教育系统六中全会学习宣讲稿

教育系统六中全会学习宣讲稿

前些天，我认真学习了党的*届*全会精神和会议要求的一些篇目，思想上得到了进一步洗礼，理想信念进一步坚定，信心、干劲进一步提升。下面，根据会议安排，我谈一下个人的学习体会，并结合教体工作实际，谈一些意见：

一、精准把握核心要义，深刻领会全会的丰富内涵。

党的*届*全会是在重要历史时间节点召开的一场具有全局性、历史性意义的重要会议，具有承前启后、继往开来的里程碑意义。

会议审议通过的《中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是一份特别的“百年总结”，也是一份重磅的“历史决议”，更是一份闪耀马克思主义光芒的纲领性文献。通过学习，我感觉到全会精神的精髓要义用“1234”这四个数字来概括，即一条主线、“两个确定”、三次理论飞跃、四个伟大成就。

1.深刻认识“两个确立”的重大意义。党的*届*全会公报指出：“党确立同志党中央的核心、全党的核心地位，确立*的指导地位”。“两个确立”是历史和时代的选择，是党和国家的历史幸运、时代幸运，是深刻总结党的百年奋斗、党的*大以来伟大实践得出的重大历史结论，是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断，是时代呼唤、历史选择、民心所向，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

深刻认识“两个确立”的决定性意义，是学习贯彻全会精神的核心要义。我们要始终坚持以*为指导，忠诚践行“两个维护”，坚决做到忠诚核心、拥护核心、紧随核心、捍卫核心，确保*教体事业始终沿着正确方向前进。

2.深刻认识“鉴往开来”这一鲜明主线的重大意义。我们党历来高度注重总结历史经验。今年以来，党中央部署开展党史教育、庆祝建党100周年系列活动，并专门用一次全会总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，始终贯穿着“鉴往开来”这一鲜明主线和深刻用意。

这次《决议》，同党的前两个历史决议既一脉相承又与时俱进，对重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接。同时，鲜明提出“现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路”，启示我们只有以史为鉴，才能开创未来。

3.深刻认识“三次理论飞跃”的重大意义。《决议》把我们党一百年来持续推进的理论创新，概括为三次马克思主义中国化的伟大飞跃，特别是对*作出了新的系统深入阐释，进一步丰富和发展了其核心内容和回答的重大时代课题。三次理论飞跃展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。作为共产党员，我们要始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。

作为一名教育体育工作者，更要科学对待马克思主义，要立足并扎根中国大地办教育，把马克思主义基本原理同我们的教育体育工作实际和时代特点紧密结合起来，运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题。

4.深刻认识“四个伟大成就”的重大意义。《决议》全景展现了党在新民*主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期取得的伟大成就，特别是对*大以来的党和国家事业发展进行了全面总结，集中展示了中国共产党艰辛探索、不懈奋斗的恢宏史诗，极大地增强了民族自豪感和自信心。

这“四个伟大成就”从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，深刻影响了世界历史进程，创造了人类文明新形态。我们要从“四个伟大成就”中汲取浴血奋战、百折不挠的力量，汲取自力更生、发愤图强的力量，汲取解放思想、锐意进取的力量，团结一心、艰苦奋斗，啃下难啃的改革硬骨头，闯过艰难的发展关口，继续朝着实现中华民族伟大复兴的*奋勇前进。

二、掀起学习贯彻热潮，不断凝聚干事创业的精神力量

1.带着信仰学。共产党人的初心和使命是*。党的*届*全会深刻阐述了共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想、中华民族伟大复兴*“当代理想”的理想体系。坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。作为教育者、体育人，我们要始终坚定信仰，保持政治定力，只有带着政治信仰学习领会全会精神，我们的思想才不会偏航，我们的立场才不会偏轨，才能更好地立德树人、培英铸魂。

2.带着情怀学。全会强调，全党必须永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。江山就是人民，人民就是江山。历史和现实都在反复证明，保持党同人民群众的血肉联系，不仅是我们党无往而不胜的法宝，也是始终保持先进性的法宝。我们学习全会精神，就是要保持为民情怀，爱党、爱国、爱民，始终把群众的冷暖放在心上，继续实施开展好我们的“五心工程”，以“*”的博大胸襟为人民服务，不断满足人民群众对优质教育、健康体育的美好向往。

3.带着问题学。全会总结的“五个方面”历史意义和“十个坚持”历史经验，诠释了中国共产党为什么能的深层逻辑和胜利密码。全会强调，“全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题”。带着这些问题学习全会精神，我们就会知其然知其所以然，就会明白“中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好”的道理，就会搞清楚“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一重大课题，就能更好地为党育人、为国育才，努力培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、始终坚持学以致用，全力推进教育强市建设。

1.要把学习贯彻全会精神与深入学习贯彻*紧密结合起来。我们党在百年奋斗中坚持追求真理，创造了指引中国人民站起来、富起来、强起来的一系列伟大理论创新成果，实现了马克思主义中国化的一次次历史性飞跃。《决议》在党的*大报告的基础上，用“十个明确”对*的核心内容作了进一步概括。

我们要把学习全会精神与深入学习贯彻*结合起来，与深入学习贯彻关于教育、体育工作重要论述结合起来，与深入学习贯彻“七一”重要讲话和视察江西重要讲话精神结合起来，以理论上的清醒保证政治上的坚定，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.要把学习贯彻全会精神与建设教育强市紧密结合起来。下一步，我们要专门坐下来研讨论证，尽量把先进地市好的做法、县区的典型经验以及基层学校的鲜活案例充实到方案当中，让我们的实施方案更具指导性和可操作性。希望同志们对照全会精神谋划具体工作，运用全会精神解决实际问题，贯彻全会精神激励担当作为，以实际行动推进教育强市建设，争当“作示范、勇争先”的排头兵。

3.要把学习贯彻全会精神与持续深化党史教育紧密结合起来。全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉。这就是党史教育的重要内容。要把学习贯彻全会精神作为党史教育重要任务，作出专门安排，认真组织广大党员、干部学习。要充分利用*丰富红色资源，讲好*党史故事，引导广大青少年学生传承红色基因，赓续精神血脉，激发迎难而上、攻坚克难、艰苦奋斗的革命精神。