煤矿创建班组“五心管理法”

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第一篇:煤矿创建班组“五心管理法”

坚持用“五心”管理,全面提高班组建设水平

-----记义桥煤矿A级班组创建示范班

(班组长风采录)

-----义桥煤矿 刘奉伟

俗话说“群雁不乱靠头雁,羊群不乱靠头羊”,“万马奔腾,需一马当先”。要搞好班组建设,班组长的作用异常重要,薛兴臣从一个掘进工到当了四五年的班组长,他亲身体会了我们的企业,从最初的粗放管理,到现在倡导的“人性化”管理所走过的历程。也深刻体会到了班组管理在安全生产中的重要作用。

薛兴臣班是开拓工区掘进生产任务的中坚力量。2004年,他由部队转入义桥煤矿工作,一直从事煤矿掘进工作,在井下一线一干就是七八年。由于工作出色,2007年担任班组长,所在班组每年都被评为先进班组,几年来班组从没有出现一次安全事故,其个人多次被评为先进生产工作者和优秀共产党员。该班组在他的带领下,开拓进取,和谐共建,在创建A级班组工作中,通过积极开展班组“四无”竞赛活动,在工作中不断总结摸索,创出了“五心”管理模式,使该班组A级班组创建合格率一直保持100%,成为该矿A级班组创建示范班。

以“真心”待工友 凝合力促和谐

在班组管理中,薛兴臣十分注重以先进的文化理念引领人,他带领班组成员团结协作,勇于实践,锐意创新,克敌制胜,做思想工作如春风化雨。他常观职工“天气表”,洞察每一名职工的思想情况,对每名职工都能做到“四个知道”、“一个跟上”。一次,班里职工王刚因爱人治病困难重重,眼看医疗费接不上荐,上班时长吁短叹。他得知此事后,二话没说,主动借给他4000元,帮助他解决燃眉之急。班组有一位青年职工,下班后常爱打麻将,上班工作时无精打采,常常开小差,他了解情况后主动对其进行了家访,跟他促膝交谈,从思想上来感化他。经过他耐心细致的帮教,这位工友流下了悔恨的眼泪。就这样情系职工,了解职工所需、解决职工所难,以诚待人,用温暖、情感激励着班组的每一位职工,有效地促进了各项工作的圆满完成。

拿“狠心”抓安全 严管理促生产

开拓工区肩负着全矿掘进生产任务,工作条件复杂,环节多、战线长、材料运输困难,给安全生产带来很大压力,上任伊始没有打过退堂鼓,他心里明白,工区把这样一个班组交给自己,不仅对自己寄予了很大的重托和希望,同时更是对自己的信任和支持。他“严”字当头抓管理,狠下心思抓安全,始终坚持“安全第一,预防为主、以人为本”的管理思想,在井下现场,他带头执行安全生产规章制度,自觉遵守劳动纪律,工作中大胆管理,对于出现的各类问题和安全隐患,从源头上追查分析,查找问题的原因,是谁的问题就处罚谁,从而使各岗位上的人员都能按章操作,增强了全班人员的安全意识。2010年4月,在二采区2304上顺槽施工期间,地质条件复杂,顶板为泥岩,异常破碎松软,如果不采取前探控顶措施,随时都有冒顶的危险。而当时工区生产任务很紧,班中有些同志存在侥幸心理,图省事,怕麻烦,想不打前探多干些进尺挣点高分,对此他总是坚决制止并及时向大家讲清利害,让大家明白不打前探的严重后果。由于他的坚持和以身作则,防止了顶板事故发生,安全顺利完成生产任务。他深知,安全是天字号工程,安全是职工的最大幸福,因此工作中他时刻要求和带领班组职工严格按章作业,并处处率先垂范。

用“铁心”抓质量 提标准促安全

质量关系安全,安全决定幸福。他时常引导工友要牢固树立起安全意识,就要从抓好工程质量入手,只有把最基本的工作做到位,才能保证安全,他个人对安全与质量的关系有着更深刻的理解。他们班在施工过程中,不管是装药爆破、顶帮支护、风水管路吊挂,还是牌板悬挂、材料码放、现场文明生产,都突出一个“严”字,掘进时每进一荐炮,都要确保一荐炮支护合格,不论从连网的压茬、捆扎,还是锚杆、锚索的成线、成排锚注,都严格按照标准进行操作;打帮锚、顶锚时对间排距提前拉线画点,施工按线按点进行,锚杆及铁丝外露、锚杆托板的安装都必须按规定达到要求;材料分类码放,既要美观,还要方便生产取用,不能影响正常生产。在抓工程质量时,他时常用身边发生的安全事故来引导大家,警示工友,2010年,临地某矿,有一外包掘进施工队,因顶板支护作业时,图省事减少施工作业流程,结果造成顶板冒落事故,这样的惨痛绝不能重演,这样的效率我们绝对不要,井下工作绝对不能凭侥幸图省事怕麻烦,只有按章操作,把工作做到位保证了质量才能保证安全生产。

聚“齐心”抓学习练技能促业务

薛兴臣班每位员工自觉立足本职,刻苦钻研业务知识,熟练掌握业务技能,其他班组成员无不为他们精湛的业务技能所折服,无不为他们执著的钻研精神所钦佩。薛兴臣带领班组成员积极开展岗位练兵和技术革新,在外出参观学习的基础上,在安全设施方面进行了耙装机挡煤板、安全护栏及自动放炮喷雾等十余项小改革,大大提高了安全系数和可操作性。他们充分利用业余时间认真学习安全管理知识和专业知识,不断强化理论联系实际的能力,努力把自己所学知识应用到实践工作之中,努力提高自己的业务工作能力。他们班通过各自的努力学习,不断将掘进理论知识和实际工作经验相结合,研究出了一整套快速掘进的生产作业流程。

靠“恒心”作表率 树形象促发展

火车跑得快,全靠车头带。作为兵头将尾他有着更深刻的理解,无论在什么时候,只要有苦累脏的活他总是冲在最前面。2010年,在施工一采区23下01下顺槽改道时由于顶板工作面涌水量大,现场条件非常艰苦,一些机电设备陷在污泥中无法回撤,一些职工产生了畏难情绪,他带头跳入齐腰深的泥水中,摸链子、挂葫芦,其他工友被他的敬业奉献精神所感动,大家纷纷加入他的抢修队伍,经过全班同志的共同努力,在最短的时间按设好了排水设备,把原来认为无法拆回的生产设备全部回撤出来,挽回损失近百多万元。

作为班组长,薛兴臣没有豪言壮语,没有惊人之举,凭着一身正气、任劳任怨、勤奋敬业的精神,默默无闻地带领全班职工奋战在一线最艰苦的地方,他所带的班组不仅工程质量合格率为100%,优良率为100%,连续五年被评为先进生产班组,而且还通过不断摸索和总结,逐步形成了“五法”班组管理。尤其是这一管理法也得到了全班职工的一致认可和拥护,令人佩服。

第二篇:班组管理法

班前“两常”班中“四到”班后“三清”

——贾利班安全管理工作法

贾利是忻州窑矿综采二队生产班班长。多年来,他积极落实集团公司“人人都是通风员”为核心的具有同煤特色的安全工作体系,在工作面地质条件复杂、顶板压力大、冲击地压频发、设备陈旧老化等诸多不利条件下,带领班组员工不仅连续10年无事故,而且班组的产量、现场质量标准化、煤质、成本等各项指标始终处于全矿前列,所采工作面被评为集团公司“精品采煤工作面”。班组先后荣获矿星级班组、同煤集团优秀学习型班组、山西省安全示范班组、全国“安康杯”竞赛优胜班组等荣誉称号。而他本人也连续多年被评为集团公司优秀班组长和矿班组长标兵。其安全管理主要方法可以概括为班前“二常”,班中“四到”,班后“三清”。班前“二常”:常培训、常教育

常培训:贾利要求员工上班提前半个小时到班前,他充分利用这半小时,认真组织采煤各工种的安全学习培训,使班组成员通过学习能够熟练使用本岗位的设 1

备,并能对所用的设备进行保养、维护和维修,提高了班组员工的安全操作技能。他采取班班换工种的形式,培养岗位多面手和技术大拿,让员工在岗位练兵活动中找差距,锻炼提高。如今,贾利班31名员工中,有技术大拿2人,一专多能型员工12人,个个都是“精一门、通两门、会三门”的好手。

常教育:贾利利用班前会,认真学习集团公司“人人都是通风员”核心安全理念,从不同层次和角度进行灌输式宣传,使安全生产成为班组员工的信仰和自觉追求,时刻绷紧安全弦。深入开展事故案例警示教育,把全矿历年来的事故案例及员工作业过程中亲身经历的事故案例收集整理起来,用身边的事教育身边的人。开展班前点名、唱矿歌、讲安全知识、进行安全知识抽查考核、通报安全生产情况、进行安全宣誓等活动,使班组安全管理实现了制度化、规范化。

班中“四到”:想到、看到、干到、管到

想到:想得细。他在日常工作中养成操细心、干细活、做细致的习惯。他在点名考勤时,详细了解出勤人数、劳力强弱、技术高低等情况,做到心中有数。然后

2根据实际情况,布置任务,明确分工,定出目标,提出要求,讲清需要注意的安全事项、质量要求和各工种之间团结协作等问题。同时,对班组可能出现的不安全因素、员工思想情绪等问题超前考虑,定出对策。

看到:看得宽。他在生产过程中,细致观察,认真检查。从下井到出井,他时刻耳听六路、眼观八方,及时发现问题、解决问题。每次开工,他都要从工作面溜头至溜尾走个遍,对每个岗位的人、机、环境等进行隐患排查,发现隐患及时处理。同时,督促员工相互关心,相互提醒,自保、互保,切实做到不伤害自己,不伤害他人,也不被人伤害。

干到:干得精。他工作标准瞄准一个“精”字。在工作面,他人在哪里质量标准化就强在哪里,割煤一米,达标一米。干完一项,合格一项。在工作面质量标准化建设上严格做到了“五上、四无”,工作面达到了“三直、两平、两畅通、两干净”。所采巷道达到了“七条直线、两类集中”。物料码放达到了“一个水平、两个数据、三个平面”。

管到:管得严。他建立了一套完善的班组安全生产

3责任制、健全的考核机制和约束机制。在工作中,他严格岗位责任、严格安全制度、严格检查验收、严格刚性考核、严格奖罚兑现、严格分配公平、公道。做到落实制度不走样、检查细致不走过场、考核从严不手软、奖罚兑现不变通。

班后“三清”:交接班清,班后讲评清,员工情况清交接班清:每天工作结束时,他严格验收当班工作完成情况,坚持做到“三不交班”,即质量标准化不达标不交班,任务完不成不交班,安全隐患不排除不交班。交班时,他还将当班工作面地质条件变化、当班任务完成情况、未处理完的隐患和需要注意的问题,向下个班交待清楚,双方交清接明,使下一班正确组织生产,确保安全。

讲评清:当班出班后,他及时召开收班讲评总结会,清点人数,认真讲评当班安全生产及人员作业情况,对当班每个员工的工作给予正确评价,肯定成绩,表扬好人好事,对违章或完成任务不好者提出批评。其后由员工各自讲述在井下生产现场发现的问题,交流信息,总结经验教训,按照标准合理分配当班每一个员工的劳动报酬。

员工情况清。在日常生活中,他主动了解班组员工的工作、生活、家庭情况,尽心竭力为班组员工办实事、解难事。他根据班组实际,建立了“六必谈六必访”制度。班里谁家房漏了、上下水堵了,班组员工自动组织起来帮助修理。班里谁家有人生病了,大家都主动去探望。谁家夫妻闹别扭、邻里闹纠纷,大家都去调解说和。哪个员工有情绪,他就主动和工友谈心、聊天。通过“六必谈六必访”,解除了班组员工的后顾之忧,使大家全身心地投入到安全生产中,促进了班组和谐。

贾利班是忻州窑矿重视班组建设的一个缩影。在忻州窑矿,还有许许多多像贾利这样会安全、懂经营、善管理的班组长,带出了一支支能征善战、敢打硬拼的创新型班组。从1998年以来,忻州窑矿连续12年被评为集团公司“班组建设先进单位”,班组长发挥了积极的作用,也奠定了忻州窑矿班组建设的新起点。在新的起点上,忻州窑矿将努力培养和造就一大批“作风优良、技能过硬、管理严格、生产安全、团结和谐”的班组,打响班组品牌,为集团公司“高起点上再跨越,创造同煤新历史”谱写新篇章。

第三篇:“”班组管理法

“12345”班组管理法

班组安全管理是指为了保障每个班组成员即职工在生产劳动过程中的安全与健康,保护班组所使用的设备、工具等财产不受意外损失,全面完成煤矿生产工作任务,促进煤矿企业全面发展而采取的综合性措施,主要包括建立健全以岗位责任制为核心,包括规程、技术措施、安全质量标准化、有关规定要求和在班组具体化的生产规章制度、安全生产技术规范等。

班组是煤矿生产活动的主要场所,安全管理工作只有紧紧围绕生产工作最基层的班组来进行,才能有效地控制、减少和避免事故的发生,实现煤矿安全生产。“九层之台,起于垒土。”班组是企业的细胞,激活“细胞”,打好基础,才能实现企业的持续健康快速发展。

为了加强班组建设,着力提升班组长的管理水平,促使我矿班组建设工作再上新台阶,确保我矿安全生产,XXX煤矿XXX工区通过在日常工作中积累的实际经验,摸索、总结出了一套行之有效的班组管理方法,简称“12345”班组管理法:即一牢、二强、三好、四多、五严。

一牢就是班组长要带头牢固树立“安全第一”的思想。对待安全工作,切忌嘴上说起来重要,干起活来次要,忙起来就不要的思想。

二强:一是强化思想引导。班组长要清楚班组职工心中所想,要善于抓住其间的主要矛盾和矛盾的主要方面,做好思想政治工作,因人而异,区别对待,对症下药,解除职工的心病,让职工融入到班组的大家庭中,愉快地工作和学习;二是强化平衡协调能力。在接受工作任务时,班组长要善于抓住关键点,并按照轻重缓急组织实施。劳动组合上要通盘考虑,把每位职工安排在适合的岗位上,做到各尽所能,人尽其用。

三好:一是思想素质好。在班组的日常管理中,班组长要排除私心杂念,做到大公无私,让职工信服;二是业务素质好。班组长无论干什么工作都要拿得上手,业务技能要过得硬,让职工信服;三是身体素质好。有了强健的体魄,才可以身体力行,以身作则,让职工佩服。

四多:一是要多问。针对班组出现的问题要多问几个为什么?再则是在民主管理上多问,广泛征求大家的意见,求同存异,达成共识;二是要多看。职工的活干得标准不标准?现场材料到位没到位?这些班组长都应该看在眼里,记在心里,着手解决;三是要多跑。班组长是班组现场安全的第一责任人,对班组职工工作的场所要多跑,及时发现不安全的人和事,消除安全隐患,把好安全关;四是要多想。在工作中就是要多想办法,多出点子,好的点子要总结,并形成经验进行推广。不足的也要进行总结,便于今后吸取教训,避免重蹈覆辙。

五严:一是严把安全教育关。充分利用每天的班前班后会和周一、三、五安全学习等有利时机,向职工剖析典型事故案例。组织全队职工进行安全知识培训考试,严格把关,将考试成绩与本人安全工资直接挂钩,调动职工主动学习安全知识的积极性。二是严把现场监督关。班长、验收员严格工程质量验收,对设施质量、措施执行进行隐患大排查,查出的问题限期整改,设专人记录,跟踪落实。三是严把工程质量关。每一道工序完工后,严格按照施工前制定的标准进行验收,不合格的,严肃处罚,并限期立即整改。四是严把劳动纪律关。加强劳动纪律考核,坚持请消假制度,保证出勤率。五是严把安全确认关。区队领导和班组长在班前会对每一名出勤职工进行全面排查,凡休息不好、情绪不正常的职工坚决停止其工作,把安全隐患坚决消灭在萌芽状态下。

一个好的方法,不仅仅能在理论上说的通,更能产生实实在在的效益。能把这个好的方法长年累月的坚持贯彻下去,并能积极推广,经得起实践检验,产生良好的社会效益和企业效益。实践证明“12345”班组管理法简单有效,通俗易懂,容易掌握,易于推广应用。

XXX工区 20XX-XX-XX

第四篇:班组管理法

白国周班组管理法

一、主要内容:

可以概括为:“六个三”:即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。

(1)“三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通;

勤动脑:对井下现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态的进一步发展。

勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法。

勤沟通:经常与队领导沟通,了解队里的措施要求;与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题;与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的因素。

(2)“三细”:心细、安排工作细、抓工程质量细;

心细:从召开班前会开始,针对当班出勤状况,分析各岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态。

安排工作细:认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来的隐患。

抓工程质量细:严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工,严把工程质量关。

(3)“三到位”:布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位;

布置工作到位:班前布置工作必须详细、清楚,工作任务、安全措施等必须向工友交代明白,那个地方有上一班遗留的问题,必须提请工友注意,及时解决。

检查工作到位:对自己所管理的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节,每个设施设备都及时检查,不放过任何一个隐患点。

隐患处理到位:无论到那个地方,发现隐患和问题,能处理的及时处理掉,当时处理不了的,就在明显处用粉笔写下隐患情况,指令有关人员处理。

(4)“三不少“;班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少;

班前检查不能少:接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查,排查现场隐患,确认上一班遗留问题,指定专人整改。

班中排查不能少:坚持每班对各个工作点进行巡回排查,重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。

班后复查不能少:当班结束后,对安排的工作进行详细复查,重点复查工程质量和隐患整改情况,发现问题及时处理,处理不了的现场交接清楚,并及时汇报。

(5)“三必谈“:发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会;

发现情绪不正常的人必谈:注重观察工友在工作中的思想情绪,发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友,及时谈心交流,弄清原因、因势利导,消除急躁和消极情绪,使其保持良好心态投入工作,提高安全生产注意力。

对受到批评人必谈:对受到批评或处罚的人,单独与其谈心,讲明原因,消除抵触情绪。

每月必须召开一次谈心会:每月至少召开一次谈心会,组织工友聚在一起,谈安全工作经验,反思存在的问题和不足,互学互帮、共同提高。

(6)“三提高”:提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力;

提高安全意识:已引导职工牢固树立“安全第一“理念,通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦,时刻把安全放在心上,坚决做到不安全绝不生产。

提高岗位技能:经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术,提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论,共同寻找解决问题的办法,着力提高班组每一名工友的综合素质。

提高团队凝聚力和战斗力:想方设法调动每一个工友的积极性,不让一名班组成员掉队,争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象,要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误,不乱发脾气,而是引人施教,耐心指出问题根源,大伙儿一起帮助改正。

“ 两 述”管理法

一、“两述”(即岗位描述和手指口述)

(1)岗位描述:主要包括十三个方面的内容:一是自我状况描述;二是岗位安全责任制描述;三是规程描述;四是作业环境描述;五是设备、工具、材料描述;六是工艺流程描述;七是岗位作业标准描述;八是安全操作要领的描述;九是协作配合描述;十是岗位危险源辨识描述;十一是隐患事故的可能性描述;十二是事故案例描述;十三是岗位安全作业的自我感悟描述。

二、手指口述

(1)“手指口述”法是通过简单的自我问答、自我反省迅速集中注意力,准确预知危险源,减少人为伤亡事故发生的一种现场精细管理操作办法。

(2)执行手指口述的要领:

① 行为全覆盖:就是要做好正式操作前的手指口述,同时也要做好操作过程中连续性的手指口述、操作结束前后的手指口述、联合作业时的手指口述、自我保护防范的手指口述、辨认盘点的手指口述等。总之,要引导员工每做一件事、每做一个动作都要进行安全确认,从而确保工作行为的准确性和安全性。

② 操作无缺陷:“手指口述”的三大要素是叙述、确认和操作,这三

个环节缺一不可。确认时,操作人员要保持直立姿势,眼睛紧紧注视需要确认的对象,右手由上向下用力挥动手臂,食指指向需要确认的对象,大声说出确认的事项,经确认无误后要大声说“OK”或“确认完毕”,然后再进行操作。员工通过这样的方法,可以提高自身注意力和警觉性,有效避免不必要的操作失误,同时也可以振奋精神,营造积极热烈的工作氛围。

开展安全三个“百分之百”达标活动

什么是三个“百分之百”达标活动

1、百分之百“岗位标准”应知应会达标;

2、百分之百“手指口述”工作法应用达标;

3、百分之百“白国周班组管理法”推广达标;

通过活动有效遏制三违,降低现场事故,千人负伤率同比下降;全面规范员工行为,提升员工素质,打造精品队伍。

第五篇:煤矿五型班组创建考核管理办法

井工三矿“三维一体”五型班组创建考核管理办法为进一步推进我矿“三维一体”五型班组创建活动的深入开展,加大班组建设的考核力度,逐步实现“五型班组”创建目标,特制定本管理办法。

一、考核范围:矿各队组(共21个班组)综采队:生产一班、生产二班、生产三班、检修班;机电队:电气班、机修班、控制班、生产班;运转队:生产一班、生产二班、生产三班、检修班、电工班;通风队:综合班、瓦检班、综合班;准备队:白班、A班、B班、C班、D班。

二、考核周期:月度考核。

三、考核内容:按照平朔公司及井工三矿“五型班组”创建活动实施方案,要求各基层班组达到“本质安全型、生产效益型、学习创新型、民主和谐型、环境清洁型”的标准,要求各队组做好“五型班组”创建管理工作及达标工作。

四、考核方式:按照三级考核,分别评分,最终加权综合评分等程序进行。

1、队组考核(满分100分)(权重10%):队组对所所属班组的考核,应每月定期对所有班组逐条考评、打分,建立台账和档案,并于每月23日前上报矿工会,每迟报一天,从队组总分减1分,以此类推。

2、考核组考核(满分100分)(权重30%):由考核组组织工会各基层工会对所属队组的所有班组逐条考评、打分,考评过程中,本队组负责人对其他队组进行考评打分,不对本队组进行考评打分。

3、工会考核(满分100分)(权重60%):即矿工会对各班组考核,采用每月定期抽查的方式对各队组的所属班组的五型班组创建和三维一体平台应用等进行综合考核、打分抽查班组占班组总数的50%以上,最终将队组考核、考核组考核和工会考核相结合,经矿主要领导审核批准后,上报公司工会并存档。

五、考核标准:

1、队组综合得分=队组考核考核平均分值*10%+考核组考核均分值*40%+工会考核平均分值*50%。

2、本项指标基本分值为100分,评价分值低于60分时,按60分计。

3、奖励办法:(1)100-90(含)分的,奖励比例为2%,每增加1分,增加奖励比例0.3%;(2)90-80(含)分的,不奖不罚;(3)79-60分的,79分扣罚2%,每减1分,增加扣罚比例0.3%。附:《井工三矿“三维一体”五型班组创建活动考核标准》二〇一三年五月三日井工三矿“三维一体”五型班组创建活动考核标准考核项目考核内容及工作要求分值得分本质安全型(60分)

1、无轻伤以上人身事故。202、安全质量标准化达到矿要求。103、严格执行操作规程,无“三违”行为。104、严格执行班前六必讲制度、交接班制度,有记录。105、及时发现和消除事故隐患,有记录。

56、建立健全班组安全管理规章制度,不断完善岗位安全责任制、岗位安全操作规程。5生产效益型(10分)

1、生产成本严格控制在下达的指标内。

52、生产有目标、有进度、有措施、有考核。

23、开展“节能降耗、五小竞赛、修旧利废”等竞赛活动,节约奖励、激励制度完善,有考核办法、考核指标。3学习创新型(10分)

1、员工培训制度健全,学习内容丰富、形式多样,员工培训有计划、有步骤、有记录。

52、组织职工参加各级各类岗位练兵、技术比武,从事技术工种持证人员比例高,特种工持证率100%。

23、科技创新制度健全,各项创新发明要有记录,有成效,有奖励3民主和谐型(10分)

1、班务公开制度健全,设立班务公开栏,对考勤、分配、带薪年休假、疗养、评选先进等事项进行及时公开。

52、参与企业文化建设、民主管理,有工作记录,有文化宣传阵地。职工队伍稳定,团结互助,无群体上访。5环境清洁型(10分)

1、班组环境整洁,员工着装符合劳动保护要求,设备完整、清洁。建立健全环保制度和责任追究制度。

22、工作现场规范、干净、整洁、秩序井然。设备设施干净、无油污,物品摆放有序。

53、按照“三标一体化”体系要求,有环境保护、检查、治理记录。3评分标准:各队组根据考核标准细化考核方案,根据各自的实际工作内容制定评分细则,各项分数累计后,依照方案奖罚标准进行奖罚。

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    在创建五型班组过程中发现的七个问题 周奋明 二〇一〇年七月十五日 在创建五型班组过程中发现的七个问题 周奋明 创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五......

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    创建五型班组

    华通工发字[2010]12号 关于开展创建“五型班组”活动的 通知 公司各单位、机关各部门: 为全面提高员工队伍基本素质,提升基层班组建设水平,着力构建基层建设的长效机制,奠定加快......