「“双减”特色案例」多彩社团齐绽放，全面育人展风采

【“双减”特色案例】多彩社团齐绽放，全面育人展风采

在落实“双减”政策，同时缓解家长“后顾之忧”，阳光实验小学不断精化细化课后服务内容，构建1+X多元课程体系，（“1”是指学校提供看护性质基础性托管服务，小学生在教师照看下，自主完成作业、预习、复习、阅读等；“X”是指学校安排体育、艺术等社团活动，供参加托管的学生选择），开展“5+2”课后服务，让学生学有所乐，学有所获。

根据学生的兴趣爱好，打破班级、年龄界限，成立了炫酷篮球、旋风足球、花绳花鞭、点石成金、妙笔生花、留影沙画、硬笔书法、创客机器人、笛声飞扬、六弦坊吉他、月花语小提琴、青扬口风琴、秋枫红艳戏曲、天籁合唱团、太阳花心理剧、绘本思维导图等校级课后服务精品社团14个，聘请校外富有特长的优秀教师担任“精品社团”课后服务课程指导教师。

太阳花心理剧社团为使学生从内心真正认识到心理健康的重要性，通常会使用很多方法相结合，心理剧就是其中之一，为此我校太阳花心理剧社团诞生。

太阳花心理剧社团成立的目的就是让学生以心理剧形式充分表达自我。通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。

同时希望每一个心理剧社团的孩子通过学习，能像太阳一样发出耀眼的光芒，照耀身边的人；把快乐的情绪和调节心理的方法传递给大家。

创客机器人社团创客是通过自身的知识体系和所具有的综合能力努力把自己的想法变成现实。我校创客社团课程由scratch、mid+相结合的课程，让学生玩中学。让创客教育课程在四、五、六年级段得到落实。学校有完善的支持创客教育教学的体系，有序组织开展相关教研活动，在教学实践中总结经验，形成富有我校特色的创客教育基地示范校。

书法社团写好中国字，做好中国人，这不仅是国家战略，更是大家公认的事实。书法作为我国的国粹，里面是古代圣贤做人处事的道理，心正则笔直，让孩子在写字中，学会做一个优秀的中国人。因此，我校建设专业书法教室，专职教师组织书法社团活动。书法是东方独特的美学，孩子学习书法，在经典的碑帖中，一笔一划的心摹手追，在翰墨飘香中感受汉字的魅力。

学生学习书法更需要持之以恒的努力，这种不可或缺的好习惯，会让孩子在成长的道路上变得更加优秀。

六弦坊吉他社团为提高学生的音乐综合素质，本着兴趣第一的原则，我校成立了吉他社团，社团的主要成员是在来自各个年级。虽然社团的学生都是零基础，但学生们都是怀着对吉他的热爱而来。社团常规活动包括系统的教授有关吉他的知识和技能。今后的社团活动将渐渐以演出的形式教学，不断提高学生的表演欲望，增加一定的舞台经验。

月花语小提琴社团

小提琴拥有透亮的音色直抵人心的表现力，本学期的小提琴社团活动，致力于使广大初学者在较短的时间内，由浅入深地学习有关演奏技巧并迅速准确地掌握。

此次社团通过以大班课的形式引导学员喜欢古典音乐，了解古典音乐，表现古典音乐。同时较好的掌握小提琴的基本知识，掌握小提琴这门乐器的基本演奏方法与技能，并使学员的音乐素质得到有效提升，最大程度上激发并保持学员的学习兴趣。

笛声飞扬社团我校成立的竖笛社团，丰富了校园文化生活，提高了学生素质和艺术修养，展示出我校的艺术风采。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正，音色优美，学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中，运用竖笛皆可起到良好的促进作用，让学生在学习文化知识之余，学习竖笛的演奏方法和技巧，发展学生的个性特长，为今后培养音乐人才起着积极的推动作用。

青扬口风琴社团

为了更好的落实素质教育，培养学生的德智体美劳全面发展，我们开设了口风琴社团，希望能丰富学生的校园文化生活，启发学生的学习音乐的兴趣，弘扬学生个性发展，培养学生的音乐审美能力，艺术修养能力以及表现能力，使学生能能独立演奏乐曲。

天籁合唱团

童声合唱，是以合唱的形式把孩子聚集起来，通过合唱可以良好地提升其音乐素养和合作意识。我校开展的合唱社团是一种综合的艺术形式，它通过孩子们的声音来表现和演绎艺术作品。学生通过积极主动地参加合唱，在表演中有想表现自己的欲望，不知不觉就会促进孩子音乐潜力的发展。同时，合唱也是综合了很多其他知识的艺术，儿童在合唱过程中还可以吸收很多相关知识，对促进孩子发散性思维的发展有很大的帮助。

秋枫红艳戏曲社团

我校创社宗旨从创社初期的“丰富学生课余生活，增强学生的文化修养”不断发展，经过几届学生的艰苦奋斗，社团精神得到不断升华。学生意识到只有不断提升自我素质，才能树立更加先进的文化意识形态，才能更好的弘扬民族文化。为了弘扬民族文化，那就必须不断开拓创新丰富的校园活动。因此，我校戏曲社团不断完善，不断纳新，以老带新，给学生创设展示平台，下届校园艺术节期间能感受道校园国粹艺术气息。

旋风足球社团

足球是世界第一运动，阳光实验小学足球社团由热爱足球运动的同学组成，是学校足球爱好者的交流平台。以为社团成员服务，为校园足球爱好者服务，聚集一群热爱足球运动的同学为目标，我们一起享受足球，以球会友，交流球艺，增进友谊。并为丰富我校校园足球文化，推动和促进校园足球运动的发展进步不懈努力。

在这里，你可以找到志趣相投的朋友，在这里，你可以找到展示自己的舞台，在这里，我们一起感受足球、享受足球。圆自己一个足球梦！

炫酷篮球社团

我校篮球社团活动体现了学生的主体性，以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，培养学生的组织管理能力，同时提高了学生的交往能力。篮球并不是以一个孤立的元素在活动中存在，它和各个学科知识紧密整合在一起，在增强学生运动能力的同时，不仅能在球场上学到很专业的技术动作和专业知识，还能通过训练发展了学生思维创新能力，提高了学生学习积极性。不管心理速质还是身体素质都会有更大的提高。在训练中养成团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格，促进学生的身体发育和健康成长。

跃动青春田径社团

田径作为竞技体育的基本大项，在我校领导的具体指导下成立社团。以“学习、拼搏、进步、和谐”的团队精神作为团队的思想方针，旨在锻炼学生的体能以及提高同学们的体育意识和运动能力等平台。社团队员训练的积极性很高，社团主要以四、五、六年级学生为主，以老带新，训练计划清楚。学生基本功扎实，训练兴趣浓厚。力争在2022年4月县小学生田径运动会比赛中获得了优异的成绩。

点石成金社团

美术手工社团的建立为喜爱美术的同学搭建了一个互相交流的平台，弘扬了美术文化，营造了校园艺术文化氛围，将学生的专长发挥到校园文化的建设中去，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。通过美术社团的发展，很好的补充和延伸了美术课堂教学，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。

妙笔生花社团

我校美术绘画社团理念是做有价值的艺术教育，分享质朴、精致的美感生活，我们将学到的、看到的、感悟的美学变得更有趣教给孩子们，将爱和温度传递给每一个热爱美学的孩子。培养孩子发现美、感受美、创造美的能力！

绘本思维导图社团绘本思维导图社团可以培养孩子养成良好的思维习惯，它是小学生学习的一种标配。小学孩子的思维正处于发育期，是最佳的训练提升段，如果能及时进行科学训练，学习能力会大幅度提升，当思维习惯养成以后，它可以运用到孩子的各个学科及各个方面。思维导图它非常好玩，可以提高孩子的阅读兴趣，让孩子变得更聪明、学东西学的更快，记东西更牢固，思维更加活跃、条理、有逻辑性，让自己成绩更好，学习能力更强。思维导图是一种简单、高效、有趣的以阅读为载体的学习工具。

校园是一个广阔的大舞台，艺术表达和文化活动并不局限于书本和室内，青春因热爱而更加闪亮，让社团的影响力走入校园、走进学生，放飞青春、展现自我，用他们的音乐、舞姿、声音演绎多彩的校园生活，书写绚丽的青春篇章。