百词竞赛总结四年级

第一篇：百词竞赛总结四年级

英语百词竞赛总结

五三班

4月，白鹤小学英语组组织了一场小学生英语百词竞赛，五年级三班学生有9人获得一等奖，13人获得二等奖，20人获得三等奖。这次考查的对象以本学期的英语单词为主，还有三十个拓展单词。从这份检测成绩中，我也发现了四年级学生在英语学习中的一些困难和不足，现总结如下：

第一大题为根据中文写单词，涵盖了1-6单元的四会单词，学生对于class, grade作为单词时不用大写，掌握的不好，这提醒了教师在教学程中，一定讲清楚何时大写，何时不大写，不要总是强调某年某班要大写，让学生误以为class, grade永远需要大写。

第二大题为重新排列字母写单词，很多孩子出现问题，默写单词没有问题，重新排列就有问题。说明学生在默写的过程中，机械地形成了习惯，但是并未真正掌握单词的字母与读音，词义之间的关系。经过这次考试，我与其他英语教师也进行了交流，我们总结了一些英语单词记忆的小经验，很可取。现在写出来与所有英语教师交流一下：

英语单词教学的五个步骤

1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。

2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是 表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感 受。如球类、学习用品、交通工具等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。既生动，又形象。

3.让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的以及一些单词正确书写。

4.让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让学生记牢。

5.让学生说出和写出单词，目的是检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在三线本上写出来。如教师拿出吉他，学生

就拼写出g-u-i-t-a-r。以上五个步骤，缺一不可，只有通过听、看、读、说、写的练习，才算系统地完成了一个新单词的教学。

第二篇：百词竞赛总结四年级

四年级百词竞赛总结

胡琳琳

12月，华辰小学英语组组织了一场小学生英语百词竞赛，四年级学生有9人获得一等奖，13人获得二等奖，20人获得三等奖。这次考查的对象以本学期的英语单词为主，还有三十个拓展单词。从这份检测成绩中，我也发现了四年级学生在英语学习中的一些困难和不足，现总结如下：

第一大题为根据中文写单词，涵盖了1-6单元的四会单词，学生对于class, grade作为单词时不用大写，掌握的不好，这提醒了教师在教学程中，一定讲清楚何时大写，何时不大写，不要总是强调某年某班要大写，让学生误以为class, grade永远需要大写。

第二大题为重新排列字母写单词，很多孩子出现问题，默写单词没有问题，重新排列就有问题。说明学生在默写的过程中，机械地形成了习惯，但是并未真正掌握单词的字母与读音，词义之间的关系。经过这次考试，我与其他英语教师也进行了交流，我们总结了一些英语单词记忆的小经验，很可取。现在写出来与所有英语教师交流一下：

英语单词教学的五个步骤

1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。

2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是 表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感 受。如球类、学习用品、交通工具等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。既生动，又形象。

3.让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的以及一些单词正确书写。

4.让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让学生记牢。

5.让学生说出和写出单词，目的是检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在三线本上写出来。如教师拿出吉他，学生就拼写出g-u-i-t-a-r。以上五个步骤，缺一不可，只有通过听、看、读、说、写的练习，才算系统地完成了一个新单词的教学。

第三篇：正阳小学百词竞赛总结

正阳小学“百词竞赛”活动总结

为提高学生学习英语的兴趣，检测学生掌握词汇的情况，6月中旬，我校一至六年级学生举行了英语“百词竞赛”。此次活动得到了学校领导、各位班主任的大力支持。在这次活动中，英语组的全体教师，结合课标中对单词识记的要求，精心设计试题，耐心辅导参赛学生。监考教师严格监考，英语教师认真阅卷，使此次竞赛活动取得圆满成功。可以说真正做到了严肃、公平、公正。

通过本次比赛，激发了学生学习英语的兴趣和热情，提高了学生对英语单词的记忆和储备量，学生们认识到积累单词的重要性，体验到英语学习的快乐和成功，进一步增强了学生自觉学习英语的意识。本次竞赛，获得一等奖的班级有六个，二等奖的班级有12个。

在参赛师生的共同努力下，各班都取得了一定的成绩。但班与班相比还存在一定差距，班内两极分化的现象也比较严重，好的同学能考一百分，而有的同学只考二三十分甚至只考几分，个别学生有厌学情绪。

同学们，学好英语是交流的必要。英语是当今世界上最主要的通用语言。学好英语也是升学的必要，根据教育部调查统计，有60%的学生因为英语成绩差而上不了理想的学校。学好英语还是就业的必要。随着大学生就业形势的严峻，英语已经成为就业竞争力的重要体现，好英语就意味着好工作。所以我们从小就要好好学习英语。

希望在这次活动后，同学们单词的规范书写要加强，单词积累的数量也要加强。继续较好地巩固已学单词，及时查漏补缺；不要只在学校学习英语，更要在课外预习、复习，把所学知识应用于实际生活中，要长期坚持才能有所提高。以后我们还会陆续开展英语书法比赛，口语竞赛等各项活动，希望同学们提高重视，积极参与；也希望各位任课教师和班主任老师认真总结经验，齐抓共管，加强学生对英语兴趣的培养尤其是加强后进生的转化。让我们共同努力，争取取得好成绩。

第四篇：2016四年级英语百词最新

四年级单词测试

班级____________姓名______________ 1.友好的_______ 2.聪明的_______ 3.不好的_______ 4.幼小的_______ 5.带，拿_______ 6.飞_______ 7.多云的_______ 8.天气_______ 9.头发_______ 10.短的_______ 11.长的_______ 12.干净的_______ 13.脏的_______ 14.我们的_______ 15.昨天_______ 16.太阳_______ 17.洗_______ 18.假期_______ 19.星期_______ 20.近的_______ 21.游戏_______ 22.爱，喜欢_______ 23.下一个的_______ 24.当时_______ 25.年轻的_______ 26.姨母_______ 27.伯父_______ 28.欢迎_______ 29.在那儿_______ 30.忙的_______ 31.告诉_______ 32.一段时间_______ 33.亲爱的_______ 34.旅行_______ 35.美丽的_______ 36.城市_______ 37.船_______ 38.为什么_______ 39.谁的_______ 40.烹调_______ 41.一节课_______ 42.电话_______ 43.太好了_______ 44.健康的_______ 45.计算机_______ 46.饮料_______ 47.谢谢_______ 48.小姐_______ 49.表（堂）兄弟_______ 50.接（电话）_______

第五篇：2013---2014学年第二学期四年级百词竞赛2

2013---2014学年第二学期四年级百词竞赛（2）

班级___________姓名_________得分___________

一、我会看拼音写词语。（60分）

lǚ yïuyîu ɡuīshā tānzhēn cháqǐ túqínɡ yuàn

（）（）（）（）（）（）fǎn huíhǎi ōubǔ jiùbiān fúqīnɡ lǎnɡbǔ zhuō

（）（）（）（）（）（）línɡ chēnɡjiē kāicānɡ yinɡtuī jìnwãn zibì kāi

（）（）（）（）（）（）chǔn shìmǐn ruìfēi ãchãn jìpán wânkǒu shào

（）（）（）（）（）（）mái fúnínɡ shãnshāo huǐwãi hùzhuànɡ liâxiâ yì

（）（）（）（）（）（）chãn jìnshēn qínɡkǎi xuánzhēnɡ yīāyíjīnɡ tōnɡ

（）（）（）（）（）（）

jīnɡ jìshânɡ tánhū yù mù xiâmï ɡuwǎn zhuǎn（）（）（）（）（）（）lú wěinïnɡ yùxiǎo jìnɡliú liányín dǎoqiǎo rán

（）（）（）（）（）（）

pū shǎnɡǔ dînɡlínɡ xìnɡbīn fēnyuâ dînɡzhēn xī（）（）（）（）（）（）yù wànɡɡài niànchōnɡ pîbù qūzhuï zhuànɡ jiān yìnɡ（）（）（）（）（）（）

二、组词。（15分）

亿（）维（）晒（）赚（）检（）忆（）惟（）凉（）嫌（）脸（）幸（）励（）怨（）患（）砌（）辛（）厉（）怒（）串（）彻（）摊（）潮（）遇（）偏（）揭（）滩（）嘲（）偶（）蝙（）蝎（）

三、近、反义词。（5分）

近义词：凶猛----（）忧患----（）侵蚀----（）

启示----（）灵巧----（）

反义词：宽敞----（）洁净----（）增强----（）

剧烈----（）保护----（）

四、填空（20分）

（）先（）后（）（）其事响（）云（）（）（）而出（）（）吁吁（）七（）八（）不可（）见（）不（）不（）不（）以（）（）一（）草（）生（）（）会神（）（）糊糊

断断（）（））（）人间不（）之（）（