语文园地四

2019-10-03 08:47:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《语文园地四》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《语文园地四》。

语文园地

一、交流平台

填一填。

1.这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!

2.二、识字加油站

按查字典的要求做题。

查加点的字

大写字母

音节

部首

除去部首有几画

在词语中的解释(用“√”选出)

基础

①根本的,最下面的;②根据。

张望

①量词;②看,望;③打开,展开。

暴风雨

①凶恶残酷的;②过分急躁的,容易冲动的;③强大而突然来的,又猛又急的。

三、词句段运用

1.找出带点字的读音与其他三个不一样的,把词语写在括号里。

(1)尽力 尽管 尽快 尽早()

(2)几乎 几百 茶几 窗明几净()

(3)处分 相处 到处 处方()

(4)中弹 中间 中毒 看中()

2.照样子写词语。

(1)百发百中 ____________ ____________

(2)七上八下 ____________ ____________

3.给下面的句子加上标点符号。

(1)

我觉得很难小狗对小公鸡说道

(2)

不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了

(3)小猫说再过一个晚上行吗

四、日积月累

1.把下面的谚语补充完整,并完成练习。

(1)____________,泰山移。

(2)____________,其利断金。

(3)三个____________,顶个_________________。

(4)一个篱笆三个桩,________________________。

这些谚语告诉我们的道理是________________________________________________________________________。

2.连一连,背一背。

一人不成众

黄土变成金

众人一条心

独木不成林

一人拾柴火不旺

众人拾柴火焰高

参考答案:

语文园地

一、略。

二、J jī 土 8 ①√

Z zhāng 弓 4 ②√

B bào 曰 11 ③√

三、1.(1)尽力(2)几百(3)到处

(4)中间

2.示例:(1)百依百顺 百战百胜

(2)七嘴八舌 七手八脚

3.(1)“。”。

(2)“,”,“。”

(3): “,? ”

四、1.(1)人心齐(2)二人同心

(3)臭皮匠 诸葛亮

(4)一个好汉三个帮

只要我们团结协作,共同努力,就能发挥巨大的力量。

2.

下载语文园地四word格式文档
下载语文园地四.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    语文园地四

    语文园地四参考答案:语文园地四1.开口 可是 女儿 女人2.3.示例:4.略。5.(1)① ③(2)① ② ② ①(3)②6.(1)六 二(2)小山羊 小牛 小猴子 母鸡(3)③ ② ⑤ ④ ①7.① ......

    语文园地四

    语文园地一、交流平台1.《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是________。2.理解小说的人物形象。(1)下面句子是对桑娜的什么描写?填在括号里。①桑娜沉思:丈夫不顾惜......

    语文园地四

    语文园地四爸爸的鞋像______________。____________像__________。__________像____________。 ____________像__________。(1)八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。(  )A.隐约......

    语文园地四

    语文园地一、交流中的收获1.关于神话故事,下面说法正确的打“√”。(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。(  )(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》......

    语文园地四

    “三案合一,合作学习”课堂教学模式 六年级语文 集体备课执笔人:王春菊 审核人:唐金月 口语交际·习作四 第一课时 口语交际 学习目标: 1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周......

    语文园地四

    语文园地四 单位:东营区三中执笔人:武相珍 一、学习目标: 1、提高学生识字的兴趣。 2、创设情境,树立生活中学习语文的观念,引导学生留心观察周围的事物,主动认字。 3、巩固复习......

    语文园地四

    语文园地四 一、口语交际、习作。 1、 利用课文导入。最近我们学习了几篇抒写对生命感悟的文章,那用心去感受春光的盲姑娘,那以帮助别人为快乐的祖孙三代人,以及那砖缝里顽强生......

    语文园地四

    语文园地四 【学习目标】 1.认识7个生字,学会在生活中学习识字。 2.学会正确运用字词,在句子中理解词语意思。 3.会写留言条,根据不同情况写留言条。 4.积累词语、句子。 5.阅......