推广新技术,服务三农

第一篇：推广新技术,服务三农

服务“三农”，推广最新实用技术

“家园”科普培训基地是在县委、县政府、农业局、果业局、供销联社的大力支持，依托西北农村科技大学植保学院、标准化研究所、西安易达科技有限公司、交通大学天然药物所等单位的技术支撑，以科普教育培训为主，兼现代农业示范培训，集苹果标准化生产、红提标准化生产、青提标准化生产技术为一体的综合性科普培训基地，为以姜村镇为中心地带的广大农村培养了大批专业技术骨干，为广大农民传授了最新实用技术，为解决“三农”问题，建设社会主义新农村做出了不懈的努力，展示了光明的前景。

“家园”科普培训基地位于西门外，占地102.82亩，具有健全的组织机构框架和基础设施，具有一定规模的果业种植技术培训示范区，聚集了较有影响力的专业技术团队并与基地专业技术骨干队伍密切协同，常年坚持不懈地奔走于周边40多个村镇，做了一些实实在在的工作，受到了广大农民群众的一致好评。

一、以推广实施水果标准化生产技术为主导，全面规划科普培训、科技服务的总体战略

水果生产已经有二十多年的发展历史，以苹果、红提为主导的生产不仅面积大、产量高，而且几乎涉及到每家每户。但是，多年的水果种植并没有为农民带来太多的经济收益，甚至还饱受

了几次“果贱伤农”的严酷打击。基地的创办就是在这种强刺激的作用下，由当地十多家种植业大户联手并受到科协的大力支持指导应运而生的。他们一开始就抓住了问题的症结，提出了明确的指导方针，制定了长远的发展规划，这就是紧紧盯住全球经济发展一体化的市场走势，以标准化生产技术的普及为主导，大幅度提高果品质量，大幅度降低生产成本，大幅度提升经济效益。通过3－5年的艰苦努力，逐步摆脱低端市场，逐步实现产品出口外销。原来，这里的水果生产技术落后是制约发展的瓶颈所在，出路也必然是在技术领域获得突破。基地主要成员在统一思想，取得广泛共识的基础上，先后到洛川、白水、旬邑等水果生产技术较为先进的县域参观访问，认真寻找差距，提出了一系列具有前瞻性和战略性的发展规划。在西北农林科技大学标准化研究所的指导下，编制了标准化生产技术规程、标准化生产技术流程控制图表。为了从整个社会面上改变局面，基地发动了一大批有志于献身果业生产的积极分子，组成了涉及五个乡镇、四十多个行政村和自然村的科普培训辅导员团队，很快将集中培训、分点辅导、走村串户讲座和果园现场技术操作等一系列活动全面展开。2008－2009年，基地重点推行苹果园大改型、减少化肥农药施用量、增大有机肥施用量和病虫害综合防治新技术，不仅在面上轰轰烈烈，而且使千家万户收到了果品质量大提高的实惠。

二、以培养造就农村大批专业技术骨干为核心，全面覆盖科普培训、科技服务的各个角落

培养造就一支庞大的专业技术骨干队伍，才能使科普培训、科技服务获得组织上的保证。因此基地把主要精力用在这支队伍的培养和造就上。他们发动干部举荐积极分子，也很注意发现积极分子，然后就同他们谈心交心，送给他们一些技术资料，再适时安排进行学习培训提高。去年以来，通过物色挑选、学习培训，已经形成了二十多人的骨干队伍。这些骨干分子，不仅热情高、服务意识强，而且工作能力也在不断提高。他们分散于各个村落，发挥了很好的酵母作用，为广大果农学习运用最新实用技术做出了示范。在稳定基本骨干队伍的基础上，基地提出专业技能还必须有个合理划分，专业技术骨干应当根据不同人员的强项分门别类，构成生产全过程一个系统性的链条，借以覆盖科普培训和科技服务的各个角落。于是，在统一认识后，这些人员被划分为果树修剪、农肥施用、病虫害防治、危害点控制等小组，这样使专业技术骨干队伍内部更趋于专业化。各个小组按照分工，根据实际需分头筹划涉及到千家万户的大型活动。2008年以来，针对入冬前的果园施肥、深冬的果树修剪和春季、夏季的病虫害防治，基地组织的大型学习培训活动已进行了十六次，参加的果农累计达4000多人。其中，去年冬季的果树修剪学习培训班一办就是五天，参加人员300多人。这些人员一边听取专家教授讲课，一边就在果园实习。由园艺站组织考评考试，有76人获得了通过，最后由果业局发给农技师职称证书。今年春夏两次用药用肥学习培训班，由省农业厅和土肥站的专家授课，授课现场人山人海，水

泄不通。药肥的施用直接关系到生产过程的危害点控制，关系到果品质量的提高和果园的可持续发展。基地对这两个学习培训班极为重视，及时同授课专家研讨问题，制订对策，收到了很好的效果。类似这样的学习培训结束后，各个小组、各个技术骨干再在各个行政村和自然村深入辅导，手把手施教，坚持常年性的不间断进行，解决了生产过程的实际问题，实现了周边40多个村落不留死角，全面覆盖。

三、以组织引导广大果农增产增收为目标，全力推动科普培训、科技服务取得实效

广大农村的科普培训和科技服务，如果只是做些表面文章，走走过场，其结果只能是热闹一场，对于广大果农并没有太多的吸引力。这一工作根本的出发点是要为果农带来实实在在的利益，其中包括长远利益和眼前利益。利益机制的形成才能为科普培训和科技服务注入无限的生机，否则就只能是一副花架子。基地带领科普骨干队伍注重取得实效，始终坚持组织和引导广大果农以增产增收为目标，这是姜村镇周边地区科普培训和科技服务工作日见兴旺，经久不衰的根本所在。为此，他们实施了以下比较得力的举措：１、大力开展对外合作，积极拓展合作领域，力求为果农提供最大化的信息量和服务。这类合作关系包括大专院校、科研机构和企业集团。如与西北农林科技大学所属院所的合作，达成了产学研一体化的战略合作关系。该院所在基地果园进行科研、实习、示范、试点和教学活动。同时要吸收果农参与并提供

技术方案，确保果农收益有所提高。２、积极引进高品位的农资经营企业，力求为果农提供最大化的优质优价服务。基地和广大果农对于农资生产经营企业来说，无疑也是一个巨大的市场，为获得这个市场，他们之间存在着激烈的竞争。基地对农资生产商和供应商来者不拒，通过筛选谈判使之让利于果农，提供优质的产品和服务。今年就有西安易达、深圳普信集团、标正公司和咸阳一家有机肥厂按约定分别提供了农药和肥料。这些生产商都做到了保证供应，下浮售价，并提供宣传资料和田间指导施用等服务。３、积极争取政府及农村基层政权组织的支持，力求为科普培训、科技服务创造更好的社会环境。基地主要负责人及其基本骨干非常重视科普培训、科技服务的社会环境，他们不失时机地主动向县、乡镇及村级基层政权汇报工作，听取意见，争取给予政治上、道义上的支持。这样做的结果是，党和政府所极力推行的科学发展观学习活动与广大农民急切需要的科技知识技能普及活动达到了完满的统一。政府和农村基层政权组织学习活动时，往往还要特别请来基地干部讲解实用技术；基地搞科普培训活动时，政府及农村基层政权的干部也很乐意前来讲话指导，这使科普培训、科技服务有效地排除了各种“杂音”，不断走向深入。

第二篇：推广新技术

推广保护性耕作技术促进我镇农业可持续发展

农业可持续发展是当今世界农业发展的重大课题。保持农业的可持续发展，是我镇结构调整的首要问题，保护性耕作是实现农业可持续发展和环境保护的重要措施。国务院总理温家宝（2002年6月5日）对保护性耕作曾做出批示：“改革传统耕作方法，发展保护性耕作技术，对于改善农业生产条件和生态环境具有重要意义。农业部要制定规划和措施，积极推进这项工作”。2005年中央1号文件指出,要“改革传统耕作方法,发展保护性耕作”。

1.保护性耕作技术的概念和内涵

保护性耕作是相对于传统翻耕的一种新型耕作技术、是国际上先进的农业生产技术。它的定义是: “用大量秸秆残茬覆盖地表，将耕作减少到只要能保证种子发芽即可，并主要用农药来控制杂草和病虫害的一种耕作技术”。它的核心技术和价值是通过免耕少耕、秸秆残茬覆盖、合理深松、化学除草灭虫,达到保水、保土、保肥、抗旱增产、节本增效、改善生态的目的。主要包括四项技术：一是农作物秸秆覆盖技术，是在作物收获时，秸秆粉碎还田 覆盖地表，这是保护性耕作技术的基础；二是机械深松技术，这是与传统耕作相区别的技术环节，作业时，不翻动耕作土层，用深松机使土壤发生纵向移动并自然回落，不破坏地表秸秆覆盖，又可以打破犁底层；三是免耕播种技术，在有秸秆覆盖的地表，用免耕播种机完成播种施肥作业，是保护性耕作技术的关键环节；四是化学（机械）除草及病虫害防治技术。

2.保护性耕作技术的起源及在我国的发展

2.1 保护性耕作起源于美国

19世纪30年代，美国持续干旱并风暴肆虐，西部大开发后裸露疏松的农田难以抵挡大风的袭击，形成了震惊世界的“黑风暴”。“黑风暴”推动了各种保土保水耕作方法的研究，经过半个多世纪的努力，总结形成了保护性耕作法，扼制了沙尘暴的再度猖獗，同时增加了土壤贮水量和肥力，提高了农作物产量。目前，美国、澳大利亚、加拿大等国已基本取消铧式犁耕作，保护性耕作已成为基本的耕作模式；前苏联、以色列、巴西、印度等国也开展了相当规模的试验研究。

2.2 保护性耕作技术是于上世纪90年代初“来”到中国

从1993年1月开始 , 中国农业大学、山西省农机局与澳大利亚合作，试验研究保护性耕作，历时 10多 年基本形成了具有中国特色的以保水保土、增产增收、保护生态环境为目标，以中小型农机具为实施手段的旱地农业保护性耕作体系，取得了一定的成果： 截止2006年底，我国北方15省（区、市）已建成国家级项目县167个、省级项目县262个、实施保护性耕作2037万亩，各类免耕播种机保有量达到3.28万台、其它配套农机具3.37万台（套）。我省已建成国家级项目县（市、区）13个、省级项目县（市、区）73个，全省实施保护性耕作总面积 累计 达 到 558万亩。项目区配套保护性耕作动力机械 1098台，配套机具3241台（套）。

3.保护性耕作技术在壶关县的应用效果

从2002年起，壶关县开始试验、示范保护性耕作，按照《山西省机械化保护性耕作示范项目管理办法》要求，严格遵循“分类指导、突出重点、提升质量、注重效益、梯次推进、连环滚动”的发展原则建设项目：先后承担了山西省农机局省级玉米机械化保护性耕作项目（2003年至2004年）、省级玉米机械化保护性耕作重点项目（2005年至2006年）和国家级示范县保护性耕作项目（2007年至2009年）。高标准玉米保护性耕作示范田由500亩（2002年）发展到10000亩（2007年），累计达到18500亩。几年来的试验、示范证明：保护性耕作技术在壶关县是 完全可行的，并且取得了很好的技术应用效果。

3.1 节本增收

保护性耕作与传统农业相比，少了耕翻，多了作物残茬的覆盖，降低 了耕作成本，减少了能量的投入。每亩节约机械作业费（耕、耙）28元。秸秆粉碎覆盖还田有效培肥地力，提高有机质含量，蓄好“天上水”、保好“地下水”，提高土壤蓄水保墒能力，使粮食产量有效增加，每亩可增产粮食40公斤，增收40元。两项合计每亩增收节支达68元，实施18500万亩，为农民增收125.8万元。经济效益可观。

3.2 土壤改良

实践证明：推行保护性耕作技术，由于秸秆粉碎覆盖还田，土壤有机质含量逐年提高0.03—0.06个百分点，可逐步减少化肥亩施用量，改善粮食品质，有利于推进现代化绿色农业。

3.3 生态效益

通过实施保护性耕作减少土壤风蚀40%，水蚀50%，有效减轻风

沙扬尘和因焚烧秸秆造成的大气污染；天然降雨利用率提高10%，化肥利用率提高20%，土壤有机质提高0.01%，土壤理化结构得以改善。

3.4 社会效益

推行保护性耕作，能使现代农民内化为一种素质，外化为一种能力。特别是农机大户能按照农业产业化要求，结合农机作业项目，推进农机标准化作业、产业化经营和社会化服务，使支撑农机服务体系建设健康发展，走上快车道。

4.发展保护性耕作技术存在的问题及对策

4.1 存在的问题

经过我县几年来的实践，保护性耕作技术推广取得了一定成绩，但还存在一些问题：一是一些地方对保护性耕作技术的作用和好处在认识上还不到位，特别是没有开展保护性耕作技术试验示范的乡村，当地政府对保护性耕作技术推广支持度不够，群众接受保护性耕作技术自觉自愿性也不够；二是在实施保护性耕作的地方，还存在着对保护性耕作核心技术内容的理解和掌握上，还有不同程度的偏差，对农作物残茬覆盖量、覆盖度和免（少）耕 播种，在实际操作中存在技术 不到位或技术走形现象；三是保护性耕作技术有待进一步完善，部分免耕播种机在性能上有待改进完善。

4.2 大力发展保护性耕作技术的对策

回顾总结发展保护性耕作的实践，在今后一个时期，我们发展保护性耕作 技术 要以科学发展观为统领，以保护耕地、改善环境、节本增效、促进农业可持续发展为目标，以秸秆覆盖地表、免少耕播种、深松蓄水及病虫草害综合控制为主要内容，坚持政府推动与市场拉动相结合，遵循自然规律与技术创新、机制创新相结合，建立和完善保障体系，改革传统耕作制度，积极加快保护性耕作技术的推广应用。重点要做好以下几个方面：

1.因地制宜，分类指导。应结合区域自然条件、经济条件和作物种类，采取适宜的保护性耕作技术方案，选定适用的保护性耕作机具，促进保护性耕作技术的推广应用。要从成熟技术入手，先易后难，逐步推开。要采取当地农民可接受的方式，加大试验示范，宣传农民、培训农民、带动农民，调动农民应用保护性耕作的积极性。

2.突出重点，分步实施。选好重点实施区域，集中财力、物力和人力，加大投入和工作力度。通过试验示范，确立主推技术路线，筛选成熟机型，为大面积推广应用积累经验。要选择积极性高、乐意接受新鲜事物的农机大户、种粮专业户、乡村干部家庭作为推广保护性耕作技术的带头人，政策上给予扶持、技术上给予帮助，提高他们的认知水平和应用能力。通过他们的成功示范，做给农民看，带着农民干，让广大农民亲眼看到保护性耕作的实惠，并不失时机地扩大保护性耕作应用面积。

3.政府扶持，农民自愿。各级管理部门应争取当地党委和政府的重视，在财政、税收、信贷等方面加大对保护性耕作技术推广的支持力度。要注重现有项目与保护性技术推广的结合，逐步加大保护性耕作投入力度。要特别尊重农民意愿，注重保护农民和广大农机手的经济效益，通过典型示范，政府引导，政策拉动来提高农民采用保护性

耕作技术的主动性和自觉性，切忌强迫命令，违背农民意愿。

4.突出创新，建立机制。加强技术创新和机制创新力度，不断完善技术模式和运行机制，推进保护性耕作社会化服务。要加强机具的研发、改制和选型，为技术的应用提供满意的机具保障。要不断推进保护性耕作社会化服务，培育、扶持、发展一批保护性耕作农机大户、农机经纪人及专业合作组织，探索保护性耕作市场化运行机制，提高农机利用率和经济效益。

第三篇：服务三农[范文模版]

所谓“三农”问题，即农业、农村和农民问题。中国是农业大国，更是个农民大国（70%的人口是农民），因此就有“农业兴、百业兴；农村稳、天下稳；农民富、国家富”的说法。农业、农村、农民问题一直是制约我国国民经济发展的一个重要因素，从中央到地方，对“三农”问题的重视力度也在不断的加大，“三农”问题也备受关注。从根本上解决“三农”问题是我们共同的愿望，也关系我们每个人的切身利益。党的十六大报告中关于“三农”问题的阐述占了很大的篇幅，中央农村工作会议上对“三农”问题也做了进一步的部署和安排，会议强调：“认真贯彻党的十六大、十六届三中和四中全会、中央经济工作会议精神，全面落实科学发展观，贯彻统筹城乡发展的方略，坚持‘多予、少取、放活’的方针，进一步加大农村改革力度，加大对农村投入力度，加大对‘三农’工作领导力度，稳定、完善和强化对农业的扶持政策，切实加强农业综合生产能力建设，大力推进农业科技进步，继续调整„„”

“三农”问题已成为中国的根本问题，其重要性不言而喻，因此，如何解决“三农”问题已成为学者们、各领导们争相讨论的问题。“三农”问题的实质是农民问题，因此，深入农村了解农民的想法显得尤为重要，应此要求做了此次调查。

贫困，它就像一根针，深深刺痛着中国社会当中的弱势群体。而农民，是这个弱势群体的主体。农村生活的一切所见所闻，让我的心情很是沉重。在城乡居民收入差距越来越大，贫富两极分化越来越明显的今天，我们是否应该确实地关注一下弱势群体，关注一下这些贫困农民。我们需要的不是同情与可怜，而是具体的行动。占着中国70%人口的农民若不富裕起来，国家的富裕从何谈起

关注国家，关注“三农”。

农业在我国历来是安天下、稳民心的基础产业，又一直是国民经济发展的薄弱环节。当前，统筹城乡发展、解决好“三农”问题，仍然是关系国民经济全局的重大任务，也是“十一五”期间宏观调控要继续加强的重点。从现代化发展阶段来看，在工业化初期，农业支持工业，是一个普遍的趋向；在工业化达到相当程度后，工业反哺农业、城市支持农村，也是一个普遍的趋向。我们现在总体上已进入了以工促农、以城带乡的发展阶段，应该顺应这一趋势，下决心合理调整国民收入分配格局，逐步扩大公共财政覆盖农村的范围，推进统筹城乡的劳动力市场、义务教育和公共卫生事业发展。

产需缺口仍然较大，粮食库存继续减少，品种结构矛盾仍比较突出。农业生产资料价格上涨幅度较大，而粮食等农产品价格上涨空间减少，农民继续增收困难。农田水利建设欠账较多，农业抗灾能力不强，农业基础薄弱的状况没有得到根本改变，制约农业和农村发展的一些深层次矛盾尚未消除。三农问题的内容：

农民问题：是“三农问题”中的核心问题，表现为农民收入低，增收难，城乡居民贫富差距大，实质表现为农民权利得不到保障。

农村问题：集中表现为农村面貌落后，经济不发达。形象比喻为中国的城市像欧洲，农村像非洲。

农业问题：集中表现为农民种田不赚钱，产业化程度低。

第一：大学生要抓住“三农”问题所提供给你们的人生机遇。毛泽东曾说“农村是一个广阔的天地，在那里是大有可为的。一方面，农村、农业迫切需要需要有现代知识的青年，用高新技术改造传统农村和农业，提高农村、农业的科技水平，提升农产品的科技含量，提升农村、农业的管理水平。另一方面大学生就业难长期困扰着国家，其主要原因还是从农村走出的大学生不愿再回到那个环境待遇不是太理想但可以让他们学以致用实现人生价值的农村，绝大部分大学毕业生宁愿呆在城市做一些不能让他们发展潜能而且为别人服务的事情，或者说没有自己到农村开辟自己事业的意识，大学生就业问题在一定程度上就反映了他们就业观念。现代大学生要转变就业择业观念，更要有创新创业观念。我们要转变就业观念---到农村去，到祖国最需要的地方去。不论是学习农业还是工业，学习理工还是人文，什么专业在农村都大有用武之地，这是历史给我们的发展机遇，不要错过。

第二：我们大学生要担当起解决“三农”问题的社会历史责任。“三农”问题是全党、全国、全社会共同面对的重大课题。大学生应该从思想上、行动上促进、加快“三农”问题的解决。早日实现“中华民族振兴”，早日实现现代化的历史责任。每一个历史时期都会有每一个历史时期的重大社会问题，需要有责任心的年轻人去担当，现代“三农”问题的历史责任需要我们现代大学生去担当。作为国家未来主人的当代大学生也正在积极组织、参与一些相关的学习调研，为解决“三农”问题而不断努力着。

⒈各级政府有关部门要从构造和谐社会，本着全心全意为人民服务的态度，与时俱进，开拓进取。正确处理协调机制。给予农民相关扶持，如：提供教学的各种设施，明言规定必须要做到九年义务教育。医疗设施和健全农村医疗队伍。从根本解决关系到农民生活的问题。⒉给予农民更多的就业条件，让农村的剩余劳动力得到充分利用；大力支持农业产业结构化，让农民更充分的实现民主自治。严格保护农民的耕地，严厉打击为了自身利益所要农民耕地的行为。

⒊让城市也农村接轨，城市带动农村的发展如大学生下乡行政等。通过国家的宏观调控缩小城乡差距。产少农民负担，如减税，国家提供农业设备，科学发展农业的指导和扶持。⒋科学发展观重点在领导，关键在各级干部能带头示范，核心是树立正确的政绩观和科学的发展观。多与农民交流，给农民提供农业生产中的咨询和帮助。

作为国家未来主人的当代大学生，“三农”问题既是我们的人生机遇，也是我们的历史使命。三农问题的内容：

农民问题：是“三农问题”中的核心问题，表现为农民收入低，增收难，城乡居民贫富差距大，实质表现为农民权利得不到保障。

农村问题：集中表现为农村面貌落后，经济不发达。形象比喻为中国的城市像欧洲，农村像非洲。

农业问题：集中表现为农民种田不赚钱，产业化程度低。

第一：大学生要抓住“三农”问题所提供给你们的人生机遇。毛泽东曾说“农村是一个广阔的天地，在那里是大有可为的。一方面，农村、农业迫切需要需要有现代知识的青年，用高新技术改造传统农村和农业，提高农村、农业的科技水平，提升农产品的科技含量，提升农村、农业的管理水平。另一方面大学生就业难长期困扰着国家，其主要原因还是从农村走出的大学生不愿再回到那个环境待遇不是太理想但可以让他们学以致用实现人生价值的农村，绝大部分大学毕业生宁愿呆在城市做一些不能让他们发展潜能而且为别人服务的事情，或者说没有自己到农村开辟自己事业的意识，大学生就业问题在一定程度上就反映了他们就业观念。现代大学生要转变就业择业观念，更要有创新创业观念。我们要转变就业观念---到农村去，到祖国最需要的地方去。不论是学习农业还是工业，学习理工还是人文，什么专业在农村都大有用武之地，这是历史给我们的发展机遇，不要错过。

第二：我们大学生要担当起解决“三农”问题的社会历史责任。“三农”问题是全党、全国、全社会共同面对的重大课题。大学生应该从思想上、行动上促进、加快“三农”问题的解决。早日实现“中华民族振兴”，早日实现现代化的历史责任。每一个历史时期都会有每一个历史时期的重大社会问题，需要有责任心的年轻人去担当，现代“三农”问题的历史责任需要我们现代大学生去担当。作为国家未来主人的当代大学生也正在积极组织、参与一些相关的学习调研，为解决“三农”问题而不断努力着。

⒈各级政府有关部门要从构造和谐社会，本着全心全意为人民服务的态度，与时俱进，开拓进取。正确处理协调机制。给予农民相关扶持，如：提供教学的各种设施，明言规定必须要做到九年义务教育。医疗设施和健全农村医疗队伍。从根本解决关系到农民生活的问题。⒉给予农民更多的就业条件，让农村的剩余劳动力得到充分利用；大力支持农业产业结构化，让农民更充分的实现民主自治。严格保护农民的耕地，严厉打击为了自身利益所要农民耕地的行为。

⒊让城市也农村接轨，城市带动农村的发展如大学生下乡行政等。通过国家的宏观调控缩小城乡差距。产少农民负担，如减税，国家提供农业设备，科学发展农业的指导和扶持。⒋科学发展观重点在领导，关键在各级干部能带头示范，核心是树立正确的政绩观和科学的发展观。多与农民交流，给农民提供农业生产中的咨询和帮助。

作为国家未来主人的当代大学生，“三农”问题既是我们的人生机遇，也是我们的历史使命。所谓“三农”问题，即农业、农村和农民问题。中国是农业大国，更是个农民大国（70%的人口是农民），因此就有“农业兴、百业兴；农村稳、天下稳；农民富、国家富”的说法。农业、农村、农民问题一直是制约我国国民经济发展的一个重要因素，从中央到地方，对“三农”问题的重视力度也在不断的加大，“三农”问题也备受关注。从根本上解决“三农”问题是我们共同的愿望，也关系我们每个人的切身利益。党的十六大报告中关于“三农”问题的阐述占了很大的篇幅，中央农村工作会议上对“三农”问题也做了进一步的部署和安排，会议强调：“认真贯彻党的十六大、十六届三中和四中全会、中央经济工作会议精神，全面落实科学发展观，贯彻统筹城乡发展的方略，坚持‘多予、少取、放活’的方针，进一步加大农村改革力度，加大对农村投入力度，加大对‘三农’工作领导力度，稳定、完善和强化对农业的扶持政策，切实加强农业综合生产能力建设，大力推进农业科技进步，继续调整„„”

“三农”问题已成为中国的根本问题，其重要性不言而喻，因此，如何解决“三农”问题已成为学者们、各领导们争相讨论的问题。“三农”问题的实质是农民问题，因此，深入农村了解农民的想法显得尤为重要，应此要求做了此次调查。

贫困，它就像一根针，深深刺痛着中国社会当中的弱势群体。而农民，是这个弱势群体的主体。农村生活的一切所见所闻，让我的心情很是沉重。在城乡居民收入差距越来越大，贫富两极分化越来越明显的今天，我们是否应该确实地关注一下弱势群体，关注一下这些贫困农民。我们需要的不是同情与可怜，而是具体的行动。占着中国70%人口的农民若不富裕起来，国家的富裕从何谈起 关注国家，关注“三农”。农业在我国历来是安天下、稳民心的基础产业，又一直是国民经济发展的薄弱环节。当前，统筹城乡发展、解决好“三农”问题，仍然是关系国民经济全局的重大任务，也是“十一五”期间宏观调控要继续加强的重点。从现代化发展阶段来看，在工业化初期，农业支持工业，是一个普遍的趋向；在工业化达到相当程度后，工业反哺农业、城市支持农村，也是一个普遍的趋向。我们现在总体上已进入了以工促农、以城带乡的发展阶段，应该顺应这一趋势，下决心合理调整国民收入分配格局，逐步扩大公共财政覆盖农村的范围，推进统筹城乡的劳动力市场、义务教育和公共卫生事业发展。

产需缺口仍然较大，粮食库存继续减少，品种结构矛盾仍比较突出。农业生产资料价格上涨幅度较大，而粮食等农产品价格上涨空间减少，农民继续增收困难。农田水利建设欠账较多，农业抗灾能力不强，农业基础薄弱的状况没有得到根本改变，制约农业和农村发展的一些深层次矛盾尚未消除。

第四篇：新技术推广总结

新技术新项目推广总结

---显微镜下精索静脉曲张结扎术

自该新技术项目获审批以来，共开展新技术新项目30例，所有病例均经过医务科审批、同意，科室集体讨论后实施，所有病例效果满意，现总结如下：

（一）背景：精索静脉曲张系指精索的静脉回流受阻、瓣膜失效、血液反流而引起血液淤滞，导致蔓状静脉丛扩张、伸长、弯曲。它95%发生于左侧，两侧较少。多数人认为精索静脉曲张可以影响精子的发生和精液质量而造成不育，引起患侧阴囊坠涨不适，手术治疗后大部分人能恢复生育能力及缓解不适症状。B超及血管造影可以明确诊断。

（二）技术要点：显微镜下精索静脉曲张结扎术是通过显微镜放大后鉴别出精索静脉的动脉、静脉、淋巴管、神经，予以结扎除输精管静脉之外的所有静脉的方法治疗精索静脉曲张。

（三）经济、社会效益：与腹膜后精索静脉曲张结扎术和腹腔镜下精索静脉曲张高位结扎术相比显微镜下精索静脉曲张结扎术静脉结扎更彻底同时能够保留睾丸动脉、神经及淋巴管，术后复发率及并发症更少，对精液质量差的不育患者术后精液质量提高率，术后自然受孕率更高。目前我们周边医院及菏泽市医院都没有开展显微镜下精索静脉结扎术，此项技术可以填补菏泽市的技术空白，可以吸引更多的病人前来就诊治疗，业务量会有明显的提升。带来明显的经济效益。

（四）安全性评价、医学伦理评价：目前显微镜下精索静脉结扎术是欧洲泌尿外科指南治疗精索静脉曲张的首选方法，是2011版泌尿外科治疗指南精索静脉曲张治疗的推荐手术方法。

显微镜下精索静脉曲张结扎术与腹腔镜下精索静脉曲张高位结扎术相比显微镜下精索静脉曲张结扎术并发症更少，尤其是对精液质量差的不育患者术后精液质量提高率，术后自然受孕率更高。

截止目前，所有30例手术顺利，术后精液质量改善，疼痛患者疼痛症状消失，无重大手术并发症。

总之，该技术安全、疗效确切，符合医学伦理学标准。

（五）随访评价：所有病人都进行了随访。结果：①术后门诊复查精液分析精液质量有改善，有一例已经怀孕，疼痛患者疼痛基本消失。②病人皆对治疗效果满意。满意度100%；③疗效好；④与同期腹腔镜下精索静脉高位结扎术相比无明显住院费用上涨。⑤患者在在住院时间、术后止痛药用量、病人下床时间、肠功能恢复时间上，与腹腔镜下精索静脉高位结扎术相比无明显差异。

综上所述，该新技术、新项目已在我院得到成功实践，有进一步推广价值。

泌尿外科 杨志国 2013-10-10

第五篇：服务“三农”情况登记表

信息化“远程教育”服务“三农”

古敢水族乡补掌小学

富源县实施“远程教育”以来，在上级部门的高度重视和大力支持下，充分利用“远程教育”信息平台，立足优质服务、发挥技术优势，积极服务于农业、农村和农民需要，紧紧围绕农民增收、农业增效和农村和谐发展这一主题，积极组织协调农业专家指导农业生产，统筹安排各项农技推广和科技服务工作，极大地满足了广大农民群众对农业技术和经济发展信息的需求，加快了农业科技信息进村入户步伐，为“三农”建设做了大量工作。

政府高度重视农业信息“远程教育”工作，把“远程教育”信息平台列为建设社会主义新农村的重要内容。8月26日，富源县利用“远程教育”开办了与其它乡镇联合举办的第二期农村党员SYB创业培训班，培训班培养了一批农村优秀创业人材，为我镇建设社会主义新农村提供了人材保障。“远程教育”已经成为了农民致富的信息源和农业丰收的信息平台。

主要成效

1、培训铺路，提高农民素质。服务团赴各乡镇广泛开展送科技下乡活动，通过走村串户，定期巡回举办有针对性的科技讲座，把科技知识和致富信息送到广大农民手中，帮助农民提高科技文化素质和水平。县科技局组织县农业局、卫生局、畜牧局等7家单位举办“携手建设创新型国家”为主题的科技活动周活动，开展科技法律法规、知识产权保护、防治艾滋病、防治肺结核、农业实用技术、节能知识、产业化建设、畜禽养殖等宣传咨询活动。同时各乡镇利用赶场天组织涉农部门、卫生所等单位也进行了科技一条街活动，全县参加活动的科技人员192人，发放宣传资料25种6555份，咨询人数14400人次；共培训44期，培训农民5500余人次。各乡镇在村寨、主要街道设立15期宣传专刊、标语30幅，出动科普宣传车10辆。据统计，截至目前，服务团已深入69个村、100多个自然村寨举办培训班120余期，培训农民1.5万余人，发放宣传资料8万份。

3、挂钩帮扶，提供全程服务。按照“专业对口，分线负责、联系到户”的原则，服务团成员挂钩联系农户，及时掌握农户生产情况，帮助解决农户在生产过程中出现的各种困难和问题。畜牧业是我县农民增收主渠道的传统产业之一，但由于规模小、品种老化、饲养方法陈旧、防疫不到位等原因，导致效益低下，增收幅度小。近年来，县牲畜局把畜牧发展定位在“稳增生猪、主攻牛羊、重点扶持仔畜、发展家禽水产，规模饲养”这一方向上，围绕畜禽品种改良、新法饲养、疫病防治，采取“干部＋技术人员＋养殖大户”的模式，规划养殖小区，扶持专业养殖村寨，建立养殖大户通讯档案，保证养殖户的问题能随时随地与入户人员取得联系，力求在养殖技术环节上减少成本支出。并通过养猪协会，将规模养殖大户与贵阳、兴义、凯里、广西、广东等市场联系起来，减少中间环节支出，避免不法猪贩压级压价，维护养猪大户利益。据统计，今年1-7月份，我县采取挂钩帮扶，共扶持发展生产项目20余个，受益户达2000余户，落实帮扶资金200余万元。

4、典型引路，促进增产增收。按不同产业情况，服务团分别选择一个乡镇开展一项或多项技术示范活动，以典型引路，转变农民种养观念。县农机局根据省局试验的成功经验，把落实200亩机械化插秧示范作为推动全县新农村建设的重要途径，与古敢农技站一道，在草坪进行试验示范培训活动。在活动中该局就育秧环节亲自手把手的指导操作，对试验示范户就选田地丘块、耕整、灌水、机械调试、示范插秧、病虫害防治等方面进行了技术培训，改变了群众传统插秧的观念，达到宣传推广机械插秧示范的目的。据统计，今年1-7月份，服务团在全县11个乡镇共建立远程教育培训示范基地50余个，培育示范户200余户。

2007年9月