当代大学生心理健康同类课题国内外研究状况怎么样

第一篇：当代大学生心理健康同类课题国内外研究状况怎么样

目前，我国大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期，从深层级和发展取向上看，它正在面临着一个教育模式构建的课题。这种模式的构建是适应进一步加强和改进高校德育工作的需要，也是全面推进素质教育的需要。充分认识这种模式构建的必要性和紧迫性，对于广大教育工作者自觉参与和指导大学生心理健康教育工作，对于促进大学生的全面发展都具有积极的意义。

一、大学生心理健康教育工作的发展需要新的思路 目前我国的高等教育正在经历着从精英型向大众化的教育转型，招生数量的增长率在逐年提高，高等教育的规模发生了历史性的变化，使高等教育面临不少新的问题和困难，高等教育的这种超常规发展对正处于发展中的心理健康教育工作也产生了重大的影响，一方面，形势要求我们必须加强大学生的心理健康教育工作，而另一方面，我们又面临一是课堂教学薄弱，二是课外教育指导局限，三是学生自助缺乏的现状。若不及时解决这些问题，心理健康教育就难以发挥其在实施素质教育和促进大学生全面发展中的应有作用。 1．把心理健康教育渗透于学科教学之中 在学科教学中渗透心理素质方面的内容，这是现代学科教学理论写实践发展的内在要求。实践表明，任何一门学科的教学都把实现学生能力的培养和提高作为中心任务，为完成这个任务，教师要善于发现并利用学科知识中有关心理教育的具体内容，适时地对学生进行心理辅导，使学生在潜移默化中培养良好的心理品质和健全的人格。在学科教学中，教师通过运用某些心理素质的内容，如思维、记忆、想象能力的心理训练方式，可以提高学生的感知力、注意力、记忆力、创造力以及科研动手的能力等；通过运用激励手段，来激发学生学习的主动性；通过采用强化与积极的心理暗示的措施，增强学生学习的积极性。尤其是在思想道德修养课和大学生心理健康教育的选修课中，教师要较系统地阐述心理健康对大学生成长与成才的现实意义和深远影响，介绍大学生增进心理健康的有效途径，传播心理自我调适和消除心理困扰的方法；通过个案分析，使学生对常见的心理问题及其产生的原因与主要表现有所了解，以乐观向上、平和积极的心态面对学习、面对人生。 2．强化课外教育指导的基本环节 课外教育是课堂教学的有益补充。要面向全体学生，通过多种媒体的广泛宣传，强化学生主动参与的意识；通过专题心理讲座、主题心理报告、心理沙龙，使学生了解心理健康的基础知识，以及自我心理健康的基本方法，增强学生适应社会和心理自我调适的能力，促进学生心理健康发展。尽管心理健康教育“是高等学校德育工作的重要组成部分”，但我们必须清醒地认识到，心理健康教育是德育教育所不能替代的，不能用德育教育的手段和方法去解决学生中出现的心理问题，要走出心理健康教育德育化的误区，增强心理健康教育的效果。大学生心理健康教育的有效指导，有赖于教育的三级网络--校级心理健康机构、院系级心理健康组织、班级学生心理健康小组的完善。校级心理健康机构应由专职的教育工作者进行管理，组织协调校、院系学科教师、德育工作者和医务人员等人力资源，通过对学生的辅导及心理训练活动，有效地为学生提供心理健康的指导。院系心理健康组织，应由院系主管学生工作的领导和班主任、政治辅导员组成，在学校心理健康机构的领导下，有针对性地对学生的心理问题给予及时、必要的服务。班级学生的心理健康小组，应由志愿为同学服务且心理素质较好的学生组成，在与同学朝夕相处的学习生活中，给予那些心理需要关怀的学生以经常性的帮助，并能将有严重心理障碍学生的情况及时地向所在院系统学校的心理保健机构与组织反映，避免学生由于心理健康问题而引发的恶性事件的发生。3．倡导主体自我教育 事实上，任何教育只有转变为被教育者自身的能动活动，树立其主体意识，并体现其主体参与，其教育目的才得以实现。因此，大学生心理健康教育也必须积极倡导主体自我教育，在课堂教学中，教师注意启发学生心理素质的培养；在课外教育指导中，辅导员老师注意引导学生主动参加“个人成长小组”等多种社团活动，使学生自我生存、自我调控、自我激励、自我发展和自我认知的能力不断得到提高，促进心理健康的自觉意识不断得到增强，并学会自我心理调适的方法，消除负性情绪的心理困惑，适应复杂的社会生活的变化，以一颗平常心面对自己、面对集体、面对社会。从而把“树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题”的外在教育要求内化为大学生追求健康心理的自觉行动。

二、对大学生心理健康教育的几点思考 1.确立多元参与的思想观念 大学生素质教育的推进和心理素质的培养，不仅是思想政治教育教师的事，也是整个学校的事。因此，高校领导要从全局出发，把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，加大对心理健康教育工作的硬件和软件的投入；学科教师要结合学科特点，对学生进行发展心理能力的心理训练，特别是培养学生的创造能力；思想政治教育工作者要善于运用心理学的教育方法教育学生、指导学生，防止形式化倾向。在这里需要指出的是，当前教育体制改革、教学改革和内部管理体制改革正在各高等学校深入进行，高等教育既面临着扩大招生的问题，也面临着在原有基础和水平上提高教育质量问题，面向全体学生开展心理层健康教育工作还没有引起高校领导的高度重视，而只是停留在有咨询机构、无专业人员，有教育方案、无具体措施上。那么，当我们意识到新世纪的大学生心理健康教育工作任重而道远之时，首要的是确立一种全新的思想观念。 2．建设专职与兼职结合的师资队伍 大学生心理健康教育工作的成效很大程度上取决于实施教育的这支队伍的素质，尽管高等学校开展此项教育和咨询工作已有十多年的历史，但这项工作还远远不能适应高等教育飞速发展的客观形势，远远不能满足广大学生日益增长的心理需要。实施心理健康教育的大多数教师没有接受过正规的系统的心理科学知识、技能的训练，对现代心理咨询技术懂得很少，在教育和咨询的实践中，很难保证取得好的效果。应按照《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，有计划、有组织、有目的地加强对专、兼、聘职教师进行请进来、走出去的长短期培训，增强他们的责任感、服务意识和接受掌握新观念、新方法与技巧的自觉性，提高他们开展心理健康教育工作所需的专业知识、技能、业务水平和科研能力。并以案例分析会等形式，组织教师之间互相学习、互相启发、互相促进。建设一支高素质的心理健康教育的教师队伍，使心理健康教育工作逐步走向健康轨道。 3．推进课题的理论研究 大学生心理健康教育工作，除了在日常的教育与管理中探索思路、总结经验、开拓创新外，还应对大学生心理健康状况和心理素质发展的规律进行系统的研究，以界定不同年级、不同群体学生在心理健康教育、心理咨询和心理治疗方面的需要，从而使不同心理健康需求的学生，获得不同程度的改善和发展的能力。还要发扬合作精神，不断扩大不同区域间、不同校际间的学术交流，在互助互补中，基本掌握大学生心理发展的规律和特点，进一步探索大学生心理健康教育工作的新途径、新方法，不断解决大学生心理素质培养中遇到的各种问题，努力实现广大教育工作者的个体素质和这支队伍整体水平的进一步专业化，推进中国大学生心理健康教育工作朝着系统化、科学化、整体化和规范化的方向迈进。

第二篇：国内外同类课题的研究状况

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国内外同类课题的研究状况

随着信息技术在教育教学工作中的广泛应用许多地区都将信息化手段引入了未成年人思想道 德建设工作之中。他们采取了“三步走”的战略。一是开通教育信息网德育网页。开设了网上德育 论坛、电子邮箱、网上公告栏、打开了德育管理的各种渠道。各中小学也相继建立校同网络其余 的中小学也都在校园网、局域网建立了德育网页并应用于学校德育T作之中。二是建立了德育资 源库。按照思想政治教育、品德教育、法纪教育、心理健康教育、劳动教育和社会实践等德育要素 对德育资料进行筛选逐步建立起爱国主义教育影片、传统美德故事、诗词欣赏和民乐欣赏等一系 列音像资料库。配备德育资料积累适合学校特色的教育资料。鼓励广人中小学教师紧密围绕德育 内容利Jj现代技术手段设计开发相应的德育课件。二是探索利用信息技术开展德育的有效方法。创造研究型德育、网上心理辅导网络班会、专题网络教育活动、开放校园网等一系列运用信息技 术开展未成年人思想道德教育的模式德育与信息技术的有机整和使德育内容得到丰富德育方 法得到改进德育途径得到拓展德育管理得到完善。研究本课题的理论意义、实际意义

一、教育价值的科学定位是人的全面发展教育肩负的更为重要的使命是陶冶人性铸造健康 饱满的人格培养正确的世界观、人生观、价值观。

二、致力于发现蕴藏在学生身上潜在的创造性品质培养坚韧不拔的意--------------------------精品

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志、艰苦奋斗的精神、团结合作的作风以及适应社会生活的能力关注理想信念、道德人格、伦理规范和思维方式的教育。

三、未成年人思想道德建设的出发点不是禁锢人、束缚人、约束人而是以学生发展为本 刨造条件发展人。德育教育不仅是社会的道德要求而且是学生自我生存、自我发展的需要。

四、借助于信息技术工具后学校的德育工作可以从视、听、触等多个维度展开。

五、网络可以极大地丰富德育工作的资料使我们的德育教育工作具有了丰富资料的来源。课题研究的价值 思想道德建设在人的一生中起着十分重要的作用。青少年是国家和民族的未来他们的思想道 德如何直接关系别社会主义现代化事业的成败关系到整个中华民族的精神面貌。未成年人的思 想道德建设在其一生中占有举足轻重的地位。回顾历史从幻灯投影的出现到电影、电视、广播 录音媒体以及现代计算机的介入和发展已促使传统德育手段方式一步步得到改造。而现代信息技 术的发展是在信息传递方式、传递速度上提供了一种全新的通道更是为学校德育方式、手段的全 面变革提供了历史机遇。据2000年底我国29个省市的不完全统计我国中小学已拥有各类计算机 204.9万台其中4600所学校建立了校园网。目前“校校通”工程已全面启动在今后的5——10 年内全国90左右的独立建制的中小学校都能上网共享网上资源。这说明以现代信息技术作为 德育工作的支撑已有了硬件保证。将信息技术渗透到学校德育的方方面面是可能的也--------------------------精品

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是现实的。由此我们认为思想道德教育理应抓住信息化发展机遇开始自己新的里程。课题研究目标 通过实验利用网络技术、网络资源收集大量具有正确导向的教育信息教会学生在现代信 息条件下形成正确的道德观、价值观、人生观利用网络使学生学会有目的地去自主发现和收集、学习相关德育信息具有初步的分析问题、解决问题的能力。探索新形势下小学德育教育的有效途 径和方法充分挖掘学生向善的愿望从而铸造学生健康饱满的人格为其后继发展奠定基础。课题研究内容 本实验研究的主要内容包括

一、网络环境下未成年人思想道德建设教育素材甄选小学一至六年级分年段

二、校园网条件下家校互动的新渠道、新方法探索

三、网络资源条件下思想道德阵地建设的活动方案设计。主要观点和创新之处 小学生由于其明辨是非能力较差可塑性强同时善于接受新生事物利用网络资源优势能适应儿童年龄、身心特点有效的开展思想道德教育活动。能紧密贴近当前社会现状有效选择教育资源以多种活动形式扎实有效的展开教育活动。根据我校现有的信息技术基础设施条件和已经建立的德育示范特色将两者有机结合探索网络条件下思想道德建设实现手段、方法、内容的创新。具有现实意义。课题的研究思路

一、把信息技术作为德育学习的工具l、学校德育工作由教会学生道德向教会学生如何选择道德转变。让学生能够对获取到的人量信息进行筛选和鉴别以便找出自己所需的信息。

2、让学生学会主动有目--------------------------精品

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-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------------------------------的地去发现和收集相关德育信息。

3、对学生德育目标的达成度的要求也由整齐、划一的标准向富有层次性、个性化转变。充分发挥学生创造力、想象力更加体现了个性化教育。

二、把网络作为学校德育教育的教育技术通过网上博客、BBS论坛、校园网站、家校速递通道等渠道实现了生生间、师生、家长教师问的教育互动。

三、把网络资源作为学校道德建设教育的元素利用光盘、课件、事件介绍等相关资料组织教育活动。

四、把网络作为学校思想道德教育工作的阵地开辟校园网站专栏。课题的研究方法

1、调查研究法了解学生对学校德育现状的看法、意见和建议为确定课题研究方向提供订价值的信息

2、文献研究法及时掌握与吸纳国内外与课题相关的最新成果

3、个案研究法选取具有典型范例的教育个案观察、分析具有典型问题或特征的教育对象进行研究。

4、教育观察法组织教师利用博客撰写教育日记对学生教育及时观察与反思

5、经验总结法组织教师及时整理总结教育经验。为同行提供研究借鉴。课题研究的操作要点和实施措施 l、收集本课题研究相关信息资料及时掌握与吸纳国内外与课题相关的最新成果供课题组成员学习研究定期组织课题组成员学习做到组织、内容、人员三落实

2、了解上级领导、学生家长对我校德育现状的看法、意见和建议。为确定课题研究方向提供有价值的信息进一步分解课题明确分工落实任务

3、运用信息技术改进德育教育方法在班队及学校各项活动中进行探索、实践--------------------------精品

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初步构建现代信息技术介入的德育教育新模式形成一批有价值的利用网络极其资源开展主题教育的活动方案与德育活动课件逐步建成自己的德育资源库建成若干个有特色的师生双向互动的主题教育网页促进学生的主体性发展提高德育的有效性。

4、根据研究的具体成果进行分类、汇总形成各年级未成年人思想道德建设教育活动内容计划及活动方案、研究论文集同时将一些优秀的德育教育课件、德育资源库及有特色的师生双向互动的主题教育网页制成多媒体光盘在区域内推广研究成果。

五、完成课题的可行性分析 已取得的相关研究成果和主要参考文献限填20项 主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构如职务、专业、年龄等 完成课题的保障条件如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时问及所在单位条件等

一、相关研究成果 学校近三年来狠抓学生思想道德教育已经取得显著成果。学校通过争创工作先后被评为苏 州市少先队特色大队、苏州市德育先进学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育示范学校等称 号。学校家访工作逐渐成为德育工作的亮点。学校信息化建设成为特色之一先后被评为苏州市信 息化实验学校、苏州市信息化先进学校、苏州市十人校园网站、苏州市自制资源库评比二等奖等荣 誉。

二、主要参加者学术背景和研究经验、组成结构 课题负责人为苏州市学科带头人金阊区学术带头人中学高级教师。苏州市首届信息化研究 型教师培训班学员。江苏省数学骨干教师。先后主--------------------------精品

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持过省市级立项课题课题研究成果曾获苏州市 二等奖。撰写的论文近三十篇先后在全国、省市级刊物上发表获奖。课题主要参加者均为学校教学 骨干。学校德育工作、信息化工作的部门负责人。有区级“教坛新秀”、市级优秀人队辅导员。平均 年龄33岁。具有敬业爱岗、乐于奉献的师德风范。

三、完成课题的保障条件 围绕课题研究学校每年为相关研究人员订阅德育研究等杂志资料根据本校课题研究奖励方 案定期对课题研究成效进行考核。并每学期发放研究奖励津贴。利用教研活动、校本培训的时间 保证研究顺利进行。学校全力支持本课题研究。作为学校工作的亮点之一给予经费倾斜。定向拨 款3万元作为研究经费。

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第三篇：课题研究：当代大学生心理压力状况调查

课题研究：当代大学生心理压力状况调查

心理压力已经成为当代大学生的普遍问题，有研究认为，目前我国大学生的心理健康状况要远远低于同年龄阶段的其他群体，在总体上，大学生有20%—30%左右的人存在着不同程度的心理问题，其中，存在较严重心理障碍的大学生约占总体的10%左右。其中，大学生中有心理疲劳倾向的占26.8%，低度心理疲劳的占13.4%，而中高度心理疲劳都与压力有直接的关系。除了数据统计之外，我们也可以通过报刊杂志看到一些关于大学生事件的报道，每年都有一些高校生自杀事件发生，造成了一场又一场的惨剧。

有调查发现这些压力主要来自生活、学习、感情和就业等方面。尽管我们不能作出所有大学生事件都是由压力所导致的结论，但有研究认为，任何事件在发生前的一刹那，确实和压力所导致的心理失衡有着必然的联系。

随着社会的发展，当代大学生在日常的生活、学习、感情、就业中，承受着来自各方面的压力，比如背负着父母的期望，稍不用功，或者参加学生活动多了，以及其他一些分心的事情，成绩就会不够好；由于大学里的同学都来自于五湖四海，各自的经济状况也有所差距，难免会存在着攀比现象；每年大学毕业生都在增加，就业市场竞争加剧；大学生都有自己的想法，同学之间的交往难免会有些摩擦……这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放，就会严重影响大学生的身心健康。

由于我校是211百年名校，每位学生学习都非常的刻苦，压力不时地追随着每一个人，为了进一步了解我校学生都有什么压力，压力从何而来，在压力之下我们会有哪些反应，我们应该怎样更好地去应对所面临的压力等，我准备做这个调查。

本次调查主要针对我校在校本科生，采取以问卷调查为主，然后对调查结果进行分析，并查找资料，对调查结果采取相应的措施及宣传。

第四篇：国内外同类研究对比分析报告

国内外同类研究对比分析报告

随着汽车在安全及以及环保方面的发展，人们对汽车饰件在安全性及环保性方面的要求也越来越高，对汽车仪表板来说，一个好的仪表板不仅要有设计新颖美观的外形，舒适的手感，而且还需具有优良的高低温性能及与乘客的良好相容性（优良的散发特性）。鉴于这些要求，对仪表板表皮制造的材料及工艺就提出了更高的要求。例如，过去仪表板表皮较多是采用 PVC/ABS真空成型工艺生产，但由于 PVC/ABS表皮存在老化性能差，高温下增塑剂等助剂易挥发，造成起雾现象，并且使车内环境变差，造成气味、散发等指标不合格。正由于 PVC/ABS 表皮存在这些问题，目前使用PVC/ABS表皮的仪表板在市场中的占有率正不断下降。为了提高内饰材料的再生利用性和舒适性，内饰材料的发展总趋势是聚烯烃和聚酯纤维。传统的PVC表皮材料逐渐用TPO取代，因为TPO和PP能够相溶而且容易回收利用。

TPO 搪塑粉料在欧洲的几个车型上曾有过应用，如Inteva公司。但在应用过程中，TPO 搪塑表皮存在以下缺点未解决：重要存在以下毛病待解决：表皮耐刮擦性差，脱模时易产生明显脱模痕而造成大批报废；耐油性差；脱模较艰苦，对仪表板外形设计局限性较大；成型温度范畴较窄。鉴于TPO搪塑表皮的以上缺点，目前在欧洲市场上 TPO 搪塑粉料的开发已经停止。

TPO阴模真空成型，工艺流程与目前普通真空成型的工艺流程类似，先将片材加热到必定温度，而后在成型工位进行真空成型，但阴模成型工艺应用的是镍壳真空模，并且片材表面无皮纹，皮纹是在真空成型过程中成型在表皮上的。可以单独成型表皮，也可直接复合在骨架上。

目前此工艺已经逐步成熟，在仪表板及门板上已经有较多利用。其重要长处为：皮纹均匀；精良的物理机械性能、耐久性；精良的气息、低散发特征，可循环回收。

TPO阳模真空成型：近几年，Benecke公司开发了用于阳模真空成型的深拉伸TPO表皮，深拉伸TPO表皮在有大的拉伸结构下仍能具有良好的花纹保持性，因此阳模真空成型又有了很好的利用。捷达轿车的仪表板表皮正在进行TPO 材料的试验工作。欧洲生产的欧宝Vetra II型车上已装出TPO 仪表板表皮50 万套。

PU表皮模塑成型工艺：PU 模塑表皮是一种 PVC 材料的理想替代材料，但其加工工艺目前并不成熟。PU 表皮模塑成型工艺流程为：先在表皮成型模上下模喷上脱模剂，而后在下模表面喷涂模内漆，可喷涂不同颜色的模内漆，随后合模并浇注双组份聚氨酯原料，熟化后起模，根据原料配方，熟化时间为 40s 至 180s。目前正在开发的一种用模塑成型表皮的工艺为，直接在上模安放好骨架，随后将 PUR 原料从骨架处注入，使 PUR 模塑表皮直接粘附在骨架上，仪表板一步成型，从而省去了现在常用的聚氨酯泡沫层，而仪表板的手感外观均和发泡仪表板一致。但表皮表面的耐刮擦等性能还有待改善。

PUR喷涂工艺（PUR Spray）：PUR喷涂工艺使用的材料也分二种，一种为芳香族聚氨酯(Aromatic Polyurethane)，为防止表皮变黄现象，因此需要喷涂模内（IMC），如BASF公司的体系，另一种为脂肪族聚氨酯(Aliphatic Polyurethane)，如Recticel公司体系。

GMT(Glass Mat—Reinforce Thermoplastics)材料属于热塑性复合材料，它以热塑性树脂作基体，用短切玻璃纤维毡或连续玻璃纤维毡作增强材料，最外层为基体树脂，中间为树脂层和增强材料层交替铺叠所形成的夹层结构。GMT材料有很多优势，即：生产周期短、生产率高；废料可再生利用；工作环境比较清洁；制品耐冲击、耐疲劳、防腐性能好；其密度低而强度高；成型温度低，成型加工周期短，能耗低；设计自由度大，易于实现复杂制件一次成型；被损坏制品易于修复；绝热性强；良好的电绝缘性能；良好的耐化学腐蚀性。目前BMW、奔驰的部分车型仪表板骨架选用GMT材料。

我国TPO开发较晚，随着我国汽车工业快速发展，加之轿车的塑化与轻型化发展趋势，近年来国内对TPO需求量迅猛增加，应用研究进展迅速。大连理工大学开发的系列EPDM/PP产品用于生产汽车保险杠、内饰件、仪表板、风机罩、轮罩和箱包等，产品已经通过认证，目前在夏利、奥迪、捷达和奥拓等轿车中应用，品种达30余种。北京化工研究院承担国家“八五”攻关项目，进行研究EPDM/PP，产品主要是汽车保险杠和仪表板，用于上海桑塔纳、一汽解放轻型卡车和二汽重型卡车，替代进口材料。北京燕山石化公司树脂所将PP、EPDM和云母共混制得既有耐冲击性又具有较高弯曲模量的复合材料，可以用于注塑汽车仪表板和汽车塑料件等。多年来中国开发TPO的重点是机械掺混法生产工艺技术，已建了10多套千吨级装置。燕山石化公司还与日本三菱化学公司、丰田公司合资成立北京聚菱燕塑料有限公司，专门生产汽车专用料。

目前，国产TPO专用料在质量上基本能满足中国汽车工业的需要，但随着中国汽车工业的高速发展，汽车配件用TPO的需求量日趋增加，对产品的要求也越来越高。国内未见有采用TPO用于仪表盘表皮，也未见采用TPO表皮、发泡PP，改性PP注射成型骨架三层复合工业化生产的报道。⑵国内外专利申请和授权情况 ①

发明专利1 申请日：2015.2.4 申请号：CN201510057496.0 专利权人：上海铱塑科技有限公司

地址：201808 上海市嘉定区福海路嘉福汇A座905室 发明人：徐体寿,陈江

专利名称：一种增强的TPO汽车仪表板表皮材料及其制造方法

一种TPO汽车仪表板表皮材料及其制造方法，由TPO表面层和与TPO表面层粘贴在一起的EPP泡沫塑料组成，以重量份计，其特征在于：所述的TPO表面层由如下原料组成：乙烯类弹性体40-80份、苯烯类弹性体1-30份、聚丙烯5-40份、聚乙烯5-20份、交联剂0-1份、助交联剂0-1份、相容剂1-10份、光稳定剂0-1份、抗氧剂0-1份、增强剂5-30份、耐磨剂5-20份、阻燃剂5-20份、聚乙烯蜡润滑剂0.5-

2、碳黑颜料：1-3份。本发明，具有高强度、耐磨性、耐刮擦性、消光性、耐候性、耐温性、环保无毒可回收，可广泛用于制作轿车及各种卡车的仪表板表皮材料。②发明专利2 申请日：2011年2月10日 申请号：CN201110035716.1 专利权人：黑龙江鑫达企业集团有限公司

地址：150060黑龙江省哈尔滨市开发区哈平路集中区大连北路9号 设计人：贾宇冲,马俊杰,鲍红光,孙剑

本发明所涉及的方法制备出的汽车仪表板聚乳酸专用料解决了以下难题：

1、比传统汽车仪表板塑料制品总碳含量低，且易于回收降解，符合环保要求；

2、通过添加的助剂(如偶联剂：硅烷偶联剂(KH550、KH560中的一种)、钛酸酯偶联剂(如NDZ101、NDZ102中的一种)、铝酸酯偶联剂、硼酸酯偶联剂中的一种或几种偶联剂的复配物；抗老化剂，如3114、DSTP、DLTP、168、1010中一种或几种抗老化剂的复配物)解决了汽车仪表板材料抗老化性、体系内各组分相容性差的难题；

3、通过特殊的工艺，如控制核壳聚合物制备过程中温度、时间、体系乳化剂浓度等条件，制备出性能稳定、粒径均

一、分散性好的核壳聚合物，最终使材料整体抗冲击性能提升。密切相关文献如下：

① 张志军，叶阳，刘启明，等．汽车内饰设计概论[M]．北京：人民交通出版社，2008 ② 赵立军，刘艳峰，等．汽车仪表板材料的现状和发展．2003-中国汽车工程学会2003学术年会 ③ 王菲，姚卫国，管东波，等.PVC搪塑粉的热降解特征及其动力学研究[J].材料科工艺，2014，11(2):30 ④黄健.PP/EPDM/高岭土三元共混体系的脆韧转变[J].工程塑料应用2000，28(10):6 ⑤胡宝山,金滟,丁树岩,等.聚丙烯耐划伤性的研究进展[J].合成树脂及塑料, 2006(1): 67-69.⑥刘星,孙颜文.汽车用聚丙烯开发应用[J].合成树脂及塑料, 2005(3): 81-85.⑦张微微,刘莉,杨彬.聚丙烯在汽车部件上的应用[J].汽车工艺与材料, 2003(8): 36-37.⑧程丽珍，南剑凌，汤建新，等.富康汽车仪表板PP专用料的研究[J].塑料科技, 2004, 4(3): 12.

第五篇：当代大学生假期消费状况调查与研究

当代大学生假期消费状况调查与研究 引 文

一方面尚未自立，父母资助完成学业，另一方面，特殊的年龄段赋予他们极强的消费欲望。面对这一矛盾，当代的大学生是怎么做的？他们每年花多少钱？钱都花在了哪里？本次调查报告将对当代大学生的假期消费做一些探讨和研究。

当代大学生高消费案例

校园也是一个小社会，由于有些人有穷爸爸，有些人有富爸爸，同一教室的大学生，消费水平也就有了天壤之别，一些在校大学生的消费行为不乏“大手笔”，敢花、舍得花的魄力让许多工薪族难以望其项背。

A、一束花:999朵玫瑰

2002年秋天的一个星期天的傍晚，山东工商学院大学生李某在同学的帮助下，将花600元钱买来的999朵玫瑰送到学校一餐厅内。当正在吃饭的女友崔某接过这一浪漫礼物时，早已激动得泪飞如雨，正在餐厅吃饭的数百名同学目睹了这一“神圣”时刻。此事件在全校引起较大轰动。李某与崔某偶然在一次聚会中相遇，崔某对李某一见钟情，为了得到李某的青睐，崔某开始近似“疯狂”地追求李某。在强烈攻势下崔某终于如愿以偿，与李某成为大学生情侣。见身边同学经常会收到男友送的鲜花，便常“不经意”间向李某说“某某又收到了一束鲜花”、“某某送给某某的玫瑰真漂亮”……在崔某的暗示下，多情的李某决心让倾心于自己的女友也好好地浪漫一次。李某与自己的同学好友商量，要送就送出个“特色”，最终李某接受了“送999朵玫瑰”的建议，并且他特意将送花的地点选在了人流如织的餐厅里。

B、一双鞋:1400元

某高校体育专业大学生白某向记者列出了自己一天的营养餐单：早饭，一杯牛奶、一个水果（苹果）、一个酥饼；午饭，炒鸡蛋一份，青菜一份，米饭两碗；晚饭，红烧肉、牛肉、鸡肉任选一份，青菜一份，米饭两碗，一天仅饭钱就要花15-20元。

小白说，他的同学基本上都是这么个消费水平，而且几乎所有的体育专业大学生对穿衣都很讲究，一般都选择耐克、阿迪达斯、李宁等名牌服装。小白指着自己脚上的鞋说：“你看，我这双鞋不起眼吧，还600多呢！”小白告诉记者，在他们班有个同学每一身服装都要几千元，他陪这位同学就买过一双1400多元的耐克运动鞋。

C、一部手机:3400元

“手机、电脑、MP3”是目前在高校大学生中较为流行的“三大件”。目前驻烟高校中50%的大学生拥有手机，并且有的持有两部或者两部以上手机。

大三学生陈某拥有两部手机，一部是移动的，一部是联通的。他解释说是为了“统筹使用，节省话费”。烟台大学外语系的李某告诉记者，他们班一位男生为了紧跟时尚，从大一到现在已经换了六部手机了，从蓝屏换成彩屏，又从彩屏换成带摄像功能的，最近他刚又换了一部手机，价值3400元。

当代大学生贫困案例：

时下的大学校园里，在一些大学生随心所欲地享受高消费生活的同时，也有另外一个群体，在校园里他们是大学生，走出校园他们是打工一族，他们仅能维持最低的生活标准。

刘洪兰是一名大三学生，听她的同学讲，刘洪兰生活非常艰苦，每天只有2元钱的生活费，清一色的馒头、馅饼之类的饭食。当我见到刘洪兰时，一点也看不出她是一个贫困生，一身朴素的衣服非常干净，扎着一个羊角辫，显得很精神，与我谈话时也极其开朗。

刘洪兰生长在聊城高唐县一个落后的小山村里，当2002年秋天她顺利通过高考被烟台大学录取时，家里已是愁云惨淡了：姐姐因交不上学费已被迫辍学；患癌症两年多的奶奶撒手人寰，给他们一家留下一大堆债务；爷爷已经70多岁了，虽然身体还算健康，但已不能太多劳作；妈妈身体一直有病，只能做点家务；妹妹和弟弟同读高二；一家人的负担全落在父亲刘良忠肩上，他经营着11亩土地，为了让孩子能读上书，刘良忠利用农闲的时候还外出打工或者做点小生意。为了给刘洪兰凑学费，刘良忠不仅借遍了家里的亲戚朋友，而且将家里的一头耕牛卖了。刘洪兰说：2002年我紧攥着家里为我东拼西揍的学费，带着些许苦涩来到烟台，在跨进大学校门的一刹那，我在心里告诉自己必须得长大，一切要靠自己了！

当别人满怀兴奋地准备过一段无忧无虑的生活时，刘洪兰却为四年的高额学费和生活费发愁，生活的压力让她总有种喘不过气来的感觉。“穷人的孩子早当家”，刘洪兰很快学会了精打细算地生活，小心翼翼地支出着手中的每一分钱。吃饭，早晨三根油条一碗稀饭，中午和晚上各一个5毛钱的馅饼。这样一天2块钱就能填饱肚子；衣服，除非迫不得已才买，每件控制在40元以内，她常年换洗的衣服仅有两套；化妆品，几乎没有，她的盆里只有一块香皂、一瓶小护士而已。”刘洪兰每个月的花费基本上控制在100元左右，每学期生活费坚决不超过800块。而周围的同学，即使是农村来的每学期花费也几乎没有少于1500块的，至于城里的孩子，一般每个月600块都觉得“捉襟见肘”。刘洪兰在极大的压力下走过了大

一、大二两年时光，她说乐观是自己两年来最大的收获。两年来，她努力地学习，努力地打工，积极参加各种各样的活动，争取各种各样的奖励，参加社团，进学生会，做班干部„„从不给自己空闲的时间，她觉得自己过得很充实，也很幸福。上大三后，更严竣的现实摆在她和家人面前：妹妹和弟弟今年一个考上了山东大学，一个考上了聊城大学，姐弟三人仅学费就要近两万元，对于一个贫困的农民家庭无疑是一座大山！

本来想利用暑假回家的机会将自己想考研的想法告诉父亲，但看到父亲紧皱的眉头和忧虑的眼神，她最终没能说出口，反而为了宽慰父亲，她说自己的学费自己想办法，先安排弟弟、妹妹上学。9月初，返回烟台大学时，刘洪兰只带了父亲借来的3000元钱，而她要交的学费和住宿费就要近5000元。现在刘洪兰的学费只交了2500元，她说：“希望学校别将我赶回家！”

一、研究背景

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，树立正确和积极的消费观念，并培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。为了研究和分析当代大学生的消费情况，趁着这个寒假的机会，我们将对部分的大学生做一些调查和研究，从大学生对经济的分配和利用状况，购物心态等方面入手，同时也对当代大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了当代大学生消费的外在因素。进行一定的调查和研究，从而引导当代大学生树立正确的消费意识并且提出适应的策略来改变一些不良的消费习惯。最后，由于大学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费也是非常重要而且必要的。

二、问题提出

现在的大学生大部分都处于良好的经济环境中，随着经济的发展，人们的生活水平也在不断提高，大学生的经济来源主要还是家庭供给，家长们对自己子女十分宠爱,所给的零花钱也比较多, 同时在不断出现的外界新事物的影响下，当代学生的消费市场更加广阔，消费观念的转变，也催生了大学生消费的激增。现今大学生的观念、想法与以前的同龄人已经大不一样了，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，有的大学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现乱消费的现象。在消费观上，现在的大学生消费结构已不是单一的，而是向多元化的方向发展。当然不可否认，大学生之间的贫富差距仍然存在，并且不容忽视！为了更深入地了解当代大学生的消费状况，并提出对策和建议，使其确立合理的消费观及正确的消费途径，借这个寒假的机会，我们对部分大学生的假期消费状况进行了调查和研究。

三、研究过程

1、准备阶段：根据已经了解的当代大学生消费的状况以及心理因素大学生对经济的分配和利用状况，购物心态等方面着手，查阅资料并经过相关的深入和研究，编制了相关的调查问卷。

2、调查阶段: 我们采用寝室问卷调查、查阅相关资料以及观察、访谈等方法，对部分寝室的大学生进行了问卷调查。总计发放问卷200份回收的有效问卷186份，其中男生95份，女生93份。

3、统计阶段：对回收的186份有效问卷进行人工统计。

4、报告撰写：对统计的数据进行科学分析，并参考查阅到的相关的资料以及观察、访谈等收集的资料，进行认真研究，撰写成文。

通过对统计的数据的论证分析，以及参考查阅到的资料和观察、访谈等途径搜集到的资料，可以对本次调查的结果作如下分析：

1、在消费观念方面。根据统计的调查结果表明，87%的当代大学生在消费时注重追求品牌，而注重实用及其他的仅占13％，这充分说明当代的年轻一代大学生大多存在盲目消费行为，消费存在缺乏计划性和合理性，理性消费目前尚难成主流，消费观念方面还存在着不少的问题。

2、据调查，当代大学生当中有几乎100%的人是有稳定的经济来源的。而且假期的消费数额也不尽相同，其数额在300元以下的占7%、300--500元的占11%、500--1000元及以上的占60%，1000元以上的占12%(详见表1)，从数据上可以看出当代年轻大学生的假期消费数额还是相当可观的。

3、通过问卷调查结果，我们发现在当代大学生假期消费倾向的调查中，排在前三名的分别是：购物支出、娱乐和朋友聚餐。只有极少数用在与学习有关的方面，可见其消费倾向趋于享受和游玩等方面。

4、调查结果显示，86.6％的当代大学生的经济来源就是父母，很少有自己劳动所得的，因此来源的途径比较单一，但是这种经济来源稳定、可观，也反映了当代大学生的经济依赖性还很强，消费能力则很大取决于自己的家庭状况。

5、通过调查，还发现当代大学生在消费方面的攀比现象比较严重，认为身边有攀比现象的占60.7%，我认为这种现象不利于当代大学生养成良好的消费习惯，会使大学生的消费走向歧途。这也需要家长和社会的正确指导和影响，若这种情况继续发展下去，当代大学生的消费观念变得歪曲，消费很难再正常化，将非常不利于他们将来的生存和发展。

6、调查同时显示当代大学生的假期消费偏高疏于理财，在回答“你在假期有记帐的习惯吗？”，的问题时，仅有9.4%的大学生回答“有”，82.8%的大学生回答“没有”，而还有一小部分大学生给出的答案是“不太爱记、大体总数记一下”、“大部分钱不知花到什么地方去了”。显著的数字对比可以看出当代大学生的理财意识还比较淡薄，只注重即时消费而忽略了理财！长期下去将极不利于大学生日后的发展。

（五）对策与建议

引起当代大学生消费问题的原因很多，诸如:大学生目前自制力还较差、学生家长从小对儿女的溺爱、当代大学生本身爱攀比心理等等。当然，还有很多其他的原因也会引起这些不好的消费习惯。与此同时，我也针对上述的现象提出了当代大学生假期消费问题的一些对策和建议：

首先，我们当代的大学生应该树立正确的消费观念，发扬艰苦奋斗精神。学生都有羡慕之心，常不自觉地与别人攀比，为了不输给别人，就买名牌。但是我们应当明白华美的外衣掩盖不了丑陋的内心，同样破旧衣服也遮蔽不了高尚的品质。所以我们提倡大学生消费时不攀比，不过分追求名牌。由于大学生正处于消费前沿，要对社会上的新兴事物要学会辨别，增强消费意识，提高自主消费能力。同样，当代大学生还要培养良好的消费习惯，从小开始培养，从自身做起。

其次，学生家长应该对子女加强教育和引导，提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风，这样大学生才能形成勤俭节约、不奢侈、不享乐的正确消费观和正确的人生观。我们当代大学生要多从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，我们应该学会节俭，制定合理的消费计划，不要盲目消费，将钱用得合理，这样才会使父母感到放心，才能对得起父母的辛苦劳动！

再次，学校应该加强对大学生进行理财教育和指导，帮助当代大学生树立正确的理财观念。我认为这应该从小做起，根据情况不同，学校和家长按不同的阶段，由浅入深地确定不同的教育目标和内容，进行理财教育。引导合理消费，用到最需要的地方，还可以让其参与家庭理财，不要过度溺爱，严防大学生攀比心理严重化，要经常作引导。

最后，进入新世纪，竞争是更加激烈了，有能力的人才会站的住脚。我们作为新时期的大学生，目前还没有在社会上工作，但到了将来就会感觉到钱的来之不易。所以，我们不要让生命留下任何遗憾，从现在就要学会好好的利用自己手上的钱，正确的消费、合理的消费！把钱花在应该花的地方上、花到点子上

六．附录

1、你的假期生活主要娱乐方式

A.走亲访友 B.朋友聚会 C.上网娱乐 D.其他

2、你的假期消费开支主要是

A.拜访亲友 B.购买商品 C.娱乐开支 D.聚会开支 E.学习开支

3、你的假期消费开支大约是多少

A.300元以下 B.300-500元 C.500-1000元 D.1000元以上

4、你假期消费的主要经济来源是

A.家庭供给B.自己赚取C.奖学金D.其他途径

5、你平时有记帐的习惯吗

A.有B.没有C.不确定

6、你会为你的假期消费做下记录吗

A.会B.不会C.不确定

7、你消费时，一般注重商品的：

A.牌子B.实用C.质量D.其他

8、你有没有做过理财计划

A.有B.没有C.不确定

9、你有为假期制定理财计划吗

A.有B.没有C.不确定

10、认为你家的经济状况是

A.非常富有B.富有C.中等

11、在你身边的消费有无攀比现象

A.有B.没有C.不清楚 D.一般