班级：16幼师
班
科目：幼儿心理学
分数：
一、选择题（每题2分，共30分）
（）1、个性的（）指人与人之间没有完全相同的个性。
A．独特性 B．整体性 C．稳定性 D．社会性
（）2、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（）亲子关系的家庭出现。
A.民主型
B.专制型
C.独断行
D.放任型
（）3、学生的求知欲是（）的表现。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
（）4、哪种亲子关系最有利于幼儿个性的良好发展？（）
A、放任型
B、专制型
C、民主型
D、变化型
（）5、我们在日常生活中常形容天气变化象“娃娃脸”这一词表现了幼儿情绪、情感的哪种特点：（）
A、情绪的外露性
B、情绪的易冲动性
C、情绪的不稳定性
D、情绪的日益深刻
（）6、个性由三个子系统构成，我们所说的“能力、气质、和性格”属于哪一个系统？（）
A、个性倾向性
B、个性心理特征
C、自我意识
D、自然与社会性
（）7、幼儿社会性的发展是（）
A、与生俱来的B、在成长过程中自然而然就形成的C、由遗传素质决定的D、在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的（）8、小丽是大班的小朋友，在日常学习中她喜欢画画、唱歌、跳舞、看动画片等等，这例子反映的是兴趣的哪一种品质（）
A、兴趣的广度
B、兴趣的中心
C、兴趣的稳定性
D、兴趣的效能性
（）9、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。
A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐
（）10、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
（）11、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直觉行动思维所用的工具主要有（）
A、感知动作
B、表象
C、判断
D、概念
（）12、幼儿知道“夏天很热，最好不要到外面去”反映了幼儿的（）。
A．感觉的概括性
B．知觉的概括性
C．思维的概括性
D．记忆的概括性
（）13、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。
A．利用卡片等教学工具
B．反复细心的说明和解释
C．与练习相结合D．结合日常生活活动
（）14、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A．父母的惩罚
B．榜样
C．强化
D．挫折
（）15、“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（）。
A.心理过程
B.心理状态
C.个性特征
D.能力倾向
二、填空题（每空1分，共20分）
1、思维的基本形式有______________、______________、______________
2、气质指表现在心理活动的______________、______________、______________与______________方面。
3、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即_________、_________、_________及_________。
4、幼儿的人际关系主要包括三个方面的关系______________、______________以及______________。
5、思维是人脑对客观现实的反映，属于认识的高级阶段，它具有______________和______________的特征。
6、根据情绪发生的强度和持续的时间的长短，可把情绪分为______________、______________、______________和______________。
三、名词解释（每题4分，共20分）
1、社会性发展
：
2、个性倾向性：
3、性格：
4、言语：
5、道德感：
四、简答题。
（每题5分，共20分）1、简述培养幼儿思维能力的方法？？
2、简述幼儿具体形象思维的特点。
3.简述培养良好师生关系的方法？
4.简述培养幼儿自我意识的方法？
五、论述题(本大题共1小题，共10分)
1、小米是幼儿园中班的孩子，她每次哭闹的时候，妈妈总是拿喜羊羊来哄她。小米看到喜羊羊就不哭了，还抱着它不撒手。但是小米上大班的时候，妈妈发现这招就不灵了，喜羊羊已经引不起小米的兴趣了。
问：1）、这反映了幼儿兴趣的哪一种特点？
2）、我们应如何培养幼儿的兴趣？
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