第一篇：梁丽娟主要事迹——甘为园丁 毕生耕耘
甘为园丁 毕生耕耘
——记二连市第一小学教师梁丽娟
弹指间，韶华在桃李园悄悄流逝。十四年来，梁丽娟一直潜心于教育事业，她兢兢业业，在三尺讲台孜孜以求，甘当一头拓荒的黄牛和耕耘的园丁。
潜心育人 春风化雨
从踏进校园身为人师那一刻起，梁丽娟就暗下决心——干这行就要爱这行，爱这行就要干好这行。参加工作以来，她几乎将所有的精力都花在了教书育人上。在她心里，生活中的其他都排在所从事的职业之后；在她眼里，不管大事小事，只要是学校的事就一定重于泰山。
苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子。”梁丽娟也是这样认为的。她常常说：“没有爱就没有教育。对学生要爱得深沉，爱得真切，爱得全面。这样，老师才能与学生真正心灵相通。”
从教以来，她以一切为教育、为学生、为家长服务为座右铭，不断深钻教材，吸收先进教育理念，借鉴名校名师成功经验，努力完成好每节课的教学任务。汗水没有白流，她讲的课深受学生欢迎。在学生的眼里，她是一位非常有魅力的老师——诙谐、幽默、充满激情。孩子们也把她当知心朋友，特别喜爱她，有什么心里话总愿意与她说。在她的带领下，2009年，她任班主任的
班级被评为市级优秀班集体。
在课堂教学之余，梁丽娟坚持和孩子们一起读书，共同进步。她每天都要抽出一些时间给孩子们读古今中外的经典名著，每周为孩子们推荐一首好诗和两个成语。在她的不懈努力下，学生的文学素养有了明显提升。她本人也获得自治区第八届小学语文学科教学能手称号。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”真情的教诲，真心的关怀，真诚的奉献，产生了春风化雨的效应。在培养学生的同时，她本人也收获了诸多荣誉，相继荣获市级、盟级、自治区级优秀教师荣誉称号。
钻研教学 勇当先锋
教学是一门科学，更是一门艺术，仅有热情是远远不够的，还必须有扎实的知识功底和科学的教学方法。从开始执教的那天起，梁丽娟就投身于对教学艺术的追求和对教学方法的钻研。多年来，她一直坚持系统学习教育理论，并做了大量学习笔记，不断给自己充电。
梁丽娟说：“一名教师只有不断进行研究创新，才能从平凡的教学实践中发现新的方向、新的特征、新的细节。”她是这么说的，也是这样做的。在教研实践中，她尝试在各年级推行单元式分工备课、二次备课等活动，取得了良好效果。她还认真总结多年从事教学的经验，撰写了多篇教育教学方面的论文。她写的《小学语文古诗教学与情感初探》荣获全国教育科研论文一等
奖。
在备课时，她十分注意分析学生的学习情况，以生为本,有的放矢进行课堂教学设计。在课堂教学中，她融入课程改革实验，重视情景创设，努力营造课堂氛围,开展以学生为主体的互动式合作教学，让学生在动口、动手、探究中掌握知识。她把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起的方法，使学生逐步增强了学习的主动性，成为课堂的主人。
为了切实提高自身驾驭课堂的能力，梁丽娟不断进行教学模式创新，积极参加课题研究。2006年以来，她先后承担了自治区电教馆、国家教育部组织的三项课题，并担任自治区电教馆组织的《运用远程教育、多媒体教学资源，提高小学高段学生口语表达能力的研究》课题实验教师，顺利通过评审。2010年，她参加了自治区基础教育科学“十一五”规划课题《利用信息技术培养小学生自主学习语文能力的研究》。
热情传带 无私奉献
除了担负一定的教学任务，梁丽娟还肩负着教导主任的职责。她是如何有效地分配时间和精力来处理这些工作的呢？她说：“学校里大多数老师都是身兼数职，都要处理很多工作。有效地分配精力和时间，最重要的是要有计划性。每当遇到忙不过来的时候，就激励自己，说‘办法总比困难多’。保持积极健康的心态，也就不会感觉很辛苦或坚持不下去了。”
作为教导主任，在培养、指导青年教师快速成长方面，她也
下了一番工夫。她多次组织青年教师集体备课、说课、评课，并通过同上一节课、钻研教材、班务互评、结对子、传帮带、作讲座等，把自己的经验与青年教师共同分享。经过努力，不少青年教师在职业道德、学习观念、教学能力、班级管理、辅导学生等方面都有了长足进步，课堂教学和班级管理水平都有显著提高。
人间有胜境，追求无止境。梁丽娟说，千不求，万不求，只愿当一头老黄牛，教书育人到白头。
第二篇：刘丽娟 事迹
刘 丽 娟 事 迹 材 料
刘丽娟，1984年6月13日出生于清水县红堡镇麻池村，现为清水县残联干事，2008年在北京残奥会女子坐式排球比赛中获得冠军。
刘丽娟自幼患右小腿骨肿瘤，治疗效果不佳，落下终身残疾。父亲年老多病，母亲在她上小学三年级时不幸去世，给本来贫穷的家庭又雪上加霜，两个姐姐在上学，弟弟又小，五口之家度日如年。因为经济原因和病情折磨，她读完初中课程，没有去读高中，但她从未放弃学习的念头，自学完成高中课程，并取得了西北师范大学文秘专业自考大专文凭。
2002年8月份，一次偶然的机会，经清水县残联推荐，刘丽娟走上了残疾人坐式排球训练的艰辛之路，经天水市残疾人排球队主教练精心指导，9月份，她以主力的身份代表天水市参加甘肃省第六届残疾人运动会，在这次比赛中，她获得了第二名的好成绩，并以良好赛场表现入选甘肃省女子坐式排球队；2003年7月份在重庆壁山，刘丽娟以甘肃省队队员的身份，参加了全国第六届残疾人运动会坐式排球预选赛，取得第四名；9月份，她又在江苏扬州参加了全国第六届残疾人运动会坐式排球比赛，获得第四名；2004年6月份以省队队长的身份在浙江嘉兴参加了“交通杯”全国坐式排球锦标赛，获得第三名，个人获得体育道德风尚奖； 2005年9月份在家乡天水参加了“麦积山杯”全国坐式排球锦标 赛，取得了第二名的历史性优异成绩；同年年底，她又代表清水县参加了天水市残疾人演讲比赛，获优秀奖；2006年4月份参加了第七届全国残疾人运动会坐式排球预选赛第二名，同年6月份，又参加了甘肃省第七届残疾人运动会，她担任天水队队长取得了女子坐式排球银牌，个人标枪第二名，200米短跑第五名；2007年5月份在昆明参加了全国第七届残疾人运动会坐式排球比赛，获得第四名；同时被选为备战2008年北京残奥会集训队正式队员；2007年，她被清水县评为“十大自强模范”荣誉称号。2008年9月份，她参加了北京残奥会女子坐式排球比赛，获得冠军，她所在的队被国家评为“五一劳动集体奖章、五四杰出青年集体贡献奖”她被甘肃省政府评为“备战及参加2008年北京残奥会先进个人”：被甘肃省工会评为“五一劳动奖章”；被甘肃省妇联评为“三八红旗手” CCTV体坛风云人物提名奖，等荣誉称号。2009年3月份，她又代表清水县，参加了天水市举办的 “视点杯”残疾人艺术汇演，小品获一等奖，诗朗诵获一等奖，4月份她又代表天水市参加了甘肃省第五届残疾人艺术汇演，获二等奖，个人获新人奖，5月份被评为甘肃省五四杰出青年奖章标兵，天水市十大杰出青年，清水县十大杰出青年，甘肃省自强模范，6月份她又代表甘肃省参加了全国女子坐式排球锦标赛，获得冠军，8月份又代表甘肃省参加了全国第七届残疾人艺术汇演，获一等奖。她成功了，她获得诸多的荣誉并没有使她骄傲，她没有躺在功劳簿上欣赏成功的喜悦；她不忘党和人民对她的重托。她回到清水后，利用自己在体育界良好的声誉，为清水输送了四名残疾人运动员去上海参加训练，其中有一名队员在6月份参加内蒙举办的全国残疾人田径锦标赛；并深入残疾人家庭为省、市选拔与输送运动员14名。为了清水县残疾人事业的发展，她一直贡献着自己微薄的力量，她把奥运精神传播到清水县城、乡村小道，要弘奥运精神在清水大地开花结果。在组织部、宣传部，教育局、残联等单位的帮助下，她在县城各学校做了巡回演讲，师生反响很强烈，签名的、合影的、留言的、讨论经验的，自觉接受她辅导教育的达万人，学习冠军之风传遍清水中小学。“为振兴清水而教，为振兴清水而学”已成为清水教育界的口号。刘丽娟还不厌其烦、积极主动接受来自省、市、县、各行各业的采访达60余次，她知道这不是为自己扬名，而是传播一种精神，超越自我，永不言败的奥运精神。由于刘丽娟无私的奉献奥运精神已传遍轩辕故里、甚至甘肃大地，各行各业都在以“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神，向行业要效益，出行业精品，创行业桂冠。
成绩是暂时的，道路是漫长的，刘丽娟坚信“有生命必有希望，我坚信我一定能成功。过去的痛苦即快乐。凡事必先难后易。心之所愿，无事不成。”的人生格言，正是她顽 强拼搏的精神，做着她该做的一切，实现着人生梦想。
二00九年十月十四日
第三篇：刘丽娟事迹1范文
刘丽娟事迹材料
刘丽娟，1984年6月15日出生于清水县红堡镇麻池村，自幼患右小腿骨肿瘤，由于治疗效果不佳，落下终身残疾。因为经济原因和病情折磨，她读完初中课程，没有去读高中，但她从未放弃学习的念头，自学完成高中课程，并取得了西北师范大学文秘专业自考大专文凭。现为清水县残联干事。
奉献残疾人事业是刘丽娟同志矢志不渝的追求。
2002年8月份，一次偶然的机会，经清水县残联推荐，刘丽娟走上了残疾人坐式排球训练的艰辛之路，此期间她虚心接受排球队主教练精心指导，付出比别人百倍、千倍的心血和汗水刻苦训练着，当别人休息的时候，他还在熟练着各种排球技能，当别人进入梦乡的时候，他一个人练习着俯卧撑、仰卧起坐、背肌等，甚至躺在床上还在思考战略战术，回味学到的新技术动作要领，由于她的执着，技术动作要领掌握的非常快，进步很大。9月份，她以主力队员的身份代表天水市参加了甘肃省第六届残疾人运动会，在这次比赛中，她获得了第二名的好成绩，并以良好的赛场表现入选为甘肃省女子坐式排球队队员；2003年7月份在重庆壁山，刘丽娟以甘肃省队队员的身份，参加了全国第六届残疾人运动会坐式排球预选赛，取得第四名；9月份，她又在江苏扬州参加了全国第六届残疾人运动会坐式排球比赛，获得第四名；2004年6月份以省队队长的身份在浙江嘉兴参加了“交通杯”全国坐式排
在她的鼓励下顽强拼搏，奋勇前行，在甘肃省青少年锦标赛中获得6金5银3铜的好成绩，在甘肃省第八届残疾人运动会上，获得11枚金牌、9枚银牌、3枚铜牌。
投身残疾人艺术事业是刘丽娟多年来的梦想。
刘丽娟同志始终认为：残疾人应该同健全人一样享有“平等、参与、共享”的生存权利，她想通过发展残疾人艺术事业来营造残疾人“平等、参与、共享”的生存环境。2008年12月接到天水市残联的通知，要求各县区排练文艺节目参加2009年天水市举办的“视点杯”残疾人艺术汇演，她觉得这是发展残疾人事业的极好机会，她积极主动联系排练老师，同老师一同编排节目，组织残疾人排练节目，自己又充当演员角色，她不顾劳累，白天练，晚上练，短短不到两个月，排练节目14个，经市残联验收4个节目参加了2009年3月份天水市举办的“视点杯”残疾人艺术汇演，参赛节目全部获奖，其中一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个，他本人参演的小品《招聘》、诗朗诵均获一等奖，4月份她又代表天水市参加了甘肃省第五届残疾人艺术汇演，获二等奖，同年8月又代表甘肃省参加了全国第七届残疾人艺术汇演，获一等奖。她热衷残疾人艺术事业，在她的倡导下，清水县先后成立了残疾人文艺队，爱心茶园演艺队，在全县巡回开展各类演出活动，既丰富了残疾人文化生活，又有力地宣传了残疾人事业。
关爱残疾朋友和困难群体。
一是，刘丽娟同志默默地在做着份内工作；二是她利用休息
第四篇：周丽娟优秀事迹
.周丽娟优秀事迹
白衣天使，这种圣洁而又高尚称誉，源于护士对生命的尊重和爱护，源于护士无私的奉献和更多的承受。
我是肃州区下河清乡卫生院护士长周丽娟，在7年的的护士生涯中，以我对护士职业的热爱，对病患者一直怀有不同寻常的爱心和体贴，把健康和幸福，把快乐和平安带给了每一位患者，诠释了护士护理工作的最高境界一一用爱心守护生命，用生命守望幸福。
2010年，我真正走上护士工作岗位上，在条件相对艰苦又远的乡卫生院，回家要一个多小时的路程，坐车也不方便。乡卫生院医疗和生活条件都相对比较差。对热爱护士这一职业的我来说，恰恰是一种锻炼，我不怕吃苦，脏活累活抢着干，对护理工作更是一丝不苟。扎实的业务，认真细心的态度，对每一位患者怀有的关爱，在短短几年中，我已成长为一名出色的护士。
我对病人特有的关心和细心，以及精湛的技术、优质的护理水平，我的工作得到广大患者和全院同仁的一致认可。2011年，院委会对我委以重任，任命为护士长。职务变了，但对事业不懈的追求没变，在护理上我事必躬亲，率先垂范，以身教重于言传。每一项工作、每一个工作环节，我都是一丝不苟地完成。每天第一个到工作岗位，最后一个离开科室，没有休息日，没有一句怨言。在乡卫生院上班护理部是不分科室的，内科、外科、妇科、儿科等各科的病人都能遇到。在平日的护理工作中，我严格要求自己，力争精益求精，最大限度的减少病人的痛苦，带给他们所能给予的最大帮助。记得去年夏天的一个傍晚，我下班刚到附近亲戚家，一阵急促的的手机铃声在耳边响起，“有抢救病人，快来！”接到电话我急急赶到医院。原来是一车祸外伤病人，病情危重，二话没说，我就投入到抢救队伍中。吸氧气，清创缝合，包扎固定，待一切忙碌停当，心想去吃点饭，正琢磨着去吃点什么，一阵嘈杂的脚步声从抢救室外传来“医生，快！救命，救命！吃农药了！“闻声，我一个箭步冲出室外，只见一位农药中毒者被家属送来，“快，抬到床上，吃了什么?要洗胃！”，是有机磷农药中毒，中毒很重，生命垂危，我快速插管、洗胃，忙得手脚不停，病人呕吐的秽物溅到自己身上也全不在乎，于是一阵紧张的忙碌又开始了。终于病人经抢救后神志清醒，病情稳定，生命体征平稳，脱离危险，由120转上级医院进一步治疗，我才放心。这时的我才舒了一口气，虽然身躯疲惫，饥肠辘辘，却带着无比愉悦的心情踏着月色回家。事后家属专程来感谢我，说“是你救了我家那口子，护士长，你是好人啊，太感谢你了„„”等等，当时心里特别欣慰也特别有成就感。面对基础设施相对较差的乡镇卫生院，“全心全意为人民服务，视病人为亲人，急病人之所急，想病人之所想”成为我们的坚定信念，行动指南，7年一直默默奉献在平凡的护理工作岗位上，把每一件平凡的事做好。我护理过的患者很多，值得一提的是皇城村的患者陈兰香因突发脑梗塞而引起偏瘫卧床，曾经身体硬朗的陈大妈突然病倒给全家人精神生活带来巨大压力,正在无助的时候来到我们卫生院。患者在市级医院住院两周后病情基本平稳，出院后仍然不思饮食，家属要求门诊给患者再巩固病情，需出诊在家继续输液治疗，我主动每天上门去为患者做耐心、细致入微的治疗，输液、端水指导服药、教会家属患侧功能锻炼，按摩受压部位、翻身、床上基础护理、饮食指导、便秘使用开塞露、心理安慰„经过一周我们的精心治疗、护理，患者生命体征明显好转，这时大家露出了会心的笑意，陈大妈及全家众口赞誉我们的态度好、服务好、技术精湛，我曾经的疲惫也消失了，为了患者值。如果把医生比做“鲜花”，那么为了病人的康复，我甘做一片“绿叶”。不管今后的人生道路有多长，我都要以先进人物以榜样，发扬顽强拼搏、无私奉献的精神，全心全意为人民服务，以自己的努力工作重塑白衣天使的良好形象，管理好这个护理团队，为党和人民贡献毕生的精力。
第五篇：特殊教育范丽娟突出事迹
范丽娟同志教育教学叙事
大庆市特殊教育学校（2013年9月1日）
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事: 我叫范丽娟，今年46岁，聋部数学教师，中教一级职称，1986年毕业于肇东师范学校，1992年通过成人自考毕业于哈尔滨师范大学。在这27年的教育教学生涯中，克己奉公，执着敬业，曾连续23年担任班主任工作；创新教研，锐意课改，曾多次被推选、出席省、市级公开课、观摩课、研讨课，并在各级各类大赛中获奖，荣获教学新秀、骨干教师、支援农村教育先进个人等诸多荣誉称号。
忆往昔，峥嵘岁月。27年的从教历程，有晴天丽日，也有凄风苦雨，它构成了我事业和生命的主体。正如陶行知老先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去……”。这是对我的同事们无私、崇高和伟大品质的真实写照，更是对我从事特教事业无私人格的高度概括。爱教、乐教、善教构成了我师者一生的全部内涵，构筑了我钟爱一生、倾其毕生的特殊教育事业。
因为爱教，所以奉献学生让我心甘情愿
爱是教育的源泉。我热爱生活，热爱事业，更热爱我的学生。不管他们的智力、文化、家庭背景如何，我都尊重每一位学生的人格，平等、公正对待每个学生，全身心地把自己的爱全部奉献
给每个学生，促进学生全面、主动、健康发展，用自己的向真、向善、向美之心来激起学生对生活的热爱，激发学生的生命活力，使之绽放出生命异彩。和众多的同事一样：给差生义务补课，找后进生谈心鼓励，为贫困的孩子买午餐，送生病的学生上医院，大雨天行进在家访的路上，……。
泥水、汗水、泪水，水水交融；爱心、关心、忠心，心心相印。
记得2009年深秋的一个夜晚，时任生活教师的我和吕长发老师值岗夜班，他负责男生部，我负责女生部。在11点多巡岗时，我发现聋部一年级学生陈禹萦发高烧，我急忙查阅学生资料，才知孩子家长在林甸，由于通讯问题无法告知，就是告知了也不可能及时来校。看着孩子高烧微喘的样子，我又急又心疼。一边吩咐吕大哥给孩子找药，一边用毛巾冷敷给孩子物理降温，一直忙活到零点，病情还是没有得到有效控制，于是决定立即送往油田总医院。当班就我们俩人，当时男寝压力也很大，吕大哥必须留下来两头照料。我叫上一位高年级女生作伴，背起陈禹萦就冲下了楼。从学校到世纪大道上打车要有两华里路，深秋的凌晨还下着冷雨，一呲一划的泥水路上，我背着又哭又闹的学生步履踉跄、气喘吁吁，几乎走几步就要蹲下歇一气儿。泥泞中，我汗透衣背，双腿发抖，两华里的路我足足走了40分钟。到了医院后，抱着孩子挂急诊，背着孩子去住院处找医生，下了这栋楼的台阶，又要爬那栋楼的台阶，就在一脚踏进儿科诊室的瞬间，陈禹萦被
楼上楼下折腾的一声呕吐吐了我满肩头满脖子，随即淌了我前胸后背满哪都是，此时的无奈让我现在想起来依然充满无助。即便这样，我依然不急不燥，在大夫的帮助下，把孩子慢慢的放在诊床上，并为她清理污物。诊断后大夫说，孩子送得很及时，再有延迟孩子就得烧出肺炎。听了医生的话，即便一夜的艰辛与疲惫，我也深感欣慰和自豪。
因为乐教，所以倾心事业让我无怨无悔
自古以来，就有“学而不厌，诲人不倦”的教师形象。我乐于教学，所以有骄人的学科成绩；我乐于和学生打成一片，所以有27年的教龄，24年的班主任的光荣经历；我乐于研究与反思，所以有多次省市级示范课的成果。在乐趣横生中，我培育孩子成长成才；在津津乐道中，助推和实施我崇高的教育理想。在备、讲、批、复、考的辛勤劳作中，我将这些繁杂事务，内化于乐教体验之中，游刃于教学互动的每一个环节；在仁、义、礼、智、信的谆谆教诲中，我寓教于乐，让学生在润物细无声中健康成长。用快乐的心态爱护和关心每一位学生，欣享每一位学生的点滴成长与快乐，就是我乐教乐学的最大收获。
因为善教，所以进取人生让我乐此不疲
当今教育，要求教师必须有广博的文化知识基础。相关知识必须信手拈来，得心应手；教书履职必须淋漓尽致，臻于至美。我尤其注重牢固的专业知识储备，逐步形成了系统的并富有个性的教育教学体系，树立了终身学习的意识和行为，并为之诲人不
倦，孜孜以求。大家都知道，我是从普小转行来到现今这所特殊教育学校的。新工作的起初，一个是对特殊学生的适应，一度让我几天都吃不下饭；一个是对特殊教学的适从，与学生的沟通方式让我闻所未闻。这就像两座大山压在我的心头，一时间喘不过气来。那一年我38岁，面对着突如其来的事业挑战我深刻思考：是顺势而下借口清闲，还是知难而上勇挑重担？是教者的良知，是品质的积淀，是特殊教育学校老教师们肯于奉献的精神感召了我，使我义无反顾的选择了后者。与老教师学特教技能，与年轻教师学特教手语，与班主任学生活管理。8年多的时间，无论是课堂教学还是学生的生活管理，从突出困境，到布局谋篇，到今天获得各种殊荣的得心应手，都让我在个性发展、内涵壮大和实力筑固上完成了一个质的飞跃。前年11月份，大庆公交分局破获一起聋哑青年团伙盗窃案。因为对象特殊，审讯一度陷入困境。由于我爱人在公交公司，他们知道我是特教老师，就通过我爱人把我请到公交分局协助侦案。凭着自己几年来的手语积累，借助部分辅助资料，仅用两天的时间，就圆满完成了这个特殊群体9名嫌疑犯团伙作案的审讯工作，受到公交分局领导和干警们的好评。至此，我又一次感到了作为一名合格的特教老师的荣光与使命。
各位领导，深知这次教育成长叙事是为职称评定所叙所事，可我更把他看成是一次向领导和同事汇报工作，交流体会，互相促进，整体提高的一次难得的机遇；看成是一次总结过去，查摆
不足，铭记教训，升华自己的难得契机。为此，无论这次结果如何，我都将和我的同事一道，一如既往地“爱教、乐教、善教”，为孩子带来希望，为家长送去慰藉，为时代传承温暖，尽自己微薄之力，铸特教不朽师魂！
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