公共机构节水型单位建设标准说明

第一篇：公共机构节水型单位建设标准说明

安兴中学建设节约型

单 位 的 工 作 情 况 说 明

2016年9月6日

安兴中学建设节约型单位的工作情况说明

本校为把建设节约型校园工作落到实处，不断提高资源利用效率和办学效益，促进学校各项事业全面、协调、可持续发展，根据《教育部关于建设节约型学校的通知》（教发[2013]5号），为了深入开展节约型校园创建工作方案的通知等相关文件精神，我校积极开展节能工作，取得明显成效，工作情况说明如下：

一、广泛宣传，加强教育

充分利用学校广播台、讲报告、演讲比赛等活动，宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。将建设节约型社会的理念纳入教育教学的过程中，进一步提高认识，增强做好节约工作的紧迫感和责任感，取得较好的效果。

二、抓住重点，狠抓落实

1.加强管理节约水、电、纸等资源。加强用水管理，节约水资源。积极制定出相关供水和用水制度，定期检查、更换老化的供水管线和供水设备，防止跑、冒、滴、漏。

2.加强用电管理，节约电资源。各办公室、会议室、各功能室、教室在自然光照较好的情况下要尽量不用或少用照明灯具，或根据实际情况打开较少的灯具；教学楼走廊的照明系统要尽量采用声光控制避免浪费。

3.节约使用稿纸、信封，提倡双面用纸。严格控制纸质文件的印刷数量；能传阅的文件、电报和工作简报要尽量传阅，减少复印。充分利用校园网、计算机等资源，加大网络办公平台的建设，推行无纸化办公，尽可能降低纸张消耗。

4.严格控制实验用化学药品、试剂、实验材料等消耗品的领购和使用。科学管理各种教学、科研仪器设备，充分发挥公开实验室的作用，最大限度地共享学校优势的实验室资源。

坚持学校物资采购由相关部门和专家进行统一论证，避免重复购置或不合理的购入，实行公开招标制度。

三、建立机制，确保实效 查时存在严重浪费现象被通报三次（含三次）以上者，取消当年评优资格。对建设节约型校园过程中的先进事迹和典型事例要及时总结，及时推广，并对表现突出的个人和集体进行表彰。

四、存在问题

1、个别师生的节能意识不强，常流水、常明灯现象时有发生。

2、在节能减排方面，今后还要加大资金的投入。如暖气片过于陈旧，可更换成更节能的新型暖气片。

3、学校的废水还没有充分利用起来，今后需要采取更有效措施，使水资源得到充分利用。

牡丹区安兴镇中学 2016年9月6日

第二篇：公共机构节水型单位建设工作总结

公共机构节水型单位

建设工作总结

为了切实推进我局节水型单位建设工作，充分发挥我局示范带头作用，根据县水利局、机关事务管理局《关于组织开展2017公共机构节水型单位建设工作的通知》文件精神，结合我局机关实际，大力宣传节水知识，积极采取措施，深挖节水潜力，科学用水，合理用水，定期分析，查漏堵漏，加强内部用水节水管理，提高水的利用率，减少水的浪费，取得了显著成绩。

一、单位基本情况

二、用水情况

三、具体措施

（一）组织措施

建立健全节水管理机制，加强开展创建节水型单位的领导工作。我局领导始终把节水工作列为重要议事日程，为了加强领导，我局成立了以局长为组长的节水工作领导小组，副组长由副局担任，成员包括各全体干部职工，共同负责制定全局节水工作计划，由各站室具体组织实施。加大节水宣传力度。

（二）技术措施

积极推广应用节水新技术、新产品，稳步实施卫生洁具用水设施、老旧管网和耗水设备等节水改造。加强水资源的循环利用，倡导干部职工二次用水，提高水资源的利用率，养成节约用水的习惯。

（三）管理措施

我局创建节水型单位工作领导小组办公室紧密结合工作实际，制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制，以制度约束用水行为。同时要制定相关节约用水标准，量化、细化责任目标和任务指标，建立计量、报告等制度。确定专人做好具体工作，确保领导到位、管理人员到位、工作职责到位。加强对供水用水设施、设备和器具的管理和维修、保养工作，防止跑水、冒水、滴水、漏水，发现问题及时进行处理。

四、今后节水工作方向及措施

在我局领导的大力支持下，经过全体职工的不懈努力，我局的节水工作取得了一定的成绩。同时，我们认识到节水工作是一项长期的任务，通过认真总结，明确了今后的节水方向。

第三篇：公共机构节水型单位建设工作方案

公共机构节水型单位建设工作方案

为贯彻落实党的十八大提出的“加强水源地保护和用水总量管理，推进水循环利用，建设节水型社会”，充分发挥公共机构节水示范带头作用，加快推进我县节水型单位建设工作，现就有关事项通知如下：

（一）完善节水管理制度。完善内部节水管理规章制度，建立节水管理岗位责任制，明确节水管理相关领导职责、管理部门、人员和岗位职责。制定、实施节水计划和用水计划，加强目标责任管理和考核。

（二）强化节水日常管理。严格用水设施设备的日常管理，定期巡护和维修，杜绝跑冒滴漏。依据国家有关标准配备和管理用水计量器具，建立完整、规范的原始记录和统计台账，重点加强食堂等重点耗水部位的用水监控。编制详细的供水排水管网图和计量网络图，按照规定开展水平衡测试，加强用水效率和总量分析。结合自身特点，加强节水宣传教育，提高干部职工的节水意识。

（三）加快推广使用节水技术和设备。积极推广应用先进实用的节水新技术、新产品，加快淘汰不符合节水标准的用水设备和器具。稳步实施卫生洁具、食堂用水设施、空调设备冷却系统、老旧管网和耗水设备等节水改造。新建、改建、扩建项目，要制定节水措施方案，节水设施要与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

（四）积极利用非常规水源。有条件的各级公共机构要积极建设雨水集蓄和再生水利用系统，绿化和景观用水尽量利用非常规水源。泳池用水量大的场所应设置水处理再利用装置。

第四篇：萍乡公共机构节水型单位建设实施方案

萍乡市公共机构节水型单位建设实施方案

为贯彻落实《省水务厅、省机关事务管理局、省节约用水办公室关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知》（水资源〔2013〕17号）精神，切实加强公共机构节水工作，结合我市公共机构用水实际，制定本方案。

一、组织机构

我市公共机构节水型单位建设实行分级管理并按照属地管理原则开展。市水务局、市机关事务管理局、市节水办公室负责全市公共机构节水型单位建设的组织工作，并负责萍乡市级机关及其他市级公共机构节水型单位建设的组织和实施；各县（市、区）已经成立节水办公室的应加强同本级公共机构节能管理部门的沟通和联系，积极开展公共机构节水型单位建设工作，并负责本级机关及其他公共机构节水型单位建设的组织和实施工作，应按照属地管理原则负责所在地市级机关及其市级公共机构节水型单位建设的组织和实施。

市水资源管理中心建设提供技术支撑和咨询服务。

二、适用范围 全市公共机构。

公共机构系指全部或者部分使用财政性资金的党政机关、事业单位和团体组织。（节水型高校创建活动不在这次范围内）

三、建设程序

1．自评及申报。节水型单位申报工作由申报单位对照《江西省公共机构节水型单位建设标准》（见附件2）进行自评，自评达75分以上的，编制《萍乡市公共机构节水型单位建设申报书》（包括节水型单位申报表、节水工作总结、自评说明及有关附件材料，见附件3），向所在地相应的节水办公室申报。

在萍乡的市级机关及其他市级公共机构于每年10月30日前直接向市节水办公室申报。

2．初审及验收。在萍乡的市级机关及其他市级公共机构创建节水型单位的申报材料，由市节水公室办负责初审，对审核达90分以上的，由市水务局、市机关事务管理局、市节水办公室组织专家和有关人员进行考核验收。对审核达75分以上不足90分的，列入创建单位，提出整改意见。有关单位应在6个月内完成整改工作，再进行自评，自评达90分以上的向市节水办公室提出考核验收，并报送有关材料。

各县（市、区）创建节水型单位的申报材料，由各县（市、区）节水办公室按照《江西省公共机构节水型单位建设标准》进行初审，并提出整改意见。申报单位整改完成后，由各地相应节水办公室会同同级公共机构节能管理部门组织专家和有关人员进行考核验收。

3．发布及备案。考核验收后，总分达90分以上的，由各地节水办公室会同同级公共机构节能管理部门发布节水型单位名单，授予公共机构节水型单位称号，并报市水务局、市机关事务管理局、市节水办公室备案。

四、验收程序

节水型单位验收实行现场考核，主要内容包括: 1．听取创建单位工作汇报；

2．查阅创建活动相关证明文件和资料；

3．现场抽查用水设备、节水措施及节水宣传情况； 4．组织评审，现场评分。

五、复查

节水型单位实行动态管理，每5年复查一次，复查工作由原考核验收机构负责组织实施，复查不合格的，提出限期整改要求，整改仍达不到要求的，取消其节水型单位称号。逾期一年不申请并接受复查的，自动取消其节水型单位称号。

第五篇：学校公共机构节水型单位建设工作实施方案

公共机构节水型单位建设工作实施方案

2014-3-12

为进一步贯彻落实江门市教育局《关于开展公共机构节水型单位建设工作的通知精神。我校结合学校实际用水情况，以科学发展观为指导，以提高用水效率为核心，以全面落实最严格水资源管理制度为保障，坚持因地制宜，经济适用的原则，争取把学校建设成为“制度完备、宜传到位、设施完善、用水高效”的节水型单位。现制定实施方案如下：

一、加强组织领导,落实工作目标和任务。

学校全体师生高度重视节水型单位的建设。加强组织领导,成立建设节水型单位专门领导机构，校长黄铨安同志为组长，副校工李选球同志为副组长，组员包括后勤主任梁有洪同志、教导主任刘让嫦同志、德育主任李艳娇同志和劳动委员李迭球同志等。建设健全的工作协调领导机制，领导机构班主成员分工合作，共同监督和管理好学校建设节水型单位的进度与实施情况。

为了能加快创建节水型单位，我校分制定建设节水型单位工作目标、实施方案和用水总量控制指标,明确全体师生的工作职责,确保我校实现2015年人均用水量较2010年下降12%的工作目标与任务。

二、完善日常管理工作,进一步落实节水保障措施。

学校根据水行政主管部门、公共机构节能管理部门、节约用水办公室和上级行政主管部门的统一布置和具体要求，加强学校的日常节水管理，加快节水技术改造，积极创建节水型单位。

1〕 完善节水管理制度。

完善内部节水管理规章制度,建立节水管理岗位责任制,明确学校节水管理人员的相关职责，学校节水教育工作由黄铨安校长负责，节水宣传工作由刘让嫦同志负责，节水的监管和维护工作由梁有洪和李迭球同志负责。加强目标责任管理和考核，并把学校节水情况与创建节水型单位的进度纳入相关负责人的考核指标，并与相关负责人的职效工资计发挂钩。

2、强化节水日常管理。

严格用水设施设备的日常管理,专人定期巡护和维修,杜绝跑、冒、滴、漏等现象。建立完善、规范的原始记录和统计台账,重点加强食堂、沐室、厕所、学

校池塘、劳动基地校园建设用水等平时重点耗水较多部位的用水监控。加强用水效率和总量分析。确保学校正常运作的前提下，尽可能节约用水，不浪费一点一滴水资源。

3、加强节水宣传力度。

学校是教育单位，加强对学生的节水教育是学校日常工作之一。我们结合自身特点,利用好学校的宣传阵地，室外宣传栏、学校红领巾广播室、各班的学习园地和每天的晨会等，加强学生节水宣传教育,并有计划地开展以节水为主题的中队活动课，给每一位师生印发宣传单张，提高师生员工对中国水资源缺泛的认识和增强各人节水意识。学校还结合“世界水日”、“中国水周”“节能减排宣传周”开展节水宣传，充分利用各种媒体，普及节水知识，要求全体师生不单在校注重节约用水，在家庭、社会上更应不浪费一滴水，积极倡导“爱水、惜水、节水”的良好社会风尚。

4、加快推广使用节水技术和设备。

积极推广应用先进实用的节水新产品、新技术,加快淘汰不符合节水标准的用水设备和器具。稳步实施卫生洁具、食堂用水设施、空调设备、老旧管网和耗水设备等的节水改造。新建、改建、扩建项目,制定节水措施方案,节水设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。本学期争取筹集资金改造学校的水路网络，把原先用的已经有多处生锈渗漏的铁水管换成联塑水管，保障师生的用水安全的基础上又减少了水的浪费。

5、积极利用水循环资源。

绿化和景观用水尽量利用非常规水源，学校现计划购买沉水泵，从校外的水沟中抽取水源作为浇灌学校绿化和景观用水，还可以用作学校的池塘的增水之用，大大节约自来水的使用量。