教育局到我校调研督查汇报材料(2014)（精选5篇）

第一篇：教育局到我校调研督查汇报材料(2014)

教育局到我校调研督查汇报材料

尊敬的各位领导：

上（下）午好！首先我代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

本学期工作中，我校在县教育局及中心学校的关心指导下，认真贯彻执行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，依法民主管理，构建学习型、和谐型、节约型校园，积极推进基础教育改革，围绕 “质量立校，管理强校，声誉扬校”和“管理更创新，教学更有效，德育更务实”的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，落实质量攻坚，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，确保各项任务指标的全面完成。现将我校的工作开展情况汇报如下：

一、开学具体工作：

1、师生到校情况：我校共有教师16人，实到16人，女教师10人；学校共有8个教学班级，共288名学生，三年级转出1人。全校师生已全部到校。

2、控辍保学措施及实情况：学校成立以校长负总责，教导具体抓，班主任及任课教师具体负责的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局势。为把工作落到实处，学校将学生的巩固率与期末评先评优绩效挂钩。开学初要对重点生实行家访一次，对没有及时返校的学生进行回访，确保巩固率百分之百。

二、学校各项工作情况

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，我校按中心学校要求，每学期做好一次教师的师德师风考评并记入教师个人档案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体、少先队组织的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长会的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，分年级召开学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）每周星期一第二节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日教师进行国旗下讲话。

（3）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（4）以抗日战争和反法西斯战争胜利69周年为契机，利用班会、少先队活动等，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。

（6）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

（7）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。（8）引导少先队员学习少先队知识，了解中国少年先锋队的创建和成长历程，增强少先队员的荣誉感、使命感，为少先队员努力学习提供精神动力，使少先队工作成为学校提高教育教学工作成绩的力量源泉。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）教学常规是学校管理工作的生命线，本学期学校将对教学常规的落实情况进行（即月查、周查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）改进对教学秩序、课后辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。学校领导每个学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于15节。

（4）加强教研组建设。

以问题教学为切入点，以校本教研为依托，紧密结合课质定位，落实教研教改课题，把备课放在重要的位置上，确立教学质量责任制，提倡集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。教师要努力学习新课程理念、新教材、学科研究，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例。

3、搭建教研平台，构建有效课堂。

各科教研组应在“实效”二字上做文章，让教研组真正成为教师专业成长的肥沃土壤。各教研组要在学期初制定切实可行的教研活动计划，确立明确的研究方向，让教研活动真正为课堂教学实践服务。以“集体备课”“课堂观摩”“专题研讨”等形式扎实开展教研活动。

4、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

本学期将以中心学校开展的教师冬季羽毛球赛为契机，引导全校师生加强体育锻炼，活跃校园气氛，培养师生坚韧的毅力。

（三）狠抓师资队伍建设

1、加强师德师风建设。

以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德师风考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

加强师德师风建设，要从政治学习、日常规范、工作态度及工作责任心入手，认真组织政治学习，学习上级有关文件精神，学习最美乡村教师事迹，优秀教师典型案例，树立正确的育人观，狠抓学校三风建设，树立良好的教师形象，坚持考勤签到制度，建立学困生档案，严禁排斥差生，严禁体罚和变相体罚教育，要关爱学生，走进学生，努力构建平安和谐校园，进一步建立健全教师奖惩、考核制度，对在教育教学工作中做出突出成绩的教师将给予奖励，最大限度地提高教师的工作热情。

2、进一步健全优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

（四）突出法制安全教育，打造和谐平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。

密切警、校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防等专题教育。运用国旗下讲话、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强校园安全工作，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。

2、坚持以人为本，上好“开学安全教育第一课”，以创建“防震减灾示范学校”为契机，充分利用广播、黑板报、安全课等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，定期开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在安全手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生珍爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，高度重视防火、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

3、大力加强综合治理工作。严把食品准入关，坚决杜绝“三无”等低质食品，定期对校园进行安全卫生检查。坚持安全隐患排查工作，力争及时发现问题、及时解决问题。加强门卫值守工作，做好学校信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

4、与学生家长签订《学生安全责任书》。

5、与教师签订安全责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。

6、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工作。

（五）进一步强化学校党建工作

1、完善组织，健全制度。

学校将进一步完善党组织建设，建立健全制度，加强行风建设。

2、发挥教师党员的示范引领作用，履行承诺，不辱使命。在学习上率先垂范，在工作上敬业争先，在教学中有业绩，在教研中有成果，在作风上律己争先。

3、进一步推进党的群众路线实践教育活动的开展，切实转变工作作风。

（六）注重校园文化建设

加强校园文化建设，提高校园环境育人功能，做到校园环境的净化、绿化、美化。以优美整洁的校园环境影响学生，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，各中队还要创出自己的特色，搞好班级文化氛围的布置，黑板报要定期更换，并定期组织检查评比。

（七）大力抓好后勤财务及学生营养餐工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、继续做好学生营养餐的管理工作,做好食堂、操作间等关系师生食品安全的卫生工作。加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

3、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

4、做好学校的统计工作,做到上报数据准确无误。

（八）精心准备，积极迎接教育工作督导评估

为做好省级督导评估迎检工作，顺利通过省政府的教育督导评估，在县教育局、镇党委政府的领导及中心学校指导下，我校认真做好各项准备工作，积极开展自评自查整改工作，对自评自查中出的问题及时整改，对迎检档案材料按检查细则要求做到应有尽有，不留任何漏洞。

（九）教材教辅用书规范情况

我校教材征订工作严格按照省教育厅规定目录和要求进行征订，不违规征订教辅。对教师的教学用书进行统一管理，不重复订购，对免费教科书按国家要求进行发放，并让学生签字造册。各位领导，本学期对我校来说，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学期里，有各级领导的支持和指导，我校上下定会团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校发展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服一切困难，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的贡献。

谢谢各位领导！

陆良县板桥镇白塔学校 二〇一四年九月二十二日

第二篇：教育局领导到62中调研汇报材料

敬的荣局长、胡局长：

清晰地记得06年的10月9日，荣局长带领全体局领导和科室负责人，到陈家墩学校开了一个现场办公会。开现场办公会，说是给我鼓劲，实际上我内心很清楚，就是领导内心还是有点不放心，想来实地考察、调研和证实一下这小子在这里能够搞稳。三年之后，领导将我派到了桥口的名校62中，我知道，局长心中是捏了一把汗的，所以，几次都跟我打招呼，说要过来看看。我清楚，说白了，还是领导有些不放心，这么大一个学校，这小子会不会搞不定哟。我很理解领导的苦衷，正如我们安排一个年轻教师突然去带一个重点班的课一样的，我一定会抓紧时间听课，还要多侧面地了解这个老师的工作态度和工作能力等相关情况。所有这些，都表明了领导对于年轻干部的爱护、关心，以及对教育事业的尊重和热爱，我想，有这么好的领导关注着我们，关注着62中，我们就有了搞好工作的信心和热忱，首先，我代表班子，对于领导的到来表示最诚挚的欢迎，谢谢您们的关心。我也代表班子表个态，我一定和易书记一起，带领一班人克难攻艰，将62中干出质量，干出水平。

62中是一个窗口学校，现有教职工80人，学生900人。学校有18个教学班，其中初三7个，初二6个，初一5个。

来校1个月，学校情况逐步熟悉。我对62中的整体思考是：在雷校长、易书记打下的环境建设良好、教育质量优秀的基础上，保持窗口学校的良好外形，争取在教学质量的提升上再进一步！

我想重点汇报近期所做的工作：

一、及时召开了初三工作启动会，初三学生会和家长会。目的是对新初三暑假补课以来在初三师生在思想上调度不到位的情况进行了及时的补救。调度会后，我们一直在时间上充分抓紧，没有观望和回旋，当即就启动了晚自习和周末补课；后来包括教师节聚餐当天，晚自习都没有停止过。国庆节也是扎扎实实补了大几天的课。我认为，再快的速度，再高的效率，总要有时间作保证的；况且我校地处闹市，经常有些外事活动必须应付和接待，所以，常规补课和作息经常会受到干扰，比如，本学期我们承接了市教育局的职称考试，全国的成人高考，耽误了两个周末补课，据我所了解，全区两个任务一次不落的惟有我校一家。

二、利用星期四干部集中学习的时间，对全体中层以上干部进行统一思想的教育。一个单位办得如何，领导班子至关重要。领导作风扎不扎实，民不民主，深不深入，学校只这么大，老师们都看着在。一个班子有没有凝聚力、有没有向心力，说话是不是一个声音，群众也都看着在。我认为，班子建设如何，是一个单位兴旺发达的最基本前提。对中层以上干部，记得在第一次干部会上，我提了几点要求：一是要处理好教书与管理的关系。作为干部，书一定要教好，要让自己所带的学科处于中上游水平；但更重要的是管理，要做到教书管理两不误，要学会统筹，学会协调，做事要雷厉风行，不要拖沓。二是要处理好民主与集中的关系。不能决断的事情，一般不要轻易表态，一定要广泛听取意见；但在权利范围内要立即决断的决不可贻误时机，当即拍板！三是要处理好部门和全局的关系。任何干部，有点部门本位的思想，是可以理解的。比如，我在62中当校长，说话绝对是为62中好，维护62中全体教职工的合法权益。荣局长在教育局当局长，绝对是为着教育局说话，而不会去为着卫生局、财政局去讲话。这都是正常的。一个干部，没有了部门本位、局部本位，那就是没有事业心责任心的表现，是绝对干不出成绩的。但在关键问题上，作为干部，一定要有大局意识、全局意识，小道理服从大道理，下级服从上级，全党服从中央，这是绝对的，不容任何商量的。否则，整个全局不乱套了吗？上级领导者作决策的时候，他所处的角度和立场是不一样的，他的视角一定会更全面。所以，一旦形成的决定，下级只能服从。四是要处理好个性鲜明与适度圆滑的关系。作为干部，要有思想，要有个性，但是一定不可以太鲜明，不要太惟我独尊，不要太自以为是，有些时候，还要换位思考，调换角度，保留意见。这就是说，当干部，个性要有，但绝对不可以太鲜明。五是自主工作和主动汇报的关系。任何一级干部，都有一定责任和权利。所以，不要凡事都请示汇报，在自己职责范围内的一定要当机立断，及时处理。但是也要注意不可越权，在自己拿不定把握的情况下，一定要及时请示汇报，分解责任和压力。六是身先士卒与听取汇报的关系。我很提倡干部深入课堂、深入班组、深入师生，因为在深入的过程中能启发人的灵感，逼迫人去思考问题，及时出台解决问题的良策；而不应只坐在办公室等着下级来汇报，那就会停留在书本，停留在口头，停留于形式，都在当官做老爷，最终无济于事情的快速解决。

三、抓住“班主任日”活动契机，重视班主任这支队伍建设。我认为，每个班级，就是一个学校的小细胞，抓好了每个班级建设与管理，学校管理就自然到位了。我很反感或者不太提倡搞平均主义吃大锅饭。目前，很多教师不愿意带班主任，说白了，就是班主任工作事无巨细，太过繁杂，做了很多事情不容易显现成绩。因为班主任管理的更多是学生的思想，它不象教学工作那么立竿见影。所以，在学校没有历史先例的情况下，在学校经费开支很紧张的情况下，我大胆组织了班主任日活动，好好地开了一个会，强调了班主任的地位，表达了作为领导者的苦衷，象征性地给每个教师发了100元钱，一起聚了个餐，晚上包了个舞厅，带领他们又唱又跳，老师们开心急了。我总认为，钱不在多，只要是用在点子上，及时地用在该用的人身上。人都是有感情的，他是懂得的，关键的时候，它绝对是可以发挥出它的效力的。

四、抓住骨干教师津贴兑现契机，加强骨干教师队伍建设。骨干教师津贴，历史原因一直没有及时兑现，考虑到保护骨干教师的积极性，来校之后，及时组织力量对任期内的骨干教师进行了考核，并及时兑现了积压了两年的津贴。我总认为，骨干教师作用的真正发挥，是在于他每一节课的教学效果，在于他的终端质量，而不应将考核当成了一种负担和累赘。你将之当累赘，其他普通老师在内心不平衡的情况下，就还真正抓住了你的心理困扰，举起捍卫骨干教师旗号的名义阻挠政策的执行。我认为，很多没名号的教师，实际上是起到了骨干作用的。骨干津贴，发挥的是一个导向作用，它迫使骨干教师不敢怠慢和贻误工作；同时，也激励着其他普通教师逐步朝这个方向去奋斗。有名号的骨干教师，以及没名号但工作很努力上进的教师，我认为是校长必须牢牢抓在手上的一支队伍，并且是在政治上、经济上要经常性给予特别关心的队伍。

五、抓好科学发展观学习活动，重点抓好党员和入党积极分子队伍建设。在新的历史时期，在市场经济大环境下，在各种思潮激烈碰撞的今天，加强对党员和入党积极分子的教育和管理显得尤为重要。我总认为，对于党员，总该有一个党员的样子，他在思想上、在业务上都应该是普通教师的楷模。一个党员，在人群中、在集体中，是人们一眼都能够识别的，就是与普通群众有所区别的。经常性地，我们对党员和要求进步的同志进行思想激励和鼓动教育。在十七届四中全会精神和科学发展观学习过程中，我们不搞大而空，空而泛，而是将政治学习与解决实实在在的问题结合，有效地调动和教育了党员，起到了很好的收效。

六、启动青年教师会，扎实抓好青年教师队伍建设。青年教师，是一个学校的希望和未来。对于62中，随着年老教师的逐步退休，学校的教师队伍正在逐步年轻化。在这种时候，适时机地启动和召开青年教师会，是非常有必要的。现在的年轻同志，能进教育系统的，本身个人素质是不错的。但因为所生活的时代和经历的事情不同，其在思想上容易受一些个别中老年教师消极思想的影响和左右，如不及时引导，很有可能走到学校的对立面；这些年轻同志，普遍缺乏教学经验和一些实用的、非常规的教育管理办法，因此，也应在业务技能和教育方法上给予一些指导。

第三篇：区教育局教研室领导到我校听课调研

深入调研

促进发展

——记李伟聪老师到睦岗镇中心小学调研简讯

10月14日上午区教研室领导李伟聪老师到肇庆市睦岗镇中心小学进行听课调研。

李伟聪老师责任心很强，一大早，不到七点半，就从城东来到了我校。李老师连听了我校三节数学课，第四节组织全校数学老师进行了集中评课。学校梁细汉校长和大部分数学老师一同参与了听课、评课活动。李老师对上课教师进行了细致深入的点评，肯定了学校课堂教学的整体规范有序，学校教师良好的精神风貌、和谐的师生关系和优质的课堂教学。同时也中肯地提出了课堂教学意见和建议，切实指明了教师在以后教学中的方向，科组教师深感受益匪浅。李老师刚到教研室工作不到两个月，就主动地提出到我校听课。他这种面对面式的调研、指导，对于强化我校教育科研，优化我校课堂教学大有裨益，对我校教学质量再上新台阶，起到了极大的促进作用。

最后该校梁细汉校长代表学校对教研室教研员李老师表示衷心的感谢，并希望他能够常来我校指导工作，推动我校数学科的发展。

（刘燕供稿）

第四篇：创先争优活动教育局督查汇报

创先争优活动督查情况汇报

按照市委组织部的安排，9月6日至9月8日，市教育局创先争优活动领导小组办公室组织了六个督查组分赴局直属30个基层党组织检查创先争优活动开展情况。督查组采取听汇报、查阅资料和实地查看等形式进行，主要督查各单位贯彻落实6月初市教育局创先争优活动部署会议情况，成立领导机构和工作机构情况，召开动员部署会、制订实施方案、营造氛围情况，以及开展党组织建设年、学习型党组织建设情况，党组织和党员创先争优活动公开承诺情况等。

总的看来，各基层党组织积极采取有效措施，创先争优活动各项工作进展顺利，开局良好。主要表现在：

做好基本工作

一是加强领导。各单位、学校均成立了创先争优活动领导小组及其办公室，部分单位做到组织机构、方案措施上墙。二是动员广泛。各单位均制定了开展创先争优活动实施方案，并及时组织党员、教师进行学习，将创先争优活动于学校即将进行的中高考结合起来进行动员部署。各中小学、幼儿园党组织将“讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献”为主题教育作为创先争优的重要载体。三是宣传到位。各单位充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、广播、简报、网络等广泛宣传创先争优活动，营造良好氛围。值得一提的是学校在暑假期间，各校还利用“海教在线”平台，交流各自的经验和体会，有的学校党员还建立了自己的博 1

客，在交流教育教学经验的同时将创先争优活动中的思想、体会予以表达，将创先争优活动与提高教育教学质量、与“比贡献”相结合。四是创新载体。建立党员联系群众制度。在党员教职工中开展“一助一”、“一助多”或“多助一”结对贫困生、学困生活动，并适时进行家访，用真心、真情感化、帮助学生，引导学生健康成长。各单位均能在方案中将创先争优活动与评优活动、师德师风建设活动和行风评议活动紧密相结合，注意创新活动的载体，在方案中突出单位的特色，使创先争优活动具体化、特色化。为准备第26各教师节的表彰活动，教育局在今年暑假放学前就布置各校评选学校“优秀教育工作者、高考功勋教师、优秀教师群体”等。学校各党委、总支将评选活动与创先争优活动紧紧结合，在教师中广泛开展比奉献、比成绩、讲师德等活动，在全市各校掀起了一股创先争优的热潮。五是积累台帐。有关开展创先争优活动中的实施方案、活动记录、上报信息、工作简报、会议纪要、工作小结、照片画册等各类资料，及时积累保存、专门整理归档、形成动态台帐的情况。

突出行业特色

一是突出一个“紧”字。教育部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党组要求所有党员干部职工在“紧”字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。

二是突出一个“改”字。局党组要求党员干部在创先争 2

优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，以公开承诺的方式，接受群众监督。暑期中，结合党员承诺兑现情况和党员的实际表现，教育局对机关、直属事业中层进行了轮岗和交流；对全市的学校校长进行了重新调整，对履行承诺不力，在创先争优活动中行动迟缓的党员领导干部进行了严肃的谈话并调整了工作岗位。暑期中，教育局还对全市所有学校的中层岗位进行了岗位竞聘，将一大批工作积极，在创先争优活动中成绩突出的党员同志提拔到领导岗位上来。同时，组织有突出贡献的教师和在艰苦条件下工作的教师进行了疗休养。

三是突出一个“培”字。创先争优，顾名思义，要创建先进，争做优秀。根据教育系统党员岗位特点，设定教书育人党员示范岗、管理育人党员示范岗、服务育人党员示范岗等不同的岗位创建评比标准，制定评选管理办法。以支部、内设机构、年级、学科、班组等集体或党员个人为单位，开展各类共产党员示范岗创建评比活动，努力培育思想素质高、职业道德好、业务能力强、岗位形象正的党员群体，打造教育系统党员队伍建设的品牌，并全方位、多角度、持续性的进行宣传推介。我局已经在今年的教师节上表彰了一批个支部、学校推荐出来的优秀党员教师和先进群体，在电台电视、报纸上进行广泛的宣传让全系统的党员学有榜样，赶有目标。

创先争优活动虽然取得一定成效，但也存在一些问题与不足。一是各单位开展活动的进度不够统一。部分党员外出 3

旅游、学习，各单位集中学习遇到一定的困难，个别单位的活动开展甚至还处于动员状态，个别党组织和党员个人的承诺书操作性不够强。二是宣传工作力度不够大。由于学校放暑假，各单位宣传创先争优活动工作力度有待提高。

针对存在问题，教育局检查组已要求各单位务必高度重视创先争优活动的开展，要结合实际特别是新的海门教育发展规划的目标要求进行承诺，党员要结合自身岗位实际进行承诺。同时，各学校党委、党总支部要把领导小组成员安排到各支部加强指导开展活动工作，继续将各党支部创立的示范点，先进基层党组织，先进党员采取多种形式扩大宣传，继续营造创先争优活动良好氛围。

第五篇：教育局工作调研汇报材料

教育局工作调研汇报材料

教育局李局长、孟局长好！学区各位领导好！

非常感谢局领导亲临我校指导工作！我谨就四年工作回顾、我的个人工作、三年工作目标和工作中的难处和困惑四个方面向局长作汇报。

一、四年工作回顾：

这是我在刁东中学工作的第五个年头了，四整年的工作，平时感觉做了很多事情，但细想想，不外乎做了这四件事情：

1、小事德育为先，细处着手抓素质；

四年前，我对老师要求做的一件稍大一点的事就是上班时间绝不允许任何人在校内打牌，杜绝校内开牌场，上课之余打牌，课间十分钟谈牌的现象；第二件事就是严肃考勤制度，抓好教师办公纪律；然后还有一些都是很小很小的事情，如上课需要提前两分钟进教室、上课不能坐教、茶杯手机不能进教室、不得随意调课换课、所以布置的作业全批全改、电子备课室不能吸烟、教师必须跟着学生做课间操和冬季长跑，教师不能提前中餐等，我抓这些习惯给教师们传递的信息是教师不是一个简单的职业，必须时时处处严格要求自己，给学生做好示范，做好了自已才能得到社会的尊重。

我对学生要要求大一点的是严禁学生打架骂人，特别是拉校外的人到校内来打架，学生家长不能打教师；除此之外，也都是小事情，比如早自习要大声读书、课间不能疯逗打闹、遇到老师领导要问好、推着自行车进出校园、不允许学生骑电动车上学、上非室外课不能不进教室、上学放学校内活动都要注意安全、手机不能进校园、大课间操要有做出精气神等。

所以突然之间就有了很多规矩，师生都有点不适应，里边有很多改变都有曲折和反复，特别是教师行为习惯的改变过程更为艰难。为了能有所改变，我们也花了很多心思。仅就考勤这一项，我校就做过不少尝试，领导记考勤改为教师签到制，再改成每个办公室打勾公示法，再改成指纹考勤机打考勤，现在又回归到领导记考勤，看似终点回到了起点，实际是教师们考勤已经不是一个问题了；2009年秋，我在网上下载魏书生讲座视频，在学校多媒体教室让全校教师学习，以改变老师对于做班主任，对于教师职业，对于体育锻炼等的观念；我让每位学生都欣赏辽宁盘锦大洼三中的大课间操现场，让他们心灵产生震撼，产生羡慕，每年十一月我校举行大课间操比赛，今年是第五届了；在上一学期，为了引发教师们去思考我们的工作，我要求教师们写了三篇文章：《我心中理想的刁东中学》《我的教学与教学质量》《业余生活之我见》，规为一本集子叫《我对身边教育的思考》，我校组织的这些活动，也促进了师生行为和思想的改变，与小事德育相得益彰，提高了师生的综合素质。

2、狠抓教学常规，精细管理强质量；

平时我校也注重教学过程管理，对教师教学工作进行日巡堂、周调阅，月检查，每月都把检查中做得好的教师的工作拿到会上进行评比和表扬，但我校教学精细化管理最突出的是从严治考这个环节。从考风抓起，刚开始两年，无论大小考试，我与分管教务的同志把端正考风当作最重要的事来抓，每到考试，我们总不断的在几个考场之外巡视；然后是慎重阅卷，华严、新河、刘隔、麻河、刁汊都帮我们阅过试卷或联合阅过试卷，这样，我们的每一次考试成绩都具有真实性和可比性，在此基础上，我们作了很精细的分析，总是找到能找到的成绩进行均分、合格率、优质率、后20%均分的计算，然后进行排序。只要是期中期末这种全市性的考试，我校都把每个班级当作一个单位，与全市40所中学进行排序对比，把对比的结果与教师工作评价挂钩，与上学期期末相比，前进一名加0.5分，后退一名扣0.2分。这样倒逼教师关注教学质量，倒逼教师认真做好备教改导。

每周的例会上，我们经常强调抓全体，抓合格率，抓后20%的意义，改变了老师们的质量观念，特别是经常教九年级教师的观念是最难改变的，他们总喜欢盯着前面的几名学生，而忽视甚至主动放弃中差生，经过质量评价的倒逼，学校教师教育质量观发生的彻底的颠覆。

经过几年的努力，学校教学质量基本稳定，在2012－2013学年的期末考试中，七、八年级居全市十一名和第九名，中考成绩位居学区14名，学校20名，合格率位居全孝感市所有中学第28名，72名学生进孝高一人，分数为680.5分居全汉川市中考考分第七，十二名学生进入一中，两名学生进入一中襄南班学习，高中中职入学率达80%。并且学校涌现出很多潜心抓教育质量的优秀教师。

3、严格财务管理，民主理财求发展；

我校在学生不足200人，教师却最多时达43人，目前也有33人的情况下，没有新增太多债务保证了学校的正常运行和必要建设，发放了一定的教师待遇，使学校健康发展。

该用必用，确保学校正常运转

每年不足十四万的办公经费中，我们足额上缴培训费、单元期中期末试卷费等各类上解费用，留给我们支配的钱并不充裕，我们除日常的办公开支外，还要迎接中学生运动会、中学生乒乓球赛、中学生篮球赛，参加各种学习培训和教研活动，尽管学校小，活动又无兄弟学校分担，但每每这样的活动用钱时，学校总是该用就用，并嘱咐相关人员用出效果。中学生运动会每次我们都有十多分的进帐，乒乓球赛我们的男女队都在甲组，今年我们还花近千元买了乒乓球发球机供学生练习，上学年的校园歌手赛我校合唱和个人独唱双双获奖。这都与经费的保障不无关系。

厉行节约，搞好学校环境及配套建设

尽管多年确定学校会整体搬迁，我们也深知那不是一朝一夕的事情。过去的四年，我校投入近十万元对学校进行了必要的建设和修整；2009年暑假，为了配套理化生标准实验室的装配，学校耗资二万元对三间实验室进行电路电器更换和地板装修；9月，学校又在校道两旁添制七个不锈钢宣传牌，费用近万；2012年9月，学校为迎接义务教育均衡迎检，投资四万余元硬化校园一千五百平米，彻底清除了多处卫生死角，增大了师生活动区域，使校园大变样；今年7月，学校为配套班班通，更换了1991年安装的教学楼一、二楼电线，新装防盗门十五块，耗资二万多元。这些经费学区下拨了一部分，还有近一半由学校自筹。

量入为出，适当提高教师待遇

在经费极端紧张的情况下，我们没有忘记整天为学生成长努力操劳的老师们的待遇。2010年暑假，我校组织九年级教师每人680元到张家界三日游；2011年，我校组织九年级教师每人660元到南京三日游，2012教师节，学校帮每人出500元，然后停发教师节和中秋节福利凑钱帮全校教师买才子西装校服一套。我对教师们的表态是，尽管学校很穷，但我要让老师们因为学校改善教师待遇所做出的努力被感动。

4、加强家校联系，友好沟通创双赢。

领导们不禁会问，这么少的学生数，这么多的开支，钱从何而来？一方面，我们非常节约，二来，学区对我校给予很大的支持和倾斜，三是学生家长对于学校的支持。我们每年都成立家长委员会，即七、八年级每班选一名家长，九年级每班选两名家长作为家长委员会成员成立家长委员会，学校很多举措都由他们到家长中宣传，为学校减轻了很多压力。比如说九年级的补课，由他们号召家长要求学校补课，由他们按照支出确定收费标准，收取的费用由他们保管和发放，学校每月末统计补课节次造表，然后他们把钱发到九年级老师手中，减少了学校很多的麻烦和复杂。每学期，我们都以年级为单位召开家长会，平时也经打电话或走访与他们进行沟通和交流，当他们有事或找孩子来校，或是晚自习接送孩子的时候，看到的是老师忙碌的身影，听到是老师关心他孩子的话语，心里充满无限感激，这样，家长与学校走得很近，真正体会到了学校对他孩子的关心和尽心，所以愿意支持学校的发展。就拿中职招生来说，我校一直处于全市前三名，今年更是高居全市第一，200%的完成了教育局下达的招生任务，其实我们并没有做过多的走访，只是家长很听从学校的建议，我认为这就是一种对学校信任的结果。特别是去年九月，一名学生晚自习回家途中不幸车祸身亡，社会上的人都劝学生家长不要找学校的麻烦，家长也认为应该支持学校工作，我校仅花2000元慰问学生家属解决了这一事故更能证明我们学校在家长心目中的地位。

通过几年的努力，学校现在在刁东小有名气，刁东人对中学的看法也大为改观，可以用这样几句话来形容现在的刁东中学：师德师风日趋向好，教学质量全面提升，办学条件有所改善，社会氛围逐步好转，文化品味正在形成。这些成绩的取得得益于教育局领导对我的支持和信任，得益于帮助过我的王继芳、杨三华和王洁三位学区主任以我的帮助和欣赏，得益于老师们的勤奋和努力，更得益于刁东各界人士对我们的理解和宽容。

二、个人工作情况：

尽管我二十六岁就在当时有三百多名学生的长兴小学任校长，但在中学工作的时间并不长，由一名支教教师一跃成为中学校长，不识我的人多少感觉有些突兀。我必须要让老师尽快的接受我，因为我认为一所学校的办学水平高低就取决于老师对于校长的接受程度。我在刁东中学工作，做到了以下四点；

1、尽心关心教师；

要想学生健康成长必须要有老师的健康向上，要想学生快乐生活要有老师快乐工作。在如今老师工资不高的情况下，校长对于老师的关心特别重要。老师只要有伤风咳嗽，我都亲自过问；老师家里有大烦小事，我都主动参与；老师们骑电动车的多，我为他们把插座装到车棚；天气突变、落雪下雨我给他们作出提示；上晚自习的老师回家，我总是千叮万嘱，叫他们注意回家的安全；我懂一些电脑维护的知识，所有老师们的电脑坏了，都是搬到学校找我维修；很多老师在电脑方面的问题，硬件知识或者软件技巧，只要问到我，我都毫无保留的帮他们解决；甚至我把对老师的要求也看作是对老师们的关心，我时常跟老师们说，人哪怕吃点亏都可以，但一定要做让人敬重的人，要把自己的工作做好，任何时候都不能做小人之事损自己形象，让别人一谈起来脸红„„老师们能体会到我把他们当成了自己人、自家人，让我与他们有了良好的关系，这也为我的管理工作扫清了很多障碍。

2、尽力搞好教学；

在中学工作五年，我带了一年八年级物理，三年九年级物理，现在带八年级数学。在四年的物理教学中，我尽心尽责，深钻教材，悉心指导，在不花费学生太多时间的情况下，取得了不错的成绩，并且营造了与我教学平行科目的老师强烈的竞争氛围，使物理学科成为我校最强的学科。今年，我眼见七年级期末考试数学成绩不佳，于是主动挑起了教学八年级数学的重担，并想在班级工作中作一些尝试，兼任了八年级的班主任。

3、管理力求科学；

搞好教学工作可以让我做管理工作腰挺得更直，但我的核心工作还是学校管理。管理工作，我力求科学，科学就是公正和高效。公正来自多角度的换位思考，高效来自于抓大放小。

我从事学校管理能听从多方面的意见和建议，能够从教师的角度出发，结合教育的要求去要求师生。所以，每月的考勤管理、每学期的质量奖惩、教师工作评价和绩效工资发放都能顺利进行，没有太多异议，并且通过这些管理，逐步端正了教风和校风。

4、为人展现大气。

我说的大气包括在工作中计报酬，在财务中不谋私利，在为人上襟怀坦荡。

做中学校长以来，我的生活就变成了两点一线，早上不到七点到学校，晚上九点钟回家，每天如此。因为绝大部分教师家住城关，安排他们晚自习值日周折很大，而我就住在刁东光明桥，离学校不到500米，所以我承包了所有晚自习的值日，周六周日也总呆在学校，当然所做的一切都是义务的。

尽管我们搞过近十万元的建设，旅游校服也必须经我同意才能执行，但我做到了民主议价，帐务公开，我可以大胆的说：学校里没有人怀疑我在经济方面有半点不干净。建设的每一笔开支，学校都与人讲价到最低，比如贴实验室地板砖，我们由当时市场价15元每平方讲到12元每平方，商用混凝土由320元每方讲价到280元每方，对于用工，我们都是采用先整体承包，然后暗地计工，等到用工完结，我们拿出我们计的工与人家计算工价，每建设一次，不论大小，我都会把流水帐和联系人方式定期张贴在各办公室让老师们掌握情况；不锈钢宣传牌我们跑遍了汉川城关，最后在刁东以750元一个与人成交。旅游和购买校服我只拿方案，由班主任教师或教师代表与汉川所有的旅行社、服装店对谈，谈好后，我再砍价。我觉得这是我能挺起腰杆管理学校的又一根本。

我从来不用阴暗的想法怀疑老师，总是尽量相信他们。有很多老师在这四年多的时间里，都会有一段时间因为我对他们的严格要求与对有矛盾，随着时间的流逝，随着对我的为人的了解以及对我作法的认同，矛盾自然消解。我对这样的老师是非常欣赏的，因为他们也是大气之人。在刁东中学工作四年多，我从没有得过一次优秀，我不会与老师们去争这些荣誉。“一个好校长就是一所好学校”，我想能不能这样理解，就是一个好校长可以让老师们从自己身上学到很多有价值的东西，好校长可以在为人做事上给老师们提供更多的帮助，校长的所作所为是老师们的榜样。

我的优点是吃得亏，无私心，缺点是脾气丑，有时工作艺术性不强，直的多，弯得不够。好在几年的相处，老师们对我已经有比较深的了解，可以容忍，甚至融洽。说句实在话，做校长很累，事情多，压力大，付出与回报根本谈不上成个什么比例。只能说因为我对于教育的愚忠，所以我认真的教书；因为刘欢的那句“只为那些期待眼神”，我要不计报酬的为学校而工作。

三、三年工作目标：

1、教学质量上新台阶；

向教学研究、向教学手段、向精细管理、向敬业精神要质量，力争中考质量排名进入学校前十二名。

2、办学条件有新变化；

借刁东成立办事处的东风，在努力提升教学质量的基础上，力争得到教育局和农场党委的支持，逐步改善办学条件。

3、学校品味要新提高；

学校要形成自己的办学理念和办学特色，形成独特的校园文化，办成有一定品味的初级中学。

四、工作难处和困惑：

1、活动过多，有些难以承受

我们刁东很小，就一所中学，我们学校也很小，有的科目就一个或两个老师，再因为年龄的关系，能够参加教研、学习、竞赛的人也不多，但教育局各科室组织的活动都强调不能弃权，我们有些难以应付，这里面有经费的问题，但不仅仅是经费的问题；

2、在备教改的要求方面可以更切合实际；

基教科张科长在上次现场会上强调了备改的很多要求，也有些新的变化，比如备课做好了星星点点、勾勾杠杠可以简备，备课不能超前太多等，但我们还是应该看到在备改方面，我们还是有很多形式化。电子备课能不能用打印教案？部分科目能不能用资料代替作业本？这些问题教育局也可以作一些人性化的去形式化的思考和规定。就拿备课一个三维目标来说，仔细的写下来，就需要近一页备课纸，并且每课都要写，现在是大部分教师完全照抄，有没有更有效的办法？用练习本做课堂作业的效率很低，特别是像政史地这些科目，有的选择题近百字，抄完了只需要选一个A。

3、班班通的安装的想法

就为第一期的十套班班通装在小学，我与原来的杨三华主任和黄修平干事争执过多次。今年我校安装了班班通，这对于提高教学效率来说，是个大好事。这次班班通9月5日送达我校，第一期装铝合金黑板，等十天再送铁皮讲桌，再等十多天装硬件，又是十多天装电脑系统，到现在为止，课件还没有内置，我们还不能用，据说下周会再来安装什么，然后等到组织人员培训，估计十月份我们很难使用了。更重要的是这期的班班通没有实物展示台，实物展示台可以说是最重要的一个应用了，教师讲解试卷和作业，都不需要板书，而直接实物

投影，学生作业可作品也可以直接在上面展示，可以说有了实物示台，就是不会做课件的老师，也能经常使用，但缺少了这个，年龄大了的老师的应用就会大打折扣。不知道今后会不会为这期的班班通配上。

4、在学校建设方面可以早规划和投入

刁东中学校内人员进出很复杂，因为公路扩宽校门转向后，家属楼里12户人家只有从校门出进，而这12家里住教师的不足一半，另一半房产都转让给了社会上的人，所以我们的校门根本锁不了。特别是这12户里头还有一个精神有问题的人，时不时的就在学校里骂人、打人，学校却对他无能为力。

学校用房极度紧张。学校教学楼每层四间教室，三层十二间，就包括了六个教学班教室、理化生三个实验室、微机室、图书阅览室，美术室，老师的办公室全是9米的教室隔出来3米做的，办公室因为只有3米宽，两张办公桌并排放不了，所以办公桌吸能横的横的，直的直放置；教室因为只有不到六米长，最多只能坐32个学生，如果超过，没有办法，其它功能室缺乏更是不谈。

校内环形200跑道不全，每到中考，学生不得不在水泥跑面上跑800或1000米，非常危险。局仅在前五年因为校门改向投资过学校外，就是去年拨五万元维修过产的一排平房，其实我们师生也非常羡慕能有像刘隔中学、麻河中学、西江中学那样的校舍。特别是我们学校又在大路边上，横万一有个什么领导下路一看，很掉汉川教育的形象。原来一度说要整体搬迁，现在消息又淡下来了，不知道哪一天能立项。

各位领导，以上汇报都是我校实际情况和我个人的真实想法，如有不对之处，还望领导能指正和原谅。再次感谢领导对于我们的关心，谢谢。

汉川市刁东中学王心敏

二〇一三年十月