题，因此，她一整晚上几乎没睡觉，她一直陪在孩子床边，隔一阵就给孩子量一次体温，随时发短信告知我们，在凌晨两点半的时候，生活老师又发来短信，说孩子的体温已降到37度2，我们终于松了口气，我们是放心了，然而老师却受苦了，感激的话无以言表，亲生父母对孩子也不过如此，在老师们连续几天的无微不至的关心与照顾下，孩子的身体很快就恢复了健康。之后，任课教师又利用自己休息的时间，帮助曹莹把落下的课程给补了回来，在年底考试的时候，曹莹也算是没有辜负老师们的良苦用心，考了个全班第六名，虽然不是最好，当我们带着那份发自内心的感激，和对老师们无限崇敬的心情，对辛勤的老师们说谢谢的时候，老师们却说，不用客气，这是我们的责任，也是我们应该做的。好一个“责任”啊！一个让商城所有家长都放得下心的“责任，”商城的老师们为了孩子，无论是吃多大的苦，受多大的累，都无怨无悔，任劳任怨，我们的孩子在这样有责任心、有爱心的学校学习，除了发自内心的自豪和荣耀，更多的还是放心！借这个机会，我再次发自内心的向商城的所有老师们表示深深的感谢！谢谢您！您们辛苦了！

一个好的学校，必定有一个过硬的领导班子和积极进取的优秀团队，以高素质，高品质，高水平的准则教书育人，我坚信，从商城实验学校走出的学生们，一定会是一个德才兼备的国家栋梁，他们在这里，学到的不仅仅是知识，更重要的是，在老师们的言传身教下，学会了如何做人、如何做事，有那么德才兼备的老师，陪伴孩子们成长，我是一千个、一万个的放心！同时，也谢谢孩子，让我光荣成为了商城实验学校的家长，作为商城的家长我自豪！我骄傲！我荣耀！

谢谢大家！7、10班家长 曹光礼

篇二：党员的荣耀 演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自、、、学院、级、班的、、、，今天我演讲的题目是《党员的荣耀》

在我将要演讲的这短短的几分钟里我不讲党的光荣历史、不讲党的宏伟建设，我要讲的是作为党员的荣耀。这种荣耀不掺杂一丝的骄傲与自满，这种荣耀充满的是无比的自豪。邓小平同志说过：“一个共产党员，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先进分子。”所以接下来我要说的是一个个真实、平凡、感人的的故事。我希望大家能够感受到其中的荣耀。

唐雄，是一名四川省北川县医院的普通医生，在2008年5月12日汶川大地震中，被困废墟139个小时，通过救援人员24小时艰苦奋战成功获救。就在被抬出废墟的那一刻，他用虚弱的声音激动地喊出：“我要入党！”。当问他为什么要入党时，他说，是党给了他第二次生命，他要回报社会，服务社会。5月28日，还在接受治疗的唐雄收到北川县委组织部传来的喜讯：经上级党组织考察决定，批准唐雄成为一名中共预备党员。

是怀揣着怎样的决心与信念，使得唐雄同志在极度虚弱的情况下说出了“我要入党”四个字。我想是因为被获救的感动、是因为自我觉悟的提升、是因为一腔热血的喷涌。

在汶川大地震中，北川县是受灾最严重的县。地震发上时，北川县长经大忠正在开会，他果断的组织与会人员疏散，并用最快速度将

县城里的8000多名幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线。

时光回溯到另一场让人无法忘记的灾难，1998年一场特大洪水袭击长江流域。以江泽民同志为核心的党中央、中央军委密切注视三江地区的气候变化和江河汛情，高度关注灾区群众的生命安全和切身利益，直接指挥这场斗争，始终与抗洪军民心心相连，同舟共济。创作了又一曲自强不息、人定胜天的壮歌。除此之外还有许许多多的令人感动的事迹

用身体代替搅拌机的铁人王进喜。

还有无私奉献的优秀党员干部孔繁森。

自称是个普通农民的杂交水稻之父袁隆平。

他们都是普通人，但同时也是优秀的共产党员。

驻步凝思，中国在20世纪的风雨征程中，经历了屈辱、革命和胜利，在机遇和挑战中不断走向快步发展、改革开放的新时代；经历了迷茫、觉醒和选择，不断开拓着马克思主义中国化的新境界。在这一过程中，中国共产党领导人民自强不息奋斗了90年的峥嵘岁月和光荣业绩，如同一幅逶迤又气势磅礴、雄浑又绚丽多彩的画卷，展现在了世人的眼前。而这画卷中无数普普通通的共产党员用青春、用热血、用奉献为其增添色彩、涂抹辉煌。

向伟业献出自己无悔的青春，这就是党员的荣耀！

向革命洒出自己滚烫的热血，这就是党员的荣耀！

向人民付出自己无私的奉献，这就是党员的荣耀！

最后引用一首诗，作为我演讲的结尾同时也是我献给党90岁生日的礼物

每次凝望着您

心中都会泛起一丝丝涟漪

您是鲜花、装点巍巍中华

您像春风，吹开青春儿女的心花

您如泉水，滋润热血青年的心田

我高举右手，真诚地向您宣誓

我愿是一颗赤诚的原子

铸进镰刀与铁锤的躯体

我愿是一缕圣洁的丝线

织进党旗灿烂的笑 里。。

谢谢大家 篇三：演讲稿--您的微笑,我们的荣耀0413 您的微笑，我们的荣耀

移民签证——刘灵珺

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们：

大家好！

今天，能站在这里代表我们中旅集团参加建团90周年演讲比赛，我感到特别荣幸。今天我演讲的题目是《您的微笑，我们的荣耀》。

五月，蓝天如洗，鸽哨嘹亮；五月，江山如画，鲜花怒放；五月，彩旗飘扬，笑语欢唱。在这美好的五月，我们伟大的团也迎来了她九十岁的生日。作为一名新时期的共青团员，我深深懂得，90年来，伟大的中国共青团经受了无数的风雨沧桑，也书写了道不完的光辉历史。在和平与发展为主旋律的当代，我们已不需要像先辈那样抛头颅、撒热血，那今天的我们又应当如何肩负起历史赋予我们的使命呢？我一直不断寻找、修正着答案。来到广东中旅之后，我终于找到了这个答案。那就是：用心服务，追求卓越；您的微笑，是我们最高的荣耀。

90年团的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分。我认为，新时期的青年团员要紧跟时代步伐，要珍惜美好青春，更要主动融入到轰轰烈烈的发展大潮中。我来自革命老区江西，大学毕业后我选择了独自来到改革开放的前沿——广州来闯荡。广东中旅是我人生创业的第一站。我十分庆幸能成为广东中旅的一员。这里环境优雅，空气清新；这里管理高效，团结温馨。当我看到那一封封表扬信如雪花般纷至沓来，我更爱上了我的工作。去年，广东中旅荣获“全国百强旅行社第一名”的称号。我知道，这些成绩的取得，离不开每一名员工的辛勤和努力。我更下定决心：要加紧迎头赶上，绝不能拉公司的后腿。

进入中旅后，“您的微笑，我们的荣耀”这九字箴言就一直是我生活和工作的准绳。我们公司有一项比较特殊的业务，那就是签证申请中心。作为英国、德国、丹麦、加拿大、比利时、西班牙这六国使领馆的对外服务窗口，我们为华南4～6个省的申请人提供各类签证服务。每位申请人来到中心之后，印象最深刻的可能即不是那宽敞明亮的大厅，也不是那整齐统一的制服，而是我们工作人员一致的脸庞。也许有人会问，你们又不是克隆人，哪会有一致有脸庞啊？其实答案很简单，那是因为我们都有一张微笑的脸。作为一名窗口服务人员，让申请人满意是一门艺术。我认为首先就是要学会微笑待人。我

天天给自己加油鼓劲：不管我多么辛苦，也绝不能让申请人有丝毫不满意；不管申请人用什么脸孔对我，对待他们我永远都是一张微笑的脸孔。就像人们常说的，生活就像一面镜子，当你对着它微笑时，它也会对着你微笑。当我看到申请人对我的服务报以微笑时，当我看到他们成功获得签证时那一张张开心满足的笑脸，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我是在用这种方式向社会奉献爱。我要说，微笑是我们共同的语言，您的微笑，是我们最高的荣耀！90年团的历史证明，青年始终是中华民族美德的传承者，是体现时代进步要求新道德规范的实践者。当今社会物欲横流，旅游行业中也不乏有少数旅行社单纯追求经济效益，出现了一些不讲诚信，强行拉客，置消费者利益于不顾的不良行为。但我们广东中旅作为旅游业的行头老大，坚决地作出了诚信的典范，一切从消费者的利益出发，连续多年被评为消费者信得过的企业，成为旅游行业的一面旗帜。每次把游客带到下榻的酒店，我们都会逐个房间地查看大家是否安顿好了，询问还有什么需要帮助的。到用餐时间，我们更是会挨个打电话提醒。碰到有团友过生日，我们都会精心安排，一定让他过上一个终生难忘的生日聚会。我们既会充分照顾大部分团友的合理要求，又会有分寸地对个别团友的不当要求进行耐心解释，使他们愉快地改变想法。每到一个景点，我们都要使出浑身解数，细心讲解各景点的情况，使游客们更能尽情享受旅游带来的乐趣。每次听到游客们由衷的赞誉、看到他们会心的微笑，我们所有的疲惫和劳顿会立即烟消云散。这就是我们的人生价值所在。

一百多年前，梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。作为新时代的青年团员，我们更应该大力弘扬“五四”爱国主义精神，肩负历史使命，主动献身于改革开放和现代化建设的伟大事业中，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智。我想说我爱中旅，我愿意用我的青春和热血为之奋斗，为之拼搏。我更要大声说，您的微笑，我们的荣耀！

篇四：劳动节演讲稿：劳动是最伟大的荣耀

劳动节演讲稿：劳动是最伟大的荣耀

大家好!春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生??五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬。

谢谢大家!篇五：2016争做优秀班主任演讲稿：荣耀

2016争做优秀班主任演讲稿:荣耀

9争做优秀班主任演讲稿:荣耀

尊敬的领导，亲爱的同事们：

我演讲的题目是——荣耀，这份荣耀不是趋炎附势的权力相争，不是挖空心思的金钱膜拜，不是追寻安逸的享乐懈怠，而是争做一个优秀班主任的殊荣。

我为争做一名优秀的班主任而荣耀。教师被誉为辛勤的园丁，被称为人类灵魂的工程师，被描述为托着太阳升起的人。教师的职业崇高而神圣，作为人民教师的优秀班主任，又是职业神圣崇高的递进，优秀的班主任更是教师中的脊梁。

我为争做一名优秀班主任而荣耀。结缘教育，教育就是我一生的追求，因为只有在教育的战线才能发挥我所学，提升我所用，丰富我所思。所谓所谓“适者生存”，不也是专业对口的写照吗？我不知道离开了教育，我会做什么？我能做什么？既然离不开教育的舞台，定然在这个舞台上表演最亮丽的角色----争做一名优秀的班主任。

我为争做一名优秀班主任而荣耀。“三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种”。教师的工作是辛苦的，三点一线生活模式是机械的，每月的薪资也是不高的。可是默默无闻的付出，换来的是“桃李不言，下自成蹊”的成就。每每收到学生的贺年卡，我们是欣喜的；每每听到“老师，祝您生日快乐”我们是激动的；每每看到展翅的雏鹰凌空搏击，我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财富。

我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的首领，是一班同学的靠山，是一班同学的知心人。当散乱的班级，凝聚成团结向上的力量，迸发出无限的生机，班主任凭借的是智慧。当“小鸟依人”的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时，班主任凭借的是包容慈祥。当班主任听到学生的父母也听不到的心声，班主任凭借的是信任与真诚。做一个班主任容易，可是做一个好的班主任难，做一个优秀的班主任难上加难。

凭借着我对教育事业的执着，凭借我多面来做班主任的经验积累，我会为争做优秀班主任时刻武装自己，充实自己，与时俱进，乐教不疲。

领导们，同事们。“天下兴亡，匹夫有责”，“科教兴国，教师责无旁贷”。争做优秀的班主任荣耀无比，光鲜无比，就让我们积极地投身到争做优秀班主任的活动中吧。