第一篇：五好班级评选总结
“五好”班级评选总结
为贯彻落实我校精细化管理要求，进一步促进我校德育工作，不断提升示范校水平，积极探索加强班级基层组织建设的新途径，尊重班级和学生的主体地位，充分发挥班级在学生自我教育、自我管理、自我服务的重要作用，在班级内部营造科学民主管理氛围，增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感，创建有影响力、长效性的班级建设工程。我们开展了“五好”班级评选。
一、我们在全面调研的基础上制定了《宝鸡中学“五好”班级评选细则》，并通过黑板报、班会、墙报等形式进行广泛的宣传，营造了良好的学习宣传氛围。做到了人人学《细则》，班班争“五好”的新局面。
二、为了更好地开展“五好”班级的评选，政教处还向各年级、各班下发了《关于创建“五好”班级活动的通知》，各年级、各班主任还充分利用班会组织学生进行了学习，使每个学生都了解了这次活动的内容和要求，各班都能对照“五好”的标准要求学生。
三、各年级、各班都能够以这次活动为教育契机，教育学生要互帮互学，建设和谐文明的班级，做到班风好；要求学生要遵守学校纪律，做到班级纪律好；要求学生要专心听讲、主动探究、自觉学习、积极思维，做到学习好；各班还指定专人管理班级卫生，做到了卫生好；要求学生要树立远大理想，提高道德素质，做到精神面貌好。
四、各年级、各班都能按照和《细则》的要求和《通知》的安排，组织学生打扫卫生，严格要求学生，引导学生按要求规范行为，争创月月“五好”班级。在班级内部营造了科学民主管理氛围，增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感，总之，通过这次“五好”班级活动的开展，使我校精神面貌焕然一新，学习气氛更加浓厚，学生蓬勃向上、青春朝气更加突显，班级纪律更加好转。通过这次活动，起到了激励先进、鞭策后进的作用。
政教处
2011年１月１４日
第二篇：“五好人民法庭”评选推荐报告[范文模版]
“五好人民法庭”评选推荐报告
××人民法庭地处××县西部山区××镇，辖四乡一镇，五十三个村庄，七万余人口。辖区面积270.4平方公里，占全县总面积的五分之二。法庭现有干警4人。
在辖区面积大，自然条件差，干警人数少的情况下，××法庭以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，认
真贯彻党的“十六大”精神，紧紧围绕“公正与效率”的工作主题，坚持司法为民，积极落实各项便民措施，做到严格执法、热情服务、积极为山区百姓服务，取得了突出成绩。2001年以来，连续被县法院评为先进集体。连年在行风平议中被评为“人民满意的执法单位”、“行风评议优秀单位”，多次被县委、县政府授予“政法工作先进集体”荣誉称号；2002年被市中院授予“集体三等功”。××法庭扎根山区，司法为民的先进事迹多次被《河北法制报》、《石家庄日报》等报刊所报道，受到领导和人民群众的肯定和赞扬。
该法庭干警素质好、审判工作好、基础建设好、法庭管理好、为民服务好，符合“五好法庭”的条件。
经民主推荐，党组研究决定，推荐××人民法庭参加“五好人民法庭”评选。
《“五好人民法庭”评选推荐报告》
第三篇：五好家庭评选通知
XXX社区关于评选
“五好文明家庭”、“学习型家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“合格小公民”的通知
辖区居民群众：
为进一步倡扬社会公德、弘扬家庭美德，优化社会细胞，倡导科学、健康、文明的生活方式，激励和调动更多的家庭实现文明和进步，引导广大群众及青少年积极参与家庭美德建设，充分发挥家庭成员在创建文明城市中的特殊作用，XXX社区居委会将在全辖区分批开展“五好文明家庭”、“学习型家庭”及“文明市民”、“好婆婆”、“好媳妇”、“合格小公民”等评选活动，具体事宜通知如下：
一、评选标准
（一）“五好文明家庭”、“学习型家庭”及“文明市民”、“好婆婆”、“好媳妇”标准
1、爱国守法、热心公益好；
2、热爱学习，爱岗敬业好；
3、男女平等，尊老爱幼好；
4、移风移俗，少生优育好；
5、勤俭持家，保护环境好；
（二）合格小公民标准：
1、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；
2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；
3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；
4、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
二、评选方法
评选采取楼长推荐、居民自荐、群众评选等形式，凡符合条件的家庭，均可参加此次评选。
三、评选时间
本次评选时间为3月1日—3月6日。
第四篇：五好家庭评选方案
永川区新店小学“五好文明家庭”评选方案
一、评选目的旨在通过评选、表彰“五好文明家庭”和开展宣传、教育、文化活动，向全校推出融时代特色和传统美德为一体的先进家庭典型，以激励和引导更多的家庭积极投身学校精神文明建设，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、家庭卫生、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进学校的文明进步和安定团结。
二、评选条件
1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观，严格遵守各项法律法规和规章制度，热心社会公益事业，扶贫济困，弘扬社会公德。
2、学习科学，爱岗敬业好。认真学习政治理论、政策方针、法律知识，有强烈的敬业精神，严格遵守职业道德，提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。
3、男女平等，敬老爱幼好。建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系，夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰；尊敬长辈，爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。
4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，反对封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬；严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚晚育、优生优育优教，用科学的育儿方法教育子女，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。
5、热心环保，家庭绿化好。增强环境意识，学习环保知识，热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境从家庭做起，从身边做起，从小事做起。
三、评选范围
已结婚成立家庭，且家庭成员无违反计划生育、无违法犯罪行为的学校教职工，以户为单位参与评比。
四、评比程序
“五好文明家庭”的评选：以工会小组为单位，根据本小组教职工的家庭情况，对照“五好文明家庭”评选的基本条件，分组评出2户推荐“五好文明家庭”，填写好“五好文明家庭”推荐登记表经审核批准后,予以表彰。“五好文明家庭” 每年评选一次，对突出的家庭推荐参加区、市级文明家庭的评选。
永川区新店小学
学校2010五好文明家庭登记表
第五篇：五好教师评选标准
驻市十三中关于开展首届“五好教师”评选活动的
通 知
为进一步贯彻学习《中小学教师职业道德规范》和《驿城区中小学教学常规管理要求》，全面提高教师的整体素质，全面提高我校的教育教学质量，树立十三中教师的榜样，决定在我校开展首届“五好教师”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选要求
“五好教师”评选的标准是：（1）师德表现好（20分）：工作态度端正，出勤率高（无旷工现象）；严守规范，热爱学生，爱岗敬业，家长信任，学校放心，学生喜爱；安心乐教，工作负责，不计得失，不讲价钱；（2）教学常规好（20分）：备课、上课、辅导、作业批改、考试等工作量足质优，精益求精；（3）课堂效果好（20分）：课堂模式不断创新，教法灵活，驾驭课堂的能力强，学生评价高，任教学科成绩优秀；（4）带头示范好（20分）：团结奉献，互相合作，勇挑重担，不甘人后；（5）工作帮带好（20分）：以老带新，言行表率。
二、评选办法
1、申报程序：本次评选活动采取教研组推荐，个人撰写事迹材料，不限名额；然后学校评审组根据各项得分汇总情况，评出驻马店市第十三中学首届“五好教师”。
2、评分办法：（1）师德表现好（20分），教师投票：处室主任投票＝12：8；（2）教学常规好（20分），由教导处根据平时常规检查评分；（3）课堂效果好（20分），学生评价：教学成绩＝6：14；（4）带头示范好（20分），由学校班子成员、教研组长评分；（5）工作帮带好（20分），由青年教师投票评分。
三、推荐及投票时间
即日起开始推荐候选人，撰写事迹材料，六月中旬开始投票，六月底评选结束。
四、表彰奖励
1、每年“教师节”期间表彰本“五好教师”；
2、给予“五好教师”一定物质奖励；
3、可作为教师考核、量化、职称晋升依据。
驻马店市第十三中学 二〇一一年四月一日
点击咨询 