尊师爱生实施方案

第一篇：尊师爱生实施方案

佛塔小学学习贯彻十八大精神开展‘尊师爱生’主题

教育活动实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，大力推进我校教育事业改革和发展，努力办好人民满意的教育，根据青山湖教体局《关于在全区中小学（幼儿园）开展学习贯彻十八大精神开展‘尊师爱生’主题教育”实施方案》的精神，结合我校实际，制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”为宗旨，深入学习贯彻落实党的十八大精神，落实师德为先，育人为本。以开展“尊师爱生”主题教育为契机，进一步加强我校教师的师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍。进一步加强对学生爱党爱国、文明守纪、尊敬师长、勤奋学习的教育。深入推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。努力解决师德师风、校风学风中存在的突出问题，树立教师和教育的良好形象，营造“勤学乐教”的良好风尚，促进我校教育和谐发展、科学发展。

二、活动内容

(一)深入学习贯彻党的十八大精神。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大现实意义和深远历史意义。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，要求“努力办好人民满意的教育”。一定要提高认识，采取多种形式，把学习好、宣传好、贯彻好、落实好十八大精神作为头等大事和首要政治任务，以“尊师爱生”主题教育为载体，营造学习宣传和贯彻落实党的十八大精神的浓厚氛围。

(二)坚持社会主义核心价值正确导向。要紧紧围绕社会主义核心价值体系，全面加强师生思想政治教育，不断提高广大师生的思想政治素质，把广大师生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富师生精神世界，增强师生精神力量。要积极引导广大师生树立社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。要在教育系统牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。

(三)贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，构建师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。在坚持开展师德师风教育月活动的基础上，开展各种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入管理的全过程。加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理。

(四)认真施行《教师专业标准》。教育部2012年2月10日印发的《幼儿园、小学、中学教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。认真实施《教师专业标准》要坚持师德为先、学生为本、能力为重、终身学习，广大中小学（幼儿园）教师要对照标准，规范教学行为。

(五)规范教师从教行为。要组织广大教师重温教育部印发的《中小学教师职业道德规范》，有效预防、制止、处理教师违反《江西省中小学教师职业道德“八不准”》行为。要以近期发生在浙江等地的幼儿园教师虐童事件为警示，对当前一部分中小学（幼儿园）教师仍存在的有偿家教、私自办班、体罚学生等违背师德规范的行为，要逐校逐园认真进行排查，采取有效措施，对存在的问题进行整改。

(六)保障教师合法权益。要认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神，依法依规保障和维护教师各项合法权益。对侵犯教师权益的行为，要严肃处理。侮辱、殴打教师情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。要进一步发扬“尊师重教”的优良传统，满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。(七)尊师重教。要让家长学生了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一个遵纪好学的好学生，做一个明事理的好家长；培养家长学生尊师的良好道德品质，让家长学生认同老师职业所蕴藏的价值取向，如奉献、敬业、爱等。开好一次家长会，办好一次家长课堂，让家长们参与到本次主题教育中来。

三、步骤与方法

(一)动员发动阶段（2012年11月28日-12月12日）1.制订实施办法，成立领导小组。组 长：吴敏

副组长：胡建良、熊桂林

组 员：熊冬山、胡龙斌、姜梅惠、秦春兰、陈旭芳

2.组织动员部署。开好一个教师会，全面启动“尊师爱生”主题教育，要准备充分、有针对性、有明显收效，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育中来。

3.营造活动氛围。办好一期专刊，积极做好宣传发动，营造良好活动氛围。(二)开展学习教育为主，结合查找问题阶段（2012年12月12日-2013年2月12日）

1.组织全体师生员工学习。以学习党的十八大报告为主线，结合学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《江西小中小学教师师德考核试行办法》等法律法规和政策文件，其中《中小学教师职业道德规范》与《江西省中小学教师职业道德“八不准”》要挂在办公室中，以提高全体教师的政策理论水平。各小学师生要利用业余时间多读书、读好书。学校要以教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著为主要内容，购买一定数量图书以便师生读书学习，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。

2.开展向先进典型的学习。组织教师学习中国“最美乡村教师”、《师魂》—江西省优秀中小学教师风采及我们身边令人感动的人物等先进典型事迹。充分发挥先进典型的引导和辐射作用，大力弘扬教师敬业奉献精神。3.查找突出问题。组织师生查找师德师风、校风、学风中存在的突出问题，切实找准差距与不足。寒假前后，广泛发动教师开展家访，主动征求学生、家长、社会对学校工作的意见和建议，并在放寒假发学生学业成绩单时发致家长信，利用春节有利时机征求家长意见。

(三)分析问题整改为主，深入进行主题教育阶段（2013年2月25日-4月5日）

1.分析情况：2013年春季开学前，要对第二阶段查找出来的问题和家长反馈的意见逐条逐项进行分析研究、客观分析存在问题的原因，提出解决问题的方式方法，制定具体可行的整改方案。

2.落实整改：根据整改方案，落实整改措施，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，达到预期的整改效果。

3.深化主题活动。把开展“尊师爱生”作为2013年师德师风教育月活动的主题，让教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

(四)落实整改见成效，交流活动成果阶段（2013年4月6日-6月30日）1.完善管理制度。在学习教育的基础上，依据相关法律法规和政策规定，结合师生、家长及社会各界提出的意见和建议，进一步完善师德师风、校风、学风等学校工作机制和管理制度。

2.交流活动成果。通过主题报告会、座谈会、校刊校报、活动专栏、学习笔记等形式，进行成果交流，畅谈“尊师爱生”主题教育的体会和感受。

2012年12月

第二篇：1、尊师爱生的实施方案

育英学校“学习贯彻十八大精神 开展‘尊师爱生’主题教育”实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，努力办好人民满意的教育，根据省委教育工委、省教育厅《全省中小学（幼儿园）‚ 学习贯彻十八大精神，开展‘尊师爱生’主题教育‛实施方案》、南昌市教育局《南昌市中小学（幼儿园）‚学习贯彻十八大精神开展‘尊师爱生’主题教育‛实施方案》和青云谱区中小学（幼儿园）‚学习贯彻十八大精神开展‘尊师爱生’主题教育‛实施方案的精神，结合我校实际，制订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，以‚办好人民满意的教育‛为宗旨，全面贯彻落实党的十八大精神，坚持师德为先，育人为本，加强教师的师德师风建设，加强学生的爱党爱国、文明守纪、尊敬师长、勤奋学习教育，努力解决师德师风、校风学风中存在的突出问题，树立教师和教育的良好形象，营造‚勤学乐教‛的良好风尚，促进全区教育和谐发展、科学发展。

二、活动内容

（一）深入贯彻党的十八大精神。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大现实意义和深远 历史意义。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，要求‚努力办好人民满意的教育‛，体现了党和国家对教育的高度重视，各学校（幼儿园）一定要提高认识，采取多种形式，把学习好、宣传好、贯彻好、落实好十八大精神作为头等大事和首要政治任务，以‚尊师爱生‛主题教育为载体，营造学习宣传和贯彻落实党的十八大精神的浓厚氛围。

（二）坚持社会主义核心价值正确导向。要紧紧围绕社会主义核心价值体系，全面加强师生思想政治教育，不断提高广大师生的思想政治素质，把广大师生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富师生精神世界，增强师生精神力量。要积极引导广大师生树立社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。要在教育系统牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。

（三）贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，构建师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。开展各种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现 作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。

（四）认真施行《教师专业标准》。教育部2012年2月10日印发的《幼儿园、小学、中学教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。认真实施《教师专业标准》要坚持师德为先、学生为本、能力为重、终身学习，广大中小学（幼儿园）教师要对照标准，规范教学行为。

（五）规范教师从教行为。要组织广大教师重温教育部印发的《中小学教师职业道德规范》，有效预防、制止、处理教师违反《江西省中小学教师职业道德‚八不准‛》行为。要以近期发生在浙江等地的幼儿园教师虐童事件为警示，对当前一部分中小学（幼儿园）教师仍存在的有偿家教、私自办班、体罚学生等违背师德规范的行为，要逐校逐园认真进行排查，采取有效措施，对存在的问题进行整改。

（六）保障教师合法权益。要认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神，依法依规保障和维护教师各项合法权益。对侵犯教师权益的行为，要严肃处理。侮辱、殴打教师情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。要进一步发扬‚尊师重教‛的优良传统，满腔热情关心 教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。

三、步骤与方法

（一）动员发动阶段（2012年11月28日-12月10日）1．制订实施办法。

2．组织动员部署。全校召开动员大会，全面启动‚尊师爱生‛主题教育。

3．营造活动氛围。结合学校实际，利用网络、校报、专栏等方式积极做好宣传发动，营造良好活动氛围。

(二)开展学习教育为主，结合查找问题阶段（2012年12月10日-2013年2月4日）

1．开展全员学习。学理论、学法规、学政策，重点学习党的十八大报告、《教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平。

2．学习先进典型。组织教师学习观看中国‚最美乡村教师‛、《师魂》—江西省优秀中小学教师风采、《感动洪城》—南昌市十大优秀教师风采等先进典型事迹，组织开展‚感动洪城‛十大教师巡回报告，充分发挥先进典型的引导和辐射作用，大力弘扬教师敬业奉献精神。

3．查找突出问题。组织师生查找师德师风、校风、学风中存在的突出问题，切实找准差距与不足，同时结合全市‚万名干部教师访万家‛活动，主动征求学生、家长、社会对学校工作的意见和建议，分类汇总。

（三）分析问题整改为主，深入进行主题教育阶段（2013年2月25日-4月5日）

1、分析研究问题。2013年春季开学前，对第二阶段查找出来的问题逐条逐项进行分析研究，全面、客观分析存在问题的原因，提出解决问题的方式方法，制定具体可行的整改方案。

2．落实整改措施。按照‚及时发现、及时整改、及时规范‛的原则，立足当前，兼顾长远，完善改进措施，落实整改责任，切实解决实际问题。在整改中，要以教育引导为主，对不同问题要区别对待，切实增强活动的针对性、实效性，要充分调动教师的工作积极性，充分尊重师生的合法权益，依法依规解决存在的矛盾和问题。在2013年3月5日前，将查找的问题及整改情况报区教科体局办公室。

3．深化主题活动。组织教师开展以师德师风为主要内容的主题教育和师德承诺活动；组织学生开展‚我心中的好老师‛征文活动，营造比学赶帮、积极向上的良好氛围。

（四）落实整改见成效，交流活动成果阶段（2013年4月6日-6月30日）

1．完善管理制度。在学习教育的基础上，依据相关法律法规和政策规定，结合师生、家长及社会各界提出的意见和建议，进一步完善师德师风、校风、学风等学校工作机制和管理制度。

2．交流活动成果。通过主题报告会、座谈会、校刊校报、活动专栏、学习笔记等形式，积极开展宣传交流活动，畅谈‚尊师爱生‛ 主题教育的体会和感受。

3．组织考评总结。要按照自下而上的方式，对‚尊师爱生‛主题教育开展情况进行认真总结，及时上报书面总结材料。

（五）总结表彰阶段（2013年7月1日至9月10日）1．评比表彰先进。开展‚师德标兵‛、‚师德先进个人‛评选工作，在教师节期间进行表彰奖励。

2．组织经验交流。选择部分主题教育先进学校、教师的代表，介绍本单位主题教育及师德师风建设的典型经验。

3．推荐先进典型。认真做好上级主题教育先进单位、先进个人的申报、推荐和表彰奖励工作。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立‚学习贯彻十八大精神开展‘尊师爱生’主题教育‛领导小组，校长王泽渭任组长，其它班子成员 任副组长，其它各部门负责同志为小组成员。领导小组下设办公室，负责活动的组织协调和督促指导，办公室设在学校政教办公室。

（二）精心组织实施。结合实际，制订具体实施方案，一级抓一级、层层建立责任制，认真抓好落实。党组织充分发挥政治核心作用，发挥党员、工会、共青团的积极作用，发挥教师的主体作用，发挥社会的支持和监督作用，形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

（三）强化监督检查。学校加强对主题教育开展情况的督查，采取重点检查，随机抽查、民意调查等方式，了解活动开展情况。对 认识不到位、发动不充分，措施不力的，特别是师德突出问题的，给予通报批评；对出现严重师德问题、造成恶劣影响的，实行‚问责‛，追究责任人的责任。

（四）加大宣传力度。在主题教育中及时总结经验，树立典型。由办公室干事李燕同志具体负责活动的宣传报道，通过校园广播站、校园网站、宣传专栏等及时报道学校的先进经验、优秀模范教师的先进事迹，扩大学校的影响力，树立教育和教师的良好形象，形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的‚五乐‛新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数，切实办好人民满意的教育。

南昌市育英学校 2012.11.6

第三篇：尊师爱生

《尊师爱生，情满校园》。

今天，我们集会在这里，请允许我怀着一颗感恩的心向辛勤耕耘在教育沃土上的全体教师致以真挚的问候和诚挚的敬意！

作为一名..的学生，当第一次踏入...的校园，我看到的是同学们笑靥如花，教师们和蔼可亲，在几天的接触中，我感受到了我们可爱的老师们的幽默风趣，兢兢业业，他们热心帮助我们熟悉陌生的环境，尽快进入新的学习节奏中去；他们耐心的辅导我们，生怕我们输在起跑线上；他们时时的关心着我们。在这样的一个大家庭中，我想每一位同学都将对未来三年的高中生活充满信心，无限憧憬。有这样一首小诗说：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。

一直以来，教师一直是光荣而圣洁的职业。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，中华民族的发展一直凝聚着老师们的辛勤汗水，社会的每一点进步和更新无不饱含着教师的劳动和奉献。教师是科学文化知识的传播者和意志品格思想的塑造人，任何人的成长和成才，都离不开教师的培养，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。古代民间有“师爱生如爱其子，生尊师如尊其父,"之说，体现了师生之间互尊互爱的良好的传统道德风尚，在我们学校中我们深切地体会到了，如今更需要我们继承和发扬。

尊师，是中华民族的优良传统。如今，我们应该怎样尊师？课堂

上积极踊跃的参与，课下用心的温习，遇见老师的一声问好，对于老师的缺点的理解，相信老师的能力给老师以肯定。每一件小事都表达着我们对老师深深的尊敬和爱戴。尊敬老师，就请将在教师节期间的“尊师”精神贯穿在每一天。每年的9月10日属于教师，每年的这一天，莘莘学子及社会各界纷纷用各种方法来表达对教师的感激之情…既然尊敬老师，就请将教师节的心态放诸每一个平凡的日子。

尊师是学生对老师的敬爱与支持，爱生是老师对学生的关爱与鼓励，同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简

单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！让尊师爱生这一良好风尚把老师与学生们紧紧联系在一起，将师生之情，溢满校园

第四篇：尊师爱生

“尊师爱生”心得体会

李健

中国是五千年文明古国，尊师重教，源远流长。时光流逝到二十一世纪，社会日新月异，科技高度发达。尊师重教又有了新内容，那就是——爱生。将爱学生和尊师提高到同一高度，体现了社会的民主和进步，闪耀着人人平等的光辉。老师和学生在人格上是平等的，师道尊严应做二元化区别对待：一方面，学生应尊重老师，老师教书育人，付出心血和汗水，实为人类灵魂的工程师；另一方面，老师应尊重学生，学生是祖国的花朵，是祖国的未来，老师应培养他们健全的人格，教给他们应有的知识，让他们学会自主学习和探究，做学习的主人。

在我今后的教学生涯中，我一定要注意以下几点：

第一．善于和学生沟通。认真倾听学生心声，让学生感受到爱。学生是一个个正在成长的个体，在学习生活中不可避免地会遇到各种各样的困难，老师应该善于做个倾听者、疏导者，和学生探讨解决问题的方法，更好地履行自己指导者的任务。只有在沟通的前提下，才能了解学生，才能知道他们需要什么，才能知道教师应该用什么方式去爱学生。只有这样才能通过老师的努力让学生尊敬自己。

第二、要尊重、理解学生。要尊重、理解学生的人格和个性，做到文明教学。过去当学生调皮不听话时，老师总喜欢以体罚的方式以示惩戒，但这种方式往往不能从根本上解决问题，反而让学生感到屈辱。只有当老师充分尊重学生的人格和个性时，以无微不至的关怀打动学生时，其高尚的品德、出色的教育和真诚的情感才能赢得学生的爱戴和敬意，教师的尊严丰碑才能在学生的心中树立起来。如果上课时，有学生趴在桌子上睡着了，你会怎么做呢？是大声叫醒他，然后质问：“为什么在课堂上睡觉？懂不懂得尊重老师？”还是轻轻走到他跟前，拍拍肩膀叫醒他，摸摸他的额头问声是不是生病了？显然这会有截然不同的效果。前者学生很容易产生厌反感：“ 我就是不尊重你，又怎么样呢？”而后者，不仅让他知道自己上课睡觉是不对的行为，同时内心还会心存感激。所以，懂得尊重、理解学生，既能够化解不必要的矛盾，又能够使学生感受到老师深深的爱，学生还有什么理由不尊重这样的老师啊！

第三、包容心十分关键。老师面对的绝大多数是年龄比自己小的孩子，他们心智尚不够成熟，毅力还不够坚强，他们会犯一些错，或者会做一些让老师生气的事情，如果老师大呼小叫、不问青红皂白就批评他们，学生又怎能不产生逆反心理、不做叛逆的事情呢？

第四、学会换位思考。把自己放在学生的位置上，想想他们的感受和需要，用学生的视角去衡量自己做得是否正确，用学生的心理来揣摩需要用什么方式去对待他们。有时候，就是老师的一句话，一个动作，甚至一个眼神就能让学生读到很多内容。

“尊师爱生”不仅是一句口号，而且是教育事业中至关重要的环节，只有通过师生的共同努力，才能使教育获得良好的效果。

第五篇：尊师爱生计划

“尊师爱生”活动月计划

开展“尊师爱生”主题教育月，有利于加强对学生爱党爱国、文明守纪、尊敬师长的教育。深入推进素质教育，全面发展德、智、体、美。努力解决师德师风、校风学风中存在的突出问题，树立教师和教育的良好形象，营造“勤学乐教”的良好风尚，促进我校教育和谐发展、科学发展。让老师和学生在活动月中感受到教学相长，互相尊重。我们将9月份定为 “尊师爱生”月，为了更好地开展好此项活动，达到预期效果，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以认真落实科学发展观，构建和谐校园、建立良好的师德师风为目的，秉承学校“为每个孩子搭建健康成长的阶梯”的办学理念，积极开展有针对性的“尊师爱生”活动，进一步规范教师的执教行为和学生行为规范，完善学校师德管理制度。让“尊师爱生”成为和谐校园的主旋律。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（9月10日）：宣传动员，营造气氛。

1、国旗下讲话： 组织召开全体师生尊师爱生月活动启动仪式，学校领导表 达节日问候，传达学校活动方案，明确活动任务和要求。并让班主任作为代表接受节日的祝福（班上同学提前准备小卡片和拥抱）。

2、充分利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、横幅标语等大力宣传尊师爱生的重要意义，在校园中形成尊师爱生的良好氛围。

第二阶段：实践活动阶段（9月10-22号）实践活动，突出主题。

1、开展爱生主题活动

在教师中开展“三个一”系列活动。

一、“真情献学困”帮扶一名学困生活动，采取帮教帮学、心理辅导等形式，对班级后进学生给予真情关爱；

二、“我与学生心连心”活动，利用作业本、书信等载体，每位教师给学生写一段鼓励的话语，指出前进的目标和学习努力的方向，架起师生间和谐桥梁；

三、开展一次与学生家长沟通交流活动，形式不限，做好沟通记录。

2、开展尊师主题活动

在学生中广泛开展“我爱我师”“五个一”活动。

一、“尊师爱生”小卡片制作送给老师(9月10号)；

二、在教室宣传栏一处设立“学生写给教师一句心里话”栏目（9月14号）；

三、举办一次“浓浓师生情”主题班会（9月18号）；

四、“尊师爱生”诗歌等表演形式的比赛。以班为单位，集体合唱或小组朗 诵诗歌（9月22号）

第三阶段：总结评比阶段（22-25号）：总结评议，经验交流

1、“尊师爱生”诗歌比赛评比活动；

2、班主任写一篇小心得，概括班级活动月的活动等；

3、总结表彰爱生模范教师、尊师标兵，召开全校师生大会，进行“尊师爱生月”专题总结表彰。

2015年9月8日