课题
保护自己，阳光成长
总学时
审阅人
授课课题一
了解自己
学时
教师
何慧玲
授课时间
授课年级
目的要求
通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
课前准备
教师准备
在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
学生准备
教学过程
导入课程：
谈话：（1）说说你们的好朋友有谁？（引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。）
（2）谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊？（引入隐私部位的概念。）
（3）指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位？
讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
为什么不能让别人碰自己的隐私部位？
讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手…与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：什么时候友好的接触。
6讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。
分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。
我们一定要拒绝这种性侵害的行为！
我们要防范性侵害的话，最应该做到什么？
板书：不要随便搭乘陌生人的便车
不要随便跟陌生人走
不要接受陌生人给我们的饮料和食物
安全路线
结伴出行
家中独处
防范外人
讲解：避开和陌生人单独呆在封闭僻静的环境中！但是我们不仅要防范陌生人，我们也要防范自己家中的亲人朋友，这些人碰触我们的隐私部位，我们也一定要拒绝！
全班朗诵安全三步曲
大声说“不”
迅速跑开，跑到能找到最近的安全的地方
告诉我们信赖的人，直到我们受到保护
总结
教师总结
总结此次课的内容：隐私部位是哪里？性侵害有哪些？我们防范的话，应该怎么做。
作业布置
课后小记
假如发生了这种事情，我们应该怎么做？
审核评语
授课课题二
保护自己
学时
教师
何慧玲
授课时间
授课年级
中班
目的要求
教学目标：
1.遇到侵害如何保护自己？
2.遭受侵害后应该怎么做？
课前准备
教学过程
大声朗读安全三步曲
游戏：在手指上写下最信任的人。告诉自己可以在受到伤害时告诉自己写在手指上的那个人。
假如在人多的地方，我们受到性侵害怎么办？
我们应该大声的说出，我不认识你，不要碰我！然后向身边的人进行求助。一定要保证自己的安全，必要时，我们可以拨打110。
假如在人少的地方，我们要表明自己的立场，沉着冷静的应对，不要激怒坏人，编造理由逃脱，一定要记住坏人的体貌特征，或者被坏人带走时，在沿途留下坏人的犯罪线索。
我们自己的安全才是最重要的。
4如果这种事情真的发生怎么办？
板书
①我们要记住我们是没有错的，错的是坏人！
②被性侵后保留证据，不要清洗衣物。
③及时告诉家长和警察。
④在家长和警察的陪同下去相应的机构做身体检查，必要时，可寻求心理医生帮助。
5总结
我们一定要勇敢的站出来，只有这样，我们的人生不论经历了什么都能继续美好的走下去！
总结
教师总结
让同学们深刻认识到勇敢站出来往往是给坏人最好的打击。
巩固应用
课后小记
作业布置
背诵安全三步曲。
审核意见
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END
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