北师大版语文三年级上册第十单元单元测试D卷

北师大版语文三年级上册第十单元单元测试D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础练习

(共9题；共55分)

1.（2分）按意思写词语。

①以物嵌入，作为装饰。________

②指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。________

2.（3分）拼音我最棒。

①这些石榴娃娃急切地bā

kāi

________ 绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的xǐ

xùn

________。

②刚摘下来的石榴真是xiāng

tián

kě

kǒu

________。

3.（18分）把下列词语补充完整。

________云________雾

云________雾________

________

________千里

瞬息________

________

千________百________

________

________不平

各________各________

流________忘________

________

________无常

4.（6分）试写出下列词语的近义词

勉励________

轻蔑________

阻挠________

试写出下列词语的反义词

藐视________

伟大________

周密________

5.（5分）把陈述句换成把字句

他的弟子记录他平时的言行。

6.（5分）把反问句改成陈述句。

①难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

②这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

③您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

7.（5分）图上画的是什么季节？在什么地方？有哪些人，在干什么？先想一想，再写一段话。

8.（5分）把下列词语排成一句通顺的话

①风娃娃

过去

急忙

赶

②风娃娃

吸

深深地

了

鼓起

腮

一口气

9.（6分）阅读下文，回答问题。

几十年前，广东沿海发生了一次海啸，许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，_______风调雨顺，_______不见起色。

后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。

老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

（1）写近义词。收成________ ；

糟蹋________

（2）①老农把秘密说破了。”“破”指________。

A、东西受损伤变得不完整；

B、使真相露出；

C、打败。

②联系上下文，“秘密”指________。

（3）在文中横线上填上恰当的关联词。

这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，________风调雨顺，________不见起色。

二、阅读理解

(共2题；共43分)

10.（11分）阅读下文，回答问题

倒淌河

在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。

关于倒淌河有许多离奇的传说。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的……地质学家揭示了它倒流的奥秘。

当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，布哈河下游的河道逐渐干涸成为谷地。而在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。

（1）在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于________，由________向________流入________，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。

（2）这是一篇________文，主要介绍了________的形成过程。

（3）这条河为什么叫做“倒淌河”？

11.（32分）阅读下文，回答问题

燕子

一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是绿色的春天……

我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了___衔着泥草___忙忙碌碌地飞来飞去___在我的房角上造起一座白色的小房子___一会儿___它们又出去了___又回来了___并且吱吱地叫着___仿佛它们在这新地方___发现了工场___找到了工作___在向我报告它们的快乐___

接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿……

吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……

燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！你是春天的使者，劳动的使者啊……

（1）请你在文中的第3自然段的横线上加上标点。

燕子终于又回来了________衔着泥草________忙忙碌碌地飞来飞去________在我的房角上造起一座白色的小房子________一会儿________它们又出去了________又回来了________并且吱吱地叫着________仿佛它们在这新地方________发现了工场________找到了工作________在向我报告它们的快乐________

（2）谁是春天的使者？这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？

（3）读一读画横线的句子，用划线词写一句话。

（4）作者是怎样赞美燕子的勤劳的？用波浪线在文中画出来。

（5）读了这篇短文，你明白了什么？

三、习作

(共1题；共5分)

12.（5分）习作。（20分）

请按下面的提示编写故事。

森林救援

在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……

要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。

②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。

参考答案

一、基础练习

(共9题；共55分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、阅读理解

(共2题；共43分)

10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、习作

(共1题；共5分)

12-1、