年
级
三
学
科
语文
章(组)
四
学习内容
《启迪心智》
单元内容
分
析
本单元有四篇课文和语文百花园四组成。三篇课文分别是精读故事《罗丹的启示》《和时间赛跑》《粘蝉老人》和略读课文《零点五分》。
单元学情
分
析
三年级学生已经具备了一定的自主识字能力,在课堂上应加大学生的自主学习的时间,教师加强词语积累与运用的练习。教学中侧重于结合文章内容理解词语的训练。在上个学期学生已基本掌握了几种段的结构,本学期可以向篇章的结构过渡,引导学生能够按事件的发展顺理清文章结构。本单元很多文质兼美的篇章,在阅读教学中,应侧重于朗读的训练,可采用想象读、体验读、配乐读等多种读的形式。在阅读教学中,同样要注意语言文字的训练,教师可利用比较、填空等多种方法来训练学生语言的理解与运用。
学习目标
1.会认28个字,会写38个字。
2.正确、流利的朗读课文,归纳课文大意。
3.学习联系上下文理解词语和句子的意思,体会句子表达的情感,理解课文内容。
4.通过口语交际和习作练习,学习如何将玩游戏的过程说清楚、写清楚,说写结合,逐步提高口语表达能力和习作能力
5.背诵古诗《劝学》
6.注意总结学习语文的方法,并学习其他同学介绍的学习方法。
学习重难点
1.能正确、流利、有感情朗读课文
2.生字、词的读写。
3.对本单元课文的理解和习作
学习时数
11课时
课时分配
课
题
课时
13《罗丹的启示》、14、《和时间赛跑》
11、《粘蝉老人》
12、*《零点五分》
百花园四