小学少年宫活动开展情况汇报材料

第一篇：小学少年宫活动开展情况汇报材料

小学少年宫活动开展情况汇报材料

小学少年宫活动开展情况汇报材料 建好学校少年宫拓宽育人渠道 ——小学少年宫工作汇报

一、少年宫概况

1.基本情况小学少年宫占地面积50000平方米，建筑面积15000平方米，学校环境优雅，布局合理。目前有学生1482人，教学班30个教职工64人。

2.资金使用我校的少年宫在文明办、教育局、财政局领导的关怀支持下，于12月申报成功，于2014年1月争取到少年宫建设专项资金25万元。我校认真贯彻中央文明办、财政部、教育部关于“河南省彩票公益金支持乡村学校少年宫建设”项目的精神，高度重视乡村学校少年宫建设，成立组织机构，合理利用此笔

专项资金，购置了音乐、体育、美术等设备器材，并通过修缮、改造等办法，使学校少年宫活动于5月开始运营。25万元资金中用于器材、办公设置购置148290元，用于修缮50837元，用于版面宣传21160元，用于辅导教师交通、误餐补助29713元。

3.场所建设室内少年宫活动室：音乐室、绘画室、舞蹈室、图书室、阅览室、乒乓球室、电脑室、书法室，手工室、象棋室、器乐室、音美器材室、体育器材室各一间，普通教室36个。

室外活动场所：田径场一个，有250米跑道，篮球场6个、羽毛球场2个。4.师资情况学校选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的校内教师任辅导教师。通过告家长书、校讯通短信等形式，加大宣传力度，让全校教师、家长深刻领会参与少年宫志愿服务的重要意义，创造良好氛围。目前学校少年宫的辅导老师有本校教师40人，家长志愿者2人，外聘专业教师

2人。

5.制度建设为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校成立了少年宫工作领导小组，由校长翟志坚为组长、副校长张敏任副组长，其他部门主任为成员。活动项目、师资培训、配备设施、安全管理都有专人负责并互相配合。少年宫有管理制度汇编，主任、副主任、各室辅导老师职责明确，20余项计划、制度、措施，保障了少年宫活动的顺利开展。

二、活动开展情况 1.科学设置活动项目 在调研学生需求，全面排查学校现有的资源的基础上，学校设置了四大类活动项目，包括身心健康类，艺术类，生活实践类，学科拓展类。学生根据爱好自由选择，每个活动项目活动室免费向在校生和周边未成年人开放。经过近两年的的运作，我校少年宫活动已呈现百花齐放的良好局面，2.完善管理机制 为保证活动质量，少年宫对辅导教师提

出了“四个好”的要求，即“开展好活动、组织好竞赛、记录好台账、整理好场地”。.每学期开展一次大型的少年宫活动成果展示。从节目、作品两方面全面展示少年宫活动成果，要求学生参与率达到100%；对各个项目的活动开展情况，学校从学生参与人数、活动次数、辅导质量、资料建设、学生问卷调查等方面进行综合考评，每学期，按照30%的比例评选出少年宫优秀辅导员进行表彰。少年宫活动的开展，已使我校师生受益，教师的专业素养在活动中得到提升，学生的兴趣特长在活动中得到培养，身心素质得到提高。12月，我校被评优省乡村少年宫，2014年12月，我校被评为市优秀少年宫；11月份，全市未成年人工作推进会在我校举行，与会人员200余人观摩了我校的少年宫活动，2014年12月份，我校又承办了全市的少年宫工作现场会。我校的少年宫工作受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。

第二篇：小学少年宫汇报材料

甘谷县六峰镇苍耳王小学“乡村学校少年宫”

活动开展情况汇报材料

苍耳王小学“乡村学校少年宫”自2011年11月成立以来，在各级党委政府、教育主管部门的领导以及市县文明办的具体指导下，根据中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》文件精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以丰富少年儿童文化生活、促进少年儿童健康快乐成长为目标，以一切为了学生的健康成长和全面发展为宗旨，努力改善办宫条件，严格规范内部管理，大力加强队伍建设，不断提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到了全面、协调发展。现将活动运行情况汇报如下：

一、基本情况

苍耳王小学始建于1938年，是六峰镇的中心小学。学校占地面积10672平方米,建筑面积3690平方米。教学班18个，学生897人；教职工53人，大专以上学历26人，小学高级教师11人。学校以“严谨、务实、创新、发展”为校风，遵循“一切为了学生的健康成长和全面发展”的办学理念，坚持“教研兴校，质量立校，特色靓校，师资强校”战略，扎实推进新课程改革，全面实施素质教育，教育质量逐年提升，学校2005年、2010年、2011年、2012年被评为县级先进学校，2006年被县委、县政府授予“绿色学校”称号。“乡村少年宫”成立以来，学校积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，努力培养学生兴趣和爱好，满足学生课外活动需求，使少年宫真正成为孩子喜欢的活动乐园，家长放心的教育阵地，未成年人思想道德建设和综合实践能力培养的重要基地。

二、活动开展情况

（一）、加强领导，健全工作机制。

为了保证少年宫的正常运行，学校成立了由学校校长蒋冰任组长，副校长张杰民同志、蒋杰同志为副组长，学校中层干部为成员的少年宫领导小组。领导小组下设办公室，由学校校长蒋冰同志兼任办公室主任，具体负责少年宫日常工作。办公室先后制定了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《学员守则》、《安全管理制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员职责。

（二）、改善办宫条件，美化育人环境

我校坚持“依托学校、一室多用、一地多用、一师多用”的原则，对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。

1、自少年宫成立至今，学校改造教室400平方米，粉刷少年宫室内活动场所680平方米，硬化、美化室外活动场所3000平方米。

2、2012年5月由天水市文明办配足配齐了图书类、艺术类、书画类、科技制作类及其他类共价值14万元的设备，有效地保证了活动的开展。

3、2012年建成网络教室1间，并连入光纤。购置电脑桌32套，桌布32张。

4、少年宫硬件设施基本能达到活动要求：有专门的音乐教室、美术书法教室、科学实验室、微机室和体育运动场所，实验室、器材室、多媒体教室能够达到标准。

（三）、强化师资，提高培养能力 学校通过自愿报名的原则，成立各项课外兴趣辅导小组：武术、篮球、乒乓球、跳绳、棋艺、书法、绘画、手工制作、声乐、二胡、电子琴、舞蹈、经典诵读、绿色网吧14个活动小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。特别是武术、音乐、舞蹈、书法贴近学生生活的活动形式，极大地激发了学生参与的积极性，每个小组的人数达到了30人以上。目前，每个兴趣小组和活动项目都有一名专业教师或辅导员组织管理。

1、“乡村学校少年宫”领导小组

主 任：蒋 冰（校长）

副主任：张杰民

蒋 杰（副校长）

成 员： 李小刚

潘建强

王红梅

胡福元

张瑛

王和平

2、“乡村学校少年宫”辅导员

（1）校外辅导员：郭旺旺（辅导武术）

王效敏（辅导二胡）

（2）校内辅导员:音乐辅导员：雷林霞、巩伟霞；电子琴辅导员：杨雪梅、王弘；二胡辅导员：蒋红；篮球辅导员：胡福元；乒乓球辅导员：黄军伟 ；美术辅导员：黄文娟、金建芳；舞蹈辅导员： 黄明霞、毛玲； 武术辅导员：蒋卫东；跳绳辅导员：黄三霞、李亚芸；电脑辅导员：何文斌 ；棋类辅导员：黄六胜、魏文娟；书法类辅导员：王登峰；经典诵读类辅导员：王凯丽、廉小丽；制作类辅导员：黄丽娟、任宏。

（四）、创新形式，确保活动质量

“乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动，活动的内容做到教育性、知识性、趣味性相结合，适合青少年的年 龄特点。为此少年宫每天开展活动，每次活动40分钟（寒暑假活动另作安排），开展了14个项目。少年宫开展活动以来，得到了学生的青睐，上学期有310名学生参加了活动，本学期有426名学生参加活动。少年宫不断创新活动形式、丰富活动内容、提高了学生的综合实践能力，促进了学生的健康成长。

1、汲取精髓提升人文素养，着眼于国学经典教育。学校把读书活动作为未成年人思想道德教育的新的突破口，把国学经典作为读书活动的重要内容，让学生立于圣贤之肩，拥有丰厚的文化积淀，在学生心灵深处存下一笔丰富的精神财富。

2、搭建素质教育新平台，着眼于兴趣小组引领少年宫教育。学校先后组建了姜维武术、体育类、书画类、音乐类、绿色网吧类等兴趣小组，在形成序列、层层推进的小组活动中，让学生的特长得到培养，个性得到张扬，使以艺激情、以艺美德、以艺启智、以艺正行的理念深入人心。

3、立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。少年宫定期开展篮球、乒乓球、跳绳、中国象棋、跳棋、传统体育游戏等体育活动，使每一个孩子至少掌握一种体育健身活动技能，增强了学生体质，促进了学生全面发展。

4、提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长、全面发展的场所。

二、突出公益性原则，确保规范运行

我们着眼科学发展、长远发展，探索形成一整套行之有效的体制、机制，乡村少年宫建设充分体现乡村学校少年宫的公益性原则，即全部免费为农村孩子提供场所和设施，免费施教。平时面向所有在校学生，周末、寒暑假面向周边少年儿童开放。以学校为中心逐渐辐射到周边学校、村庄的少年儿童，让他们也享受国家的好政策，享受优质教育，充分整合教育资源，让苍耳王小学乡村学校少年宫真正成为六峰镇孩子喜欢的活动乐园，家长放心的教育阵地，未成年人思想道德建设和综合实践能力培养的重要基地。

三、取得的成绩

乡村学校少年宫宣传工作已经深入每一位学生心里。校园内张贴了宣传画报让学生更加了解乡村学校少年宫。各项活动在辅导教师的指导下有序开展，如：书法、绘画兴趣小组成员在素描绘画上就取得了一定的成绩，少年宫舞蹈小组、音乐小组参加市级比赛报送了视频材料，获得领导的好评，为甘肃省文明办录制的苍耳王小学乡村学校少年宫专题片，内容丰富，制作精美，获得广泛好评。

2014年3月25日

第三篇：双河小学少年宫活动开展汇报材料

双河小学少年宫活动开展交流材料

为实现校内外教育资源的有效结合，让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，提高文化艺术素养，促进学生的全面发展和健康成长。我校在市区两级文明办的关心支持下，于2014年6月建成乡村少年宫并投入使用。充分利用好我校已有的场地、器材、师资等教育资源，因地制宜做好协调工作；采购符合培养学生特长的器材，并做好设备器材的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及性的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫开设的各类活动。学校所有活动场所、器材全面的向学生开放，实现我校少年宫的长效运作，真正办起农村孩子身边的少年宫，真正培养学生兴趣特长的少年宫。我校开展情况如下：

一、加强管理

1、成立领导组、办公室主任：陈云

办公室副主任:徐显彩、赵鑫 办公室成员：活动项目教师

明确职责，层层落实，确保各项活动有序高效开展。

2、成立少年宫活动管理办公室，办公室成员负责对少年宫日常考勤、财务、设备维护、活动项目实施、辅导员建设、档案记录等管理。

3、制定少年宫管理制度和方案，建立考核检查激励机制，定期对项目教师检查考核，并严格执行。

4、活动要求项目负责教师拟定教学计划，编写导学案填写少年宫活动手册。

5、活动开展时间为每周星期

一、星期三中午12:50——13:50。

二、加强项目教师的培训

通过 “走出去”“请进来”的方式提高项目教师的专业水平，建立专、兼职相结合的教师团队，近两年来我校组织项目教师外出访学及培训达到60余人次，聘请本地专家入校指导30余人次。

三、开展丰富多彩的项目活动和校本特色项目。

1、乡村学校少年宫是开展农村孩子思想道德建设的重要载体。学校本着这一原则，充分利用网络资源，播放爱国主义教育影片及具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；全面开放图书室、班级图书角、精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境中感受国学经典的熏陶。

2、开张丰富多彩的文体活动。

我校本着培养学生兴趣特长，充分利用学校现有的教育资源，开设了音乐、美术、书法、趣味英语、舞蹈、剪纸、棋艺、科技、足球、篮球、乒乓球等13个特色项目。活动按期开展，有检查记录。活动项目开展一年多来，我校部分项目已形成校本特色（足球及美术），通过全校师生特别是项目辅导教师的努力下，我校已被国家教育部批准为国家青少年校园足球特色示范校，并代表昭通市参加了校园足球四级联赛并取得了较好的成绩；我校的学生美术作品被推荐参加“小艺术家2015年全国少儿书画创意大赛”共有6位学生获奖。并在2015年的乡村学校少年宫考核为优秀，多次接待各县区项目学校的参观交流活动。

四、加强后勤和财务管理。

充分利用好少年宫活动运转经费，专款专用，票据规范，合理运用，把每一分钱都用在刀刃上。

五、激励机制

1、学校向对少年宫发展做出显著成绩的辅导教师给予表彰和奖励。

2、学校加大工作考核力度，把各科室及教师个人参与，支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。

双河小学通过上级部门的关心支持，全体师生的共同努力。学生得到全面发展，特长得以发挥，能力得以培养。我相信我校乡村学校少年宫能够办出特色、办出亮点。

昭阳区苏家院镇双河小学

2016年9月28日

第四篇：小学少年宫建设汇报材料

小学少年宫建设汇报材料

扎实推进ⅩⅩ小学少年宫建设

我校在各级领导的关怀下，ⅩⅩ年

10月有幸被上级核准为全省96所“中央专项彩票公益金支持乡村小学”之一。我们依托现有的设施、条件等教育资源，创建了ⅩⅩ小学乡村少年宫，为对于推进城乡均衡教育发展，促进学生全面发展，树立正确的审美观和价值观发挥了重要的作用。少年宫的建设，是党中央、国务院深入落实《规划纲要》的一个重大举措，是关爱农村孩子健康成长的一件实事、好事，是一项惠民工程。

现将少年宫一年来的建设情况做如下总结汇报：

一、硬件设施：ⅩⅩ镇是祁县最大的乡镇，ⅩⅩ小学是我县最大的一所农村小学。始建于1913年，是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制完全小学。学校占地面积26亩，建筑面积4550平方米。学校集绿化、美化、净化于一体，设施完备，功能齐全。我校建有校园监控系统、校园广播电视系统、拥有科技活动室、电脑室、科学实验室、阅览室、美术室、音乐室、围棋活动室、交通安全教育模拟实景基地等专用教室，标准篮球场2个、足球场2个，为全面实施素质教育奠定了良好的物质基础。

二、教师资源：学校共有27个教学班，1268名学生。学校现有教职工48名，教师学历合格率100％，其中本科学历29人，大专学历21人。学校共有小学高级教师17人，小学一级教师33人，其中市教学能手2人，县教学能手9人。师资力量方面以利用本校教师资源为主，辅导员主要是音乐、体育、美术等学科专业任课教师，同时聘请有特长的其他教师和社会志愿者作为少年宫辅导员，充分利用周五下午的固定活动时间、周末双休日、寒暑假，以自愿、公益为原则，精心设计和组织，开展形式多样、内容丰富的兴趣活动和文体活动。

三、设备到位情况：到20XX年10月底，模拟汽车、航模海模、机器人、电视、打印机、多媒体投影机、电脑、图书等设备已经全部到位，并开展运行使用。

四、强化组织管理：ⅩⅩ年项目启动以来，为保证少年宫活动的质量，学校成立了以程金红校长为主任的组织机构，下设办公室，由专人负责少年宫各项活动的开展，制定了各种活动制度以及岗位职责，每项活动有计划、方案、活动记录、评估结果并能及时归档，使各项活动能够做到可持续发展

五、课程开设：我们开展的活动主要有4大板块：1.学科知识延伸类：经典阅读、绘画、书法、军乐队等；2.课程实践活动类：剪纸、拼模、模拟驾驶等学生喜闻乐见的活动；3.个性特长培训类：围棋、乒乓球、形意拳等活动；4.自我保护类：少儿交通安全模拟实景基地等15项课程，以及各项利于学生健康成长的各类专题讲座。

六、资金运作：我们在资金未到位前学校应广大少年儿童对各项活动的渴求，对少年宫的建设进行了垫支，先后购置了乒乓球台、演示围棋、学生围棋、多媒体设备、电脑、电视机、仪器柜、学生凳、音响设备、打印机、办公桌、科技室布置等总计已投入金额6万余元并对活动室进行了简单布置修缮。如：地面处理、墙面粉刷、防盗设施设备增设，等资金到位后我们再做进一步修缮。

目前，ⅩⅩ小学少年宫已经成为孩子们向往活动的快乐场所。20XX年11月30日上午省、市、县财政局、文 明办在教育局庞局长的陪同下到我校进行评估时，我县财政局罗局长当场表示一定要在最短的时间内把上级所拨付的资金转拨到位。我们期待各级领导的多方支持与指导。

七、开展活动以来的反思以及所面临的困惑

办人民满意的学校是我们的宗旨，培养具有中国特色的合格人才是我们的目标。在乡村少年宫建设中，由于我们正在起步阶段，管理水平以及师资水平有限，专业教师短缺，活动尚未达到预期效果，这就有待于我们克服重重困难，我们有信心也有决心在有限的条件下努力完成好这项工作；有的项目参与人数多而器材却远远不能满足学生需求又让我们感到力不从心；少年宫活动是免费的、公益性质的，志愿者目前为止还只是一个极限数字，长此以往不太利于调动学生积极参与的可持续发展是我们的困惑。希望上级领导继续給予关注为盼！

第五篇：小学少年宫项目汇报材料

小学少年宫项目汇报材料

ⅩⅩ县ⅩⅩ镇少年宫地处ⅩⅩ镇城内村城内小学，位临220国道，交通便利、信息发达。周围辐射7个行政村，人口3万多人，其中小学4所中学1所，在校生3000人左右。我校占地面积2000多平方米，建筑面积1千多平方米，教学班级11个,师资力量雄厚，在校学生近500人在职教师30人。校园规划合理，环境优雅、怡人。

自2000年以来，学校先后获得“开封市文明单位”、“ⅩⅩ县办学水平督导评估优秀学校”、“ⅩⅩ县安全督导先进集体”、“ⅩⅩ县均衡发展先进学校”等荣誉称号。为认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受丰富的教育资源与成果，根据上级相关部门要求，城内小学于20XX年11月申报“乡村学校少年宫”建设项目。学校现将此项目建设和活动开展情况汇报如下：

一、建立保障机制，着眼少年宫的长远发展。

1、加强组织领导：成立由校长任组长的乡村少年宫建设领导机构，负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并设立少年宫领导办公室，具体负责少年宫建设工作。确定了“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展系列活动”的工作思路和指导方针。把少年宫建设纳入到老师、班主任年终整体考核细则中，学校成立少年宫督查领导小组，随机督导，有效促进了少年宫建设的可持续发展。

2、强化硬件设施建设：学校进一步建设完善少年宫活动必需的基础设施。利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好准备工作。目前，少年宫室内活动面积300平方米，现有多功能教室（书法美术室、棋艺室、音乐室、科技活动室）舞蹈训练室、电教室、图书馆等12间活动室。专职辅导员老师10人，器材采购已接近尾声；室外活动场地有篮球场、乒乓球台等。

3、师资队伍：少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。在师资方面，我们首先是依托现有的艺术和体育教师队伍，同时鼓励有专长的老师积极参加志愿者服务团队。另外，我们将在社会或者家长中吸收一些志愿者充实到教师队伍当中。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。

4、校园环境：我校积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌。

二、器材采购和修缮工程操作程序。

为加强财务管理，提高资金使用效率，增加资金使用透明度，我们规范器材采购程序，学校成立器材采购领导小组和询价小组，在公开询价采购流标的情况下，及时向文明办、教育局、财政局汇报，共同商议后，报经招标局批准，由学校、文明办、财政局和教育局询价采购，报招标局备案。所有器材及校园大门、围墙、教室维修工程通过财政局、文明办和教育局验收后拨付资金。

三、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。计划明确、措施具体、制度完备。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

四、凸显乡村少年宫的育人功能

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校确定了少年宫建设的目标：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、功能完备、资源共享互补，独具我校特色的未成年人思想道德建设体系；培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

广泛开展活动，使乡村少年宫成为学生的乐园。少年宫是青少年课外活动场所，是对青少年儿童进行思想品德教育的重要阵地，是精神文明建设的重要窗口，通过开展活动，学校资源和社会资源得到充分利用，教师才能得到一定发挥，学生实现快乐学习，全面发展，健康成长，社会实践能力得到进一步提高。

总之，我校举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展；全体教师以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，努力做好学校少年宫的基础工作。