北师大版语文三年级上册第十单元单元测试B卷

北师大版语文三年级上册第十单元单元测试B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础练习

(共9题；共98分)

1.（6分）词语巧积累。

________手空拳

热闹________

________头丧气

满不________

________有尽有

精神________

2.（6分）给划线的字选择正确的读音。

油棕________（zōng

zhōng）

傣族________（dǎi

tài）

处事________（chǔ

chù）

数以千计________（shù

shǔ）

空地________（kōnɡ

kònɡ）

竹篾________（mèi

miè）

3.（2分）生字朋友在房子里多孤单呀，我们根据偏旁给它们找几个部首相同的朋友吧！

________

________

4.（4分）写出反义词

温暖—________   困难—________   故意—________   崎岖—________

5.（37分）按要求写句子。

（1）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句）

（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

（3）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）

（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）

（5）渔夫拖着渔网。（扩句）

（6）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三者转述）

（7）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）

（8）写一句表示学习方面的谚语：________

（9）写一句你最喜欢的歇后语：________

6.（5分）将下列句子改为陈述句。

①黄山难道不是第一奇观吗？②不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

7.（5分）按要求写句子。

①院子

几个

玩

小朋友

在里（连词成句）

太阳在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。（用划线词语造句）

8.（5分）按要求写句子

（1）我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）1

（2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）1

（3）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）1

（4）他非常着急。（改成比喻句）1

（5）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）1

9.（28分）阅读课文片段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿hóng

tóng

tóng______的，一会儿金灿灿（càn

chàn）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似（sì

shì）的。过了两三miǎo______钟，那匹马就变模（mó

mú）糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似（sì

shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模（mó

mú）一样，也是那么大，也是那么dūn______着，很威武很镇静地dūn着。可是一转（zhuǎn

zhuàn）眼就变了，要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。

（1）读拼音，写词语。

hóng

tóng

tóng

miǎo

dūn

________

________钟

________着

（2）选择文中括号里正确的读音。

金灿灿________（càn

chàn）的似________（sì

shì）的模________（mó

mú）糊

似________（sì

shì）乎

一模________（mó

mú）一样

转________（zhuǎn

zhuàn）眼

（3）从文中找描写色彩的词语。

（4）文章第一节中连用四个“一会儿”说明________。

（5）这几节文字作者从________和________写出火烧云变化极多，又以________和________两个词语说明火烧云变化极快。

（6）写出一句排比句。

（7）这段话可分两段。

①第一层是第________节。第二层是第________节。

②写出层意。

第一层：________

第二层：________

二、阅读理解

(共2题；共26分)

10.（13分）阅读片段，回答问题。

汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。

大家来到有趣的魔克托尔山洞，鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。

但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了，男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。

（1）联系上下文，写出下列词语的意思。

①央求：________

②鱼贯而入：________

（2）请在文中用“________”画出描写洞内样子的句子。

（3）读了上面一段话，汤姆给你留下了怎样的印象？

（4）如果你在洞中迷路了，你会怎么做？

11.（13分）课内阅读，回答问题。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白

究竟）

。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望

注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng

tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu

kǒu）

叫。这时，它身体（鼓胀

膨胀）

起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng

běng)

地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

（1）“欲”字用部首查字法应查________。用音序查字法应查________。

字典的解释：a欲望b想要c需要将要。联系课文应选 ________。

（2）给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。

究竟：A.原委、结果；

B.归根结底、毕竟；

C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。

①大象究竟是怎样知道自己的死期的呢？________

②我和波农丁

地跟在宫缩的后面，想看个究竟。________

③嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。________

（3）从括号里选择正确的词语和读音。

（4）联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（）

A

.说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。

B

.波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。

C

.波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。

三、习作

(共1题；共5分)

12.（5分）人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。习作中不要出现真实的校名和人名。

参考答案

一、基础练习

(共9题；共98分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、二、阅读理解

(共2题；共26分)

10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、习作

(共1题；共5分)

12-1、