第一篇：化学竞赛与素质教育
化学竞赛与素质教育
以素质教育为动力，我校化学竞赛活动正在健康地、稳定地发展着。
在全面推进素质教育的今天，广泛地开展化学竞赛活动，能够有效地大面积提高教育质量，它是常规教育的有益补充，更是教学改革的深化和提高。
一、化学竞赛有利于全面提高学生的素质
在由应试教育向素质教育转轨的时期，教育的目的是提高学生的素质。
抓化学竞赛培训，对全面提高学生的科学素质、心理素质、政治思想素质，也是重要的途径之一。
１．提高了学生的科学素质
科学素质是一个人成才的基础，而科学素质的提高是后天勤奋努力和培养的结果。兴趣是培养学生科学素质的前提。化学竞赛具有兴趣性、竞争性和创造性的特点，符合中学生的好奇、好胜心理。参加化学竞赛是学生的自主选择，因而他们以极大的兴趣和爱好自觉地参与。兴趣与主动性、与热情同在，兴之所致，甚至废寝忘食。据调查，参加化学竞赛的学生都主动地阅读过课外化学读物，做过一定量的化学竞赛题，参加过化学课外活动，这对于变“要我学”为“我要学”，变厌学为乐学，培养学生的自学能力和勤奋上进的优良品质都很有好处。
化学竞赛活动具有良好的激励功能，每一次活动都是竞赛选手个人价值的自我发现和自我体现的机会，也是他们经受磨炼、提高能力的过程。学生在参赛过程中经常研究一些富有挑战性的问题，在思考这些问题的同时既提高了抽象思维能力，也提高了形象思维能力，同时还培养了创造思维能力和自学能力。在激烈的竞赛环境里，每一个选手都面临着强手的挑战，面对众多的强手，要想在竞争中取胜，就必须善于独立思考，要有较强的综合、推理、分析、判断、评价的能力。因此，通过竞赛这把钥匙，可以打开参赛学生的智力闸门，使他们的各
种能力如一泻千里的洪流，得到充分地发挥。虽然许多竞赛选手将来并不以研究化学为职业，但他们从化学竞赛的文化熏陶中所获得的洞察力和创造力将受益终生。
例如2010年我校初三毕业的薛子典，曾获省化学竞赛市一等奖，通过参加化学竞赛，他的自学能力和思维能力得到了极大地提高。而且他的各科成绩在校里名列前茅，他在写给老师的信中说：“在 中学三年的学习给我最大的益处是自学能力的培养和思维能力的提高……有了这两种能力，在学习中可以立于不败之地，我在大学里所取得的成绩就说明了这个问题”。化学竞赛活动为学生提供了在课堂教学之外获取新的知识信息的机会，与在课堂上获取的知识信息相比，这种新的知识信息拓宽了学生的知识面，开阔了学生的视野，因而具有发展型和探究型两大特征。
发展型知识结构是知识信息的时代特征。化学竞赛活动的内容不再封闭在传统的教学之中。现代化学的内容经过化学教育专家之手，用通俗易懂的语言、文字再现在中学生的面前，使中学生及时地受到现代化学思想与方法的启迪。甚至于有些化学家苦心研究的最新成果，以很快的速度，就到达中学生的手中。例如Ｃ６０是美国科学家在１９８５年通过实验得到的碳的同素异形体，在１９９２年１月全国化学竞赛时就出一道有关Ｃ６０的试题，这道试题对每个中学生来说是全新的。这种传播方式使学生的知识结构中渗透了现代化学的内容，为学生知识结构的进步更新与发展奠定了良好的基础。
探究型知识结构是科学人才的突出特征。化学竞赛内容不再是以传授知识为主的模仿型。与课本上的常规题不同，高层次的化学竞赛题大多是非常规题，所谓“规无定规、法无定法”，就是说没有现成的解题模式，是需要自己去探究问题的解法，解题的途径需要经过自己的思考独辟蹊径。学生通过这种训练，养成了独立钻研的习惯，学会了独立解题的方法。
２．造就了学生良好的心理素质
化学竞赛活动造就了学生追求科学发现的百折不挠的心理品质。化学竞赛活动的经验告诉我们：竞赛要有强烈的好奇心，旺盛的求知欲，自觉的学习动力；竞赛要有坚强的意志，冷静的头脑，灵活的应变能力；竞赛要有强烈的竞争意识，有不服输的精神，必须好强而不呈强；竞赛要有很强的自信心，而不是夜郎自大，盲目乐观，善于调整竞技状态，抑制临考前的紧
张情绪，相信天下的事都可以做好，因而要从点滴做起，持之以恒，直至成功。化学竞赛活动给予学生的上述经验，为学生未来的发展和攀登科学高峰奠定了良好的心理基础。
３．有利于提高学生的政治思想素质
在化学竞赛活动中，教师不仅给学生知识，还要教他们做人，教师在教学中注重教材的思想性，对学生进行正面教育，经常通过介绍科学家的生平事迹，进行爱国主义教育和勤奋求实、献身科学的教育。
侯德榜是我国著名的化学家，是我国制碱工业的先驱和奠基人。他潜心研究制碱技术，打破了帝国主义对制碱技术的垄断，我们应该发扬他那种不屈不挠、勇于拼搏的精神，学习他那艰苦朴素、勇于实践、不断进娶无私奉献、执着爱国的高贵品德。
作为竞赛的参与者，他们有激情，有光荣感、使命感和责任感。他们把个人竞赛的优劣与集体荣誉紧密地结合在一起，每一次竞赛都是一次生动的集体主义、爱国主义教育。将他们参加竞赛的激情转化为对社会、对祖国的责任感，从而提高学生的政治思想素质。
二、化学竞赛锻炼和培养了一批化学教师
化学竞赛是基础教育阶段的高水平的智力竞赛，不是一两个教师能胜任和承担得了的，需要一批甘为人梯、富有理想、乐于奉献、事业心强、勤学好钻、勇于带领学生去拼搏的教师队伍。要适应化学竞赛培训的要求，培养出高水平的学生，就要求教师进一步加强自身的学习，加速知识更新，不断提高自身的素质。有的教师，为了辅导好学生，除重新深入钻研中学化学教学大纲和教材外，还要重新阅读一些有关的大学教材，同时还要经常关注化学课外书籍及报刊杂志的最新化学研究课题，拓宽知识面、研究大量的化学竞赛试题，进一步充实和丰富自己的知识储备，在培养学生的同时，又提高了自己。我校化学教研组共１２名教师，其中有７名教师，均能参加指导竞赛培训。在这些教师中，尤其一批年轻教师是在化学竞赛中成长的，他们努力钻研，勤于思考，不但能教好高中的化学课，还利用假期到华南师大化学系去进修提高，读函授研究生，从而使自己能胜任大学的无机化学、有机化学的教学，促进了我校化学竞赛活动的顺利进行。
三、化学竞赛有力地促进了化学教育教学的改革
化学竞赛活动激发了广大青少年学习科学的兴趣与爱好，培养了他们的全面素质与能力，同时也有力地推动和促进了化学教育教学的改革。
１．推动了课堂教学的改革
传统的课堂教学以“传道、授业”为己任，大多采用被动式的灌输方式，即遵循“学习、复习、再复习”的模式，这种模式使知识在原有的框架内重复出现，是一种再现性思维的模式。它是思维的低级形式，它忽视了学生的学习主体性，忽视了学生思维的能动作用。而化学竞赛活动则从一个新的角度来培养学生的创造性思维，那就是要贯彻“学习、学习、创造”的新教学模式，它十分强调学习过程的主体作用，要求教师“引而发之”，像放鞭炮一样，教师点着引线，使学生内在潜力迸发出来。如教师在课堂上讲一个例题，学生学习、模仿，称为学习阶段，那么给学生留下的课后习题，就不应是例题的简单重复，而是让学生看书、钻研教材后才能解出的题型，学生通过这一过程，又有了新的见解，称为第二个学习阶段，然后在此基础上独立地判断题型，解题，称为创造阶段。这时学生可突破原有的知识构型，超出教师的思维模式，甚至达到一种新的知识境界。几年来，我校在竞赛中能取得这样突出的成绩，这也是重要的原因之一。化学竞赛活动，实际上也有一定的导向、启发作用，促进了我校课堂教学方法的改革。
２．丰富了第二课堂活动的内容
化学竞赛是化学科技活动的一种形式。化学竞赛活动包括竞赛培训和经常性的化学科技活动的全过程。化学竞赛活动通过化学讲座、化学课外兴趣小组、化学小论文撰写、化学竞赛培训、化学魔术表演、举办化学游艺会、办化学小报、组织参观工厂等的深入广泛的开展，成为学校教育改革的重要组成部分，弥补了课内教学的不足，使学生在课外获得大量的知识信息，激发了兴趣爱好，发展了个性能力，陶冶了情操，锻炼了意志品质，形成特长，提高了学生的全面素质。
近几年来，我们请专家来校进行讲学。请他们讲化学的最新成果、化学的发展现状及其未来、化学与现代化建设、化学与生活、化学教育与人才培养以及国际化学奥林匹克发展概况等。通过化学讲座拓宽了学生的科学视野，激发了他们的求知欲和对科学的浓厚兴趣，因而受到了广大学生的欢迎。
组织学有潜力的学生参加课外兴趣小组，兴趣小组的主要活动方式是在自学基础上的集体讨论，通过讨论，相互启发，得到新的思路，引出新的设想。特别是那些各抒己见的争论，对于激发参与者的灵感和培养他们思维的批判性和独创性大有裨益。课外兴趣小组是学生的一种自我教育、自我成长的有效途径。
为了培养同学们的创造性思维，丰富第二课堂的内容，我们还经常组织同学撰写化学论文，并进行评选活动。小论文从搜集信息到提炼主题，从谋篇构思到行文表达，都有赖于科学而周密的思维活动。好的文章还推荐到有关杂志发表，这样做的目的就在于让学生感到自己智慧的力量，使他们觉得在化学领域一旦自己的能力智慧得到老师的承认，甚至还能在杂志上发表的话，更会迸发出学习的热情，从而爱好化学、探索化学、献身于化学。
根据教材内容，贯彻理论联系实际的原则，组织学生参观与化学化工有关的工厂，学习了解化学在社会中的地位。不仅扩大了学生知识的领域，同时也使他们对工人师傅的辛勤劳动和技术改革的日新月异有了新的感受，从而提高了同学们学习化学的兴趣。
通过这些丰富多彩的课外活动，开发了学生的智力，培养了能力，吸引了广大中学生参加，因而大大丰富了第二课堂活动的内容。
３．有利于实现从应试教育向素质教育的转轨
《中国教育改革和发展纲要》指出，中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来。这是基础教育领域的深刻变革，是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求。应试教育以升学考试为目的，围绕应考开展教育教学活动，是一种片面的淘汰式的教育。而素质教育要彻底摒弃应试教育的片面教育观，要求全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，树立正确的教育观、质量观、人才观；素质教育培养学生具有良好的思想道德品质，为学生学会做人、学会求知、学会思考打下扎实基础；素质教育的真谛是使每个学生的潜能得到最大限度的开发和培养，使每个学生都能主动适应未来；素质教育培养人的目标是合格加特长，化学竞赛就是这一目标的表现形式之一。
第二篇：生活与化学知识竞赛试题
生活与化学知识竞赛试题
1．最近医学界通过用放射性14C标记的C60，发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下可通过断裂DNA杀死细胞，从而抑制艾滋病，则有关14C的叙述正确的是： A．与C60中普通碳原子的化学性质不同 C．是C60的同素异形体 D．与12C互为同位素
2．据报道上海某医院正在研究用放射性同位素碘125 53I治疗肿瘤。该同位素原子核内的中子与核外电子数之差是：
A．72
B．19
C．53
D．125 3．1999年美国科学家从火星着陆器带回的火星地样中分离出几种新元素，并预测出该星体上可能存在原子核较大的原子。倘若某原子核内质子数为179，请推算此元素在周期表
(n1)2(n2)2中的周期数。已知，第n周期元素个数为(整数)：或。
22A．7
B．8
C．9
D．不能确定
4．VCD光盘上的光记材料有多种，其光记原理为：在激光照射下发生物理变化或化学变化从而记录储存信号。碲的某种化合物是常见的一种VCD光记录材料，下列关于碲及其化合物的叙述不正确的是： A．单质碲是一种银白色的固体
B．Te元素位于元素周期表中第五周期VIA族 C．H2TeO4的酸性比H2SeO4强 D．H2S比H2Te稳定
5．材料是人类赖以自下而上和发展的物质基础，一直是人类进步的重要里程碑。没有()材料就没有现代光通讯：
A．光导纤维
B．半导体
C．橡胶
D．化纤
6．新华社1999年11月17日电，在兰州召开的一次能源地质国际研讨会上传出讯息：“可燃冰”将帮助人类摆脱日益临近的能源危机。“可燃冰”是水与天然气相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆坡中；据测定每0.1m3固体“可燃冰”可释放出20m3的甲烷气体。由此可判断下列说法中正确的是： A．“可燃冰”将成为人类新的后继能源 B．“可燃冰”是水变油，属于化学变化
C．“可燃冰”具有使用方便、清洁卫生等优点 D．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰”
7．下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是： A．二氧化硫
B．氮氧化物 C．二氧化碳
D．悬浮颗粒 8．下列广告用语在科学性上没有错误的是： A．这种饮料中不含任何化学物质
B．这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子 C．这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D．没有水就没有生命
9．人体内所必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是： A．K
B．Ca
C．Na
D．Fe 10．将一定体积的空气通入吸收剂，并测定其电导的变化，这种方法可以测定空气中污染 物的含量。如测定硫化氢，用硫酸铜溶液吸收，可测定很大浓度范围的硫化氢，但电导变化不大；用溴水吸收，仅适用于低浓度范围，但有很高灵敏度。现要兼顾吸收容量和灵敏度，测定空气中Cl2的含量，则最好选用的吸收剂是：
A．KI溶液
B．溴水
C．Na2SO3溶液
D．NaOH溶液 11．近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是： A．提高汽油燃烧效率
B．降低汽油成本 C．避免铅污染环境
D．铅资源短缺
12．“纯净水”“太空水”“蒸馏水”等商品作为日常饮用水，因缺少某些成分而不利于儿童身体健康，你认为在制备上述商品饮用水时至少还需要添加的微量物质是： A．钙和镁的碳酸氢盐
B．含碘酸盐的食盐 C．漂白粉等消毒剂
D．小苏打 13．有关钾肥的正确说法是：
A．钾肥主要是多种钾盐
B．草木灰的主要成分是K2SO4
C．钾肥都是速效肥料
D．雨天使用钾肥可提高钾肥使用效率 14．目前排放到空气中的CO2逐年增加，对此最担心的是： A．会使空气中的氧气含量下降，不足以供人类呼吸 B．会使地球温度升高，冰川融化，生态失衡 C．会使人体吸进大量CO2损害健康 D．会使石灰岩大量溶解，破坏自然风光
15．对臭氧层有破坏作用的化学物质主要有氟氯烃(“氟利昂”等)。科学家呼吁人类要重视对臭氧层的保护。臭氧层中，臭氧对人类的有益作用是：
A．吸收CO2
B．补充O2
C．吸收红外线
D．吸收紫外线 16．通常所说的“白色污染”指的是：
A．冶炼厂的白色烟尘
B．石灰窑的白色粉尘 C．聚乙烯等塑料垃圾
D．白色建筑废料 17．绿色食品是指： A．绿颜色的食品 B．含有叶绿素的食品
C．在加工和包装上干净、卫生的食品
D．在原料生产、加工各工序均为安全、无污染的食品 18．绿色化学的目标是： A．减少对环境的污染
B．设计有利于人类健康和使环境更安全的化合物 C．防患于未然，最终杜绝化学污染源 D．研究变换基本原料和起始化合物
第三篇：化学知识竞赛题目与答案
1、柠檬汁有哪些营养含量
（A）
A、维生素A和维生素C
B、维生素B1和维生素C
C、维生素C
D、维生素B6 2酒中含有酒精，饮酒过多或经常饮酒，会造成酒精中毒，使身体受损，那么，饮酒对人体的哪些器官最为有害？（C）
A.眼睛 B.皮肤 C.心脏 D.肺
3.吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致（B）A.锡中毒 B.铅中毒 C.铬中毒 D.碘中毒
4.低盐饮食有利于预防什么疾病？（C）
A、乙型肝炎 B、糖尿病 C、高血压 D、贫血 5.自然界中，有“智慧元素”之称的是（B）A.铁 B.碘 C.钙 D.锌
6.柿饼的表面有一层白色粉末，这粉末是(C)。A．蔗糖 B、果糖 C、葡萄糖 D、淀粉
7.三国演义中，诸葛亮七擒孟获时遇哑泉，可致人哑，请问是哪一种物质。B A、硫酸钡 B、硫酸铜 C、硫酸锌 D、碳酸铜 8.铁在人体血液输送过程中起着交换氧的重要作用，它的存在形态应是(B)A.Fe（0）B.Fe（Ⅱ）C.Fe（Ⅲ）D.Fe（Ⅶ）9.酸雨的形成主要是由于(B)A.森林遭到乱砍乱伐，破坏生态平衡。
B.工业大量燃烧含硫燃料 C.汽车排出大量尾气
D.大气中二氧化碳的含量增加
10.某些不合格的建筑材料会缓慢释放出对人体有害的气体，这些气体中最常见的是(D)A．二氧化氮 B．二氧化硫
C．一氧化碳 D．甲苯及甲醛等有机物蒸汽
11.“非典”时期，人们常用的“84”消毒液的主要成分是（B）A．NaCl B．NaClO C．双氧水 D．苯酚
12.厨房中常用的调味品—味精，其主要成份的化学名称是（D）A．丙氨酸 B．丙氨酸钠 C．赖氨酸 D．谷氨酸钠 13.引起粗盐潮解的物质是（B）
A．KCl B．MgCl2 C．AlCl3 D．Na2SO4 14.下列食品中，最易霉变产生黄曲霉素的是（C）A．苹果 B．土豆 C．花生 D．猪肉
15.下列四种食品相比较，含热量最高的食物应该是（C）A．冰果子汁 B．冰酸梅汤 C．冰淇淋 D．冰牛奶 16.工厂下列肥料中属于复合肥料的是(C)A.草木灰 B.氯化钾 C.磷酸铵 D.硝铵
17.工业酒精禁止饮用，是因为它含有使人中毒的物质（A）
A．甲醇 B．丙三醇
C．乙酸 D．乙酸乙酯
18.用下列锅炒菜，对人体健康更有益的是：(B)A、铝锅 B、铁锅 C、不锈钢锅 D、砂锅
19.鉴别织物是蚕丝（真丝）或是人造丝的方法是（D）A.滴加碱液发展 B.滴加浓硫酸 C.滴加酒精 D.灼烧后嗅气味
20.一般不用来酿酒的物质是(A)A.黄豆 B.高梁 C.玉米 D.红薯 21.下面哪些物质可搭配在一起食用。（D）A．海味与水果同食 B、牛奶与橘子同食
C.鸡蛋与糖精片同食 D、桔子与苹果同食
22.请问以下哪个选项不属于醋在生活中的应用。（C）A、醋能醒酒
B、炖骨头汤时促进骨头钙、磷溶解
C、鲜花插入醋里，可数日不谢
D、洗头发时，在水中加一点醋，可防脱发
23.食品厂制糕点时需要用到的物质是（C）A．苏打 B．大苏打 C．小苏打 D．芒硝 24.不粘锅内的涂层是什么物质(C)。
A、聚氯乙烯 B、聚异戊二烯 C、聚四氟乙烯 D、聚苯乙烯
25.现代体育运动会使用了“火 炬”,火炬中常用的火炬燃料是（C A．汽油 B．柴油 C．丁烷和煤油 D．汽油和酒精 26.下列广告用语在科学性上没有错误的是(D)A．这种饮料中不含任何化学物质
B．这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何 离子
C．这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素
D．没有水就没有生命）
第四篇：化学竞赛学习心得
[转载]化学竞赛学习心得:四年化学竞赛路,累累收获
2011-04-12 15:03:12|分类： |标签： |字号大中小 订阅
2010年12月28日
化学竞赛进修心患上
匿名（很缺憾，不知作者的姓名）
从初中进修化学以来，化学竞赛已经陪伴我近四年的韶光。这几年的竞赛路，有过欢笑，有过泪水，磕磕绊绊地走下来，已是身经百战。在这搭将我这几年进修化学竞赛的一点儿饥患上记载下来，算是送给
学弟学妹的礼物，也算是对这几年竞赛韶光的纪念吧。
一、几个需要说明的问题
一、关于定位
所说的定位，指的就是进修的时辰侧重高考还是侧重竞赛、进修哪科竞赛以及进修几科竞赛。定位要赶早，越晚坏处越大，犹疑不绝，到最后颇有可能毫无所获。一般来讲，在高一上课期的时辰各科会分开上课，时间没有冲突，因此如果感觉精力充足，可以测验考试各科都学一学。到下学期的时辰，就应该对自己喜欢哪科、哪科有能力学好以及各科在黉舍中的位置有一个较明确地熟悉，这时候就应该做选择了。如果感觉没有合适自己的学科并且对拿省一等奖没有足够的决定信念，建议放弃竞赛，一力应付高考。如果没有绝对的实力，建议不要选两科以上，人的精力都是有限的，很难做到面面俱到。选定一科竞赛后，就要破费较多的时间在竞赛上，并注重每一次竞赛考试，权衡自己的水平及在黉舍内的名次。就化学竞赛来讲，如果在高二下学期起头的时辰仍没步入全校前五名，那末就应将目标定位在拿到省一等奖然后到场保奉上；如果能够步入全校前五名，那末就有冲击省队的实力，这时候应该将更多的精力投入在竞赛上，可以考虑声请不在班上课，出去自习（建议英语课仍要在班听，语文有生命的物质可以不听，算术物理视
小我私人情况而定）。总之无论做啥子样的选择，坚持下去，必会获患上成功。
二、关于高考
我的观点是，无论自己的实力多强，绝对是不要放弃对高考内容的进修。跟着国家教学改革，竞赛报送的态势已经愈来愈不容乐观，只学竞赛而不学其它科的人很难去上理想的黉舍，清华北大等校都设有报送生笔试，没有绝对是的高考根蒂根基是很难通过的。平时成绩好的人因为另有一条后路，在竞赛场上生理压力要小患上多，更易发挥出正常的水平。而且其它科对竞赛也多少有些帮助，单就化学竞赛来讲，在进修物理化课时需要高等算术和热学的根蒂根基知识，在进修分析化课时例会碰到较繁琐的算术推导（比如解一个三次方程），在进修布局化课时经例会用到立体几何的知识以及一些根蒂根基物理知识，这几门课在没有很好的高中算术物理根蒂根基的情况下进修会很费力。因此我建议，进修竞赛的同学无论在哪一个期间，平时成绩最佳都要步入全校前二百名(我这届几个省队的都是多次步入年级前半百甚或前二十的)，如许的平时成绩不仅对竞赛有好处，并且会打下一个较好的文化课根蒂根基，使患上大学的进修轻松
患上多。
3、关于根蒂根基
在化学竞赛中，最重要的就是根蒂根基，没有一个扎实的根蒂根基，学患上多深城市是蜃楼海市。这个根蒂根基包括两方面，一个是高中课程尤其是化学的根蒂根基，另外一个就是大学课程的根蒂根基。在进修化学竞赛的过程当中，绝对是要有很好的高中化学根蒂根基，不然学大学课程的时辰颇有可能会感觉不正经，学不到位。很多人（包括我）在做高考化学题的时辰会感觉非常疾苦，这是不应该有的情况。应该认可，化学竞赛的确会对高中的化学考试有负面影响，但若高中根蒂根基较好的话，这些个影响完全是可以克服的。巩固高中的根蒂根基不需要投入大块的时间去做平时发的卷子，只需利用些小块时间便可，比如在课间做一套高考卷的选择题。做高考题时要保证速率和精确度，这对提高竞赛的解题水平是颇有利的。在高中知识全算术完之后，可以测验考试按时一钟头做一套高考卷子，如果轻率拿出一套高考卷（除开上海江苏的）都能轻松完成，并且分数在140分之上（150满分），那末就能够认为，你的高中化学根
蒂根基已经很好了。
对到场化学竞赛尤其是想步入冬令营比赛的人，大学化学的根蒂根基是极重要的。虽则纲领中夸大化学竞赛内容是中学化学的自然生长点，但实际上这些个内容都是依托于大学化学知识的，如果大学知识学获患上位，在做竞赛题时就会有种居高临下的感觉，解题的感觉会完全不同。在进修大学化学的过程当中，绝对是要注意系统性，这会使你所学的知识成为一个颇有秩序的系统，而不是杂乱无章的一盘散沙。所以要定期对所学知识举行整理，将各个部门知识接气起来，这对巩固根蒂根基是很重要的。进修的时辰将读书与做习题联合起来，多练习多思考，也利于加强根蒂根基。对大学的根蒂根基达到何种程度，很难有一个确定的权衡标准，因人而异。如果在学完一科的知识后，对这科知识有一个群体的把握，并且在一段时间（如半年）之后仍有较清晰的印象，并且能灵活运用书中的知识来解决问题，那末大学根蒂根基应该就
不错了。
4、看书与做题
这搭的书指的是大学教材及一些学科的专著，题则指竞赛题。对应该多看书还是多做题这个问题，一名前辈说过的话我感觉很好：“看书多做题少的人就像《笑傲江湖》中华山派的气宗，而做题多看书少的人则是剑宗，短时间内后者会比前者好强，但假以时日，前者绝对是会远强于后者。”以我小我私人的经验看来，题不克不及不做，也可以多做，但前提是看的书要足够多足够扎实。只就象许，才气真正达到一流的水平。
看书的时辰，绝对是要注意精和细，至少要对书上的大部门知识有较深刻的影象，万万不要为了看书的速率和数量而纰漏质量。书不绝对是要看很多，也不绝对是要看患上太深，但是绝对是看患上精。很多人都有一种感觉，第一遍看书的时辰如果效果欠好，往后再看多少遍也感觉提高不大，因此要注重第一遍看书的质量，看不懂或有疑难的处所先标志下来，等到有足够的知识储备之后很多处所就会豁然开朗。看书时要多思考，多虑想这个事物为啥子是这个色彩这个状态的，这个反应为啥子恁地发生，这个公式是怎么推来的，如许才气从书中看出书外的东西，才气有更多的收成。有问题可以先留着，过一段时间再想想，可以一直将问题留到竞赛前再问。要善于总结出合适于自己理解影象的知识系统，提掏出书中的精华，对这本书讲述的知识有一个群体的把握。需要指出的是，尽信书不比无书，此刻的书没有一本是没有纰缪的（甚或传为神话的邢大本也有从第一版传续到第三版的纰缪），所以看书时绝对是要慎重，多与自己已掌
握的知识对比，敢于指出书中的纰缪，如许才会有更大的收成。
对竞赛题，我的意见是尽量晚做，在没有足够的大学知识储备的情况下去做竞赛题，只会将好的竞赛题糟糕蹋了。起头做题的时间因人而异，我感觉在高二的六月份起头做就来患上及。市面上险些没有好的竞赛书，大大都漏洞出现的次数非常多，看这些个书不会受益反会受其误导。我看过的只有我写在《化学竞赛图书目录》中的那几本还是不错的，可以在图书馆找找看（黉舍的图书馆中就有好几本）。胡波的模拟题建议大家不要多做，那些题与竞赛的思想完全违离，做多了会影响解答竞赛题的思路，实在没有题做时可以挑一两套出患上比较好的练练手，但绝对是不要跟着他的思路走。做题的时辰，绝对是要兼顾速率和精确度，这两者在竞赛中是会决定一切的。速率是建立在对知识谙练的根蒂根基上的，而精确度则完全出于平时的做题习气。平时做题的时辰要好好写计较过程以及对每一个问题的诠释，并细心思考谜底的说法，从做题中学会用化学的语言来诠释问题。做题时对谜底要慎重，很多谜底都是有问题的，要当真考虑。另外需要夸大的是，等闲不要看谜底，在没有绝对把握前，绝对是要再想想自己写获患上底对不合纰缪。积年的全国预赛和冬令营题都应留到最后再做，用来找做题的感觉。好的竞赛题不多，绝对是要珍惜。
4、关于化学实验
只管只有冬令营才考实验，但是对感觉有实力冲击省队的同学，实验应该尽夙起头做，高二甚或高一下学期的时辰就能够找前几届的学生带着做实验。做实验的时辰要勤于思考，善于变通，并熬炼自己解决暴发事件的能力。做实验前要想好这个实验应该怎么做，要点是啥子，做好时间安排。做实验时要充满自信，稳中求快，注意实验的群体和每一个细节。在竞赛中，实验速率是很重要的，所以平时练习时绝对是要尽快速率。在起头做实验的时辰，要注意对基本操作尤其是分析操作的练习，要做到每一个操作都万分谙练而且精确无误。在有条件的情况下，尽量多做做滴定，要做到每次滴定的相对极差都在千分之二以内。
每一年吉林省的选手城市在实验上亏损（我本年就输在实验上了），所以大家绝对是要重视。
二、准备竞赛的时间安排
每小我私人的情况都不同，时间安排是因人而异的。我只是说一下我自己认为合理的安排，取舍可以按大家的详细情况而定。这个安排是适于想步入冬令营到场决赛的人的，但是对只想拿省一等奖的人来讲，我感觉也有绝对是的参考性，各类级别的竞赛是互相联系的，站在更高的层面上来看待竞赛进修竞赛，或
许会有更大的收成。
高一上课期:最近期间应该把高中化学的知识学完。校内的竞赛课可能只把高中的无机化学内容讲完，有机化学部门是需要自学的。在看书的同时，应该做一些习题，我感觉《龙门专题》是不错的选择。如果有精力的话，我认为这学期应该将《龙门专题》全数完成。一般来讲，在十月份的时辰，高二的学生来就有起头上徐家宁教员的无机化学课了，这时候可以声请旁听。这个课程对高一的初学者来讲十分重要，它可以使你真正步入竞赛的大门。无论能否听懂，能听懂多少，都应该坚持去听。课后要找一本合适的无机习题集，做响应的习题，对大学无机化学的内容有一个基本的印象，为日后的进修打下杰出的根蒂根基。高一的年假：这个假期多是高中最长的一个假期了。最近时间可以找几套高考题做做，巩固高中的化学知识，并对高中化学知识做系统的整理。这个假期最重要的使命可能就是巩固已学过的大学无机理论课程。将无机化学上册重新至尾细细地看一遍，并将徐教员出的《无机化学例题与习题》元素部门以前的习
题做完、搞懂，对无机化学上册的内容要有很好的掌握。
高一下学期：在确定高中化学及无机理论课程都掌握之后，这学期可以起头元素部门的进修。进修元素时可以看武大吉大合编的《无机化学（第三版）》的下册，看书的时辰要注意每一个知识点，看完每章之后都要做响应的习题，加深印象，如果感觉有必要，还可以做读书笔记，加强影象。元素化学的知识很杂，需要掌握的知识很多，因此学的时辰必必要有耐心，将各个知识点有理解的根蒂根基上记下来，并要找出合适自己的影象方法。可谓在绝对是程度上，元素要像学英语那样子来学。比较好的状态是学过一遍
元素之后，至少在两个月内仍能将知识记住并能灵活运用。
这学期可以起头进修有机化学的知识，以《根蒂根基有机化学》为教材，一章一章细细地看下去。看书的速率不要太快，要注意质量，不要放过每一个图、每一个反应、每一行字，必要的时辰可以将书上的反应按照绝对是的次序违下来，起头时会很疾苦，但一段时间之后必见成效。看的时辰要注意每一个反应的机理，要深刻理解影象每一反应的机理并学会灵活运用。机理是理解反应的根蒂根基，只有在掌握机理的前提下，才气合理地运用机理，推生人疏反应的产品以及举行有机合成。看过一章之后，应首先对这章的知识做一个总结，然后做响应的习题，我推荐做樊杰的《有机化进修题精选》。在保证平时上课的情况下，一周看完一章是比较合适的。有机化学很夸大根蒂根基，第一遍看书的时辰要当真细心，要尽量学患上扎实一些，不然过一段时间就会感觉好像啥子城市，但却啥子都不敢确定自己是对的，这是非常可怕的。有机化学的系统性很好，各部门知识都有跟尾，因此在进修的同时要形成一个较完整的知识系统，如许对
往后进修更深层次的知识颇有利。
这学期高二应该起头上林英豪教员的有机课和孙延波教员的综合课了，这两门课要尽量坚持去听，起头时难度可能较大，会听患上一头雾气，但时间长了就会感到进步的。另外，四月末5月初的时辰会有吉林省化学竞赛预赛，赛前可以将《龙门专题》上的题看一看，并做几套高考题。对此次竞赛大家绝对是要重视，这会决定你是否能够到场当年的全国化学竞赛预赛，对高一的学生来讲，能够在高二到场一次全国
预赛是颇有裨益的。
高一的暑假：假期起头的时辰应该会有吉林省化学会组办的化学夏令营。在这个夏令营上可以将已学过的知识举行整理，同时也可看到自己与上一届学生的差距，要好好珍惜。夏令营之后就应该起头系统地复习无机化学了，这时候可以找一本新的无机化进修题集，看一章书作一章题，争夺在一个月之内完成。这遍复习时要做到对理论知识紧紧掌握，并对主要元素（这些个元素徐教员在讲课的时辰可能会列出来）的一些性子熟稔于胸，对一些不是很重要的元素的性子有绝对是的印象。同时，要接续进修有机化学，一直到上册结束。要对上册的知识有群体的把握，服膺一些重要的反应。醛酮一章的知识是有机化学的核心，下册的前半部门知识也是围绕这一章展开的，因此绝对是要当真对待。
高二上课期：这学期一路头就会有全国预赛，这是大家在高中阶段的第一次大赛。此次预赛对大家来讲很关键，可以通过此次竞赛看到自己的水平以及在黉舍中的位置。如果此次预赛的分数就足够一等奖的分数，那末第二年就颇有冲击省队的但愿。赛前应该对已学过的知识举行适当的复习，并做一套前几年的预赛卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。预赛之后，要拿谜底与自己做的比较，找到自己的优势
与不足，并用一段时间来反省以前的患上不和睦思考往后的竞赛路。
预赛之后，附中化学竞赛的接力棒就交到大家的手中了。在思考事后，心绪平定下来，就要起头接续奋斗了。这学期应该对有机化学上册的知识举行复习，要掌握书上的每一个反应，明确每个反应使用的条件及产率的高低，要学会灵活运用、组合反应。在对上册知识有足够的决定信念之后，就能够起头进修下册的知识。下册我建议学完酚醌一章便可，周环一章可以记下一些结论，关于糖的知识也可以简单学一学，其它诸如杂环及与有生命的物质化学关于的知识可以先不学。下册的难度要比上册大患上多，知识的应用性也更强，因此学的时辰要更注意理解和运用。大约在靠近十二月的时辰，有机化学的知识就能够学完，这时候要用至少一周的时间对有机化学举行复习整理。如果感觉有必要，可以做一本笔记，将主要的反应及结论整理出来（不要将机理写上去，日后复习时可以拿着笔记想机理，如许对影象机理颇有利）。复习
时要注意群体性和系统性，将各部门知识有效地联系起来。
残剩的时间可以跟着徐教员的课再简单看看无机化学的知识。如果算术根蒂根基较好，最近时间可以学一学微积分的根蒂根基知识。我建议用同济大学的《高等算术（第五版）》，这本书讲患上较透辟，习题也较多、较典型，适于初学者。如果有理科实验班的话，这时候可能已经讲到了极限和导数，可以花一些时间多做点关于求导的题目，将那些公式搞熟，然后就起头进修积分。对化学竞赛来讲，不需要太深的高等算术的知识，因此只需掌握换元积分法。另外再看一看偏微分的根蒂根基知识便可（参照物理化学中的算术复习）。学微积分时可与学物理竞赛的人切磋，她们一般都有较好的高数根蒂根基。在化学竞赛的其它学科中，险些无一破例的城市用到高等算术的知识，因此要尽量做到对微积分的根蒂根基知识谙练掌
握。
高二的年假：这个年假可以考虑到首都的清北书院或首都化学会组织的一个竞赛班（建议去清北书院）听一次课，拓宽一下视界，见地见地全国化学竞赛的权威，也会一会其它省的高手。一般来讲，只要自己
学患上足够好，在此次教导中城市找到自信。
如果感觉无机有机的知识都已掌握，那末这个假期就能够起头进修其它几科，即布局化学、分析化学、物理化学。我建议进修物理化学。物理化学在预赛中考患上较少，但在决赛中很重要，在年假进修不至于耗费高二下学期的黄金时间，又能对物理化学的根蒂根基知识留下绝对是的印象。这遍进修不需要将全书所有内容看一遍，只需掌握热能功学第一、第二定律、化学动力学这三章的知识。因为物理化学教材中对热能功学第一、第二定律的讲述过于简单，那些理论的细节很难理解透辟，我建议在进修物化以前先进修物理的热学中的热一热二。我看过一本《热学教程》（黄淑清、聂宜如、申先甲编著，高教社），感觉较为简单根蒂根基，易于理解，比较合适。在进修热一热二的时辰，要注意对基本概念如准静态过程、可逆过程、状态函数等的理解，并注重各公式的推导。热二后面的麦克斯韦瓜葛式、偏Mole量及化学势虽则在竞赛中不会考到，但这些个是对热二的升华，值当学一学。动力学只需进修化学动力学根蒂根基
（一），其中每一个公式都要会推导（有几个会用到微分方程），不仅要记住公式，还要记住公式的详细的使用条件。每章进修之后都要做著作后面的习题，尤其是动力学的课后题，其中有很多题都是竞赛原题。对热学中不懂的知识和题目，可以立志求学物理竞赛的学生追求帮助（我有很多问题是杨国松、韩旭帮助解决的）。高二下学期及暑假：这学期的时间是万分宝贵的，可以考虑放弃一些平时课程，在图书馆自习。四月
份的省预赛一般都能通过，不要太分心，以避免耽误进修大学课程的进度。
三、四月份可以进修布局化学和分析化学。对布局化学，起头可以看段教员的《布局化学根蒂根基》，全书通读一遍，需要用到薛定谔方程、量子力学、群论的地方可以跳过，适本地做做课后习题。晶体前边的知识可以略放松一些，无需太深究，只要对知识有绝对是的印象便可，但对势箱、元素周期性、相对论效应、氢键和超分子要有较好的掌握，如果有乐趣，也可以看看对称操作和点群符号。在进修晶体的时辰，绝对是要注意对点阵概念的理解，注意对布局基元、晶胞等概念的区别。可谓，晶体那章的前十几页就决
定了晶体能否学通，因此在看书的时辰绝对是要慢，要细心思考，理解每一句话的寄义。在晶体的进修中，书中浮现的每一个公式、每一个参量都要试着推导，对每个晶胞都要细心研究，深刻影象。金属晶体是理解各类晶体的根蒂根基，要谙练掌握。离子晶体一章中的鲍林三规则颇有用，要学会灵活运用。看过《布局化学根蒂根基》之后，可以做做《无机与布局化进修题》中能看懂的题目。如果有时候间，可以看看《高等无机布局化学》。这本书难度要大一些。前边的内容挑能看懂的看，晶体一章中的晶胞及每一句话都要
理解影象，后面的元素部门略看一遍，对书中浮现的特殊的东西有一些印象便可，不必细心研究。对分析化学。如果高中算术的根蒂根基很好，可以看《化学分析道理》，除开电位分析、数理统计，其它各章都应细看。这本书较难，书中浮现的每一个公式都要会推导，尤其对酸碱滴定和络合滴定，所有内容（包括终点偏差、缓和冲突容积等）都要掌握。学过每章之后，都要做《分析化学例题与习题》上对应的习题。在进修分析化学的过程当中，习题是很重要的，在做习题时，最佳做到既快又准，一遍就算出正确谜底。做分析化学的习题，不仅会提高分析化学的水平，也会提高计较能力，从而削减了在竞赛中算
错数的可能。分析化学的习题是最能练习耐心和做题的精确度的，绝对是要重视。
学过布局、分析化学之后，可以考虑看一看《普通无机化学》，复习元素。这时候就要将已经遗忘的知识捡起来，对镧系锕系以外的所有元素的性子都有较好的掌握。然后就应该系统地复习有机化学知识，牢固掌握每一个反应。复习之后可以做一本习题，我推荐《有机化学例题与习题》。如果根蒂根基比较好，这本题应该在二十天之内做完。做题的时辰要注意自己印象不深刻的反应，同时提高自己做有机合成题的水平。这本题最后有一些考研题，可以用来增强自信。
大约在六月以前，上面所说的使命应该能完成，这也就宣告着预赛前的大学课程告一段落。这时候就能够起头做竞赛题了。起头时应该看《奥林匹消化学》，细心体会书中的思想，这对做预赛题有很大裨益。接着就应该做题典了。如果手中有三本题典，可以都做一做，但其实做一本题典再做一做近几年的新题就够了。题典中的物化题可以留待往后再做。做题典时要特别重视积年全初、冬令营、icho的题目以及全苏或全俄竞赛题，这些个题的思路很纯洁，最合适准备竞赛。安徽省的无机化学题与蓝皮题典中江苏省的有机化学题都非常好，做的时辰要注意。前两本题典中有一些高考难度的选择填空题，这些个题可以熬炼速率和精确度，不要跳过。正常来讲，半百天内三本题典都能做完。在做完一本题典之后，可以选择2010
年的冬令营题按规定的时间做一做，看一看自己的实力。
做完题典之后，距开学应该另有几天。这时候可以找安徽省的复赛题来做一做，提高自己的解题水平。《金牌之路》中各章前有一些对知识的总结，可以看一看，题目则不消做。其它竞赛书基本都没有做的价
值，无需为完成一本书而华侈时间。
另外，这学期可以起头练习实验，从分析实验和无机实验入手，尽量熟悉基本操作，并累积绝对是的经验。
高三：开学后距预赛应该另有大约一个月的时间。这时候就不要再做题了，而应该起头复习。可以先复习布局化学，推荐参看《高等无机布局化学》，要特别注意书中浮现的晶胞。感觉时间足够的话可以看看《中级无机化学》中关于配位化学的部门。然后，可以参照《大学公共化学（下册）》复习元素知识，并利用小块的时间参照以前做的笔记来复习有机化学。赛前一周可以对照纲领看看自己学患上不扎实的知识。在看书的同时，要看以前做过的题，尤其是做错的题，对这些个题要好好思考其时是怎么错的，往后怎么制止。赛前可以做几套积年的预赛题，找找感觉，并测验一下自己的水平。如果有时候间，还可以做一两套模拟题，提高自决定信念。最近时间最关键的就是心态的调整，在赛场留心态险些可以决定成败。预赛时不要过于担心竞赛的结果，要尽量发挥出自己的水平。不管如何，最近竞赛的履历，就是最大的收
成。
预赛之后，如果感觉自己能步入全省前二十并自信有实力冲击省队，就要起头准备省队的选拔考试。首先进修物理化学，复习热一热二和动力学，之后可以看一看电化学、酶促反应动力学和兰缪尔等温吸附，将题典上物理化学的竞赛题做完。在物化根蒂根基知识学过之后，可以有目的地做一些有机合成题，特别
注意对缩合反应的运用。省队选拔考试时会有实验考试，也可以适当的准备准备。
大约在十月中旬，省队名单就会确定下来，省队培养训练也会起头。如果步入省队，就要起头着手准
备冬令营考试。依照我的经验，这两个多月很难投入地进修理论知识，因此要做好时间安排。这时候的进修内容就要依小我私人情况而定了。我建议最近时间应该进修有机中的周环、糖和蛋白质。物理化学的使命很重，上册除开统计热能功学都要好都雅；下册中除开原电池和动力学根蒂根基
（一）需要细看之外，其它的都应该粗看一遍，把自己能够轻松看懂的知识记下，较难理解或需要较高算术物理根蒂根基的知识可以跳过。另外元素、布局、分析的知识都应适本地加深。需要指出的是，对竞赛，高等无机化学、高等有机化学难度都太大，没有必要看，太华侈时间。在十二月时应该边学新知识边复习，做一做《分析化进修题精解》和《无机与布局化进修题》，看一看《无机布局化学（丛刊第十一卷）》来复习布局化学。最
后的阶段仍要看以前做过的竞赛题、大学题，系统地复习大学知识，尤其不要放松预赛内容。
这两个多月最重要的是实验。应该认可，吉林省的实验水平其实不高。在吉大做实验的时辰，绝对是要严格要求自己，重视每一个实验，重视每一个细节。不懂的处所绝对是要问清楚，不要留下疑难。无机实验要追求操作的接气性和精确性，并在保证产率、纯净度的前提下提高速率。分析实验更要求速率，在保证每个操作都正确无误的前提下，越快越好，一般的酸碱滴定在80分钟之内较好。有机实验是重头戏，要特别注意对根蒂根基操作如蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、抽滤、萃取、干燥、重结晶、拌和、控温滴加等的练习和掌握。起头的时辰可以按照书上供给的参考时间来做，在谙练之后就要比参考时间提早至少一钟头，快的甚或可以提早三四个钟头。在做合成的时辰，要做好时间统筹，而且不要放过每一次练习重结晶的时机，这对熟悉操作、加快速率颇有利。在最后的几天，要限时做几个冬令营的综合实验，看一看
自己的实验水平。
冬令营就是一次盛宴，在这搭你会拜识许多伴侣，会获患上很多人生中宝贵的履历。冬令营时要放松心态，不消担心太多往后的工作，毕竟这时候你都应该能上一个很好的大学了。在冬令营上要好好与四周的人相处，这些个城市成为你日后的财富。
如果能够步入国家集训队，那就只能说恭喜你了，我是与之没缘了。只管没履历过，但按照过来人的经验，冬令营后至集训最近时间应该复习以前学过的知识并做绝对是程度的加深，进修谱学的基本知识，做一做预备题并对照预备题做一些实验。一般来讲，走到这个田地，自己心中应该有数了。要记住，一切
都要靠自己。
第五篇：化学竞赛试题
化学竞赛试题
67、净水站斜管加不进药的原因？
答：加药喷射器故障、加药系统阀门故障或开启错误、加药系统管路被凝聚剂堵塞或管路破裂。
68、离心水泵的工作原理？
答：在泵内充满水的情况下，叶轮旋转产生离心力，叶轮槽道中的水在离心力的作用下，甩向外围，流向泵壳，于是叶轮中心压力下降，降至低于进口管道压力时，水在这个压力差的作用下由吸水池流入叶轮，就这样不断吸水，不断供水。69、试验工作发现水质异常，应首先查明哪些情况？
答：首先应确定：
1、取样器不泄漏，所取样品正确。
2、分析用仪器、试剂、分析方法等完全正确，计算无错误。
3、有关表计指示正确，设备运行方式无异常。70、水的碱度测定的基本原理是什么？
答：碱度是水中含有能接受氢离子物质的量，它们都能与强酸进行反应，因此，可用适宜的指示剂以标准溶液对它们进行滴定，然后根据摩尔定律对碱度进行计算，最后用摩尔浓度表示。
71、使用和贮存标准溶液应注意什么？
答：
1、容器上应有标签，注明溶液名称、浓度、配制日期。
2、对易受光线影响而变质或改变浓度的溶液应置于棕色瓶避光保存。
3、对与空气接触易改变浓度的要定期标定。
4、超过有效日期或外状发生变化的标准溶液不得连续使用。72、使用联胺时应注意哪些？
答：联胺浓溶液应密封保存，贮存处应严禁烟火。操作和分析联胺时应戴皮手套和眼镜，严禁用嘴吸移液管移取联胺。药品溅入眼中应立即用大量水冲洗，若溅到皮肤上，可用乙醇洗伤处，然后用水冲洗。73、水中胶体为何不易沉降？
答：
1、由于同类胶体具有同性电荷，彼此之间存在电性斥力，相遇时相互排斥。
2、由于溶剂化作用（胶体表面的离子与水分子相结合形成一层水化层）胶体表面有一层水分子紧紧包围着，阻碍了胶体颗粒间的接触。74、什么叫离子交换树脂工作层？
答：当水流过树脂层时，由于受离子交换速度的限制，必须经过一定层高后水中的离子量才能减到要求的水平，在这一过程中。水中离子不断向树脂颗粒内部扩散，通常称这一层树脂为工作层。75、树脂漏入热力系统有何危害？
答：树脂漏入热力系统后，在高温高压的作用下发生分解，转化成酸、盐和气态产物，使炉水PH值下降，蒸汽夹带低分子酸，给锅炉的酸性腐蚀和汽轮机腐蚀留下隐患。
76、电解水制氢，电解液浓度过高和过低分别有什么影响？
答：电解液浓度过高，就会增加电耗对石棉膜产生腐蚀，太浓时可能会析出晶体，堵塞液道管道和气路管道，造成电解槽不能正常运行。电解液浓度过低时如KOH浓度低于20%时，会增加电耗，而且使金属的钝性减弱，降低气体纯度，增加设备腐蚀。
77、电解水制氢，电解液的温度过高或过低有何影响？
答：电解液温度高，会使排出的气体带走大量的碱液和水汽，对设备的腐蚀会大大增加；电解液温度过低，影响电解液的循环速度，电流不易提高，产气量降低，消耗电能增加。
78、制氢系统需动火时应怎么办？
答：在制氢站和氢气系统附近动火时，必须按规定执行动火工作票，动火前，做好各项措施，保证系统内部和动火区氢气的含量不得超过1%.79、锅炉停炉备用保护的基本原则是什么？ 答：
1、不使空气进入停用设备的水汽系统内部，2、使设备水汽侧的金属表面保持干燥，严格控制防止结露的温度。
3、如果锅炉的内部充满水或金属表面有水膜，可使用缓蚀剂处理，使金属表面处于钝化状态或者形成不透水的吸附膜。
80、选择热力设备停用保护法必须考虑到哪些因素？
答：设备的构造、环境温度、停用时间的长短、现场设备条件、水的来源的质量。
81、金属指示剂为什么能变色？
答：金属指示剂是一种络合剂，它与被滴定的金属离子能生成有色络合物，这种有色络合物的 色与指示剂本身的 色不同。82、树脂漏入热力系统有什么危害？
答：树脂漏入热力系统后，在高温高压的作用下发生分解，转化成酸、盐和气态产物，使炉水PH值下降，蒸汽夹带低分子酸，给锅炉的酸性腐蚀和汽轮机腐蚀留下隐患。
83、如何判断PH电极和Pna电极老化？
答：一般定位时间超过10分钟，指针还在缓慢漂动，则说明电极衰老，反应迟钝，应更换新的电极。
84、为什么冬季再生阴床时，碱液需加热？加热温度高低如何掌握？ 答：由于阴床再生时，树脂层中硅酸根被置换出来的速度缓慢，提高再生液的温度，可以提高硅酸根的置换能力，改善硅酸的再生效果并缩短再生时间；而温度低时，影响阴树脂与碱液的置换速度，使再生度下降。因此，冬季再生阴树脂时碱液需加热。
85、简述直流锅炉水汽系统的工作特点
答：直流锅炉给水依补给水泵的压力、顺序流经省煤器、水冷壁、过热器等受热面，水流一次通过完成水的加热、蒸发和过热过程，全部变成过热蒸汽送出锅炉。直流炉没有汽包，水也无需反复循环多次才完成蒸发过程。不能象汽包炉那样通过锅炉排出炉水中杂质，也不能进行锅内炉水处理防垢并排出，给水若带杂质进入直流锅炉，这些杂质或表在炉管内生成沉积物，或者被蒸汽带往汽轮机中发生腐蚀或生成沉积物，直接影响到机组运行的安全性及经济性。因此，直流锅炉的给水纯度要求很高。
86、为什么锅炉压力愈高，蒸汽愈容易带水？
答：锅炉压力愈高，炉水的温度升高，水分子运动加强，削弱了分子间的作用力，同时，蒸汽密度增加，使和水接触的蒸汽对分子的引力增大，致使炉水表面张力降低，易生成小水滴；锅炉压力提高，蒸汽的密度增大，汽流运载水滴的能力增强，使蒸汽中的水滴难以分离出来，所以压力愈高，蒸汽愈易带水。87、锅炉发生苛性脆化的三个因素是什么？
答：1）锅炉水中含有一定量游离碱而具有侵蚀性；
2）锅炉是铆接或胀接的，而且在这些部位有不严密的地方，会发生水质局部浓缩的；
3）金属中有很大应力。
88、从运行角度，如何保证除氧器的除氧效果？
答：1）除氧水应加热至沸点，注意汽量和水量的调节，以确保除氧器内的水保持沸腾状态；
2）除氧器的排气应畅通；
3）补给水量应稳定，补给水应连续均匀地进入除氧器，不宜间断，更不能突然送入大量补给水；
4）除氧器中必须布水均匀，使水有足够的表面积和加热蒸汽混合，以保证除氧水所需要的热量，并保证氧气能从水中迅速分离出来。89、除碳器除碳效果的好坏对除盐水质有何影响？
答：原水中一般都含有大量的碳酸盐，经阳离子交换器后，水的PH值一般都小于4.5，碳酸可全部分解CO2，CO2经除碳器可基本除尽，这就减少了进入阴离子交换器的阴离子总量，从而减轻了阴离子交换器的负担，使阴离子交换树脂的交换容量得以充分利用，延长了阴离子交换器的运行周期，降低了碱耗；同时，由于CO2被除尽，阴离子交换树脂能较彻底地除去硅酸。因为当CO2及HSiO3-同时存在水中时，在离子交换过程中，CO2与H2O反应，能生成HCO3-，HCO3-比HSiO3-易于被阴离子交换数值吸附，妨碍了硅的交换，除碳效果不好，水中残留的CO2越多，生成的HCO3-量就多，不但影响阴离子交换器除硅效果，也可使除盐水含硅量和含盐量增加。
90、补给水除盐用混床和凝结水处理用混床二者结构和运行上有何不同？ 答：（1）所使用的树脂要求不同，因高速混床运行流速一般在80～120m/h,故要求的树脂的机械强度必须足够高，与普通混床相比，树脂的粒度应该较大而且均匀，有良好的水力分层性能。在化学性能方面，高速混床要求树脂有较高的交换速度和较高的工作交换容量，这样才有较长的运行周期。
（2）填充的树脂的量不同，普通混床阳阴树脂比一般为1：2，而高速混床为1：1或2：1，阳树脂比阴树脂多。
（3）高速混床一般采用体外再生，无需设置酸碱管道但要求其排脂装置应能排尽筒体内的树脂，进排水装置配水应均匀。
（4）高速混床的出水水质标准比普通混床高。普通混床要求电导率在0.2µs/cm以下，高速混床为0.15µs/cm以下，普通混床二氧化硅要求在20µg/L以下，高速混床为10µg/L以下。
（5）再生工艺不同，高速混床再生时，常需要用空气擦洗去除截留的污物，以保证树脂有良好的性能。
91、除盐系统树脂被有机物污染，有哪些典型症状？
答：根据树脂的性能，强碱阴树脂易受有机物的污染，污染后交换容量下降，再生后正洗所需的时间延长，树脂颜色常变深，除盐系统的出水水质变坏，PH值降低。还可以取样进一步判断，将树脂加水洗涤，除去表面的附着物，倒尽洗涤水，换装10％的食盐水，震荡5～10min，观察盐水的颜色，根据污染的程度逐渐加深。从浅黄色到琥珀－棕色－深棕－黑色。92、简述阴树脂污染的特征和复苏方法
答：根据阴树脂所受污染的情况不同，采用不同的复苏方法或综合应用。由于再生剂的质量问题，常常造成铁的污染，使阴树脂颜色变得发黑，可以采用5％～10％的盐酸处理。阴树脂最易受的污染为有机物污染，其特征是交换容量下降，再生后，正洗时间延长，树脂颜色常变深，除盐系统的出水水质变坏。对于不同水质污染的阴树脂，需做具体的筛选试验，确定NaCl和NaOH的量，常使用两倍以上树脂体积的含10％NaCl和1％NaOH溶液浸泡复苏。93、阴阳树脂混杂时，如何将它们分开？
答：可以利用阴阳树脂密度不同，借自上而下水流分离的方法将它们分开。另一种方法是将混杂树脂浸泡在饱和食盐水，或16％左右NaOH溶液中，阴树脂就会浮起来，阳树脂则不然。如果两种树脂密度差很小，则可先将树脂转型，然后再进行分离，因为树脂的型式不同，其密度发生变化。例如：OH型阴树脂密度小于CL型，阴树脂先转成OH型后，就易和阳树脂分离。94、水处理的过滤设备检修，运行人员应做哪些措施？
答：检修人员提出热力机械工作票，按照检修设备的范围，将要检修的设备退出运行，关闭过滤设备的入口门，打开底部放水门，将水放尽。关闭操作本过滤器的操作用风总门，盘上有关操作阀，就地挂警示牌。95、混凝处理在补给水处理中的作用是什么？
答：混凝处理的作用是使水中小颗粒的悬浮物和胶态杂质聚集成大颗粒，沉降下来去除掉。
96、澄清池出水浑浊的原因及处理方法有哪些？
答：1）原水水质变化，悬浮物含量增大。应适当降低澄清池出力。
2）清池进水流量、温度变化大。应按规定要求稳定进水流量和进水温度。3）加药量不足或过大。应进行澄清池调试，重新确定澄清池运行工况，调整凝聚剂和助凝剂的加药量。4）搅拌机转速不合适。应调整转速。
5）澄清池排污量不合适。应调整排污量，稳定渣层高度。
6）凝聚剂质量不符合标准。应检查混凝剂质量，若不符合要求，予以更换。7）澄清池斜管未冲洗或冲洗质量差。应按规定冲洗斜管，保证冲洗效果。8）澄清池设备有缺陷。应检查并消除设备缺陷。97、凝结水溶解氧不合格的原因是什么？如何处理？ 答：凝结水溶解氧不合格的原因及处理如下：
1）凝汽器真空部分漏气。应通知汽机人员进行查漏和堵漏。2）凝结水泵运行中有空气漏入。可以倒换备用泵，盘根处加水封。3）凝汽器的过冷度太大。可以调整凝汽器的过冷度。
4）凝汽器的铜管泄漏。应采取堵漏措施，严重时将凝结水放掉。98、监督炉水含盐量的意义是什么？
答：炉水含盐量直接影响蒸汽质量。监督此项目是为了保证蒸汽质量在合格范围内。锅炉水的最大允许含盐量不仅与锅炉的参数、汽包内部装置的结构有关，而且还与运行工况有关，不能统一规定，每一台锅炉均应通过热化学试验来确定。99、有机附着物在铜管内形成的原因和特征是什么？
答：原因： 冷却水中含有的水藻和微生物常常附着在铜管管壁上，在适当的温度下，从冷却水中吸取营养，不断成长和繁殖，而冷却水温度大都在水藻和微生物的适宜生存温度范围内。所以，在凝汽器铜管内最容易生成这种附着物。特征：有机附着物往往混杂一些粘泥、植物残骸等，另外，还有大量微生物和细菌的分解产物，所以铜管管壁上有机附着物的特征大都呈灰绿色或褐红色粘膜状态，而且往往有臭味。
100、用EDTA滴定时，为什么要加入缓冲溶液？
答：加入缓冲溶液的目的是为了控制溶液的酸度，使被滴定液的PH值保持在一定的范围内。因为EDTA可以和许多金属离子形成络合物，但是在不同的PH值下，络合物的稳定性是不同的，即PH值影响络合反应的完全程度。所以在络合滴定时需要严格控制溶液的PH值，即通过加入缓冲溶液来实现。
二、简答题（100题）
1、工业水箱和生活消防水池容积各为多少？ 400T×2和600T×2
2、工业水泵电机功率和流量各是多少？ 190 KW, 790 T/H
3、除盐水控制水质标准是什么？ 钠≤100ug/L;硅≤20ug/L
4、锅炉给水PH值和联氨浓度的控制指标是多少？ 8.8-9.3； 10-50 ug/l.5、锅炉给水除氧分为哪几种？ 热力除氧和化学除氧
6、鼓风式除碳器出水CO2含量降到多少以下？ 5mg/l
7、阳床失效时，最先穿过树脂的是什么离子？ 钠
8、测定钠离子，加入碱化剂是什么 ？ 二异丙胺
9、一般强酸性树脂Na型变为H型时，其体积如何变化？ 增大
10、测定溶氧时，配制的碱性靛蓝二磺酸钠缓冲液放置不超过几小时？ 8
11、化学取水样化验，必须用什么将取样瓶冲干净？ 样水
12、锅炉大修时化学主要检查哪些部位？ 主要检查汽包、水冷壁下联箱、过热器、再热器、省煤器和除氧器。
13、树脂硅化合物污染物常发生在哪种离子交换器？ 强碱阴离子交换器
14、中和池排水PH值控制在多少？ 6-9
15、锅炉给水一般由什么水组成？ 补给水，疏水，凝结水
17、运行中的锅炉最容易发生氧腐蚀的部位在哪里？ 通常是在给水管道和省煤器入口端。
18、最容易发生二氧化碳酸性腐蚀的部位在哪里？ 通常是在凝汽器至除氧器之间的一段凝结水系统。
19、一级除盐系统中，阴床运行出水pH值突然上升的原因是什么？ 阳床失效了。20、发电机定冷水中什么含量的多少是衡量腐蚀程度的重要判断依据？ 铜离子的含量
21、锅炉用氨---联胺法保护时，联胺的含量应控制在多少以上？ 200毫克每升
22、对我厂定冷水水质有什么要求？ DD≤2us/cm Cu≤40ug/L PH＞6.8
23、逆流再生固定床在再生过程中，为了防止树脂乱层，从交换器顶部进入压缩空气气压应维持在多少？ 0.03-0.05 MPa
24、给水加氨和联胺的加药点分别在哪个位置？ 都在除氧器下降管上
25、逆流再生固定床再生时加水顶压的目的是什么？ 防止乱层
26、阳床未失效，阴床先失效，阴床出水水质会产生什么变化？ pH下降，电导率先下降后升高、硅含量升高
27、测定阴床出口水的硅含量，加酸性钼酸铵，一般控制的pH值为多少？1.2-1.3
28、在光度计测定中，使用参比溶液的作用是什么？ 消除溶剂和试剂等非测定物质对入射光吸收的影响
29、逆流再生过程中，压实层树脂在压实情况下，厚度一般维持在中间排水管上多少mm范围内？ 150-200 30、甲基橙指示剂变色范围是什么？ 3.1-4.4
31、酚酞指示剂变色范围是什么？ 8.0-10.0
32、活性碳过滤器应用于水处理设备中最主要的作用是什么？脱氯和除去有机物
33、测定钠离子溶液，定位时若反应迟钝（平衡时间大于10min），应该怎么处理电极？
用0.1mol/L KCl浸泡
34、若分析结果的精密度高，准确度却很差，可能是什么原因引起的？ 试剂与仪器误差
35、火力发电厂排出的烟气中，造成大气污染的主要污染物是什么？二氧化硫
36、遇到不同类型的树脂混在一起，可利用它们什么不同进行简单分离？密度
37、标准规定，采集蒸汽试样的容器在使用完后应用什么来进行清洗？盐酸（1 1）
38、测定阴床出口水的硅量，所用的1，2，4酸使用期是多久？两周
39、混床再生好坏的关鍵是什么？树脂分层彻底
40、水泵在运行过程中，出现不上水情况，一般应先检查哪里？入口流量是否不足
41、提高再生液温度能增加再生程度，主要是因为加快了什么？内扩散和膜扩散
42、汽轮机积盐中，Na3PO4常沉积在哪里？高压级
43、使红色石蕊试液变蓝，酚酞指示剂为红色的溶液是什么？氢氧化物
44、混凝处理的目的主要是除去水中的什么？胶体和悬浮物
45、给水加氨的目的是什么？ 调节给水PH值，防止钢铁腐蚀。
46、测定水中活性硅时，加入1.2.4酸的目的是什么？使硅钼黄为硅钼蓝
47、水电解制氢装置的槽压、槽温、差压调节是通过什么来进行的？气动信号
48、对新锅炉进行碱洗的目的是为了消除锅炉中何种物质？ 油污
49、实际离子交换设备运行时，我们最关心的是树脂的什么？ 工作交换容量 50、锅炉正常运行时，排污率不应小于多少？0.3%
51、锅炉连续排污取样水管一般安装在汽包正常水位下什么位置？200-300MM处
52、强碱阴离子交换器发生硅化合物污染的主要原因是什么？再生不充分和树脂失效后没有及时再生
53、协调磷酸盐处理，Na/PO4摩尔比在多少之间？2.3-2.8
54、内冷水加药后，控制PH值为多少？≥6.8
55、锅炉水渣太多，会影响锅炉的什么？蒸汽品质
56、测定溶氧用试剂名称？氨性靛蓝二磺酸钠溶液
57、PNa4定位液中钠离子含量为多少？2.3mg/l
58、凝结水再生设备由哪四部分组成？阳再生分离塔，阴再生塔，树脂处理塔和树脂储存塔
59、以甲基橙作指示剂，测定碱度，终点为什么颜色？ 橙黄色 60、天然水经混凝处理后，水中的硬度如何变化？ 有所降低 61、混床再生之后，充入压缩空气的作用是什么？ 混合阴阳树脂
62、遇到不同类型的树脂混在一起，可利用它们什么特性的不同进行简单分离？ 密度
63、元素分析中组成煤的可燃有机物的五种主要元素？ 答：煤中有机质有碳、氢、氧、氮、硫等五种元素。64、什么是标准煤
答：标准煤是指燃烧1克煤产生的热量为7000大卡，此种煤称标准煤。65、何谓煤粉细度
答：指煤粉中各种大小颗粒所占的质量百分数，通常煤粉中0.02---0.05mm的颗粒最多。由于煤粉可吸附空气，所以它的堆积密度很小，且随煤种及其细度而变，平均约在0.7T/m2左右，这是设计储粉容积的重要参数。66、什么是疏水？
答：各种蒸汽管道和用汽设备中的凝结水 67、电化学腐蚀的基本特征是什么？ 有电流产生
68、在高压炉蒸汽系统，沉积在过热器中的盐类主要是什么？ 硫酸钠 69、随锅炉压力升高，饱和蒸汽的溶解携带量是升高还是降低或不变？ 升高 70、发电厂生产过程中水主要起什么作用？ 传热和冷却 71、化学诊断技术是把监测和什么溶为一体？ 判断、处理
72、用于炉内防垢处理用的工业磷酸三钠的纯度应在百分之多少以上？ 95%以上 73、化学取样架恒温装置的作用是什么 ？ 使分析结果准确 74、盐酸不能用来清洗何种材料制成的设备？ 奥氏体钢
75、饱和蒸汽对硅的溶解携带量与饱和蒸汽的压力之间关系是什么？ 随压力增大而增大
76、热力系统中发生溶解氧腐蚀严重的部位是在什么系统？ 疏水系统 77、请说出电厂化学常用的甲基橙指示剂变色范围为多少？ 3.1~4.4
78、工业盐酸带黄色的主要原因是盐酸中含有什么杂质？ 铁离子 79、强碱阴离子交换树脂可耐受的最高温度是多少？ 60℃
80、煤的元素分析中组成煤的可燃有机物的五种主要元素是什么？ 煤中有机质有碳、氢、氧、氮、硫等五种元素
81、氢气在发电机内湿度往往会增大，其水分的主要来源是什么？ 发电机内冷器泄漏
82、活性炭过滤器应用于水处理设备中最主要的作用是什么？ 脱氯和除去有机物
83、逆流再生固定床再生时加水顶压的目的是什么？ 防止乱层 84、我厂水处理机械搅拌加速澄清池的加药位置设在何处？ 进水管道中 85、用硫酸溶解垢样时，溶解后的溶液是蓝色，此垢为什么垢？ 铜垢 86、测定碱度时，当碱度小于0.5mmol/L时，应选用什么作指示剂？ 甲基红—亚甲基蓝
87、阳床失效后，最先穿透树脂层的阳离子是什么？ 钠离子
88、电厂减少散热损失主要是减少设备外表面与空气间的换热系数，通常利用增加什么的厚度方法来增大热阻 ？ 保温层
89、火力发电厂排出的烟气中，造成大气污染的主要污染物是什么？ 二氧化硫 90、混床在失效后，再生前通入NAOH溶液的目的是什么？ 通入NaOH的目的是阴树脂再生成OH型，阳树脂再生成Na型，使阴阳树脂密度差加大，利于分层，另外，消除 H型和OH型树脂互相粘结现象，有利于分层
91、什么叫离子交换器的酸耗？ 在失效树脂中再生1摩尔交换基因所消耗的酸的质量称离子交换器的酸耗
92、氢气经冷却器后的出口温度应不大于多少？ 30℃
93、测定水中活性硅时，加入1.2.4酸的目的是什么？ 使硅钼黄为硅钼蓝 94、汽轮机积盐中，磷酸三钠常沉积在汽轮机中哪一级位子上？ 高压级 95、锅炉给水一般由哪几种水组成？ 补给水、疏水、凝结水
96、我厂工业水泵电机功率为多少KW,流量为每小时多少吨？ 功率为190 KW 流量为790T/H 97、一般阳树脂含水量超过多少时，说明其氧化降解已很严重，应予以更换 60%
98、计算离子交换器中装载树脂所需湿树脂的重量时，要使用什么密度？ 湿视密度
99、在水流经过滤池过程中，对水流均匀性影响最大的是什么？ 配水装置 100、用EDTA滴定法测定凝结水硬度时，常出现终点色为灰绿色的情况，说明什么干扰较大，需要加掩蔽剂？ 铁离子干扰较大
三、判断是非题（100题）
1、测定电导时，温度越高，电导率越小.(×)
2、测PNa时，加入二异丙胺是为了防止钾离子的干扰。(×)
3、锅炉减温水不合格，将直接影响过热蒸汽质量。(√)
4、凝结水进口温度高于45℃，就要停运。(×)
5、过热器内沉积盐类主要是SiO2。(×)
6、给水加氨处理，加氨量过大，可能造成铜管的腐蚀。(√)
7、当锅炉负荷急剧增加，炉水中PO43-减少，酚酞碱度升高，是因为发生了盐类暂时消失现象。(√)
8、氢站因碱液循环过滤器堵塞，而使槽温降低。(×)
9、高速混床SiO2含量超过20mg/L表示失效。(×)
10、水垢样加盐酸后，立即产生大量气泡，说明有碳酸.(√)
11、对混床来说，在通常的树脂层高度范围内，树脂层高度和运行流速对出水水质影响不大。(√)
12、启动离心泵时，先开门后开泵。(×)
13、我厂水处理机械搅拌澄清池出力为300t。(×)
14、我厂炉内处理在线硅表型号是8890型。(×)
15、我厂机组凝结水精处理，最大出力为690T/H。(×)
16、锅炉酸洗液属于非正常性废水。(√)
17、离心泵运行，轴承温度不超过80℃。(×)
18、混床再生时，阳树脂正洗出水电导率≤5us/cm.(√)
19、用玻璃瓶取水样测定微量硅含量（×）20离子交换除盐中，水的流速越慢，交换越彻底（×）
21、当饱和蒸汽较好而过热蒸汽不良时，表明减温水有污染（√）
22、阳离子交换器失效时，会出现电导率暂时下降的现象（√）
23、我厂水处理空压机型号为2M—3/7型（×）
24、罗茨风机启动时，先启动罗茨风机，再打开放空阀（×）25、51、离子交换设备运行时，最关心的是树脂的工作交换容量。（√）
52、阳离子交换器失效，会出现电导率暂时上升现象。（×）
53、树脂铁化合物污染只发生在阳离子交换器中产生，（×）
54、循环冷却水系统中的含盐量或离子含量是不变化的。（×）
55、天平的灵敏度越高，稳定性越好。（×）
56、炉水的PH太大会发生酸性腐蚀。（×）
57、用玻璃瓶取样化验微量硅。（×）
58、再生剂的纯度对交换剂的再生程度和出水水质影响不大。（×）
59、在水的混凝处理过程中，助凝剂本身不起混凝作用，而是充当凝絮的骨架材料。（√）
60、锅炉蒸汽参数是指锅炉出口处过热蒸汽的压力和温度。（√）
61．在离子交换器运行过程中，进水流速愈大，交换器的工作交换容量愈大，周期制水量也愈大。（×）
62、当饱和蒸汽较好而过热蒸汽不良时，表明减温水有污染（√）63、阳离子交换器失效时，会出现电导率暂时下降的现象（√）64、采用氨——联氨保护锅炉，联氨的浓度要维持在200mg/L以上（√）65、树脂的选择性系数随温度、浓度变化。(√)66、给水加氨，加氨量过大，可能造成铜管的腐蚀。(√)67、混床排水装置是一石英砂垫层式。(×)68、发生氢气着火后，不要惊慌，应设法切除氢气来源或用CO2使其与空气隔绝，就能熄灭火焰。(√)69、阴阳床石英砂垫层，粒度从下到上依次增大。(×)70、为了防止造成阳离子交换树脂的损坏，要求进水中含氯量小于0.1mg/L。(√)71、离子交换树脂的交联度值愈小，树脂的含水率愈大，抗污染性能愈强。（√）72、电解时，电解池内的阴极发生还原反应，阳极发生氧化反应。(√)73、电解液中加入五氧化二矾的目的是加速电解发，提高产氢量。(×)74、正常生产时，一般电解槽温度保持稳定，然后调节直流电压，从而改变直流来控制氢气的间产量。(×)
75、带压排放氢气时，应均匀缓慢地开启排放门，严禁剧烈排放，以防磨擦引起燃烧。(√)76、磷酸盐处理既可以防腐，又可以防垢。(√)77、当阳床漏钠时，可影响阴床除硅效果。(√)78、空白试验是为了检查和消除因试剂和器皿所引入的系统误差。（√）79、热力系统结垢也是造成设备发生腐蚀的原因。（√）
80、H型强酸阳离子交换树脂对水中离子的交换具有选择性，其选择性的规律是离子电导率愈高，愈易交换。（×）
81、热力除氧不可能把给水中的溶解氧除尽。(√)82、运行锅炉比备用锅炉腐蚀小。（√）
83、混床反洗后，树脂分为两层，上层为阳树脂，下层为阴树脂。（×）84、过滤器运行时，只要出水浊度合格，即可不进行反洗。(×)85、定期排污应在锅炉负荷高时进行，因为此时水循环速度高，排污效果好。（×）86、混床失效时，出水的电导率和二氧化硅含量同时升高。(√)87、大反洗树脂前不可以进行小反洗。（×）
88、采用凝结水处理机组允许凝汽器有较大泄漏大。（×）
89、提高再生剂用量，可以提高树脂的再生程度，所以再生时，再生剂加得越多越好。（×）
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