“校(园)长论坛”论坛主题

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“校(园)长论坛”

论坛主题

(一)幼儿园园长论坛主题:

1、幼儿园园本文化建设;

2、幼小衔接的探索与实践;

3、幼小衔接背景下的课程游戏化;

4、民办园创新与发展;

5、变革时期的民办园团队建设;

6、民办园集团化发展。

(二)小学校长论坛主题:

“双减”政策之下打造高质量教育的思考与实践

主题内容:

1、“双减”政策之下课堂提质增效的策略探索;

2、“双减”政策之下教师专业发展的变革探索;

3、“双减”政策之下作业设计与布置的实践探索;

4、“双减”政策之下课后服务质量提升的实践探索;

5、“双减”政策之下家校协同育人机制实践探索;

6、“双减”政策之下学校特色文化创建的思考与实践。

(三)初中校长论坛主题:

1、现代学校制度建设的路径与策略;

2、“双减”背景下的课程建设;

3、新中考背景下的常规教学管理;

4、发挥好大数据背景下精准教学的作用;

5、如何评价课堂教学效率;

6、激发教师(包括领导干部)自我成长的内驱力;

7、新时期家校协同还可以这样做;

8、人事管理在学校治理体系中的地位和作用;

9、如何构建适合校情、学情的德育体系;

10、教师专业发展与校本研修如何提质增效;

11、如何打造高品质的学校文化。

(四)普通高中校长论坛主题:

1、特色化、高质量、高品质普通高中学校建设;

2、新时代普通高中教育教学的提质增效;

3、新时代教师专业发展与校本研修机制创新;

4、“三新”(新课程、新教材、新高考)视域下课堂教学改革。

(五)中职校长论坛主题:

1、职普融通与高中阶段柔性分流改革探讨;

2、中职职业技能证书(“1+X”证书)与技能高考融合教育探索;

3、如何破解“职教偏见”,实现现代职业教育高质量发展;

4、依法治校与师生法治意识培育探讨;

5、中职“大思政”建设与工匠精神培育实践探索;

6、中职生心理健康教育与职业规划指导探究;

7、现代职业教育“岗课赛证”综合融通育人探索;

8、中职学校教学诊改与信息化整合探索;

9、如何抓住“双优”创建机遇,促进学校达标建设;

10、“六色”校园在中职学校文化建设中的引领作用思考

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