天津大学学生创新实践计划(PSIP)实施方案5篇

第一篇：天津大学学生创新实践计划(PSIP)实施方案

天津大学学生创新实践计划（PSIP）实施方案

实践是创新的源泉与动力，通过实践可以培养学生崇尚科学、勇于探索、追求真理、吃苦耐劳和团结协作的精神。为进一步扩大学生科技实践活动的覆盖面，学校决定实施天津大学“学生创新实践计划（Project of Student Innovation and Practice，简称PSIP）”。学生创新实践计划（以下简称计划）是我校创新人才培养体系的重要组成部分，是进一步加强教育教学改革、加大学生创新能力培养力度的重要举措。其目的是通过实践过程的训练，使学生尽早接受科研训练，尽早熟悉、了解社会实际，掌握基本的科学研究方法和手段，理论联系实际，提高动手能力和综合实践能力，培养学生的科学素质、创新意识和自主学习能力。

一、指导思想

遵循教育教学规律、提高人才培养质量，打造具有较高的科学素养、较强的实践能力和自主创新能力的高素质人才，鼓励发明创造和原始创新。

二、组织机构

学校成立由校长任组长、分管教学工作的副校长和分管学生工作的副书记任副组长的计划领导小组，负责领导全校计划的组织与实施。领导小组下设计划实施办公室，负责制定实施方案并组织落实。学校学科竞赛评审委员会负责参赛资格的评审、参赛队员成绩的评定和所获学分的认定。

各学院成立由院长任组长、分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记为副组长的计划工作小组，以及由5名以上专家组成的计划项目评审委员会。其中，工作小组负责学院计划的制定与组织实施，项目评审小组负责申报项目的评审、中期审查、终期审查及学生成绩的评定。

三、实施方法

（一）项目来源和分类

计划项目主要源于科研、教学、生产、工程、设计和管理等方面，应具有较高的科技水平。科技处、各学院计划工作小组负责征集PSIP课题，学生也可以结合个人兴趣自选课题。

计划项目主要分为两类：

1.科技立项项目：包括科技发明制作类、自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文等（包括在暑期社会实践中与厂家、公司联合开发的课题）。其中科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少、且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。

2.因学科竞赛而产生的项目：学科竞赛指学校现有和今后推出的校级及以上学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、机械设计竞赛、结构设计竞赛、程序设计竞赛、机器人竞赛、创业计划竞赛、学生课外学术科技作品竞赛等。校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门及学术团体主办；校级学科竞赛由教务处、校团委主办；学院主办的学科竞赛如要提升为校级学科竞赛，需向学校申请，并获得批准后方予以认可。各级、各类竞赛的实施参照各竞赛的具体实施细则执行。

（二）立项办法

1.立项范围：计划面向全校本科生开放，每名同学在同一期立项中参加的项目数不得超过一项。教学计划内的毕业设计（论文）、课程设计、实验、社会实践等不在申报范围之内。

2.立项年限：立项可分半年期和一年期，半年期项目在半年内完成，一年期项目在一年内完成。因课题研究的实际情况不能按时完成的项目可以申请延期结题，但须经项目组申请，填写《天津大学本科生创新实践计划（PSIP）项目延期申请表》，学院计划工作小组审批，并报学校计划领导小组备案。延长期限最多不能超过两年。

3.立项形式：项目立项形式分为个人和小组两种，以小组形式立项的项目组成员人数一般应控制在6人以内。

4.评选方式：

（1）科技立项项目：项目评选以学院为主，由学院计划工作小组负责组织，由项目评审委员会负责评审，认真组织立项。立项人须向学院项目评审委员会申请，并填写《天津大学学生创新实践计划（PSIP）项目申请表》。学院应将经过项目评审委员会评审、同意立项的申请表上报学校计划实施办公室。跨学院组队申请立项的项目由组长所在学院负责评审和项目管理。

（2）学科竞赛项目：申请人须向竞赛组织单位提出申请，并填写《天津大学学生创新实践计划（PSIP）项目申请表》，由竞赛评审委员会对项目的水平和参赛资格进行评定。

（三）项目的审查

PSIP项目的审查和评估本着客观、公正的原则，以项目的实用性、新颖性、可行性及科学性为标准，对各项目进行分类审查和评估。

科技立项项目实行中期审查和终期审查制度。

1.中期审查：每学期初，各学院计划项目评审委员会对本院项目进行一次中期审查，审查的内容主要是项目的实施进展情况、已取得的成果、下阶段工作计划以及资金使用情况等，为项目的进一步实施、完善及最终完成奠定基础。评审结束后，学院工作小组应将项目检查结果上报计划实施办公室。

2.终期审查：每学期末，各学院计划工作小组组织项目评审委员会对本学院的项目进行书面评审并召开答辩会，确定项目组成员的分数，统计各个项目的资金使用情况，将评审结果和统计结果上报学校计划实施办公室。

学科竞赛项目在竞赛结束后进行终期审查，由竞赛评审委员会根据项目完成情况及获奖情况确定项目组成员的分数。

（四）项目资助经费

学校每年设立PSIP专项经费，根据专家评审结果确定是否予以立项、资助以及资助额度。学校每年根据项目的评审情况给予资金的支持，经费由计划实施办公室统一管理，实行专款专用。

（五）有关奖励

1.推荐免试研究生：学科竞赛获奖项目的完成人可以享受推荐免试研究生的奖励，奖励办法依据《天津大学关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的规定》和《天津大学竞赛获奖学生免试推荐校内研究生的奖励办法（试行）》执行。2.学分认定：完成一个项目学生最多可获得3学分，所获学分以选修课学分计入学生学习成绩总表。学分认定工作由学校计划实施办公室按照“天津大学学生创新实践计划（PSIP）学分认定办法”进行。

（六）有关异议和申诉

学校设立异议期制度，异议由各院级PSIP工作小组或学科竞赛评审委会负责受理。自立项或获奖名单公布之日起一周内，任何对项目评审结果有异议的部门或个人都可以提出申诉，申诉报告必须以正式的书面形式提交，由异议人签名。各院级计划工作小组或学科竞赛的组委会受理后对异议进行调查，并提出处理意见。

（七）项目研究成果简介汇编

每学期末各学院将通过终期审查的计划项目研究成果简介上交学校计划实施办公室，由计划实施办公室组织汇编《天津大学PSIP项目研究成果简介》，并进行总结和交流。

第二篇：天津大学PSIP学分认定

关于2013-2014学年第二学期 学生创新实践计划(PSIP)学分认定的通知

各学院（部）：

为加强创新型人才培养，提高学生实践能力，根据《天津大学学生创新实践计划（PSIP）实施方案》（天大校发[2007]5号）及《天津大学关于学生创新实践计划(PSIP)的补充规定》（天大校教[2011]22号）要求，现进行本学期学生创新实践计划(PSIP)学分认定工作，具体事宜如下：

一、认定对象

申请学分认定的学生必须是我校的在读本科生，且满足下列条件之一：

1.参加学生创新实践计划(PSIP)项目，完整地参加了文献资料综述、研究方案设计、实验研究（或设计制造、调查研究）、撰写报告或论文、书写心得体会、答辩等科研全过程，提交相关资料，且项目已通过结题验收。

2.参加学校认定的学科竞赛，并获得校级及以上级别奖励。3.在国内外正式出版的刊物发表论文，或参加国际、国内学术活动提交论文并被录用，或在国际、国内学术会议作报告。论文要求以指导教师或本人为第一作者，学术期刊的界定按照《天津大学关于学术期刊论文界定的有关规定》（天大校研[2010]13号）执行。

二、认定办法

1.申请学分的学生将相关证明材料交至学生学籍所在学院的项目评审委员会，由院评委会统一汇总上报学生信息。

（1）参加PSIP项目的学生，需提交项目结题验收材料。参加跨学院PSIP项目的学生，其结题验收材料由立项学院评审委员会提供给学生学籍所在学院。

（2）参加学科竞赛或发表论文的学生，需提交比赛获奖证书或发表论文的复印件。

2.学生所获学分以选修课学分计入学生学习成绩总表。（1）2010级及更高年级的本科生参与PSIP项目可认定1-3学分不等，在校期间最多可获得3学分。

（2）由于2011级本科生培养方案重新进行了修订，根据新的培养方案，2011级及更低年级的本科生参与PSIP项目统一认定为2学分，并只可认定一次。

三、其他注意事项

1.建议大三及以上高年级学生申请。

2.请学院于2014年5月23日前将填好的《学生创新实践计划(PSIP)成绩认定表》电子版、以及利用PSIP学分认定软件录入成绩后的文件夹一并发送至lff@tju.edu.cn，纸质版成绩认定表及相关证明材料复印件交至教务处实践教学科（9-204室）。

附件1：学生创新实践计划(PSIP)成绩认定表 附件2：PSIP学分认定软件使用方法 附件3：13142PSIP学分认定软件（2010级）附件4：13142PSIP学分认定软件（2011级）

联系人： 教务处 李菲菲 27405748 校团委 李 莉 27405540

天津大学教务处

共青团天津大学委员会

2014年5月7日

第三篇：天津大学实践报告

关注贫困地区教育

——农民工子女、留守儿童教育情况调查及研究

实 践 报 告

天津大学同心童行暑期社会实践服务团

带队老师：张 三

队 长：李小四

目 录

一、实践项目背景.....................................................................1

（一）调研背景....................................................................1

（二）实践目的....................................................................1

二、实践方案............................................................................1

（一）调研方案.....................................................................1

（二）日程计划.....................................................................1

三、行程记录..............................................................................1

四、调查问卷数据结果分析.....................................................1

五、提出可行性建议.................................................................1

六、实践总结、思考与感悟.....................................................1

七、附录......................................................................................1

（一）问卷样本....................................................................1

（二）参考文献....................................................................1

（三）实践队成员................................................................1

一、实践项目背景

（一）调研背景

（二）实践目的二、实践方案

（一）调研方案

（二）日程计划

三、行程记录

四、调查问卷数据结果分析

五、提出可行性建议

六、实践总结、思考与感悟

七、附录

（一）问卷样本

（二）参考文献

（三）实践队成员 篇二：天津大学认识实习报告

实习报告

——天津大学 化工学院 化学工程与工艺

引言：

经过一个学年的化工原理课程——流体流动与传热的学习，我们学习了部分化学工业生产中的单元操作。为了加深我们对所学知识的理解和掌握，使我们将课本知识与生产实际相互结合提高，我们参加了天津大学化工学院组织的2011年认识实习课程。

一、实习目的：

(1)建立工程的概念，对工厂有感性的认识；(2)感性的认识化工装置，做到理论联系实际，既总结了从前学到的知

识，又为下学期学习化工原理打下了感性认识的基础；(3)了解炼油过程工艺，对化工厂常用仪表（如流量计、温度计、压力

表、液位计等）有一个初步了解。

二、工厂车间概况： 2.1工厂介绍：

中国石油大港石化公司位于天津东南渤海之滨，始建于1965年，前身为大港油田炼油厂，2000年重组改制为中国石油天然气股份有限公司直属的炼化地区公司。公司原油一次加工能力500万吨/年，拥有燃料油、润滑油两条生产线，能够生产各类汽油、柴油、润滑油、液化气、丙烯、低硫石油焦、mtbe等11大类40余种产品。2.2车间概况：

中国石油大港石化公司主要有四个联合生产车间，其中第一联合车间包括500万吨/年常减压装置、100万吨/年延迟焦化装置；第二联合车间包括100万吨/年蜡油加氢裂化装置、40000n?m3/h制氢装置、75万吨/年催化汽油加氢脱 硫装置、40万吨/年烃重组装置；第三联合车间包括160万吨/年催化裂化装置、30万吨/年液化气分离装置、5万吨/年mtbe装置；第四联合车间包括30万吨/年催化重整装置、5万吨/年重整汽油分离苯装置、50万吨/年柴油加氢改质装置、10000n?m3/h催化干气制氢装置、16万吨/年汽油加氢装置、80吨/小时污水汽提装置、0.5万吨/年硫磺回收装置。我们这次认识实习主要浏览了第一、第三、第四联合车间，下面详细介绍各个车间的大概工艺原理。

三、炼油生产工艺： 3.1第一联合车间：

(1)500万吨/年常减压装置: 常减压蒸馏是原油加工的第一道工序。本装置是根据原油中各组份的 沸点（挥发度）不同用加热的方法从原油中分离出各种石油馏份。其中常压蒸馏馏出低沸点的汽油、柴油等组份，而沸点较高的蜡油、渣油等组份留在未被分出的液相中。将常压渣油经过加热后，送入减压蒸馏系统，使常压渣油在避免裂解的较低温度下进行分馏，分离出馏份油等二次加工原料，剩下减压渣油作为延迟焦化装置原料。在常减压蒸馏前须通过电脱盐系统将原油进行脱盐、脱水，即将原油

与水充分混合形成油水乳化液，使油中的盐溶解于水中，再对油水乳化液施加电场，使微小水滴聚结成大水滴，在重力的作用下从油中分离出来。这是因为原油中的盐类水溶液会被水解为大量的盐酸水溶液，具有较强的腐蚀性，对管线和设备造成严重损害。原油带盐还会在换热器、加热炉管壁上形成盐垢，影响传热效率。原油带水，在加热过程中汽化，将增加塔的汽相负荷，并造成常减压装置操作波动，严重时会造成冲塔事故。所以电脱盐是石油炼制必不可少的第一步。

在常减压蒸馏的设备中，较为奇异的是减压塔。减压塔呈两头细中

间粗的外形，这种外形特征是由于减压塔的工作原理决定的。减压塔上

部由于汽液相负荷比较小，相应的塔径也比较小。减压塔底由于温度较

高，塔底产品停留时间太长容易发生裂解、缩合结焦等化学反应，影响

产品质量，不利于装置长周期运转，所以塔径也小。中部汽液相负荷均

大，相应塔径较大，所以形成了两头细中间粗的外形特征。常减压工艺流程图如下：

图1 500万吨/年常减压工艺流程图 500万吨/年常减压装置的主要产品有直馏汽油（重整原料）、直馏柴油（调和成品柴油）、减顶油（后续过程原料）。

(2)100万吨/年延迟焦化装置：

焦化是焦炭化的简称，是重质油(如重油、减压渣油、裂化渣油甚至土沥青等)在高温条件下进行裂解和缩合反应，生成油气（含不凝气、汽油、轻柴油、轻蜡油、重蜡油）和石油焦的过程。延迟焦化的反应机理与热裂化基本相似，只是延迟焦化工艺是将重质油进行高温热裂解。渣油在通过加热炉时，采用高流速和较高的加热强度，使油品在短时间内

获得焦化反应所需的热量，并迅速离开加热炉管进入焦炭塔内进行裂解、缩合反应。反应生成的高温油气经分馏塔切割后得到富气、粗汽油、柴油、蜡油；反应生成焦炭采用水力除焦的方法除焦。富气和粗汽油经吸收、解吸后分离出干气、液化气和稳定汽油。

和预热过程。延迟焦化装置从渣油生产的石油 焦炭较煤产焦炭热值高、质量好，主要出口至韩国、日本等国。除石油焦外，该套装置还产出干气，汽油，柴油，液化气，蜡油等产品。

3.2第三联合车间：

(1)160万吨/年催化裂化装置：

催化裂化是炼油工业中重要的二次加工过程，是重油轻质化的重要手段。它是使原料油在适宜的温度、压力和催化剂存在的条件下，进行分解、异构化、氢转移、芳构化、缩合等一系列化学反应，原料油转化成气体、汽油、柴油等主要产品及油浆、焦炭的生产过程。

催化裂化的生产过程包括以下几个部分： a)反应再生部分：其主要任务是完成原料油的转化。原料油通过反

应器与催化剂接触并反应，不断输出反应产物，催化剂则在反应

器和再生器之间不断循环，在再生器中通入空气烧去催化剂上的积炭，恢复催化剂的活性，使催化剂能够循环使用。烧焦放出的热量又以催化剂为载体，不断带回反应器，供给反应所需的热量，过剩热量由专门的取热设施取出加以利用。

b)分馏部分：主要任务是根据反应油气中各组份沸点的不同，将它

们分离成富气、粗汽油、轻柴油、回炼油、油浆，并保证汽油干

点、轻柴油凝固点和闪点合格。c)吸收稳定部分：利用各组份之间在液体中溶解度不同把富气和粗 汽油分离成干气、液化气、稳定汽油。

该套装置组成主要包括反再(包括烟气能量回收系统和三旋)、分馏、吸收稳定、双脱(包括干气、液化气脱硫和汽油、液化气脱硫醇)、轴流风机(包括两台备用风机和由电机、变速箱、轴流风机及烟机组成的三机组)和以背压式蒸汽透平驱动的气压机等六部分。

装置以减压蜡油、减压渣油和常压渣油为主要原料，在高温的环境下，经过分馏，吸收等一系列单元操作，生产出汽油、柴油、液化气等主要产品。(2)30万吨/年液化气分离装置： 该套装置以催化装置脱硫后的富含丙烯液化气为原料，经过分馏操作，生产除主要产品丙烯和副产品贫丙烯液化气。其主要工艺原理是运用气体分馏的基本原理，即利用液态烃中各个组份的沸点或挥发度不同，通过汽液两相不断地传质、传热,也就是多次同时利用汽化和冷凝的方法,来使液体混合物得以精密分馏的过程。(3)5万吨/年mtbe装置： mtbe即甲基叔丁基醚(methyl tert-butyl ether)，是一种无色、透明、高辛烷值的液体，具有醚样气味，是生产无铅、高辛烷值、含氧汽油的理想调合组份，作为汽油添加剂已经在全世界范围内普遍使用。它不仅能有效提高汽油辛烷值，而且还能改善汽车性能，降低排气中co含量，同时降低汽油生产成本。但是鉴于mtbe对水质的污染，美国大部分州2004年起禁用mtbe，澳大利亚也于2004年起禁用mtbe。3.3第四联合车间：

(1)30万吨/年催化重整装置： a)重整原料的预加氢精制反应原理：预加氢部分是原料预处理部分的核心，其作用是脱除对重整催化剂活性有害的物质，其中包括砷、铅、铜、硫、氮、氧、双键烯烃等。金属杂质通过吸附作用沉积在催化剂表面，而无机杂质则转化为易于脱除的无机物如

h2s、nh3、h2o等，使重整原料油中s＜0.5μg/g(w)，n＜0.5μ g/g(w)，as＜1 ng/g(w)，cu及pb均＜10 ng/g(w)，并通过加

氢反应使双键烯烃饱合为烷烃。b)重整反应部分工艺原理：催化重整是以ｃ6～ｃ11石脑油馏分为

原料，在一定的操作条件和催化剂作用下，烃类分子发生重新排列，使环烷烃和烷烃转化为芳烃，同时产生氢气的过程。重整反应深度（指生成油的辛烷值或芳含）与原料油性质，催化剂性能（金属功能mt和酸性功能ac）以及操作反应苛刻度有关。

图2 30万吨/年重整装置工艺原则流程图（预处理部分）(2)50万吨/年柴油加氢改质装置：

加氢精制是馏分油在氢压下进行催化改质的统称。是指在催化剂和氢气存在下，石油馏分中硫、氮、氧的非烃组分和有机金属化合物分子发生脱除硫、氮、氧和金属的氢解反应，烯烃和芳烃分子发生加 氢反应使其饱和。通过加氢精制可以改善油品的气味、颜色和安定性，提高油品的质量，满足环保对油品的使用要求。柴油加氢精制的主要化学反应为加氢脱硫、脱氮、脱氧，烯烃、芳烃加氢饱和等反应。篇三：【附件2】天津大学实践报告模版

自主实践

——我的青春中国梦—追寻历史“奉天行”

实 践 报 告

天津大学自主寒假社会实践服务团

队 长：耿仕能 目 录

一、实践项目背景.....................................................................1

（一）调研背景....................................................................1

（二）实践目的....................................................................1

二、实践方案............................................................................1

（一）调研方案.....................................................................1

（二）日程计划.....................................................................2

三、行程记录..............................................................................3

四、提出可行性建议.................................................................4

五、实践总结、思考与感悟.....................................................5

六、附录......................................................................................6

（一）实践队成员................................................................6

一、实践项目背景

（一）调研背景

抗日战争是每个中华儿女不能忘记的一段历史，1931年9月18日日本关东军趁张学良调动东北军主力入关参加中原大战留驻华北之机，由司令本庄繁亲自策划，在沈阳附近的柳条湖破坏了一小段南满铁路，诬蔑此为中国国民革命 军所为，当夜向沈阳北大营之国民革命军发动进攻，标志着“柳条湖事变”，又称“九一八事变”的爆发。沈阳是一座历史悠久的文化名城，拥有众多的历史遗迹，重要的是沈阳是抗日战争的起点，对领略革命前辈的红色革命精神 以及对我们当代大学生有着很大的教育意义。

（二）实践目的二、实践方案

（一）调研方案

1、调研准备：

物资后勤准备：保障实践的顺利开展，提前做好出行、食宿安排、安全预案是必要的。通过网络提前统一订购出发与返程车票，规划好在沈阳整个行程路线，并查询好各地点之间的交通形式；由于实践过程中需要留宿，也需要通过网络选择安全的旅社、餐馆提前订购，做好相关记录。出发前一天实践队员备齐各自生

活用品，统一准备好一些简易的医疗物品。另外，考虑到沈阳寒冷天气，每个实践队员确保备有比较厚的衣裤，以防冻伤。

相关资料、知识准备：为了实践调研更加深入有效，通过网络提前查询各个历史景点的相关资料，组织队员进行学习，做到心中有数，将需要在实际参观中需要注意的重点或疑点记录下来。最后，还需要准备好活动物资，如活动条幅、各队员的笔记本等。

2、调研开展：

实地考察与参观：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了更加深刻的了解历史和学习历史精神，通过实地参观考察的形式为实践的主要部分。实践队员应该在参观的过程中认真思考背后的历史发展线索，并做必要的讨论和图片资料记录。

咨询与讨论：针对比较感兴趣或者在参观中未得到答案的疑点问题，通过咨询现场的历史文物管理人员进行了解，队员之间进行讨论交换个人观点。

3、调研总结：

最后，实践队员应该讲自己所见、所闻、所感进行总结整合，对本次实践活动进行个人总结，在总结的过程中提升个人历史文化认识。

（二）日程计划 2015年1月23日

7:00：乘火车抵达实践地点-沈阳； 8:00-9：00：早餐，抵达订购的青年旅社，安顿物品； 10:00：抵达九一八纪念馆； 10:00—12:00：参观历史纪念馆； 12:10：历史馆外合影留念； 12:10—14:00：午餐；

14:30：抵达张学良故居---大帅府； 14:30—16:30：参观大帅府； 17:00：回到青年旅社休息； 18:00—20:00：到预定的餐馆吃晚餐； 20:30：回到青年旅社； 20:30—21:30：实践队员就当天参观心得进行交流； 22:00：休息

2015年1月24日

7:00--7:30：起床洗漱； 7:30-8:00：吃早餐； 8:30：到达沈阳故宫；

8:30—11:30：参观沈阳故宫； 11:30—12:30：午餐；

13:00：抵达哥特式建筑南关天主教堂； 13:00—15:00：参观南关天主教堂； 16:00：返回青年旅社；

16:00—17:00：实践总结，稍作休息； 18:00：抵达沈阳车站； 18:30：乘车返回天津。

第四篇：关于创新实践计划

关于申报第四期“上海交通大学大学生创新实践计划”项目的通知

教务处通知〔2011〕042号

各学院（系）：

根据学校的总体工作安排，现启动第四期“上海交通大学大学生创新实践计划”项目立项申报工作。“上海交通大学大学生创新实践计划” 遵循“激发科研兴趣、发挥科研潜质、提倡创业实践” 的原则，支持品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展自主选题科学研究工作，强调选题的科技前沿性、学科交叉性和学术创新性，重视对学生创新创业思维和创新实践能力的培养。该计划是我校立体化创新实践教育体系中的重要一环，起到了联接各级大学生创新活动的纽带作用。即学生可以在“本科生研究计划”(PRP)或院级科技创新项目的研究基础上申报校级“大学生创新实践计划”继续深入研究，同时学校将直接从校级“大学生创新实践计划”中选拔优秀项目作为“国家大学生创新性实验计划”和“上海大学生创新活动计划”的备选项目。

为了更好地开展第四期“上海交通大学大学生创新实践计划”项目的立项申报工作，现将有关事项通知如下：

一、立项申请条件

1.申请人必须是本校正式注册，距离毕业时间超过一年的本科学生。

2.项目参与者为本科学生个人或创新团队，团队成员人数一般以3～5人为宜，最多不超过5人。成员之间必须有明确的分工。

3.项目必须由学生根据自己的兴趣和特长提出选题。项目选题要求思路新颖、目标明确，具有创新性、独立性和探索性，项目研究方案要先进、合理、可行，预期成果具有可考核性。

4.项目必须配备具有本校高级专业技术职称或博士学位的指导教师。

5.鼓励学生在已完成 “本科生研究计划（PRP）”等项目基础上进一步深入研究。鼓励有科研背景的学生积极申报。

6.已参与“国家大学生创新性实验计划”、“上海大学生创新活动计划”、“上海交通大学大学生创新实践计划”和PRP项目且项目未结题的学生不能申报本项目。

7.项目执行时间以1年为宜，不超过3年，且必须在申请人本科毕业前完成。

8.每个项目资助经费为5000-15000元左右。鼓励院系或指导教师为申请项目进行经费配套；鼓励社会团体和企业对申请项目进行经费资助。凡获配套或资助经费的项目学校将优先立项。

二、立项申请程序

1.学生立项申请时间为：2011年9月5日至2011年9月30日。

2.项目选题具体步骤为：提出选题——寻找组员——确定导师——确定最终选题与实施方案——填写立项申请表。

申请学生如果没有联系到合适的导师，可以联系相关院（系）创新实验工作组协助安排导师。

3.申请学生须在2011年9月30日之前登入上海交通大学大学生创新实践网（http://uitp.sjtu.edu.cn/，点击页面左上方的“创新实践活动平台登录”，用户名和密码与教学信息服务网相同，也可以采用统一身份认证帐号登入）网上填写申请，并将“申请表”WORD版以“学院姓名”为文件名（如“电院张三.doc”）以及项目成员表（命名方式参照“电院张三.xls”形式，成员表中有两张sheet表，都要进行填写）作为附件上传，同时在9月30日之前将申请书纸质材料交至院（系）创新实验工作组负责老师处。

4．申请学生需要提醒指导教师在2011年9月30日之前登入大学生创新实践网对立项人已申报项目填写指导意见。

5．2011年10月8－12日为院系评审时间，请各院（系）创新实验工作组组织专家对本院（系）申报项目进行立项答辩评审，评审后需要在项目纸质申报材料上填写评审意见并填写《 “大学生创新实践计划”项目院（系）立项评审汇总表》，同时需要登入大学生创新实践网填写排名和意见。并于10月14日前将《 “大学生创新实践计划”项目院（系）立项评审汇总表》和《大学生创新实践计划项目申请表》的书面材料交至教务处实践教学办公室。

6.学校对申请项目进行最终评审，确立第四期“上海交通大学大学生创新实践计划”项目。

三、相关政策

1.我校“国家大学生创新性实验计划”和“上海大学生创新活动计划”项目将直接从校级“大学生创新实践计划”项目中进行选拔和推荐。

2.“大学生创新实践计划”项目结题后，学生可获得相应的学分，指导教师获得相应的工作量。

3.参与“大学生创新实践计划”的学生成绩记入《上海交通大学学生学习成绩大表》。

4.完成项目且成绩优秀、或完成项目且产生重要知识产权的学生，在申请参加国内外竞赛、直升研究生、奖学金评审、大学生创业基金资助等方面将享受一定的优惠。

负 责 人：张淑敏解志韬

联 系 人：吴益锋

联系电话：34206429-8002

电子信箱：sjtu_uitp@163.com

教务处、校团委 2011年9月2日

第五篇：天津大学学生军训管理办法

天津大学学生军训管理办法

总则第一章

为认真贯彻国务院48号文件精神，根据教育部颁发的《普通高等院校军事课教学大纲》要求，学生军训包括理论教学和技能训练两部分。为提高教学质量，搞好军事技能训练，使学生军训工作做到分工明确、各司其责、有章可循，做到依法教学，按纲施训，特制定本办法。

第二章教学管理

军事教学领导小组职责

第一条军事教学领导小组由校武装部、天津警备区驻校军训组人员组成，在学校主管校长和警备区司令部的领导下，全面负责学生理论课的教学领导和组织工作。

第二条按照“学生军训大纲”的规定，结合学校实际制定教学计划，检查落实情况。

第三条根据课题性质、内容、要求和教员业务水平，确定课题分工，督促教员备课检查教学准备，组织教员试讲，把住授课质量关。

第四条领导小组成员每周深入课堂1-2次，检查教学效果，课堂纪律，征求学生意见，研究改进教学方法。

第五条每学期召开一次军事学术和教学法研讨会，提高教员的业务水平和教学能力。

第六条每年对教员教学工作进行全面考核、评比、对成绩显著者向上级提出表彰、奖励、晋升的建议。

第七条定期向天津市军训领导小组，警备区领导和有关业务部门汇报学生军训工作情况。

第八条加强对教员的政治思想教育，帮助解决实际问题，解除后顾之忧，调动教员的积极性。

第九条采取在校学习，调研考察和送校深造等形式，培养教员提高教学水平。

第十条学期末检查总结学生军训工作，提出改进意见。

教师授课守则

第十一条认真备课、试讲和授课。内容要少而精，突出重点注意教学效果，讲究思想性、理论性、知识性、趣味性，特别要注意运用形象直观的教学手段。

第十二条按规定的课题预先做好教学器材、设备、图表、录象、幻灯等项准备工作。第十三条提前进入教室，抽查学生到课情况，严格课堂纪律并认真做好记载。第十四条未经领导批准，不得随意调课或增减课时及授课内容，遵守上下课时间。第十五条耐心辅导学生，为人师表，做到既教书又育人。

第十六条授课时要着制式服装，注意军容风纪和个人仪表。

第十七条注意总结经验，改进教学方法，不断提高教学质量。

学生课堂守则

第十八条按时到课，不迟到、早退、旷课，三次不到课者，不得参加期末考试，成绩以零分计算。确有悔改表现者，经领导小组批准后，可于下学期补考一次。补考不及格者

按规定处理。

第十九条上课集中精力，认真听讲。不得交头接耳，翻阅其他书籍或写作业。第二十条迟到者要向教师报告，经允许方可入座听课。

第二十一条上课按指定区域编号入座，学生班长清查到课人数，并向授课教员报告。第二十二条学生选派的课代表，要经常与任课教师取得联系反映学生的学习要求。第二十三条课间不得喧哗、打逗，教室内严禁吸烟、吐痰和丢果皮纸屑。爱护室内教学设备。

第二十四条上节课未下课，下节课学生不得在教室门口干扰教师上课。

第二十五条不准穿短裤、背心、拖鞋进入课堂听课。

命题与考试

第二十六条根据学生军训大纲命题。试题要有概念、论述、应用等类型，并符合课题内容的要求，不出偏题、怪题，不划考试范围。

第二十七条教研室指定评分标准，教师要严格遵照执行。

第二十八条考题须经教研室领导批准，考前不准任何人向学生透露考题内容，违者追究责任。

第二十九条主考教师对考场负全面责任，严格执行考场规则，发现学生作弊进行制止，并报教研室处理。对成绩不及格者不得随意提分，对补考学生不得降低标准。

第三十条妥善保管学生试卷，保留四年，以备查阅。

技能训练带队干部守则

第三十一条要以身作则，为人师表，严格要求自己，不搞特殊化。

第三十二条协助部队做好参训学生的思想教育和行政管理工作。

第三十三条深入学生训练现场，抓好预防事故工作。

第三十四条配合部队开展学生文体活动，活跃和丰富军营生活。

第三十五条主动与部队同志搞好团结，遇事共同商量，研究解决。

第三十六条服从军训领导小组统一领导，人员不准随意变动，必要时需经领导小组批准方可调整。

第三十七条必须外出时由本人直接向军训领导小组请假，批准后方可外出，并在规定时间内归队销假。

第三十八条在训练期间必须着制式服装，注意军容风纪，自觉遵守各项规章制度。第三十九条带队干部在军训期间轮流休假一次，不超过两天。离队时间由领导小组批准，一般不安排在节假日。

第四十条军训结束前，每人应将工作总结交领导小组，全面总结或专题讨论学生军训工作中的问题。

学生技能训练守则

第四十一条坚决服从命令，听从指挥，要尊重部队同志，不准顶撞领导。

第四十二条训练、上课或集体活动时，一律统一着装。

第四十三条按部队的军容、仪表严格要求自己。男生不得留长发，女生不得披发。第四十四条严格遵守作息时间，不准私自离开部队，有事必须向带队干部请假，准假后方可离队，并在规定时间前归队销假。

第四十五条树立吃苦耐劳精神，积极完成上级交给的各项任务。

第四十六条不准打架骂街、起哄及私自饮酒，不做不礼貌不文明的事。

第四十七条加强安全防范意识，严格遵守各项规章制度。

第四十八条爱护校区一草一木，不损坏公物，自觉维护良好的校园环境。

第四十九条注意饮食卫生，不买零食，不喝生水。

第五十条爱护武器装备，遵守使用规则，坚持安全第一，杜绝任何事故。

第三章学生军训实施办法及考核标准

军事理论课教学

第五十一条军事理论课是每个学生必修的重要课程，为了能够达到教学的目的，一定要认真施教，严格要求，认真考核。

第五十二条军事理论课由教务处统一安排，在新生入学的第一个学年进行，经考核成绩合格，给予2学分。

第五十三条军事理论课，按天津大学成绩考核办法的有关规定进行考核。根据所学内容，采取闭卷考试，记分采用百分制。军事理论课学习不及格必须重修。

第五十四条学期学习结束后，考核成绩由教学秘书登记造册报送各系，并归入学生本人档案。

第五十五条军事理论课教学应采取多种教学手段，运用形象、直观及启发、讨论的教学方法，开阔学生的知识视野，培养学生的现代化国防观念，增强学生的组织纪律性，促进学生军政素质的全面提高。

军事技能训练

第五十六条军事技能训练是学生必修课的重要环节，未经主管校长批准不得免修。第五十七条训练期间，因病住院、事假等凡参训时间不足三分之二者，必须补训。否则不准毕业，按结业处理，无学位。

第五十八条训练中表现较好，各科成绩考核均及格者，给予4学分。

第五十九条学生军训中的思想表现、各科成绩均填写成绩考核登记表，由连长、指导员签字盖章，承训部队和武装部加盖公章载入学生档案。

第六十条对参训学生“三大条令”考试（核），由部队教官负责按百分制评定成绩。第六十一条实弹射击考核，按优、良、及格、不及格评定成绩。

第六十二条军训结束后，学生进行自我鉴定，写出思想小结总结主要收获，由班务会讨论通过，班长签署意见，并按比例评出军训优秀学员。

对学生巩固军训成果的要求

第六十三条保持在军训期间形成的良好组织性、纪律性、自觉地遵守学校各项规章制度。

第六十四条发扬集体主义观念和勤奋学习、勇于进取的精神。

第六十五条坚持早操活动，锻炼身体，增强体魄。

第六十六条搞好宿舍卫生，创建“精神文明”宿舍。

第六十七条提倡吃苦耐劳和奉献精神，提高生活自理能力

第六十八条将所学到的军事理论知识与学习专业知识有机结合起来，提高观察、分析和解决问题的能力。

第六十九条 做好国防教育的宣传和普及工作，为国防预备役建设做出贡献。

第四章 技能训练评选优秀学生的规定

第七十条为了增强参训学生的国防意识，激发参训学生的爱国热情，在政治教育、军事训练、生活管理和执行纪律等方面掀起比、学、赶、帮、超的热潮，在集中军训期间开展评创军训优秀学生活动。

第七十一条评选军训优秀学生条件

1、政治思想表现好

对参加军训的意义有明确的认识，参训动机端正，目标明确，在参训期间思想稳定，注意自身素质的提高，积极参加政治学习以及其他与提高学生素质有关的政治教育与思想教育活动。认真听讲，积极发言，思想政治水平确有提高。

2、军事训练好

能充分重视军事训练的作用。训练热情高。在训练中严肃认真，勤奋好学，练兵刻苦，从严要求，遵守训练制度，没有无故缺课漏训现象，已掌握必须的军事知识、技能、与要求。在各项训练科（课）目的评比、考核中成绩良好。

3、作风纪律好

能自觉严格遵守天津大学《学生军训十项守则》规定，尊重承训部队各级领导，令行禁止，服从管理，外出坚持认真的请销假制度，不私自离队。平时军容严整，举止端正，内务整洁并且能与同学团结互助，关心他人，助人为乐，在内务、卫生等评比中成绩突出。

4、模范作用好

在军事训练、政治教育、公差勤务及文艺活动中能起到骨干带头作用，积极协助连队搞好各项工作。在开展政治思想活动中，表现出较高的积极性，从而能带动周围的同学，受到同学的好评。

5、安全防事故好

在军事训练及日常生活中，注意安全，爱护武器装备和宿舍设施。严格遵守各项安全措施规定，对违反安全措施的行为敢于提出批评，保证军训安全无事故。

第七十二条军训结束前，以连为单位组织参训学生进行评议，在评议的基础上，采取推选的方式，把参训学生中涌现出的积极分子推选出来。一般按参训学生总人数的20%推选，由各连、营严格审查后上报，经军训团领导批准后进行表彰。

第七十三条对推选出的军训优秀学生，颁发证书和奖品进行鼓励，作为学生参训表现内容载入档案，并作为评选本三好学生、颁发奖学金的条件之一。