北师大版语文五年级上册第四单元单元测试B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、字词句基础园
(共7题;共39分)
1.(4分)照样子写一写。
①听了听
看了看
________
________
②得意极了
神奇极了
________极了
________极了
2.(6分)看拼音,写词语。
tài
yáng
qiū
tiān
jīn
sè
yīn
wèi
xué
xiào
guǒ
yuán
________
________
________
________
________
________
3.(4分)看拼音写词语。
fēn
xī
suān
jiǎn
wán
qiáng
zhuō
yǒu
chéng
xiào
________
________
________
________
4.(10分)仿照课文《我们的手》中的样子,写一写。
我们的________,是________,在________
和________之间________。[来
我们的________,是________,在________和________之间________。
5.(3分)照样子填空,前后搭配要正确;
鸟儿(飞得高)
鱼儿________ 字儿________ 花儿________
6.(5分)连词成句,并加上标点。
①这是
礼物
美好
多么的啊
②亲手
邓小平
栽树
爷爷
柏树
长大了的已经
7.(7分)填一填,然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像________
手像________
腿像________
口像________
牙齿像________
鼻孔像________
眼睛像________
二、口语交际
(共1题;共5分)
8.(5分)读读,想想,填填。
①告别语
②道歉语
三、根据课文内容填空
(共3题;共13分)
9.(5分)读课文,把句子补充完整。
大家边玩儿边做,________,________中学到了知识,并深深地印在脑子里,________。
世界上的任何事情都不会那么________,你要认识它,就要亲自到实际中去调查了解,不能________。
10.(3分)补充句子。
(1)十五个吊桶打水——________
(2)人问之,答曰:“________,此必苦李。”
(3)________,不肯过江东。
11.(5分)理解课文《母亲的呼唤》,完成填空。
作者以“________”为线索,满怀深情地写了母亲________自己的点滴小事,表现了母亲对孩子的无私的________、无限爱意和深情,表达了作者对母亲的无比________,赞美人间美好的________。
四、阅读乐园
(共2题;共39分)
12.(16分)阅读下文,回答问题
“五里”的教训
有一个年轻人骑马赶路,天快黑了还没有找到投宿的地方。
忽然,他看见前面有个老人,便在马上高声喊道:“喂,这儿离旅店有多远?”
“五里!”老人头也不抬地答道。
年轻人策马飞奔,向前驰去。结果,一跑十多里,仍不见人烟。他暗想,这个老头儿真可恶!
“五里,五里,什么五里!”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……
猛然,他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。
“‘五里’,不就是说我‘无礼’吗?”于是,掉转马头往回赶,见那老人还在路边,便急忙翻身下马,躬身施礼,恭恭敬敬地叫了一声:“老大爷!”
老人不等年轻人再讲些什么,就说:“小伙子,你已经错过路头了!如果你不嫌弃,就请到我家去住吧。”
这个年轻人为什么前后受到不同的对待,这个道理还不清楚吗?
(1)结合文中的句子,给下面的词语选择最恰当的近义词,并画上横线。
怨恨________(恼恨
仇恨)
严厉________(严肃
严峻)
清楚________(明白
清晰)
(2)年轻人后来改正了错误吗?从哪里可以看出来?
(3)第一次,年轻人对老人说的话是:________;可以看出他________;第二次他得到的待遇是:________。
(4)从这个故事中,我们可以得到的启发是什么?
13.(23分)阅读下文,回答问题
《巡道工的故事》
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
(1)从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
(2)找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
(3)写出这篇短文中各段的小标题:①________;②________;③________。
(4)本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?
(5)体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
五、习作舞台
(共1题;共5分)
14.(5分)习作芳草地。
选择一种你熟悉的事物,介绍给大家。要切清楚事物的特点,并试着用上恰当的说明方法。并学着分段分段介绍事物的各个方面。
参考答案
一、字词句基础园
(共7题;共39分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、口语交际
(共1题;共5分)
8-1、三、根据课文内容填空
(共3题;共13分)
9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、四、阅读乐园
(共2题;共39分)
12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、习作舞台
(共1题;共5分)
14-1、