伽师县代理发表职称论文发表-高中数学有效教学论文选题题目

第一篇：伽师县代理发表职称论文发表-高中数学有效教学论文选题题目

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伽师县代理发表职称论文发表-高中|数学|有效教学论文选题题目

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关键词：土木工程建筑论文，药学相关的论文，建筑工程论文范文

1……高中数学有效教学的具体开展 2……探究浅谈高中数学有效教学 3……高中数学课堂有效教学策略探究

4……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率 5……变式教学在高中数学教学中的应用分析 6……谈高中数学教学中的创新学习7……高中数学教学中合作学习的探讨

8……试论数学教学中学生兴趣的培养——高中数学教学实践与研究 9……浅谈高中生学习数学兴趣的培养

10……浅说小组合作探究模式在数学教学中的高效运用

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11……应用技术型大学高等数学有效教学模式研究 12……最近新课程背景下小学数学有效教学策略的研究 13……新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略 14……浅析关于小学数学教学“有效性”的思考 15……中学数学有效性教学的路径探析 16……浅论如何进行有效的小学数学教学设计 17……中学数学教师“基本不等式”部分MKT调查研究 18……浅谈小学数学课堂教学中有效实施计算教学 19……解析关于小学数学教学“有效性”的思考 20……如何提高小学数学教学有效性的几点做法 21……基于初中数学课堂教学有效性的思考 22……探析对初中数学课堂教学有效性的认识与思考 23……探析新课程背景下小学数学教学有效性问题 24……如何有效提高初中数学课堂教学效率 25……如何在数学教学中创设有效的问题情境 26……谈怎样提高小学数学课堂教学的有效性

27……联系实际探索小数教学的有效途径——小学数学教学探索与改革 28……数学课堂教学提问的有效性

29……浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究 30……如何提高高三数学课堂教学的有效性 31……探究怎样提高小学数学课堂教学的有效性 32……初中数学课堂教学中创新能力培养策略的有效运用

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33……提高初中数学课堂教学效率的有效措施探析 34……六国基础教育阶段数学课程内容的衔接性研究 35……如何进行高效的小学数学课堂 36……例谈学生自主编题探究活动

37……关注小环节设计,提高小学数学课堂有效性 38……如何更有效加强初中数学教育生活化

39……“授人以鱼”的同时“授人以渔与欲”——以《等差数列的前n项和》公式推导片段为例 40……论有效开展小学数学课堂讨论的条件

41……浅议新课改下小学数学教师如何进行有效的课堂评价 42……点燃学生智趣火花 构建有效数学课堂 43……浅议小学生数学的有效学习

44……问题导向式教学在小学数学教育中的地位 45……谈一谈小组合作学习在初中数学教学中的应用

46……“快乐课堂”教学的几点举措——我的一年级数学课堂的教学改革 47……走出浮华,收获实效——小学低段数学课堂中情境创设的有效性研究 48……关于小学数学教育教学和创新探微 49……初中数学问题提出的课堂教学研究 50……小学数学高段探究性教学

51……初中数学教学培养学生互动交流能力探究 52……浅谈藏区小学数学教学质量的方法与策略 53……小学数学教学中培养学生探究能力的探索

54……谈心理效应在低段小数中的运用——小学数学低段教学探索与研究

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55……数学思想方法是小学数学教学中的灵魂 56……解析新课程改革背景下小学数学教学生活化 57……论生活情境方法在小学数学教学中的运用 58……浅析小学数学课堂教学中小组合作学习探究 59……利用生活情境开展小学数教学 60……浅析初中数学课堂提问技巧实践探究 61……小学数学中数学游戏的作用 62……浅析数学知识生活化

63……提高小学数学课堂时效性的策论初探 64……打造精彩课堂 彰显数学魅力 65……浅谈初中数学分层作业布置 66……让孩子在活动中开启数学之门 67……谈小学毕业班数学总复习的“四忌” 68……小学数学课堂提问策略的思考

69……“百分数的意义和读写法”教学实录与评析 70……初中学生如何进行互助合作性学习71……高中数学作业有效性问题的调查分析与对策 72……刍议高中数学实验教学的几个视角 73……GeoGebra在高中数学教学中的应用初探

74……高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究 75……普通高中数学新课程实施现状研究

76……甘肃省临夏回族自治州高中数学教师培训需求调研报告

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77……构建五环综合数学活动教学形式的探索与实践

78……打“探”深“究”用教材——一节基于课本“探究活动”材料的探究性学习的教学实践 79……关于数学教学有效使用信息技术的思考 80……小学数学教学中有效问题情境的创设

81……探究什么与怎样探究——以一道解析几何题为例 82……琼·艾弗森·纳索尔: 一览她的职业生涯 83……高中数学微型探究教学的思考 84……关于高中数学作业相关问题的研究 85……高中生数学焦虑问卷的初步编制

86……基于问题中心的有效教学——以小学数学教学为例 87……“非有效教学”:一种重要的小学数学教学资源 88……行动研究中课例突破的有效做法 89……小学数学有效学习中教材资源的利用 90……参与 体验 享受——数学情感教育体会 91……有效使用高中数学教材的几点思考

92……论高中数学教学有效策略选择——以2013年高考数学山东卷为例 93……高中数学问题情境创设的有效性实证研究 94……对高中数学课堂教学设计的几点思考* 95……高中数学建模教学策略研究

96……K-W-L策略指导下的高中数学教学——以“抛物线的标准方程”为例 97……日本高中《数学活用》课程 98……新加坡高中数学课程标准评介

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99……有效课堂教学评价标准框架的实证研究——以北京市两区中学问卷调查为例 100……数学有效教学:从儿童的认知基础出发

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第二篇：大新县代理发表职称论文发表-高中数学教学创新论文选题题目

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大新县代理发表职称论文发表-高中数学|教学|创新论文选题题目

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关键词：环保概论论文，关于职业教育的论文，建筑施工职称论文

1……谈高中数学教学中的创新学习

2……关于新课标改革之后高中数学教学的模式创新

3……试论新形势下的高中数学教学——职业高中数学实践与思考 4……浅论高中数学教学质量的提高 5……高中数学学习方法与创新

6……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率

7……假于物 授之渔 将远行——图形计算器与高中数学教学的整合实验报告 8……议高中数学教学中学生自主学习能力的培养 9……高中数学教学中合作学习的探讨 10……关于高中数学教学中合作学习的研究

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11……例谈学生自主编题探究活动 12……高中数学学习与良好心理 13……高中数学立体几何的学习方法 14……浅谈高中几何的探与究 15……高中物理学习方法的创新

16……基于化学实验的STEM项目——设计检测Co2+浓度的技术方案 17……试论如何学好高中物理

18……浅谈高中数学教学中怎样培养创新能力 19……浅谈在高中数学中应培养学生的创新能力 20……高中数学解题教学“套课”教学模式的探讨 21……从类比到猜想:以椭圆的教学思路为例

22……探究什么与怎样探究——以一道解析几何题为例 23……甘肃省临夏回族自治州高中数学教师培训需求调研报告 24……高一学生单调函数概念认知水平研究 25……琼·艾弗森·纳索尔: 一览她的职业生涯 26……论高考改革下的数学创新试题 27……高中数学建模教学分析

28……高中新课程教学应重视数学文化的教育 29……关于高中数学作业相关问题的研究

30……教师对新课标高中数学教科书的认可情况调查——新旧教科书对比的视角 31……f(α)=sin~xα+cos~xα(x∈Z)的取值范围的探究

32……“基于e—数学实验室环境下中学数学实验教学研究”研讨会暨惠普“836”会议纪要

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33……新课标下初、高中物理教学衔接的策略

34……从学科视角谈对数学课程基地的认识——以江苏省为例 35……例说如何培养学生的数学探究能力 36……多样化的加拿大高中数学课程 37……“问计”学生反思高三应用题教学 38……一题六解的魅力触类旁通的技巧 39……从“能力立意试题”谈对学生能力培养 40……培育数学英才的实践与探索

41……中学校长实名推荐制的施行现状、特征及完善策略

42……从“为创新设计教学”到“为教学设计创新”——对“等差数列的前n项和”教学设计的反思与改进

43……螺旋式上升背景下教学内容呈现方式的研究——基于苏教版高中数学教材必修

1、必修4函数图像变换编写的比较

44……TI—Nspire—CAS图形计算器辅助教学一例——曲线和方程的教学设计 45……圆锥曲线性质的类比——类比推理教学中的经典案例 46……“我”手写“我”心——浅谈高中个性化作文教学 47……高中新课程实施以来我国教学评价研究的进展与展望 48……高中生数学逆向思维能力的调查与分析 49……从学科本质出发培养学生提问能力 50……高中数学教学中“示错情境”的设计与思考 51……探究能力培养例说

52……高中数学实验教学设计研究与实践

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53……Hilbert第三问题——代数与几何结合的典范 54……新课程理念下高中数学作业的设计 55……《数学分析》课堂教学模式研究

56……高中数学“超前尝试探究学习”研究报告 57……计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养 [J] 58……高考创新题

着实让人期待

59……普通高中创新人才培养中的基础与创新问题 60……关于高等职业教育改革与建设若干问题的思考 [J] 61……HP图形计算器在高中数列教学中的应用示例 62……数学模式观下的数学建模

63……品味创新的发展和经典的传承——2009年江苏省数学高考试卷评析 64……解放 “学习力”

65……数学教学中培养学生思维能力的探索 66……高中新课程教材的编写特色及教学体会 67……探究之路在何方——立足教材,开展探究教学 68……基于现代教育技术培养数学创新思维能力 69……高中数学课堂中合作学习实施的设计策略研究 70……如何在数学探究教学中培养学生的问题意识 71……高等院校文科数学课程改革的实践与研究 72……上海:“走班式”教学让优秀师资共享

73……引导探究发现 培养创新能力——关于《椭圆及其标准方程》的发现式教学案例 74……2005年高考数学题应用问题新动向

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75……对高中新课程中概率教学的认识

76……新课程中“数学文化”的涵义诠释 77……代数学的发展与数学的思维方式

78……高中数学“问题解决”教学模式探索 79……总体稳定难易起伏能力立意积极创新 80……高三阶段师生解题思维差异与教学对策 81……影响高中生数学成绩的因素分析

82……研究性课题的教学与信息技术整合的尝试——“多面体欧拉公式的发现”教学设计 83……看过问题三百个不会解题也会问——从新增栏目看人教A版高中数学新教材问题设置的特色

84……高中数学课程标准实施中面临的问题及对策 85……提高高中生数学知识应用意识的思考 86……农村中学课堂教学模式的重大变革 87……由“费尔马点”问题引发的联想

88……如何正确处理数学新教材中的阅读材料 89……运动变化观点及极限思想在解题中的应用 90……研究性学习一例——测试鱼、肉新鲜度实验 91……高中数学分层教学探索

92……新课程标准与高中数学教学的几个转变

93……高中数学研究性学习——“教育投资问题的若干研究”教学设计 94……研究性学习与数学教学

95……重视女生学习方式 培养数学学习能力

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96……看“闲书”

97……基于课程整合的高中数学自主探究式教学模式的构建 98……高中数学研究式教学模式 99……数学教学中非逻辑思维能力的培养

100……深化能力立意 积极改革创新——2001高考数学试题说明

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第三篇：隆安县职称论文发表网-高中数学教学论文选题题目

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隆安县职称论文发表网-高中数学|教学论文选题题目

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关键词：建筑材料管理论文，关于幼儿园教育的论文，土建施工中级职称论文

1……浅论高中数学教学中的概念教学 2……浅析高中数学概念教学初探 3……探讨高中数学创新性教学 4……浅析如何提高高中数学教学效率 5……问题导学在高中数学教学中的应用研究 6……谈高中数学教育中的探索性教学 7……高中数学课程教学现状及对策研究 8……谈高中数学课堂教学中的有效导入 9……高中数学新课程教学改革的困境与对策 10……变式教学在高中数学教学中的实施探究

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11……信息技术在高中数学教学中的实效性研究 12……高中数学新课程教学改革的困境与对策 13……新课程标准下高中数学课堂教学的创新 14……浅议高中数学概念的教学方法

15……文化、本质、探究、乐趣--对当前高中数学教学中存在问题的认识与思考 16……高中数学课堂的有效教学探讨

17……应用课堂提问有效提高高中数学课堂教学 18……浅谈新课程下的高中数学自主探究式教学

19……论高中数学课堂教学中提高学生主体参与的策略研究 20……浅析新课改下高中数学教育教学新思路 21……问题导学法在高中数学教学中的应用策略 22……浅谈高中数学教学中“学困生”的成因及转化策略 23……高中数学教学中如何培养学生自主学习的兴趣

24……探讨高中数学分层教学理论与实践——高中数学典题精析之校本研究 25……高中数学教材中的“思考与讨论”栏目在教学中的应用 26……例谈高中数学核心概念的教学--“函数零点”的教学反思 27……挖掘学生存在的问题提高数学教学的实效性 28……高中数学作业批改方式改革探索 29……概念教学中核心素养培养策略研究 30……浅析如何做好初高中数学的衔接 31……高中数学总复习应重视回归课本 32……高中数学习题课教学的原则和策略

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33……试分析高中数学解题中隐函数求导法的运用 34……浅析提升高中数学解题能力 35……小学数学教学认识 36……浅谈数学生成教学 37……浅谈培智数学教学的生活化 38……浅析对初中数学概念教学的技巧 39……小学数学教学中存在问题的解决对策 40……以问代教在小学数学教学中的运用 41……浅析小学数学兴趣教学研究 42……浅析让小学数学课堂教学生活化 43……浅析数学文化视野下的小学数学有效教学 44……小探多媒体技术在数学课堂教学中的应用 45……浅析翻转课堂在小学数学教学中的探索 46……关于“小学数学教学论”课程中的整体教学实践 47……试论情景教学在初中数学教学中的应用 48……浅析任务驱动法在小学数学教学中的应用 49……浅析数学语言在小学数学教学中的重要性 50……简析小学数学教学中存在的问题及解决策略

51……取生命之源活教学之水——浅谈初中数学教学生活化的应用 52……浅析初中数学教学的生活化研究 53……谈谈小学四年级数学教学 54……浅析创设情境式初中数学教学

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55……浅谈培智学校生活数学课堂教学

56……分析如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育 57……模型教学在初中数学几何教学中的运用研究 58……课堂小测在初中数学教学中的应用研究 59……谈新课程改革背景下小学数学教学生活化 60……浅析小学数学教学中抓好德育教育的策略 61……开展小学数学对数学教学质量提高的作用分析 62……浅议小学数学教学中学生情感态度的培养 63……浅谈小学数学课堂教学高效性的实验研究 64……数学教学中小组合作学习问题及对策研究 65……小学数学教学课堂上的创新性教学方法浅析 66……新课改后低年级小学数学教学的教学途径 67……谈提升小学数学课堂教学趣味性的方法 68……浅谈如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养 69……信息技术在小学数学教学中的应用现状分析 70……浅析信息技术在农村小学数学教学中的运用研究 71……浅谈信息技术在小学数学教学中的创新运用策略 72……初中数学教学中有关高效课堂的几点思考 73……浅谈初中数学课堂教学中的再创造教育思想应用 74……浅谈对课堂教学中小学数学课外活动的作用分析 75……数形结合在初中数学教学中的渗透探究 76……如何提高初中数学课堂的教学效率的策略

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77……浅析如何打造小学数学有效课堂教学 78……小学数学小班化教学的思考与实践 79……也谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

80……浅谈在小学数学课堂教学中关于“少讲多学”概念的研究 81……小学数学教学中学生自主学习能力的培养措施 82……四“巧”三“层次”提高数学成绩 83……探究高中生学习数学的有效方法 84……高中化学课堂教学方法浅析 85……浅谈高中小组合作学习的应用 86……高中数学教学中的问题及其改进 87……高中数学教学方法新探

88……高中数学教学中数形结合思想方法的探究 89……探究高中数学课堂教学导入方法与技巧 90……初探高中数学的学习方法

91……高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考 92……高中数学填空题的复习教学例谈

93……利用信息技术开展高中数学研究性学习的教学模式行动研究 94……高中数学导入法浅议

95……中、新、韩、日四国高中数学课程标准的比较研究——以微积分内容标准为例 96……高中数学教师专业知识研究--基于吉林省数学教师的调查 97……统领教学 “集合”思维 98……谈初中数学与高中数学的衔接

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99……美术特色高中学生数学学习策略的研究 100……从数学科普到数学教学改革

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第四篇：黎平县职称论文发表-新课改高中数学有效教学论文选题题目

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黎平县职称论文发表-新课改|高中数学|有效教学论文选题题目

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关键词：教师论文发表网，青少年校外教育论文，小学科学教育论文

1……浅说小组合作探究模式在数学教学中的高效运用 2……高中数学有效教学的具体开展 3……探究浅谈高中数学有效教学 4……高中数学课堂有效教学策略探究

5……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率 6……变式教学在高中数学教学中的应用分析 7……谈高中数学教学中的创新学习8……高中数学教学中合作学习的探讨

9……试论数学教学中学生兴趣的培养——高中数学教学实践与研究 10……高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

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11……浅谈高中生学习数学兴趣的培养 12……浅谈高中数学如何听课

13……高中数学作业有效性问题的调查分析与对策 14……刍议高中数学实验教学的几个视角

15……高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究 16……甘肃省临夏回族自治州高中数学教师培训需求调研报告 17……高中数学微型探究教学的思考

18……摭谈“四轮备课法”的实践与思考——以高中数学教学为例 19……关于高中数学作业相关问题的研究 20……有效使用高中数学教材的几点思考

21……论高中数学教学有效策略选择——以2013年高考数学山东卷为例 22……高中数学问题情境创设的有效性实证研究 23……对高中数学课堂教学设计的几点思考 24……高中数学建模教学策略研究

25……在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究 26……浅议高中数学教师不当的互动性决策

27……PCK视角下数学教师“解惑”的案例分析——以一节高中数学“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”课为例

28……关于现实社会中儿童学习若干现象的检讨——以“科学数学观”视域下数学学习为案例分析

29……新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起 30……重视初高中过渡 增强高一数学教学有效性

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31……高中数学教学中学案导学的构建和运用 32……高中数学教学中“示错情境”的设计与思考 33……关于高中数学“阅读材料”的思考

34……体现课标精神 注重能力考查——2011年山西省中考数学命题思路解读 35……从教材的处理方式看教师专业发展

36……新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究

37……高中数学教学如何促进学生从“想学”到“会学” 38……如何提高高三数学复习中例题教学的有效性

39……高效数学课堂教学行为研究——基于优秀高中数学教师的个案研究

40……创设有利于学生学习数学的教学情境——对《利用函数思想解决数学问题》教学的几点认识

41……高中生数学思维障碍的消解

42……当前高中数学教师教学设计能力的调查研究 43……高中数学教学的有效措施 44……高中数学课堂教学的有效拓展

45……让他们在课堂中象儿童一样积极——高中数学课堂中几种有效的教学策略 46……影响高中生组合推理的因素

47……有效改进课堂教学——暨第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动综述 48……从有效教学看数学教学设计——以人教A版“直线与平面垂直的判定”为例

49……数学探究教学的有效策略

50……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之一——对古典概型教学

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面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！的思考

51……课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之二——对函数单调性教学的思考

52……人教版与北京版高中新课程《语文》实验教材(必修部分)比较 53……生物数学模型在高中生物学中的应用 54……高中解析几何教学策略——数学史的视角 55……信息技术与高中数学课程整合的实践研究 56……数学教学与电工电子专业课程资源有效整合的探索 57……几何课程设计方式的比较分析 58……天体运动问题中的六种物理模型 59……农村中学课堂教学模式的重大变革

60……促进高中生数学学习态度转变的有效途径探析 61……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 62……高中数学学法指导的几点思考 63……高中生数学学习策略调查研究

64……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)65……职业高中数学教学方法的探讨

66……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 67……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 68……以学生活动为主的一堂数学课 69……談談培养同学閱讀能力的問題 70……关於对数计算尺的两个教案

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71……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 72……高中数学学法指导的几点思考 73……高中生数学学习策略调查研究

74……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)75……职业高中数学教学方法的探讨

76……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 77……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 78……以学生活动为主的一堂数学课 79……談談培养同学閱讀能力的問題 80……关於对数计算尺的两个教案

81……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 82……高中数学学法指导的几点思考 83……高中生数学学习策略调查研究

84……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)85……职业高中数学教学方法的探讨

86……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 87……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 88……以学生活动为主的一堂数学课 89……談談培养同学閱讀能力的問題 90……关於对数计算尺的两个教案

91……新课程背景下中考怎么考② 新课程数学中考的走向 92……高中数学学法指导的几点思考

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93……高中生数学学习策略调查研究

94……数学课程目标及其基础学力——美国普通高中基础学科解析(之三)95……职业高中数学教学方法的探讨

96……高中数学教学应着重逻辑思维能力的培养 97……在幼师数学教学中对学生进行有效指导的浅见 98……以学生活动为主的一堂数学课 99……談談培养同学閱讀能力的問題 100……关於对数计算尺的两个教案

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第五篇：东山县代理发表职称论文发表-初中英语教学有效教学论文选题题目

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东山县代理发表职称论文发表-初中英语|教学|有效教学论文选题题目

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关键词：建筑管理方面的论文，我的教育观论文，建筑工程中级论文

1……开展有效教学,让初中英语教学更生动 2……浅论初中英语词汇教学的有效方法 3……提高初中英语词汇教学的有效方法 4……初中英语拓展性课程教学的有效方式 5……浅谈提高初中英语阅读教学的有效性策略 6……简述有效提高初中英语词汇教学的途径 7……有效提高初中英语课堂教学效率策略浅析 8……浅谈初中英语课堂教学以“效”为先

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9……浅析初中英语教学中的情感教学 10……解析初中英语课堂教学方法

11……浅谈初中英语教学中存在的问题及解决措施 12……初中英语教学中互动教学的实践探讨 13……浅析多媒体技术在英语课堂教学中的有效性 14……互动教学在初中英语教学中的调查分析 15……浅论“互动创新”式初中英语教学思维模式 16……少数民族地区初中英语教学存在的问题及对策 17……初中英语阅读教学中学生学科核心素养的培养方式 18……浅谈当前初中英语合作学习中存在的问题及对策 19……浅谈初中英语课堂教学新尝试 20……初中英语课堂提问方式的改进

21……英语阅读教学中学生学科核心素养的培养 22……窄式阅读对初中英语读写结合课指导的实践探究 23……新课程理念下初中英语有效教学的探究 24……初中英语阅读课高效教学设计研究 25……浅谈初中英语情趣教学 26……初中英语趣味教学探究 27……诗歌在初中英语教学中的运用 28……初中地理有效教学实施问题与方法

29……以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析 30……英语和地理学科的整合教学

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31……场独立型—场依存型认知方式与初中英语有效教学 32……提高初中英语阅读课读后活动设计有效性的课例研究 33……促进学生深入理解的课堂有效教学策略研究 34……非言语交际在初中英语课堂教学中的运用研究

35……有效课堂教学评价标准框架的实证研究——以北京市两区中学问卷调查为例 36……中学英语幸福课堂实验研究

37……“语法听写”:一种有效的初中英语教学法 38……初中英语阅读教学“活动链”设计有效性研究

39……凸显人物主线,提高英语复习教学的有效性——对初中英语教材Go for it!单元复习模式的思考

40……初中英语课堂增效之道

41……基于学习档案的基础阶段英语学习评估机制探索 42……城乡家长对幼儿园期望的比较

43……学生资源有效利用的策略——以初中英语课堂教学为例

44……初中英语词汇教学有效性的几点思考——浙江省 2011 年初中英语课堂教学评比活动观察

45……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 46……初中英语“课堂学习任务单”设计有效性策略探微 47……采用有效小组活动 降低学生英语交际焦虑 48……生成的英语课堂更“给力” 49……职前职后教育教学方式一体化模式的探讨 50……强化初中英语教师“教学目标意识”的实践与思考

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51……中学英语课堂环境量表的编制与初步应用 52……幼儿园园本教研活动实施的策略-周方 53……高效课堂必须基于学习差异 54……激励教学法在初中英语教学中的运用 55……提高英语作业设计有效性的实践与思考 56……优化初中英语背诵的策略 57……解放 “学习力”

58……初中英语课堂教学的有效性

59……西部农村地区的幼教师资现状及其发展对策 60……论情景教学法在初中英语教学中的功能 61……激发初中生自我效能提高英语任务型教学效果 62……初中生对英语多媒体教学接受度的调查 63……农村初中生英语学习策略的调查研究 64……阅读教学中的图表运用例谈 65……农村中学课堂教学模式的重大变革

66……教学组织形式的一次重大改革——关于“走班”教学的探索 67……中学英语口语表达的障碍及其对策

68……初中英语教与学的“行动研究”初探 69……初中英语阅读课整体分层教学初探

70……“五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法——谈“五步教学法”教学的应用 71……多媒体组合优化初中英语复习课教学实验 72……浅谈提高初中英语课堂教学趣味性的途径

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73……英语释放教学是改革我国中学英语听说课程的方向 74……运用电教手段 促进外语记忆 75……电教媒体和初中英语课文整体教学

76……练得多一些,教得快一些——缩成法教学实验 77……初一学生掌握英语单词的心理学分析 81……多媒体组合优化初中英语复习课教学实验 82……浅谈提高初中英语课堂教学趣味性的途径 83……英语释放教学是改革我国中学英语听说课程的方向 84……运用电教手段 促进外语记忆 85……电教媒体和初中英语课文整体教学

86……练得多一些,教得快一些——缩成法教学实验 87……初一学生掌握英语单词的心理学分析 91……多媒体组合优化初中英语复习课教学实验 92……浅谈提高初中英语课堂教学趣味性的途径 93……英语释放教学是改革我国中学英语听说课程的方向 94……运用电教手段 促进外语记忆 95……电教媒体和初中英语课文整体教学

96……练得多一些,教得快一些——缩成法教学实验 97……初一学生掌握英语单词的心理学分析

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