语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《滥竽充数》同步练习C卷

语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《滥竽充数》同步练习C卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共17题；共79分)

1.（1分）读一读，数一数

有________个平舌音的音节：咔cā咔cā咔cā，火车要开动了，大人看好孩zi，zuò车要守秩序。

2.（4分）给下划线的字选择正确的读音。

堙（yīn

yān）________

溺（nì

nǐ）________

曰（yuē

rì）________

帝（dì

chì）________

3.（3分）在横线上填上合适的字。

装________作势

________充数

邯郸________

4.（6分）画龙点睛。（我会选恰当的关联词语填空）

①________口袋里有很多钱，我________能买很多我喜欢的书。

②________口袋里没有多少钱，________我不能买我喜欢的书。

③________我没钱买书，________这阻止不了我对知识的渴求。

5.（3分）仿照例子填空。

（放）风筝

________蜻蜓

________蜻蜓

________蜻蜓

6.（6分）写出近义词

担忧—________

贪婪—________

惧怕—________

急切—________

隐藏—________

适宜—________

7.（5分）按要求完成习题。

①火星表面没有生命存在。（改为疑问句）

②老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）

③汽车在奔驰。（扩句）

④战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）

8.（5分）用一句话概括下面的内容。

家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，对社会治理而言，其所具有的潜移默化的力量是法律和规章制度不能取代的，它影响着一个人从家庭角色转化为社会角色时，对公序良俗和法律法规的恪守程度。

9.（3分）根据词语的意思写出适当的词语。

________：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。

________：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬

________：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。

10.（10分）给划线的字注音。

________

________

________

________

________

泛滥

吹竽

宣传

编造

高超

________

________

________

________

________

口腔

混在里面

彻底

机械

模仿

11.（3分）给加横线字注音

膝盖________

干粮________

浮出________

12.（5分）抄写词语

装腔作势

滥竽充数

13.（5分）把肯定句改成否定句

①他会诅咒你。

②它会发出不同的叫声。

14.（5分）把陈述句换成把字句

①药铺里的龙骨全被他买了回来。②他被齐宣王编在吹竽队里。

15.（5分）修改病句

昨天，把树枝都刮断了。

16.（5分）缩句

①蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。

②我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树。

17.（5分）说出下列句子的修辞手法

亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。

二、阅读题

(共5题；共33分)

18.（13分）阅读下文，回答问题

东施效颦的故事

春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

（1）给划线字选择正确的解释。

①举手投足________

A．放，抬

B．投射

C．迎合②扬长避短________

A．容貌好看

B．高举

C．发扬

（2）“西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行‘注目礼’，没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是________。

（3）这个故事告诉我们一个什么道理？

（4）根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。

19.（5分）结合课文《滥竽充数》，说一说“滥竽充数”的意思是什么？

20.（5分）结合课文《滥竽充数》想一想，这篇课文主要讲了什么内容？

21.（5分）读课文《滥竽充数》，说说南郭先生是怎样“滥竽充数”的？

22.（5分）根据课文《滥竽充数》内容回答，南郭先生为什么能“滥竽充数”？

参考答案

一、基础题

(共17题；共79分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、阅读题

(共5题；共33分)

18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、