第一篇:高中物理电学知识总结
物理电学知识总结
1.电路
1)电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2)电流的方向:从电源正极流向负极。
3)电源:能提供持续电流(或电压)的装置。
4)电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
5)有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。
6)导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,盐水溶液等。
7)绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。8)电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成。
9)路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。10)电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。
11)串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。(任意处断开,电流都会消失)。12)并联:把元件并列地连接起来,叫并联。(各个支路是互不影响的)。
2.电流
1)国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安。2)测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是: ①电流表要串联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
3)实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0。6安,每小格表示的电流值是0。02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0。1安。
3.电压
1)电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
2)国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV)。1千伏=103伏=106毫伏。3)测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;4)实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0。1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0。5伏。
5)熟记的电压值:①1节干电池的电压1。5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。4.电阻
1)电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。
2)国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;3)1千欧=10欧。
4)决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关)。5)滑动变阻器: 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要“一上一下”;c,通电前应把阻值调至最大的地方。35.欧姆定律
1)欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2)公式:式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。
3)公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。4)欧姆定律的应用: ①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大。(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR)5)电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR ④分压作用:=;计算U1,U2,可用:;⑤比例关系:电流:I1:I2=1:1(Q是热量)6)电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R ⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1,(Q是热量)6.电功和电功率
1)电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功。2)3)4)5)功的国际单位:焦耳。常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3。6106焦耳。测量电功的工具:电能表
电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。利用W=UIt计算时注意:①式中的W。U。I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。还有公式:=I2Rt 6)电功率(P):表示电流做功的快慢。国际单位:瓦特(W);常用:千瓦 7)公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)8)利用计算时单位要统一,①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦。9)计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R 10)额定电压(U0):用电器正常工作的电压。另有:额定电流 11)额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。
12)实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。另有:实际电流 13)实际功率(P):用电器在实际电压下的功率。
当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏。当U
17)当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率。(如电热器,电阻就是这样的。)7.生活用电
1)家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器。2)所有家用电器和插座都是并联的。而用电器要与它的开关串联接火线。3)保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用。
4)引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。5)安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。
8.电和磁
1)2)3)4)5)6)7)8)磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质。
磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。9)磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
10)磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线。不存在且不相交,北出南进。11)磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同。12)10。地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近。但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象。13)奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。
14)安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。
15)通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。16)电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
17)电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。
18)电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流。还可实现自动控制。19)电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动。
20)电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。应用:发电机 21)感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。
22)感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关。
23)发电机的原理:电磁感应现象。结构:定子和转子。它将机械能转化为电能。24)磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用:电动机。
25)通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。26)电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。27)换向器:实现交流电和直流电之间的互换。28)交流电:周期性改变电流方向的电流。29)直流电:电流方向不改变的电流。 实验
一。伏安法测电阻
实验原理:(实验器材,电路图如右图)注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处
实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压。二。测小灯泡的电功率——实验原理:P=UI
第二篇:高中物理电学总结
沪江高中资料
电学要分请拿走,高中物理电学总结大全
一、电场基本规律
2、库仑定律
(1)定律内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
(2)表达式:k=9.0×109N?m2/C2——静电力常量
(3)适用条件:真空中静止的点电荷。
1、电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量保持不变。
(1)三种带电方式:摩擦起电,感应起电,接触起电。
(2)元电荷:最小的带电单元,任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍,e=1.6×10-19C——密立根测得e的值。
二、电场能的性质
1、电场能的基本性质:电荷在电场中移动,电场力要对电荷做功。
2、电势φ
(1)定义:电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。
(2)定义式:φ——单位:伏(V)——带正负号计算
(3)特点:
沪江高中资料
○1电势具有相对性,相对参考点而言。但电势之差与参考点的选择无关。
○2电势一个标量,但是它有正负,正负只表示该点电势比参考点电势高,还是低。
○3电势的大小由电场本身决定,与Ep和q无关。
○4电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。
(4)电势高低的判断方法
○1根据电场线判断:沿着电场线电势降低。φA>φB
○2根据电势能判断:
正电荷:电势能大,电势高;电势能小,电势低。
负电荷:电势能大,电势低;电势能小,电势高。
结论:只在电场力作用下,静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。
3、电势能Ep
(1)定义:电荷在电场中,由于电场和电荷间的相互作用,由位置决定的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。
(2)定义式:——带正负号计算
(3)特点:
○1电势能具有相对性,相对零势能面而言,通常选大地或无穷远处为零势能面。
○2电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。
沪江高中资料
4、电势差UAB
(1)定义:电场中两点间的电势之差。也叫电压。
(2)定义式:UAB=φA-φB
(3)特点:
○1电势差是标量,但是却有正负,正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0,则UBA<0。
○2单位:伏
○3电场中两点的电势差是确定的,与零势面的选择无关
○4U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。——电势差与电场强度之间的关系。
5、静电平衡状态
(1)定义:导体内不再有电荷定向移动的稳定状态
(2)特点
○1处于静电平衡状态的导体,内部场强处处为零。
○2感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等,方向相反。
○3处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,导体表面是个等势面。
○4电荷只分布在导体的外表面,在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关,越弯曲,电荷分布越多。
6、电场力做功WAB
(1)电场力做功的特点:电场力做功与路径无关,只与初末位置有关,即与初末位置的电势差有关。
沪江高中资料
(2)表达式:WAB=UABq—带正负号计算(适用于任何电场)
WAB=Eqd—d沿电场方向的距离。——匀强电场
(3)电场力做功与电势能的关系
WAB=-△Ep=EpA-EPB 结论:电场力做正功,电势能减少
电场力做负功,电势能增加
7、等势面:
(1)定义:电势相等的点构成的面。
(2)特点:
○1等势面上各点电势相等,在等势面上移动电荷,电场力不做功。
○2等势面与电场线垂直
○3两等势面不相交
○4等势面的密集程度表示场强的大小:疏弱密强。
○5画等势面时,相邻等势面间的电势差相等。
(3)判断电场线上两点间的电势差的大小:靠近场源(场强大)的两间的电势差大于远离场源(场强小)相等距离两点间的电势差。
三、电场力的性质
1、电场的基本性质:电场对放入其中电荷有力的作用。
2、电场强度E
(1)定义:电荷在电场中某点受到的电场力F与电荷的带电量q的比值,就叫做该点的电场强度。
(2)定义式:E与F、q无关,只由电场本身决定。
(3)电场强度是矢量:大小:单位电荷受到的电场力。
方向:规定正电荷受力方向,负电荷受力与E的方向相反。
沪江高中资料
(4)单位:N/C,V/m1N/C=1V/m
(5)其他的电场强度公式
○1点电荷的场强公式:——Q场源电荷
○2匀强电场场强公式:——d沿电场方向两点间距离
(6)场强的叠加:遵循平行四边形法则
3、电场线
(1)意义:形象直观描述电场强弱和方向理性模型,实际上是不存在的(2)电场线的特点:
○1电场线起于正(无穷远),止于(无穷远)负电荷
○2不封闭,不相交,不相切
○3沿电场线电势降低,且电势降低最快。一条电场线无法判断场强大小,可以判断电势高低。
○4电场线垂直于等势面,静电平衡导体,电场线垂直于导体表面
(3)几种特殊电场的电场线
四、应用——带电粒子在电场中的运动(平衡问题,加速问题,偏转问题)
1、基本粒子不计重力,但不是不计质量,如质子,电子,α粒子,氕,氘,氚
带电微粒、带电油滴、带电小球一般情况下都要计算重力。
2、平衡问题:电场力与重力的平衡问题。
mg=Eq
3、加速问题
(1)由牛顿第二定律解释,带电粒子在电场中加速运动(不计重力),只受电场力Eq,粒子的加速度为a=Eq/m,若两板间距离为d,则
沪江高中资料
(2)由动能定理解释,可见加速的末速度与两板间的距离d无关,只与两板间的电压有关,但是粒子在电场中运动的时间不一样,d越大,飞行时间越长。
3、偏转问题——类平抛运动
在垂直电场线的方向:粒子做速度为v0匀速直线运动。
在平行电场线的方向:粒子做初速度为0、加速度为a的匀加速直线运动
带电粒子若不计重力,则在竖直方向粒子的加速度
带电粒子做类平抛的水平距离,若能飞出电场水平距离为L,若不能飞出电场则水平距离为x 带电粒子飞行的时间:t=x/v0=L/v0——————○
1粒子要能飞出电场则:y≤d/2————————○
2粒子在竖直方向做匀加速运动:———○
3粒子在竖直方向的分速度:——————○
4粒子出电场的速度偏角:——————○
5由○1○2○3○4○5可得:
飞行时间:t=L/vO竖直分速度:
侧向偏移量:偏向角:
飞行时间:t=L/vO 侧向偏移量:y’=
偏向角:
在这种情况下,一束粒子中各种不同的粒子的运动轨迹相同。即不同粒子的侧移量,偏向角都相同,但它们飞越偏转电场的时间不同,此时间与加速电压、粒子电量、质量有关。
如果在上述例子中粒子的重力不能忽略时,只要将加速度a重新求出即可,具体计算过程相同
五、电容器及其应用
1、电容器充放电过程:(电源给电容器充电)
充电过程S-A:电源的电能转化为电容器的电场能 放电过程S-B:电容器的电场能转化为其他形式的能
沪江高中资料
2、电容
(1)物理意义:表示电容器容纳电荷本领的物理量。
(2)定义:电容器所带电量Q与电容器两极板间电压U的比值就叫做电容器的电容。
(3)定义式:——是定义式不是决定式
——是电容的决定式(平行板电容器)
(4)单位:法拉F,微法μF,皮法pF
1pF=10-6μF=10-12F
(5)特点
○1电容器的带电量Q是指一个极板带电量的绝对值。
○2电容器的电容C与Q和U无关,只由电容器本身决定。
○3在有关电容器问题的讨论中,经常要用到以下三个公式和○3的结论联合使用进行判断
○4电容器始终与电源相连,则电容器的电压不变。电容器充电完毕,再与电源断开,则电容器的带电量不变。的平方和)
第三篇:高中物理电学知识点总结
高中物理电学知识点总结
作者: 钱耀辉(高中物理 甘肃天水物理一班)评论数/浏览数: 7 / 3833 发表日期: 2010-07-31 16:31:03 一.电场
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷: 2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中)3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式)4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 5.匀强电场的场强E=UAB/d 6.电场力:F=qE 7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd 9.电势能:EA=qφA
10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA
11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)12.电容C=Q/U(定义式,计算式)13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt/2,Vt=(2qU/m)15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d)抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m
二、恒定电流 1.电流强度:I=q/t 2.欧姆定律:I=U/R 3.电阻、电阻定律:R=ρL/S 4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR 5.电功与电功率:W=UIt,P=UI 6.焦耳定律:Q=I2Rt 7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总
21/2 9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理(3)使用方法(4)注意事项 11.伏安法测电阻电流表内接法: 电流表外接法:
三、磁场
1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位:(T),1T=1N/A 2.安培力F=BIL;
3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪
4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种):(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,四、电磁感应
1.感应电动势的大小计算公式: 1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律,2)E=BLV垂(切割磁感线运动)3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势)4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割)2.磁通量Φ=BS 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极}
第四篇:2018最新高中物理电学实验测试题
高中物理电学实验测试题
1.某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻.①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图(a)和图(b)所示,长度为 cm,直径为 mm.②按图(c)连接电路后,实验操作如下:
(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最“大”或“小”);将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;
(b)将电阻箱R2的阻值调至最(填“大”或“小”),S2拨向接点2;保持R1不变,调节R2,使电流表示数仍为I0,此时R2阻值为1 280 Ω;
③由此可知,圆柱体的电阻为 Ω.2.某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:
小灯泡L,规格“4.0 V.0.7 A”;
电流表A1,量程3 A,内阻约为0.1 Ω;
电流表A2,量程0.6 A,内阻r2=0.2 Ω;
电压表V,量程3 V,内阻rV=9 kΩ;
标准电阻R1,阻值1 Ω;
标准电阻R2,阻值3 kΩ;
滑动变阻器R,阻值范围0~10 Ω;
学生电源E,电动势6 V,内阻不计;
开关S及导线若干.①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图2所示,此时L的电阻为 Ω.高中电学实验习题。
②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是 V.③学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号.3.某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池,他们测量这种电池的电动势E和内阻r,并探究电极间距对E和r的影响,实验器材如图所示.①测量E和r的实验方案为:调节滑动变阻器,改变电源两端的电压U和流过电源的电流I,依据公式,利用测量数据作出U-I图象,得出E和r.②将电压表视为理想表,要求避免电流表分压作用对测量结果的影响,请在上图中用笔画线
代替导线连接电路.③实验中依次减小铜片与锌片的间距,分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:
在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势(填“增大”、“减小”或“不变”),电源内阻(填“增大”、“减小”或“不变”).曲线(c)对应的电源电动势E= V,内阻r= Ω,当外电路总电阻为2 500 Ω时,该电源的输出功率P= mW.(均保留三位有效数字)
4.某同学通过实验测定一个阻值约为5 Ω的电阻RX的阻值。
(1)现有电源(4 V, 内阻可不计)、滑动变阻器(0~50 Ω, 额定电流2 A)、开关和导线若干, 以及下列电表:
A.电流表(0~3 A, 内阻约0.025 Ω)B.电流表(0~0.6 A, 内阻约0.125 Ω)
C.电压表(0~3 V, 内阻约3 kΩ)D.电压表(0~15 V, 内阻约15 kΩ)
为减小测量误差, 在实验中, 电流表应选用 , 电压表应选用(选填器材前的字母);实验电路应采用图1中的(选填“甲” 或“乙”)。
图
1(2)图2是测量RX的实验器材实物图, 图中已连接了部分导线。请根据在(1)问中所选的电
路图, 补充完成图2中实物间的连线。
图
2(3)接通开关, 改变滑动变阻器滑片P的位置, 并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图3所示, 可得该电阻的测量值RX==保留两位有效数字)。
图
3(4)若在(1)问中选用甲电路, 产生误差的主要原因是若在(1)问中选用乙电路, 产生误差的主要原因是。(选填选项前的字母)
A.电流表测量值小于流经RX的电流值 B.电流表测量值大于流经RX的电流值
C.电压表测量值小于RX两端的电压值 D.电压表测量值大于RX两端的电压值
(5)在不损坏电表的前提下, 将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端, 随滑片P移动距离x的增加, 被测电阻RX两端的电压U也随之增加, 下列反映U-x关系的示意图中正确的是。
图
45.某同学用量程为1 mA、内阻为120 Ω的表头按图(a)所示电路改装成量程分别为1 V和A的多用电表。图中R1和R2为定值电阻, S为开关。回答下列问题:
(1)根据图(a)所示的电路, 在图(b)所示的实物图上连线。
(2)开关S闭合时, 多用电表用于测量(填“电流”、“电压” 或“电阻”);开关S断开时, 多用电表用于测量(填“电流”、“电压” 或“电阻”)。
(3)表笔A应为色(填“红” 或“黑”)。
(4)定值电阻的阻值R1=Ω, R2=。(结果取3位有效数字)
6.某学生实验小组利用图(a)所示电路, 测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k” 挡内部电路的总电阻。使用的器材有
图(a)
多用电表;
电压表: 量程5 V, 内阻十几千欧;
滑动变阻器: 最大阻值5 kΩ;
导线若干。
回答下列问题:
(1)将多用电表挡位调到电阻“×1k” 挡, 再将红表笔和黑表笔调零点。
高中物理电学实验测试题
1.某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻.①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图(a)和图(b)所示,长度为 cm,直径为 mm.②按图(c)连接电路后,实验操作如下:
(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最“大”或“小”);将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;
(b)将电阻箱R2的阻值调至最(填“大”或“小”),S2拨向接点2;保持R1不变,调节R2,使电流表示数仍为I0,此时R2阻值为1 280 Ω;
③由此可知,圆柱体的电阻为 Ω.2.某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:
小灯泡L,规格“4.0 V.0.7 A”;
电流表A1,量程3 A,内阻约为0.1 Ω;
电流表A2,量程0.6 A,内阻r2=0.2 Ω;
电压表V,量程3 V,内阻rV=9 kΩ;
标准电阻R1,阻值1 Ω;
标准电阻R2,阻值3 kΩ;
滑动变阻器R,阻值范围0~10 Ω;
学生电源E,电动势6 V,内阻不计;
开关S及导线若干.①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图2所示,此时L的电阻为 Ω.高中电学实验习题。
图1 图
2②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是 V.图3 图
4③学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号.3.某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池,他们测量这种电池的电动势E和内阻r,并探究电极间距对E和r的影响,实验器材如图所示.①测量E和r的实验方案为:调节滑动变阻器,改变电源两端的电压U和流过电源的电流I,依据公式,利用测量数据作出U-I图象,得出E和r.②将电压表视为理想表,要求避免电流表分压作用对测量结果的影响,请在上图中用笔画线
代替导线连接电路.③实验中依次减小铜片与锌片的间距,分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:
在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势(填“增大”、“减小”或“不变”),电源内阻(填“增大”、“减小”或“不变”).曲线(c)对应的电源电动势E= V,内阻r= Ω,当外电路总电阻为2 500 Ω时,该电源的输出功率P= mW.(均保留三位有效数字)
4.某同学通过实验测定一个阻值约为5 Ω的电阻RX的阻值。
(1)现有电源(4 V, 内阻可不计)、滑动变阻器(0~50 Ω, 额定电流2 A)、开关和导线若干, 以及下列电表:
A.电流表(0~3 A, 内阻约0.025 Ω)B.电流表(0~0.6 A, 内阻约0.125 Ω)
C.电压表(0~3 V, 内阻约3 kΩ)D.电压表(0~15 V, 内阻约15 kΩ)
为减小测量误差, 在实验中, 电流表应选用 , 电压表应选用(选填器材前的字母);实验电路应采用图1中的(选填“甲” 或“乙”)。
图
1(2)图2是测量RX的实验器材实物图, 图中已连接了部分导线。请根据在(1)问中所选的电
路图, 补充完成图2中实物间的连线。
图
2(3)接通开关, 改变滑动变阻器滑片P的位置, 并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图3所示, 可得该电阻的测量值RX==保留两位有效数字)。
图
3(4)若在(1)问中选用甲电路, 产生误差的主要原因是若在(1)问中选用乙电路, 产生误差的主要原因是。(选填选项前的字母)
A.电流表测量值小于流经RX的电流值 B.电流表测量值大于流经RX的电流值
C.电压表测量值小于RX两端的电压值 D.电压表测量值大于RX两端的电压值
(5)在不损坏电表的前提下, 将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端, 随滑片P移动距离x的增加, 被测电阻RX两端的电压U也随之增加, 下列反映U-x关系的示意图中正确的是。
图
45.某同学用量程为1 mA、内阻为120 Ω的表头按图(a)所示电路改装成量程分别为1 V和A的多用电表。图中R1和R2为定值电阻, S为开关。回答下列问题:
(1)根据图(a)所示的电路, 在图(b)所示的实物图上连线。
(2)开关S闭合时, 多用电表用于测量(填“电流”、“电压” 或“电阻”);开关S断开时, 多用电表用于测量(填“电流”、“电压” 或“电阻”)。
(3)表笔A应为色(填“红” 或“黑”)。
(4)定值电阻的阻值R1=Ω, R2=。(结果取3位有效数字)
6.某学生实验小组利用图(a)所示电路, 测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k” 挡内部电路的总电阻。使用的器材有
图(a)
多用电表;
电压表: 量程5 V, 内阻十几千欧;
滑动变阻器: 最大阻值5 kΩ;
导线若干。
回答下列问题:
(1)将多用电表挡位调到电阻“×1k” 挡, 再将红表笔和黑表笔调零点。
第五篇:高中物理经典知识总结
高中物理精典知识总结
一、重要结论、关系
1、匀变速直线运动:vs1(v0vt)v中点时刻,t2①初速度为零的匀变速直线运动的比例关系:
等分时间,相等时间内的位移之比
1:3:5:„„
等分位移,相等位移所用的时间之比 1:(21):(32): ②处理打点计时器打出纸带的计算公式:vi=(Si+Si+1)/(2T), a=(Si+1-Si)/T如图:
③竖直上抛中,速度、加速度、位移、时间各量的对称关系 ④速度单位换算:1m/s=3.6Km/h
2、物体在斜面上自由匀速下滑 μ=tanθ; 物体在光滑斜面上自由下滑:a=gsinθ
v22
3、向心加速度 an2r()2r(2f)2rv
rT通过竖直圆周最高点的最小速度:轻绳类型vgr,轻杆类型v=0
Mm4、万有引力为向心力的匀速圆周运动:G2man常用代换式:gR2=GM
rGMGM43①距地面高h处r=R+h,R为地球半径 g2v,T2r
rGMr②h→→→0时(贴地飞行)vg0R
(
10、分子质量
m0=M/NA,分子个数
nmNA M固液体分子体积、气体分子所占空间的体积 V0M NApVmR TM11、热力学
24、干涉条纹的宽度
25、光电效应规律:
① 条件v>v0
② t<10-9s xL1,增透膜厚度 d介 d4③ 光电子的最大初动能12mvmhvW(逸出功W=hv0)
2④光电流强度与入射光强度成正比 光子的能量E=hv=hc/λ
26、玻尔的氢原子模型:En=E1/n2,rn=n2r1,hv=hc/λ=E2-E1,E1=-13.6eV
27、半衰期
只由原子核内部本身决定,与外界因素无关
28、质能方程
E=mc2,ΔE=Δmc2
29、衰变规律方程:α、β衰变
二、图象
作图
30、几种图象的物理意义:注意两轴的物理量及其单位,弄清楚图线上的一点、整条图线、图线的斜率和截距、面积的物理意义。常用:
速度—时间,位移—时间,加速度a—F,a—
1,振动x—t,波y—x,分子力F—r,M分子势能Ep—r,导体I—U,闭合电路U—I
31、作图
①力的合成和分解(图示法),受力分析图,物体运动过程示意图,②六种典型电场的电场线分布,磁场的磁感线分布,地磁场磁感线 ③带电粒子在电场中类平抛运动的轨迹图
带电粒子在磁场中圆周运动轨迹图(如何找圆心、找半径)
④平面镜成像光路图,光线经平行玻璃砖、棱镜等光学元件折射后的光路图。
三、应注意的实验问题
32、会正确使用的仪器:(读数时注意:量程,最小刻度,是否估读)
刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)、托盘天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、电流表(A mA μA G)、电压表、多用电表(“Ω”档使用)、滑动变阻器和电阻箱。
33、①选电学实验仪器的基本原则:
安全:不超量程,不超额定值
准确:电表——不超量程的情况下尽量使用小量程。方便:分压、限流电路中滑动变阻器的选择 ②电路的设计考虑:控制电路“分压、限流”;测量电路“电流表内、外接”测量仪器的选择:电表和滑动变阻器;电表量程的选择(估算)
③电学实验操作:注意滑动变阻器的位置,闭合电键时应输出低电压、小电流(分压电路如何,限流电路如何);注意连线
34、容易丢失的实验步骤
验证牛顿
引力常量G=6.67x10-11N·m2·kg-*阿伏伽德罗常数NA=6.02×1023mol-1
*温度换算T=t+273K(低温极限:-273.15℃)
*水的密度ρ=1.0×103kg/m3
静电力常量k=9.0×109N·m2·C-2
元电荷e=1.60×10-19C
*1eV=1.60×10-19J
*真空中光速c=3.00×108m/s
普朗克常量h=6.63×10-34J·s
氢原子基态能量E=EP+EK=-EK=-13.6eV,r1=0.53×10-10m
原子质量单位1u=1.66×10-27kg
1u=931.5MeV
五、物理学史
牛顿(英):牛顿三定律和万有引力定律,光的色散,光的微粒说
卡文迪许(英):利用卡文迪许扭秤首测万有引力恒量
库仑(法):库仑定律,利用库仑扭秤测定静电力常量
奥斯特(丹麦):发现电流周围存在磁场
安培(法):磁体的分子电流假说,电流间的相互作用
法拉