浅谈高考试题心得

第一篇：浅谈高考试题心得

2016年高考语文试题考点分布科学，稳中有新，难度控制合理；既注重了学科内容的基础性和综合性考查，又加强了独立思考能力的考查，突出了分析问题和解决问题能力的考查。

一、发挥导向作用，意在指导学生提升素养。

今年高考语文命题在引导学生展示语文学习成果的同时，自觉践行社会主义核心价值观，主动传承中国优秀传统文化，向整个社会传递正能量，传播好声音。

全国Ⅱ卷“语文素养提升大家谈”、北京卷“神奇的书签”、天津卷“阅读方式与我的青春阅读”的作文题不约而同地聚焦语文话题。

“语文素养既是国家文化软实力提升的关键所在，又是与学生日常学习生活密切相关的话题。”作文在考查学生写作能力的同时，传递出这样一种理念：以热爱之情感受语文之美，以敬惜之心对待中华民族的语言和文化，以使命之责认识语文之于个人和国家的重要意义。

全国Ⅲ卷实用类阅读题“一代通儒顾炎武”最后一道试题谈到，后人将顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡，匹夫有责”，要求考生就此谈自己的看法。

这就迫切需要我们在个人和国家层面提升语文素养，形成良好的母语的建构与运用能力。只有这样，我们方能在多彩的语文世界里尽情遨游。

二、精选时代题材，意在激发学生锐意进取。

全国I卷的文学阅读试题选取作家李锐的小说《锄》，呈现了吕梁山区一角的农村在城镇化、工业化洪流中的一幕现实，通过农民六安爷以锄地为“过瘾”的情节设置及大段对劳作的深情描绘，传达出乡土社会对绿色发展的渴望，发人深思。上海卷文学阅读试题选取的《湖殇》一文，一改通常山水散文的单一抒情笔调，通过描绘艾比湖三十年间的急剧变化，直抒胸臆地写出了对湖泊之“殇”的悲恸，对生态失衡、环境恶化这一严峻现实进行了反思。

无论是《锄》还是《湖殇》，都不仅反映了在推进我国现代化建设过程中坚持绿色发展、坚持节约资源和保护环境的必要性，也反映了人与自然和谐共生的深层心理诉求。

我想，今后的高考语文试题，势必会从新闻、科普文、学术论文、文学作品等材料中，选取更多生动鲜活的事例，意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运紧紧联系起来。因此在平时的教学中，我们一定要引导学生增强“时事语文”意识，及时阅读新闻报刊，保持对社会现实的敏感度。

第二篇：高考试题

高考试题

2008年山东省高考作文: 请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。2008年浙江省高考优秀作文：请以“触摸都巿”或“感受乡村”为题，写一篇作文。2008年辽宁省高考作文：材料作文：关于青少年价值观的调查。

2008年四川省高考作文：请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。2008年江西省高考作文：材料作文：田鼠大迁徙。

2008年福建高考作文：材料作文：喝饮料。

2008年安徽省高考作文：请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。2008年广东省高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。2008年江苏省高考作文：请以“好奇心”为题写800字的文章。2008年湖南高考作文：以“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”为话题。2008年湖北省高考作文:以《举手投足之间》为题写一篇文章。2008年重庆市高考作文:请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。2008年上海卷高考作文:请以“他们”为题写一篇文章。

2008年天津市高考作文:请以“人之常情”为题写一篇文章。

2008年北京高考作文:材料作文：杯子满了没有？

2008年新课标高考作文：材料作文：放生活动。

2008年全国卷II高考作文：材料作文：游客护龟入海。

2008年全国I卷高考作文：材料作文：汶川地震。

2007年全国卷1: 看图作文：摔了一跤。

2007年全国卷2：材料作文：关于帮助。

2007年北京卷：材料作文：由“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”想到的。2007年上海卷：命题作文：必须跨过这道坎。

2007年天津卷：命题作文：有句话常挂在嘴边。

2007年重庆卷：话题作文：酸甜苦辣说高考。

2007年江苏卷：命题作文：怀想天空。

2007年广东卷：话题作文：传递。

2007年浙江卷：话题作文：行走在消逝中。

2007年山东卷：话题作文：时间不会使记忆风化。

2007年湖北卷：材料作文：关于母语。

2007年湖南卷：命题作文：诗意地生活。

2007年江西卷：

1、语文，心中的一泓清泉。

2、语文，想说爱你不容易。

2007年辽宁卷：命题作文：我能。

2007年福建卷：命题作文：季节。

2007年四川卷：命题作文：一步与一生。

2007年安徽卷：命题作文：提篮春光看妈妈。

2007年宁夏、海南卷：材料作文：关于创造。

2006年全国1卷：材料作文：乌鸦、老鹰、牧羊人。

2006年全国2卷：材料作文：关于阅读。

2006年北京卷：命题作文：北京的符号。

2006年上海卷：命题作文：我想握住你的手。

2006年天津卷：命题作文：愿景。

2006年江苏卷：话题作文：人与路。

2006年山东卷：材料作文：诗歌《星星》

2006年广东卷：话题作文：雕琢心中的天使。

2006年浙江卷：话题作文：生无所息/生有所息。

2006年湖南卷：命题作文：谈意气。

2006年湖北卷：材料作文：关于“三”。

2006年四川卷：话题作文：问。

2006年重庆卷：话题作文：走与停。

2006年辽宁卷：命题作文：肩膀。

2006年安徽卷：话题作文：读。

2006年江西卷：话题作文：雨燕减肥。

2006年福建卷：话题作文：（1）诸葛亮草船借箭不足十万支。（2）戈多今天已经来了（3）留一点空白

2005年全国1卷：话题作文：出人意料和情理之中。

2005年全国2卷：话题作文：位置和价值。

2005年全国3卷：话题作文：忘记和铭记。

2005年北京卷：命题作文：说“安”。

2005年天津卷：命题作文：留给明天。

2005年辽宁卷：命题作文：今年花胜去年红。

2005年上海卷：材料作文：文化生活与成长。

2005年江苏卷：话题作文：风头、猪肚、豹尾。

2005年浙江卷：话题作文：一枝一叶一世界。

2005年福建卷：看图作文：圆形与星形。

2005年江西卷：话题作文：脸。

2005年山东卷：话题作文：双赢的智慧。

2005年湖北卷：材料作文：《人间词话》片段。

2005年湖南卷：话题作文：跑的体验。

2005年广东卷：话题作文：纪念。

2005年重庆卷：命题作文：自嘲。

2004年全国1：话题作文：相信自己与听取别人的意见。

2004年全国2：话题作文：遭遇挫折和放大痛苦。

2004年全国3：话题作文：快乐幸福与我们的思维方式。

2004年全国卷4：看到自己与看到别人。

2004年北京卷：命题作文：包容。

2004年上海卷：命题作文：忙。

2004年年天津卷：话题作文：材与非材。

2004年年重庆卷：自我认识与他人期望。

2004年年湖北卷：话题作文：买镜。

2004年年湖南卷：话题作文：家庭教育。

2004年年广东卷：话题作文：语言与沟通。2004年年福建卷：人物或文学形象。

2004年江苏卷：话题作文：水的灵动，山的沉稳。2004年浙江卷：话题作文：人文素养与发展。2004年辽宁卷：话题作文：平凡与自豪。

2003年全国卷：话题作文：感情亲疏和对事物的认知。2003年北京卷：命题作文：转折。

2003年上海卷：杂。

中考试题

第三篇：高考心得

给我的朋友们

秋雁飞日，白露下时，远山低眉，长河韬映。在这样的秋天回忆起高中三年的点点滴滴是件让人感慨的事情。这三年大概是每个刚经历了高中的人在过 去的十几年中成长最多的三年，也是经历的欢笑和泪水最多的三年。三年的付出和努力，绝大部分都是为了高考这个阶段性的目标吧。我在高中三年也对如何解决高 考有过一些心得体会，同时也有意去了解了不少有关学习的理论。在这里我将毫无保留地把它们分享出来，希望对我的朋友们有所帮助。

一、准备篇 1.心态上的准备

①自信：相信自己能做到，自己才能做到。相信自己能做到，自己才会有动力去拼搏去迫使自己全力以赴。从小阶段小版块的成功开始做起，不断积累自己的自信；

②激情：一天刷十几套英语单选题、过五百个单词，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，学习不再乏味，就像熬夜玩游戏不会觉得困一样。三分钟热情的人，每三分钟点燃一次自己的激情吧。自己的梦想是最好的点燃方法。为了梦想，你，值得燃烧：）

③计划：详细、可操作、有弹性的计划是必备的（后面会讲到让自己遵循计划的小窍门），除此之外，我们更需要一份长远的计划。长远计划的重点是：不能 把高考放在计划的最后，高考应该只是计划的第一步，否则高考会给你一种终点的感觉，带来极大的压力。计划到高考之后的在理想学校里的大学生活，会让你对梦 想有个极为清晰的认识，这将是你拼命学习的动力。做计划的时候，记得自信一点。

2.物质上的准备

①学习必备的东西，不用多说；

②一个专门学习用的环境（后面会讲到）；

③胶套笔记本若干（个人癖好，可以在胶套里装错题、卷子什么的）。笔记本从正面开始记笔记，从背面开始记错题错误的点、知识规律、记忆窍门等等，这些记录之后要在平时不断回顾记忆；

④白纸若干。用来总结知识、方法，画思维导图；

⑤锻炼用的东西。保持每天锻炼的习惯，好身体是一切的保证。

二、学习篇一共分为三个步骤 1.了解我们所学的知识，弄清所需弄懂的基本概念，彻底理解知识点。

建议每章学完后将所有知识全部用思维导图的形式归纳到一张纸上，每一版块（包含几章内容）学完后将本版块所有知识同样归纳到一张纸上。整理思 维导图的过程实质上是让自己对所学内容有一个系统而直观的掌握的过程，而且在知识遗忘后通过导图复习的效率远高于通过书本复习； 2.在理解知识的基础上收集方法、见识题型。

这个步骤主要靠练题完成。重复的题目不必多做，做新题，在不断见识新题型的同时将掌握到的新方法积累在纸上。只要坚持下去，我们会发现绝大多 数的知识版块就只有为数不多的一些方法，很快便能全部了解。之所以说「绝大多数」是因为存在特例，比如数学的一些版块似乎总是有源源不断的新题型出现。面 对这些版块我们只有通过更多的练习来尽量掌握更多的方法，毕竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么？

3.在收集到足够的方法之后不断滚动复习知识和刷题以达到充分熟练的程度。

大家初中都学过一元二次方程，当时曾觉得很麻烦，但现在解这样的方程却觉得十分轻松。无他，但手熟尔。在无限次练习后你终究会把那些方法吸收 为自己的一部分，你不会拿到题之后再去想该用什么方法，而是用自己的套路直接把题解决掉。这种「无招胜有招」的境界其实无需在每个版块达到，建议在自己做 题时用时最长的版块上拼命刷题来达到足够熟练即可，因为高考也是时间仗，在考场上赢得做题时间是相当重要的。

三、考试篇平时也是做题，考试也是做题，但毕竟考试时有很多因素是平时难以遇到的，这就要求我们充分发挥自己的主观能动性，在平时就模拟出考试的效果，提前准备好考试的一切，考场上便能有备无患，轻松应战。1.时间分配。

记录好自己做每道题的时间。建议将每堂考试中每类题用多少时间提前规划好，平时便训练自己在规定时间内做完。定时做题也是防止自己走神的不二法门。综合科目的考试如果提前规划好每部分的时间，对于有效得分有着极大的帮助。

2.答题策略。

在平时便研究高考题标准答案总结出答题的步骤、格式，形成自己的答题策略。比如，如果我们花了一定时间研究语文现代文阅读的参考答案，便会慢 慢了解分点作答时每一点应该怎样答才能尽可能靠近出题人想要考察的点；如果我们对数学答案中是如何给步骤分十分了解，便会知道如何在无法解决题目的情况下 尽量得到足够的分。可能有些比较好的学校会有老师给大家总结，但笔者窃以为自己研究其乐无穷，而且这些东西是很难用文字完整表述的 4.理科答题注意事项

「逐字读题解题： 把已知放在纸上（不要光凭心算，在演草纸上展开自己的思维过程，一目了然）原形表达（按原公式的顺序表达出自己要的式子）回顾： 问什么 答全 有效数字 约分彻底 未知字母（做完题检查答案表达式中是否有除已知外自己设出来的未知字母）单位 示数为小数（电压表之类的示数不能写为分数）已满足的条件勾画出来（避免漏掉条件）」以上文字（除了括号里的注解）抄在纸上贴在自己能随时看到的地方，平时就坚持注意这些，习惯后就可以把它撕了。

四、问答篇我曾在网上发帖收集关于学习方面的问题，在这里把这些问题集中起来说说。不保证一定能解决问题、不过我会尽量说出自己的观点和意见。Q：我现在……，高考的目标是……，但是……，我还有没有希望啊？

A：「该类问题标准答案」一定有希望的，只要肯付出，nothing is impossibleQ：我怎么连学校作业也写不完！A：作业分三种：

学习的时候为了掌握方法和见识题型的，还有忘了这两个东西之后重新再来学的，这个必做。掌握方法后为了熟练的，这种主要是为了考场上争取时间，可以 选择性的做。老师惩罚性布置的、重复的、或者做了之后卷子丢了再做之类的无聊作业，可以不做。做题顺序：第一类、第二类。以往的高考题优先 Q：上课怎么就能不走神！

A：上课跟着老师吼、回答问题、提问题。我就是这么走过来的。Q：有什么集中注意力的好方法呢? A：固定一个静下来的环境，在这个环境中自然就静下来了 比如一个书桌，上面什么杂物都不能有，只能有学习要用的东西，学习时就用这个桌子，不能做其它用。慢慢就适应了，形成了「这个环境」和「静心学习」的反射。一开始坚持很难，给自己鼓劲，习惯了就很有用。Q：怎样记单词，增加自己的词汇量呢？

A：关于单词量，我高三就是用一本单词书，上面只有考纲要求的单词，讲解、记忆方法什么的都讲得蛮到位，相当于一本小词典。那本书从头到尾我一共过了5遍，基本每页都有勾画，平时的一些笔记也直接写在对应单词的旁边，没事也可以随便翻翻看（第一遍过很慢很慢，后来就好了）Q：有没有关于英语阅读的建议啊！A：关于阅读，强烈建议你去下载六级考试的第一篇长阅读，多做几篇，读了后面忘了前面也没关系，这个适应了之后做其它阅读你就会觉得太短了太不过瘾了。Q：某一章节的内容没有学会，老师又讲到后面去了，怎样找时间补上啊？ A：方法很简单，每天有针对地练一两道题就行，每个版块坚持两周左右基本即可攻克。当然具体得按实际情况，用时是因人而异的，不过只要坚持下去就没问题。

Q：定了计划没有动力去实现怎么办？

A：有个很简单的方法，对小型计划适用。给你的朋友一点钱，告诉他当你完成计划之后才能还给你，如果没完成就当惩罚吧。或者，找几个好朋友一起组建个学习小组，互相激励共同进步。

Q1：准高三 可是一点也紧张不起来怎么办 ？ Q2：要上高三了，很紧张怎么办？

A：紧不紧张的其实都没多大影响的，只要不在意紧不紧张本身就行了。Q：语文作文怎么写啊，我属于文采不行的那种人。

A：写文章其实并不是靠文采的，不过现在批改作文时文采好肯定要占便宜。关于文采，介绍个邪恶的小窍门吧。多背些古诗文，不要太常见的，比如纳兰性 德肯定不行，晏几道就还可以，然后抓住其中一些很美的意象，改写成现代文。笔者已经有意在本文开头几句中运用了这个窍门（好吧我基本都用的江淹写的赋），不过这只是个初步的例子，实际运用还需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同学不能做到考场上即兴写出来，也可以事先写好，写作文时看情况使用。下面附送我的一个段落用来参考：

一支竹杖，一双芒鞋，便能走出一条豪迈潇洒的人生之路，一双冷眼，一柄寸管，便能写出一部怀金悼玉的旷世奇书。

关于句式，鲁迅式的对偶句完爆各种单纯的没有其它技巧的排比。（叠字啊、用相同的数字串起来啊什么的最有爱了）关于引用，那种加引号的连续引 几个的引用已经被玩滥了，直接改成现代文当成自己写的吧。除了不用引号，书名号也少用。你写「怀金悼玉」老师才真相信你看过，你写《红楼梦》感觉就不一样 了。就是这些了，简单说就是在平时把一切计划好，考试时基本就是纯体力劳动了。带有目的地去规划考试，学习就变成了个很好玩的过程。还有，不要去抱怨什 么，当你不能去改变的时候，你只有去适应。就当作对自己的一种考验吧。最后在此感谢我高中的班主任吴老师，是他教会了我怎样去有效学习。河蟹了一些东西，没有对教育的反思神马的，没有控诉制度神马的，而且把学习写得比较技术很带技巧，可能不合一些朋友的口味，见谅但不可否认，学习，真的可以很好玩。

第四篇：高考心得

高考冲刺

周末聚焦·

“看书没状态，做题找不到感觉，不知道该复习啥。” 距离高考还有10天，一些高三学生却感觉自己“不会”复习了。

高考在即，如何高效备考、在考试中发挥最佳水平？省会有着多年教学经验的老师、往届考生及心理专家共同向考生支招：高考，不仅是比拼知识的考场，更是比拼心态的“战场”。迎接高考，信心和细心尤为重要。

做好计划

有条不紊

冲刺阶段的复习，一定要做好计划，最怕打乱仗。

省实验中学高级教师杨卫红说，复习冲刺阶段，要根据自己的优势和弱势制定一份具体的复习计划，每天完成什么任务、几点到几点复习哪一科、复习什么资料等都要明确。一方面，可以保证复习效率；另一方面，复习起来不会丢三落四。

高效备考，要做好以下三个方面：

回归课本查漏补缺

郑州一中教师赵明杨建议，梳理教材知识时，要按照模块复习主干知识、重点知识、易错知识等。将薄弱知识点写到小本子上，考前再看一遍。

重温试卷消灭错题

重温以前做过的试卷，把最易失分的题目集中回顾一下。注意解题思路的归纳总结，不让同样的错误在高考中出现。

选做真题模拟备战

郑州外国语学校高级教师吴新亚建议，最后阶段，考生要定时定量以高考的心态做题，模拟高考实战状态，提高做题的效率和准确率。

【考前时间表】

学习安排

老师支招

根据多年送考经验，老师们列出了考前复习时间表，考生不妨对着时间表计划一下自己的学习。

5月30日~31日：针对前一阶段做考卷时暴露的问题，复习相关知识点，理清解题思路。做一些基础性习题，保持迎考状态。

6月1日~2日：按照高考时间安排，做一次模拟自测，并对照答案，自己评卷。调整生物钟，尽量保证学习时间跟高考时间同步，中午稍微休息一下，但不要超过半个小时。

6月3日~4日：再做一次模拟测试和自我评卷。

6月5日：根据模拟自测情况，查找缺漏知识点，模拟估分。整理考试必备物品，如果有缺漏及时补上。

6月6日：考前最后一天，调整好心态，好好休息，可以读一些报纸杂志，在放松情绪的同时丰富知识。

【考生经验谈】

高分考生

分享心得

代表人物：去年高考河南理科第一名 谢远航

高考成绩：720分（含加分）

就读院校：清华大学

备考经验：最后一周，我根据考试先后顺序复习，最先复习最后考的科目，这样考试前一天刚好复习第二天要考的内容。这段时间我不再做新题，主要看课本和笔记。进入考场先闭目养神30秒，什么都不要想，集中精神进入考试状态。做题时要保持头脑清醒，告诉自己做完一题就拿到一分，让自己不断有信心，这样才会越做越兴奋，同时提醒自己时刻保持细心。

代表人物：去年高考河南省文科第一名 王盼

高考成绩：680分（含加分）

就读院校：清华大学

备考经验：文科必须注重基础，抓住课本。在高考中，虽然很难找到照搬课本能得满分的，但只要把课本中的知识运用好，照样可以得高分。要根据个人情况制定复习计划。进行考前训练时应注意：平衡各科时间，尽量不留弱项，强势科目仍应每天练习，兼顾全体；保持充分练习量但不陷入题海式训练。

【心态调整】

信心细心尤为重要

老师们建议，考前冲刺，复习重点不要再放在难题攻关和突破上。因为考卷的易难程度一般是遵循7∶2∶1的比例，也就是70%的基础题、20%的提高题和10%的难题。考生要努力争取70%易题的准确率，这是达到本科线的基本保证，也能增强考生应考的自信心。

考前最后阶段，浮躁、焦虑的心情，会直接影响学习效率。部分考生认为，“高考在即，已经学不进什么了，干脆来个彻底放松”；还有一些考生唯恐错失“最后的机会”，挑灯夜战连轴转。这两种心态都不可取。不必过于忙碌或特意地悠闲，做些自己喜欢的事就是一种放松。比如：散步、听听舒缓的音乐等。调节好学习状态，不要使自己筋疲力尽。高考冲刺，信心、细心，积极、乐观的心态是成功前提。

【助考贴士】

出现“万一”如何应对

高考在即，本报记者总结考生应注意的问题、可能遇到的种种“万一”及对策，以备考生需要。

手表涂改液不能带进考场

开考前25分钟，第一科考试开考前35分钟，预备铃响后开始入场，10分钟内入场完毕。开考15分钟后，迟到考生不能再进场。外语考试开考前30分钟入场，考前15分钟禁止入场。

入场时，监考老师会用金属探测器检查。每个考场配备有挂钟。考生不能将涂改液、修正带、手表或其他计时工具带入考场。开考信号发出后才能答题。当科考试结束前，不能出场。

忘带证件可先考试后补证

考试期间，考生身份证丢失或者忘带的，经带队老师或监考核对，主考批准，进行登记后，方可进场参加考试。考生家长或学校带队老师需尽快取回考生身份证或补办带有照片的临时身份证明，交考点主考、监考。来不及补办的，在全部考试结束后3天内，考生补办第二代临时身份证，并交县（市）区招办进行审核验证。

考生准考证丢失或忘带的，经带队老师或监考核对，主考批准，方可进场参加考试。考生家长或学校带队教师应尽快取回考生准考证或补办。普招生和对口生准考证遗失，可到报名所在地招办申请补办，专升本考生的准考证由市招办补办。

走错考场已开考就地考试

考生走错考场，如果考试尚未开始，监考老师会要求考生回到自己的考场考试。如果考试已开始，考生已接触试卷，会允许考生考完这一科，但试卷需转到原考场整理装袋。

考试期间原则上不允许考生上厕所，但如因拉肚子等特殊原因，在主考批准后，将有两名主考指派的两名场外工作人员陪同考生一同上厕所。

【提 醒】

家长更要有颗平常心

考前冲刺阶段，家长同样要减压。团市委12355青少年维权及心理咨询中心心理专家袁林方建议，最后几天，父母重点是帮孩子做好心理准备和身体适应，家长更需要有一颗平常心看待高考。

言辞适度冷淡 后勤尽心保障

考前家长应避免给孩子施加压力，不要过多地叮嘱孩子，避免过分照顾孩子，言辞上应适度地“冷淡”。

尤其需要注意的是，家长不要说“不要紧张，考不好也没有关系”、“再坚持一下，好好考完，你和爸妈都解放了”等话，因为这些话只会增加孩子的心理负担。妈妈的一个拥抱、爸爸拍拍肩膀等肢体语言就足够表达对孩子的爱了。从后勤保障上再帮孩子检查一下，必备物品绝不能遗漏。

考前不定分数 考中不谈成绩

每年高考题目难易程度不同，不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。

家长不必送考 莫给孩子加压

考试时不送孩子去考场，即使征得孩子的同意也要在送达考场后尽快离开，最好不要在考场外陪考，一是可防止交通堵塞，二是不给考场内的孩子增加压力。

饮食不要特殊 注意预防疾病

复习最后阶段，不要特殊安排饮食品种，按照平时饮食习惯，多选择一些容易消化吸收的食物。考前饮食要多喝水，多吃水果。考生应注意预防感冒、中暑、腹泻等。

第五篇：高考心得

文科类高考心得

对于地理来说，高考的变动不是很大，在选修部分删除了自然灾害部分，留下了环境保护与旅游地理部分。根据历年高考的平均分状况来看，旅游地理部分得分相对偏低，环境保护部分和灾害部分较高，因此，这次改革不但没有增加难度，反而在一定程度上减少了由于选择而带来的时间浪费。在一般情况下，环境保护会成为主要选择。

相对于原来的灾害而言，环境保护部分出题类型更具变化，更需要发挥理性思维与想象力。但是，它也是有许多共通性的。将20个环境保护的题与答案放到一起，你会发现，许多题目选取的案例是十分类似的，比如很多题目会有以污染为中心的案例。你还会发现，这些题的设问与答案是十分类似的，设问许多为原因、危害、解决措施等，而答案也有很多共同的思路和具体的要点，比如措施分为技术措施和社会措施等。

总之，选修类题目重在总结规律，这样才能脱颖而出

今年高考历史改革无关痛痒，不过是删掉了三道历届既不学也不做的选做题。所以本文由学长我为大家再次梳理一下历史学习方法和注意事项。

选择题

1.审题

历史的选择题尤其是高考题，特别注重对文本的理解，这就要求我们有很高的阅读能力。审题一定要慢，做到“稳、准、狠”。一般来说，我做题的时候都严格要求自己审一遍题得出“谁，什么时间，什么背景，出于什么目的，做了什么事（说了什么话）”这几条信息。读懂材料是历史这门文科性很强的学科的核心，在此奉劝学弟学妹们千万不要读不懂题干就看选项，不然云里雾里还要回过头来读题，不仅浪费时间更是打乱做题节奏。

另外说一句当年历史小王子做题得出来的经验：一定要探究历史人物内心的目的，不要看他做了什么，而要看他想做什么。所谓历史主要不过是两方面：人的主观与时代的客观。

2.排除

排除选项按着史实不符（时间，先后顺序等），主体不符，范围不符的顺序逐一排除。当然，绝大部分情况下出题人为了恶心你都会制造一个模糊选项让你在最后两者间徘徊不定。针对这种情况我个人比较推荐“代入法”，即把选项题干看看逻辑是否通顺，屡试不爽，无论如何也比看着两个长得差不多的选项干瞪眼好得多。

主观题

主观题方面没有太多想说的，最主要一点就是思维一定要发散，面宽不必深，判卷老师没空一个字一个字地看。我做题之前都要默念一遍政经文科对外等等常见角度，按着套。主观题如果材料里有与题目相关的一定占分，所以一定要把材料分层概括各层主旨。

41题一般是新题型，具体是什么每年都在变，所以无论遇到什么题都不要惊慌，按着题目要求一步一步地回答就行了，如果老师讲过类似的题型要结合老师的套路

无论历史还有文综，时间分配一定要把握好。我的历史主观题没有什么深刻见解，但往往是主观题能让我把别人甩开一截，主要原因就是我会以很快的速度做完选择，因此会有充足的时间细细研磨主观题。讲道理主观题并没有多难，不像选择题你咬牙切齿做不出来，只要时间足够，摘完要点分角度，分完角度堆材料，堆完材料再糊满答题框，分数绝对不会低。

既然讲到了速度那我在细说几句，高三一年我的文综选择用时一般控制在二十分钟左右。当然我不赞成大家做题这么快，但如果题不算难的话用时四十分钟以上就不太好了。我说的做题快不是以牺牲质量为代价，而是要习惯于一种快节奏高效率的做题状态，以我来说如果我在一道题上耗时过多就会情不自禁地走神。在平时作业不要磨磨蹭蹭地做题，速度一定要比考试快，以此来锻炼自己大脑的反应能力；考试时适当放慢速度，正确率又会大幅提高。同时如果你做题速度比较快的话，考试无论遇到什么题都不会慌（反正做得完），这对应试心态也非常重要。

另外想要学好历史一定要多读书，我在高中三年利用寒暑假和在学校的空闲时间读了跟历史有关的课外书籍31本。历史是非常考验你的底蕴的学科，如果没有对历史脉络的清晰把握和对历史规律的深刻体验想考高分很难。我对历史的时间投入最少甚至改错本也完成的很一般，但历史成为我最为强势的学科，大概与多读书有很大关系。不要认为读这些课外书不是在学习，即使在北大历史系的学长学姐他们现在唯一的任务就是读各种历史专著。当然，上课以及自习可不要这么做哦 今年的政治高考再一次强调了四个基本能力：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题。

第一个能力，获取和解读信息。这也是做题的第一步。不仅是读材料，更是读题干。题干中有知识范围限定，也有答题方向，所以每次拿到一道题，我们应该首先读题干。题干读过，对题目有大体认知，再去阅读材料。这项能力考查的不仅是理解能力，也是阅读能力。我们知道，近年来文综高考阅读量日益增大，政治阅读量尤其大，阅读能力差，阅读速度慢，读过一遍毫无感觉是大忌。在平时的学习中，应当有意识的多读题，限定时间快读题。相信同学们都遇到过做题拖拉的情况，多数是由思想上不紧张造成的。在平时，就要限定时间做题，用考试的态度做题。

第二个能力，调动和运用知识。我们经常说，自己背的很熟，怎么到了做题或是考试时大脑一片空白，无法将题目与知识迅速联系到一起。其实根源还是知识不熟。政治这个学科的记忆量十分大，但是也有诀窍。政治在文综三科中最有系统，按照课本的单元划分一目了然。备战高考的路上，无论多忙，将课本好好梳理一遍，是必要环节。笔者在高三的紧张状态下，将政治课本抄过一遍，框架梳理、易错点分析更是进行了无数次。每个夜晚睡觉前，都要躺在床上默背课本，回忆框架。记忆量虽然大，但是抓住框架便可一目了然。

第三个能力，描述和阐释事物。我们找到了关键点，对应上了知识，这时需要总结答案，写到试卷上。不同的表述方法，虽然是相同的思路，得到的分数却是非常不同。表述答案，最重要的便是规范。规范，就是将对应的知识点准确无误的写出，就是认真对应材料，不含糊。材料分析在政治评分中也是有很大的比例。这就需要同学们在平时认真答题，绝不含糊。有时自己做题练手可以简答，但绝对要写下要点。其次，便是要点突出。将知识点前置，标清序号，让阅卷老师可以一眼看到答案。

第四个能力，论证和探究问题。这主要是答题逻辑。这在探究类题目中尤其明显。近年来全国卷的探究类不仅仅局限于写广告词之类的东西，而是越发灵活，考察学生思维。我们可以多多接触北京卷，上海卷等走在全国先列的省份试卷。当然，发散思维也要遵循大方向 在考察范围上，突出了正确的政治方向，坚定的政治立场，社会主义核心价值观。在这种情况下，文化生活第四单元涉及到中国特色社会主义文化的内容将会被更加重视，生活与哲学中与价值观有关的内容也将更加重要。而此类题目一般都是与当下时事结合考察。建议大家进行专门的时事总结，利用好时事小册子，并且专门用本子总结时事词汇，这些都可能会是高考采分点。对性质的评价也应更加敏感，这就涉及到易错点的总结。很多时候，选择题都是对易错点的变形考察，要看穿材料，找准对应知识点以及与其相反的知识点