九年级英语百词竞赛(人教版)

第一篇：九年级英语百词竞赛(人教版)

2017-2018学年洛阳华洋国际学校英语百词竞赛

考号_____________

I.单词：（1）汉译英：

1.n.交谈；谈话

26.v.采访,面试 n.面试,访谈 2.adv.大声地；出声地 _3.n.发音；读音 ____4.v.发音 _____5.n.表达（方式）；表示 ____6.v.发现；发觉

__名姓7.n.秘密,秘诀adj.秘密的 8.v.& n.回顾；复习 ____9.n.知识；学问 _____10.n.陌生人 ____11.n.亲属；亲戚 _____12.偷；窃取 _级班13.n.甜点； 甜食 14.v.处罚；惩罚

__15.n.现在,礼物 adj.现在的 _____16.n.生意；商业

____17.v.原谅 interj.请再说一遍 ____18.n.明信片 _校学19.v.& n.仓促；急促

20.adj.迷人的,极有吸引力的 21.adj.便利的；方便的

22.n.拐角；角落 23.adv.礼貌地； 客气地

24.adj.有幽默感的,滑稽的 25.adj.不说话的,沉默的

27.adj.私人的,私密的 28.v.& n.影响 29.adj.自豪的；骄傲的 30.n.自豪；骄傲 31.adj.缺席；不在

32.n.考试；审查 33.adj.普遍的,常规的,总的n.将军

34.n.介绍 35.adv.确切地,精确地 36.n.筷子 37.n.(女式)短上衣；衬衫 38.v.加工；处理 39.n.产品；制品

40.adj.国际的 41.n.参赛者；竞争者

42.n.黏土；陶土 43.n.德国 44.v.磨光,修改,润色

45.n.电；电能 46.n.高兴；愉快

47.v.提到；说到 48.v.翻译

49.n.器械,仪器；工具 50.n.顾客； 客户 51.adj.脆的；酥脆的 79.pattern

_____________________ 52.n.证； 证件 80.patient

_____________________ 53.v.感到遗憾；懊悔 II.短语： 54.adj.国际的

55.adj.职业的,专业的 81.把⋯和⋯联系起来____________________ 56.v.完成（困难的事）,应付 82.寄宿学校 _____________________ 57.v.& n.支持 58.v.教育；教导 59.n.社会 60.n.地震（2）英译汉：（标出词性）

61.course

_____________________ 62.sour

_____________________ 63.request

_____________________ 64.direction

_____________________ 65.faithfully

_____________________ 66.Italian

_____________________ 67.guard

_____________________ 68.pierce

_____________________ 69.nearly

_____________________ 70.France

_____________________ 71.complete

_____________________ 72.clerk

_____________________ 73.absent

_____________________ 74.ability

_____________________ 75.warmth

_____________________ 76.chemistry _____________________ 77.direct

_____________________ 78.pound

_____________________

83.注意；关注_____________________ 84.增加（体重）；发胖___________________ 85.摆开；布置_____________________ 86.时常；有时_____________________ 87.亲身；亲自_____________________ 88.童话故事_____________________ 89.自己做决定_____________________ 90.避免接近；远离_____________________ 91.回嘴；顶嘴_____________________ 92.突然；猛地_____________________ 93.偶然；意外地_____________________ 94.虽然；即使_____________________ 95.以…闻名，为人知晓_________________ 96.无论，不论_____________________ 97.允许某人做某事____________________ 98.被用来做某事_____________________ 99.过去常常做某事____________________ 100.习惯于，适应于做某事______________

第二篇：七年级英语下册 百词竞赛 人教新课标版

七年级英语百词竞赛

班级姓名

一、汉译英（50词）

二、英译汉（50词）

1、笔友（）

2、加拿大（）

3、日本（）

4、国家（）

5、居住（）

6、语言（）

7、日语（）

8、世界（）

9、办公室（）

10、图书馆（）

11、饭店（）

12、银行（）

13、超级市场（）

14、街道（）

15、公园（）

16、桥（）

17、邮件（）

18、前面（）

19、直接的（）20、右边（）

21、清洁的（）

22、宁静的（）

23、肮脏的（）

24、房子（）

25、欢迎（）

26、花园（）

27、参观（）

28、玩的开心（）

29、如果（）30、希望（）

31、老虎（）

32、大象（）

33、动物园（）

34、狮子（）

35、友好的（）

36、树叶（）

37、懒惰的（）

38、在晚上（）

39、商店（）40、医生（）

41、金钱（）

42、护士（）

43、夏天（）

44、年轻的（）

45、新闻（）

46、先生（）

47、阅读（）

48、等候（）

49、水池（）50、鸟（）

1、rain()

2、cloudy()

3、snow()

4、cook()

5、bad()

6、pretty()

用心

7、hot()

8、cool()

9、beach()

10、winter()

11、scarf()

12、man()

13、describe()

14、most()

15、improve()

16、hair()

17、tall()

18、height()

19、thin()20、heavy()

21、joke()

22、never()

23、glasses()

24、pop()

25、singer()26、not…any

()

27、nobody()

28、would()

29、beef()30、cabbage()

31、special()

32、drink()

33、large()

34、bowl()

35、juice()

爱心专心

36、fish()

37、porridge()

38、at home()

39、memu()40、test()

41、what about…()

42、mountain()

43、yesterday()

44、middle()

45、went()

46、had()

47、talk show()

48、wrote()

49、song()50、down()

第三篇：三年英语百词竞赛试题

三年英语百词竞赛试题

班级————

姓名————

1、使用

2、筷子

26、生病的

27、饼干

3、困难的

4、人们（复）

5、刀

6、叉

7、容易的

8、汉堡包

9、制作

10、蛋糕

11、主意

12、薯条（复）

13、代替

14、可爱的

15、淘气的

16、划（船）

17、湖

18、喂

19、湿的 20、短裤（复）

21、能

22、胜利者

23、跳

24、远、很远

25、商店

28、看出、发觉

29、担心 30、全部的

31、英格兰

32、饥饿的

33、英国的

34、米饭

35、中国的

36、要，想要

37、尝试

38、对不起

39、笛子 40、鼓

41、飞机

42、风筝

43、停止

44、面条

45、音乐

46、吃

47、现在

48、孩子们

49、哪儿 50、这些

51、那些

52、什么

53、衣服

54、衬衫

55、毛衣

56、裤子（复）

57、格尺

58、不能

59、水坑 60、快、迅速的 61、唱歌 62、跳舞 63、游泳 64、飞

65、鸟 66、鱼 67、狗 68、走、步行 69、天空 70、糖果 71、饺子 72、小汽车

73、鸡蛋 74、蜘蛛 75、树 76、大象

77、饮料 78、读 79、电脑

80、一起

81、帮助 82、爷爷 83、奶奶 84、妈妈

85、爸爸 86、穿 87、大衣 88、睡觉

89、快餐 90、龙舟 91、离开 92、在英国

93、好主意 94、请安静 95、冰淇淋 96、起床

97、跑得快 98、跳得远 99、进来 100、一副刀叉

第四篇：英语百词竞赛 方案（最终版）

ha英语百词竞赛方案

竞赛宗旨：为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的词汇量，奠定学生高考基础知识部分的高分基础，进一步丰富学生的英语学习生活，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。

竞赛主题：I can remember you!竞赛对象：全校学生 竞赛时间：2017年4月 活动组织：教务处，英语组

竞赛内容：基础模块上册短语--高一年级（1-8单元词组）进行英汉互译 基础模块下册短语--高二年级（1-8单元词组）进行英汉互译 基础模块上下册短语--高三年级进行英汉互译

活动要求：1.各个年级老师总结所学词组，准备好试卷样卷，学生利用课外时间记忆

2.题型分类：英语翻译成汉语，汉语翻译成英语，选择适当含义……总分100 3.考试时间为40分钟，统一发卷，统一收卷

4.要求监考老师认真督查所在班级学生情况，遇到意外情况及时与教导处联

系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一交教导处。

5.书写规则及要求：

1、统一用黑色水笔书写。

2、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。3.书写用笔自备

评选办法：

1、由英语教师对试卷进行认真评选。

2、评奖以年级为单位，评出各个奖项。

竞赛奖项设立：优秀奖30人，三等奖10人，二等奖5人，一等奖1人

P.S．1.关于优秀奖奖项设立，个人建议可以采用现有资源促进学习为目的。例如：英语科目补考机会一次,英语科目及格线降低5分,担任英语课代表一学期等（虽然也许对于那些真正英语好的补考用不到）……

2.一等奖一定要有奖状或者证书并且加注指导教师姓名，作为特殊奖励。对于一等奖设立唯一名额和加注指导教师是个人对于提高学生和教师积极性的一个小想法。

策划人：英语组胡晓辉

2017年3月30日

第五篇：人教九年级英语6页翻译

第14页The Spirit of Christmas圣诞精神

很多人同意这种观点:当我们想到圣诞节时，我们可能想到礼物、圣诞树和圣诞老人。但隐藏在这一切背后的是(lie存在)圣诞节的真谛:分享与给予我们周围的人爱与欢乐的重要性。《圣诞欢歌》的故事或许是这一点最好的例子。

圣诞欢歌》是查尔斯·狄更斯写的著名短篇小说。这篇小说讲述的是一位叫斯克鲁奇的从来不笑的老人的事。他吝啬自私，从不与人为善。他只关心能否挣到更多的钱，并且厌恶圣诞节。一个圣诞前夕，斯克鲁奇看到了他死去的生意伙伴雅各布·马利的鬼魂。马利过去曾经就像斯克鲁奇一样，所以在他死后受到了惩罚。他告诫斯克鲁奇，如果他不想最终像他一样，就要改变他的癖性。他还告诉斯克鲁奇将有三个(圣诞)精灵年拜访他。那天夜里，三个鬼魂拜访了斯克鲁奇。首先，“圣诞节的过去之灵”带他回到了他的童年时代，使斯克鲁奇回想起孩提时代的欢乐时光。

然后，第二个精灵“圣诞节的现在之灵”，带他去看其他人是如何度过今年的圣诞节的。每个人，甚至穷人都很幸福。最后一个，“圣诞节的未来之灵”带他去了未来。斯克鲁奇看到他死了，但没人在意他。他惊恐万分地在他的床上醒来，发现正是第二天早晨圣诞节了。

他决定改变他的生活，承诺做个更好的人。他开心地同亲戚们一起庆祝圣诞节。他还送给需要帮助的人礼物。现在无论走到哪里，他都用善良与热情待人，传播着爱与欢乐。那就是真正的圣诞精神!

《圣诞欢歌》这本书真的很好看，可以去看看哦~ 第11页

Full Moon, Full Feelings 满月,圆满的感情

中国人庆祝中秋节和吃月饼的习俗已经有几百年了.月饼有着中秋之夜里满月的的形状,它包含着人们对家庭的爱和思念.关于这个节日,有许多民间的故事.然而,大多数人认为其中有关嫦娥的是最感人的.嫦娥是后羿的美丽妻子,在后羿射下9个太阳后,一个女神给了他一种魔药表示感谢.无论是谁喝了它都将获得永生,而且后羿准备和嫦娥一起喝了它.可是一个坏人,逢蒙,试图在后羿不在家的时候去偷药.嫦娥不肯给他喝,于是就自己一个人喝完了.她开始变得特别轻,居然飞到了月亮上面.后羿非常伤心以至于他每天晚上对对着月亮大声呼唤她的名字.一天晚上,他发现月亮又亮又圆,并且看到了他的妻子在那里.他很快的在花园准备了把她最喜欢的水果和甜点.他是多么希望嫦娥能回来啊!在这之后,人们开始了赏月并且与家人分享月饼的习俗.第24页 could you please...的课文翻译

当你在外国旅游时,知道如何礼貌地寻求帮助是很重 要的.例如：“休息室在哪里?”或者“请问能告诉我 休息室在哪里吗?”是问一个地方在哪里的相似问法.两种说法语法都正确,但是第一种没有第二种听起来礼 貌.那是因为第一种问法太直接.只是正确地提问还不 够.当我们在寻求帮助的时候,我们还需要学会如何在寻 求帮助时表现礼貌而且用不那么直接或者更间接的方法.就像中文里,在英语中我们会和不同的人交谈改变不 同的说话方式.你使用的短语可能取决于你说话的 对象或者你了解他们的程度.如果你对老师说“哪天去 校游?”,这可能听起来不太礼貌.但是如果你说“韦斯特先 生,打扰一下,你知道哪天去校游吗?”,这样听起来会礼 貌得多.但是,在某些情况下直接提问是没有关系的,比 如和你的同学们在一起.礼貌的问题通常比较长,而且包含例如“请问你 能„„?”或“我可以问一下„„?”等更多的语言.“彼得,请问你能告诉我你的邮箱地址吗?”比“彼得,告诉我你 的邮箱地址.”听起来更礼貌.有时候我们甚至需要花时间 来引到请求上.例如,和陌生人在街上,我们可能会在寻 求帮助前先开始说：“打扰一下,不知道你是否可以帮我”或 者“很抱歉打扰你,但是„„”

礼貌地说话比起直接说话可能看上去更难.但是,学 会如何使用正确的语言很重要.这还会有助于你把 英语学得更好,或者其他任何你想说的语言.第3页我是怎样学习英语的

去年,英语课很难.首先,老师讲话的时候我很难听懂.开始的时候,她讲的太快,我听不清每一个单词.之后,我才意识到听不清每一个单词这并不重要.我也很害怕在课堂上发言,因为我害怕同学们会取笑我.因为我还不能造完整的句子,我就开始看英语电视节目,这很有用.我认为大量的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀.另外,我还发现英语语法很难,于是我决定在每一堂课上做些笔记.然后用学到的语法知识点来造句,让人惊讶.现在我很乐意学习英语,这学期考试还得了一个A.老师对我印象很深刻.第6页

How Can You Become a Successful Learner?怎么样你才能成为一名成功的学习者? 每一个人天生都有学习的能力.但是否你能学得好取决于你的学习习惯.研究显示,成功的学习者一般都具有某些好习惯.对所学习内容产生兴趣

研究显示,如果你对某物有兴趣,你的大脑就更活跃,而且对于你长时间关注它也会更容易一些.优秀的学习者经常把他们需要学习的东西与某些有趣的东西联系起来.例如,如果他们需要学习英语,而且他们喜欢音乐或者体育,他们就会听英文歌或者观看英语体育节目.通过这种方法,他们不会觉得（学习英语）枯燥无聊.练习并从错误中学习

优秀的学习者会考虑他们擅长什么和他们更加需要练习什么.切记,“不用则废.”即使你某些东西学好了,也会忘记它,除非你使用它.“熟能生巧.”优秀的学习者会不断练习他们已经学会了的东西,而且他们无惧于犯错误.亚历山大格拉姆贝尔可不是一夜就发明了电话机的.通过许多次的尝试和从错误中学习,他成功了.发展他们的学习才能

仅有学习是不够的.优秀的学习者知道他们学习的最佳途径.比如说,他们可能通过写下关键词或者绘制思维导图来做笔记.他们还会寻找方法来复习他们已经学会了的东西.他们可能是通过每天阅读笔记或者通过向别的同学解释信息而做到这一点的.不耻下问（勤学多问）

优秀的学习者经常课堂上或者课后提问.他们甚至互相提问并努力寻找答案.学问源于提问.学习是一生的旅程,因为每一天都会带来新的东西.你所学到的一切,会成为你的一部分并改变着你.所以,聪明地学习并好好学习吧.