新桥村学习实践科学发展观活动总结（写写帮整理）

第一篇：新桥村学习实践科学发展观活动总结（写写帮整理）

新桥村学习实践科学发展观活动总结

根据镇党委的部署和安排，我村被列为第三批深入学习实践科学发展观活动试点村，在镇党委学习实践科学发展观活动领导小组和镇指导检查组的指导下，村党支部认真按照镇党委关于《开展深入学习实践科学发展观活动方案》的要求，结合我村实际，紧紧围绕“实践科学发展，增加村民收入”的实践载体和“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训、深入调研、思想解放大讨论”和第二阶段“召开村领导班子民主生活会和党组织生活会、撰写村领导班子分析检查报告、组织群众评议”以及第三阶段制定整改落实方案、集中解决突出问题、组织群众进行满意度测评等工作任务。现将学习实践活动以来的情况总结如下：

一、加强领导,精心部署

在市委、镇党委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，村党支部高度重视，立即召开了会议。传达了市、镇党委会议精神，组织学习了市委和镇党委的有关文件，就我村深入学习实践科学发展观活动进行了全面安排。一是成立机构。成立了以党支部书记张建锋为组长，村委会主任陈培明为副组长的领导小组，下设办公室，村两委会班子为成员，落实了人员，明确了职责，为学习实践活动顺利开展提供组织保障。二是制定了实施方案。在认真学习市委、镇党委会议精神和有关文件的基础上，结合我村实际制定了我村《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确保学习活动的有序开展。三是于10月21日村党支部组织党员召开了深入学习科学发展观活动动员大会，村党支部副书记张海明做了讲话，向全体党员进行广泛深入的动员，使大家充分认识到学习实践科学发展观的重大意义、指导思想、基本原则和目标任务，具体了解了本村开展学习实践科学发展观的步骤和方法。

二、采取多种形式，做好学习培训

我们把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质，深刻内涵的认识和理解。先后组织全体党员干部集中学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，《科学发展观重要论体摘编》；学习党的十七大、十七届三中全会精神，胡锦涛同志有关重要讲话及其他相关学习资料和市场经济有关知识，大家在认真参加村党支部集中学习的同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。

三、明确主题，做好调研工作

在学习的基础上，我们坚持“三突出一带头”原则（突出活动主题，突出实践特色，突出解决实践问题，村领导带头调研），围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标，紧扣学习实践活动主题，查找突出问题，围绕强村富民建设、环境卫生建设、三集中建设、党员干部党风廉政建设等方面开展调查研究。解决影响和制约新桥村经济发展的问题，通过深入农户走访，发放调查问卷，召开座谈会等形式开展调研活动，充分听取党员和村民的建议和意见，了解村民最急切，最需要解决的问题，找准影响我村经济又好又快发展存在的问题等，形成调研报告，并组织党员在调研报告交流会上进行讨论，互相交流，互相提高，不断完善，解决问题，之后进行汇总统一解决问题的方法，为新桥村的建设和发展指明了方向。

四、开展广泛征求意见和坦诚交心谈心活动

在分析检查阶段，我村党支部组织召开了两委班子民主生活会和党员组织生活会，认真开展“五查五看”。撰写了两委班子分析检查报告,并且组织广大群众对两委班子分析检查报告进行了评议。

五、制定整改落实方案、明确解决重点问题。

整改落实方案按照镇党委提出的“四明确一承诺”，即明确整改具体项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，对整改落实做出公开承诺。整改落实方案以村领导班子分析检查报告为主要依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度进行系统全面分析、梳理和归类，按照问题的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见，整改落实方案制定后，向党员、村民做出了公布和公开承诺，自觉接受党员和村民的监督。最后组织群众进行了满意度测评，满意率达90%以上。

六、采取措施，解决问题

村党支部在深入学习调研、分析查找问题、边学边改，边查边改的基础上，根据整改方案，采取有效措施，集中力量解决重点、难点、热点等问题。办了几件村民看得见，摸得着的好事实事。取得的主要 成效如下：

1、通过学习整改，改变了学习方法，制定了学习培训计划，解决个别党员学习时紧时松的现象。建立集中学习制度，并制定了具体学习内容。班子成员和党员干部中树立了全面、协调、持续发展的意识。在实际工作中能够解放思想，用科学发展观统领全村各项事业发展。

2、在学习实践活动期间，村两委会还特别注重民生问题。建立了村领导联系村民考察制度，班子成员经常深入农户与村民进行交流、沟通。并通过设立意见箱，发放征求意见表、召开座谈会等形式，听取村民的意见和建议，及时解决生产和生活中遇到的困难。通过学习实践活动，村民的新农村合作医疗60岁以上老人均由村里支付。年底，开展了帮贫扶贫活动，对村里的困难户进行了慰问。

3、注重正面教育，加强理论武装是搞好学习实践活动的坚实基础。我村紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与学习实践活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习内容上，学习论《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》书籍。集中学习与分散学习相结合，充分做好学习实践活动。

4、为了全面落实“四化一新”环境综合整治工作，我村成立了以陈培明主任为核心的整治领导小组，在各区域节点范围做到了分工明确、专人负责，做到全民参与、上下联动的工作机制，为保证村容 村貌长治久洁、树立新桥新形象，切实进一步抓好落实工作，完成了一系列环境卫生工作。

5、在经济发展方面，我们明年将考虑成立一个私营企业协会，将属本村的私营企业的开票纳入村级收入，本着科学发展、统筹兼顾的原则，明年加强对新桥村私营企业的关心、支持，本着经济生产不断进行设备改造、技术创新、增加投入，着力提高村级经济收入，更好服务于群众。

总之，在深入学习实践科学发展观取得一定成绩的同时，也存在着一些不足之处。今后我村一定以科学发展观为行动指南，认真开展各项工作，在全体党员和村民的共同努力下，本着“党员干部受教育、科学管理上水平、人民群众得实惠”的活动宗旨，长期不懈的开展学习活动，把新桥村建设得更加美好富强。

江阴市新桥镇新桥村 2010年1月25日

第二篇：寨桥村深入学习实践科学发展观总结报告

寨桥村深入学习实践科学发展观总结报告

解放思想 开拓创新 求真务实 团结奋进

全面推进高水平新农村建设

根据前黄镇党委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我村学习实践活动自2009年9月24日动员大会后正式展开。在开展学习实践活动中，积极行动，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了全村各 项工作的开展，学习实践活动取得了明显的成效。现将工作情况总结如下：

一、主要工作

寨桥村深入学习实践科学发展观活动从2009年9月24日正式启动，经过认真开展“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”3个阶段的各项活动，目前已基本结束。村领导班子严格落实镇党委关于学习实践活动的部署要求，紧紧围绕加快推进“新前黄、新希望、新辉煌”的总要求，认真开展“五比五谈”活动，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，创造性地开展活动，取得了明显成效。

（一）制定方案，成立组织，召开动员大会。9月24日上午，寨桥村党委及时召开动员大会，全体党员参加了会议。会上，村主任谈建平同志作了动员讲话，宣读了寨桥村学习实践科学发展观实施方案。同时，会上还及时成立了寨桥村学习实践科学发展观领导组。动员大会通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务，为活动奠定了坚实的基础。

（二）抓好学习培训，统一思想，提高认识。及时发放学习教育书籍资料；集中组织学习5次；各党支部加强学习组织领导，认真贯彻执行学习制度，确保党员干部学习时间达到20小时。寨桥村先后召开座谈会2次，开展谈心活动若干人次。同时，组织理论测试，理论学习效果明显。

（三）结合本职工作，突出实践特色开展调研。对一些党员科学发展观自学 情况进行走访，摸底调查。寨桥村党委还介重阳慰问高龄老人下村民组之际，对一些党员进行走访，摸清情况，征求意见。同时，制定走访调研计划，积极走访。我村还组织了企业负责人、老干部以及党员干部会议，围绕深入推进“园区突破行动”、“城乡共建行动”、“产业跃升行动”、“机关创新行动”、“民生幸福行动”，促进我村科学发展，进行开会讨论，思发展之忧，谋发展之策，出发展之力。

（四）认真召开组织生活会。根据走访、座谈、信函等征集了解到的意见和建议，积极展开讨论。认真分析，及时想出解决方案。根据轻重缓急，难易程度。召开组织生活会，集中讨论解决群众关心的问题。

（五）认真组织撰写领导班子分析检查报告。村党委领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和具体思路，并多次参与指导初稿的修改。征求意见稿形成后，村党委召开会议，听取意见和建议，做了进一步的完善和修改，最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、原因分析深刻、整改思路科学、文件格式规范，落实措施可行的分析检查报告。

（六）认真制定整改落实方案。村党委召开专题会议研究整改落实方案的制定，围绕“新前黄、新希望、新辉煌”的主题，根据分析检查报告提出的整改思路和措施，结合群众意见建议，逐项审定了整改内容。明确整改落实的事项、措施、责任、时限，及时公布，做到了向群众公开承诺。

（七）集中解决突出问题。寨桥村坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原则，针对对学习实践科学发展观的重要性认识不足、村庄环境不够优美、健身广场不够完善等群众反映强烈的问题，制定出台了一系列制度措施。其中大部分得到了得到落实和解决，整改态度积极行动快，成效明显。

（八）突出抓好完善体制机制。在学习实践活动中，村党委深刻认识到完善制度是解决问题的根本途径，整改落实行动没有停留在对表面问题的解决，而是深挖细剖，狠抓制度的突破从根本上解决问题。

（九）做好群众满意度测评。寨桥村遵照镇党委活动领导小组有关文件要求，结合实际工作与学习实践活动的具体内容，研究制定了群众满意度测评方案，入党积极份子、村民小组长、村名代表等参加了测评，获得了很高的满意度，对寨桥村学习实践科学发展观活动进行了认同，为今后工作开展奠定了基础。

二、实际成效

学习实践活动开展以来，三个阶段的活动扎实推进，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下五个方面。

（一）提高思想认识有新进步。在学习实践活动中，广大党员通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观100问》，学习十七大和十七届四中全会重要精神，学习中央和省委一系列文件及领导同志讲话精神，通过交流、体会、横纵向比较，对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识，对科学发展观本质要求有了更为深刻理解，对新农村建设工作有了全新的认识。面对新的历史起点，全村不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确思路，积极投身于推动临溪村科学发展。

（二）促进科学发展有新成效。学习实践活动期间，寨桥村各级领导班子和党员领导干部不断提高思想认识、研究政策措施、创新体制机制，在科学发展观的指导下，形成了新型的农村工作管理观。强化民主观念，注重可持续发展，加强对环境的保护。

（三）工作作风建设有新提高。寨桥村党委将增强党性、端正党风、严格党纪贯穿于学习实践活动的始终，有力的推动了作风建设。广大党员干部在学习活动中深刻认识到，权力不是体现身份地位的砝码，而是服务社会的责任，彻底摒弃“我有权力，你要服从我”的错误权力观，树立起“我是公仆，我为人民服务”的宗旨意识。政务、党务公开和执法责任制得到不断深化，极大方便了群众办事，树立了社会主义新农村的良好形象。

三、基本经验

（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。必须在吃透中央精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大党员干部的参与热情，确保活动顺利开展、扎实推进。

（二）落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我村开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度，规范了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性。

（三）创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习，针对工作的实际问题、利用现代化网络平台则激发了自主学习的兴趣。丰富多样的活动载体避免了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本宣科”，多种形式的穿插、学习方式的创新，是广大党员干部始终保持高昂热情的关键，使学习实践活动得到了持续深入。

（四）领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。寨桥村党委成员和各级党员领导干部真学、真讲、真评、真改，以党员的身份带头参加各项学教活动，充分发挥带头作用，积极开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活动，研究解决学习实践活动中的具体问题，极大地鼓舞了广大党员学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使学习实践活动保持了良好的势头。

（五）突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果，在一定程度上是针对我国目前相对落后的农村管理现状提出的，对我们的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践，体现特色，从亲身体会中感受科学发展观的时代意义，使学习实践活动得到了不断升华。

（六）剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想认识的转变，为未来的发展铺平道路。只有深入剖析，从制度变革的层面落实科学发展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动的成果切实服务于百姓长远利益与寨桥村科学发展。

总的来讲，寨桥村广大党员对深入开展学习实践科学发展观活动态度是认真的，参与是积极的，创新了许多新机制，总结了许多新的学习经验，涌现出了许多值得表扬的好人好事和先进事迹。

村妇女主任周全珍同志在工作中，认真践行科学发展观，始终坚持“热心、耐心、关心、爱心、尽心”原则，在09年9月份，将80多岁的无依无靠的孤寡老人卞桂秀同志送到前黄医院看病、检查身体，并在同月与村委干部将其送至镇敬老院安度晚年。在我村开展关爱女孩、帮困助学活动中，发动妇女骨干筹集12200元，帮助失去双亲的女孩王琰完成大学学业。为本村妇女儿童排忧解难，深受村民的一致好评。

谈建平主任是学习实践科学发展观活动领导小组组长，他经常说：“坚持科学发展，就是要以人为本，解决好民生问题，让人们群众得实惠。老百姓的事再小也是我们的大事。”他教育全体党员干部把权力和职位当作为党和人民创造业绩和财富的重托和舞台，必须做到心里装着群众，感情贴近群众，凡事想着群众，一切为了群众。在他的带领下，村党委、村委为老百姓办的15件实事，到年末，件件有成果，事事有回音，群众都满意。他积极带领全村党员干部解放思想，转变工作作风。他结合寨桥村实际情况，明确工作定位，确定了科学发展总体思路和目标，通过新手段、新方法、新思想来带动全村广大党员干部和人民群众思想观念上的大转变。在学习实践活动中，他坚持边学习、边调研、边整改、边创新，在全村推行党务、政务、财务公开，管理民主的“三公开一民主”工作方法，有效地推动了依法治村和民主治村的工作进程。

四、存在不足

寨桥村学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。

五、下步要求

学习实践活动已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。我村在以后的工作中，要继续坚持以科学发展观为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作：

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善领导组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学发展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

二是以科学发展观为指导，继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭转权力意识为核心，完善惩治和预防腐败体系。同时，坚持以服务发展大局为根本出发点，落实以人为本、执政为民的基本要求，兼顾人与自然和谐发展，构建全面协调可持续的管理机制。三是巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。对已经得到解决的整改事项，要注意制度的落实与监督；剩余的整改事项，要抓紧启动和推进，尽快研究解决；工作中发现的新问题要及时列入整改计划，提出方案。要坚持办实事、解难题、促发展，使整改落实工作经得起实践和历史的检验。

总之，我们要坚持不懈地深入学习实践科学发展观，始终以科学发展观为指导，解放思想，开拓创新，求真务实，团结奋进，为推动全村建设又好又快发展，实现寨桥村建设工作新跨越！

寨桥村 2010年3月9日

廉政警句：

1、把“官位”作为为人民服务的“岗位”，把“权力”作为为人民服务的“责任”。

2、当官 常担为民之责 站得正直

执政 常谋富民之策 行得坦然

掌权 常循法纪之规 寝得安稳

3、用“忠于党，无愧于人民”的火炬点亮我们心中那盏廉政的明灯，他照亮的不仅仅是一个心房，更是为我们的灵魂指引正确的方向。

第三篇：村学习实践科学发展观活动总结

村学习实践科学发展观活动总结

我村在开展学习科学发展观实践活动以来，在镇深入学习实践科学发展观活动领导小组的有力领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，村学习实践科学发展观领导小组认真组织，严格要求，强化措施，通过全体党员以及广大干部的共同努力，全面完成了各环节工作任务

（一）、召开阶段动员大会，安排分析检查阶段工作。

1、及时动员。4月12日，村学习实践科学发展观领导小组召开转段动员大会，镇领导、大学生村官和支部书记对全村党员干部进行思想再发动。支部书记、村学习实践科学发展观领导小组王绪宝汇报了我村学习调研阶段的情况，并就分析检查阶段的主要工作做了安排。

2、精心制定方案。根据《ZG梁弄镇委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室关于分析检查阶段的实施意见》文件要求，村学习实践科学发展观领导小组迅速行动，及时召开学习实践科学发展观活动工作领导小组工作会，讨论研究我村的分析检查阶段工作。

3、抓好组织实施。全体党员干部积极发挥引导带动作用，认真组织开展分析检查阶段的各项工作，坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格按照镇党委的部署要求，努力消除科学发展的障碍，明确科学发展的新思路、新方法、新举措，切实做到了领导带头组织，党员全员参与，活动全面启动，确保了学习实践科学发展观活动分析检查阶段扎实深入开展。

（二）、坚持实事求是，分析检查阶段工作扎实开展。

1、征求意见和建议。一是“开门纳谏”群众提，村学习实践科学发展观领导小组于5月6日召开座谈会，发放征求意见表，广泛征求群众的意见和建议。二是“对照分析”自己摆。按照科学发展观的要求，对照先进典型，对照群众所提，对照目标任务，查摆领导班子和成员在科学发展中存在的明显差距和不足。三是“坦诚相待”大家谈。采取多种方式，认真查找支部、个人在科学发展方面存在的问题。村学习实践科学发展观领导小组坚持“六讲六不讲”，即讲党性原则不讲个人面子，讲同志感情不讲私人关系，讲缺点错误不讲成绩功劳，讲主观原因不讲客观因素，讲要害问题不讲枝节问题，讲真话实话不讲空话套话，真正把党员自身存在的突出问题和群众反映的突出问题查找出来。分析检查阶段，领导班子成员共开展谈心活动3余次。四是“调查研究”干部问。广泛开展“党员干部访群众”民情调研活动，问群众对学习实践活动有什么意见建议？问影响和制约我村科学发展的突出问题是什么？问群众生产生活中存在哪些困难和问题？

2、组织开展谈心活动。村领导班子于5月9日开展了谈心活动，本着“谈得广、谈得透、谈得深、谈得拢”的原则，通过开展“面对面”、“一对一”的谈心活动，进一步加强了班子成员之间的沟通联系，统一认识，消除顾虑，认真查找不适应、不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，为开展批评与自我批评奠定基础。做到互相“谈开”，彼此“谈深”，共同“谈通”，认真确定民主生活会的主题、措施、步骤等内容，进一步细化、明确会议要求，形成了民主团结、务实创新、集中精力推进科学发展的良好氛围。

3、认真开好两会、剖析思想根源，分析认识抓到位。牢固树立“敞开大门开好会”的思想，村学习实践科学发展观领导小组请了镇领导、老党员等列席班子民主生活会，主动接受监督。在民主生活会时，认真查找各自在思想观念、工作思路、落实措施、工作作风等方面存在的不适应不符合科学发展观要求的突出问题，面对面开展批评与自我批评，不针对个人的问题，不纠缠个人的责任，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正解决了“能不能批评、敢不敢批评、会不会批评”的问题。同时组织列席人员对领导班子民主生活会召开质量进行现场测评，增强民主生活会的透明度和开放度，高质量、高标准和高时效地开好“两会”。

4、上下结合、完善班子分析检查报告。组织归纳梳理意见建议，形成和完善班子报告。结合前阶段深入调研、开展解放思想大讨论、专题民主生活会、组织生活会的情况、开展“强村富民干部议”和“六议六看”活动，以检查分析问题和理清科学发展思路为重点，深刻剖析问题发生的原因，做到查找问题全面准确，分析原因深刻透彻，理清目标思路准确到位，以高标准、高起点、高质量的要求认真撰写好分析检查报告。领导班子分析检查报告初稿形成后，采取自下而上，自上而下的办法反复修改，即党总支形成初稿下发给党员干部、两委成员广泛征求意见；上报镇学习实践科学发展观活动领导小组办公室征求意见，对征求到的意见及时进行梳理，充实到报告中，进行修改完善。

5、注重统筹安排、搞好群众评议，测评措施抓落实。结合开展“班子进步群众把关”活动组织好群众对分析检查阶段报告的评议，在组织“评议团”集中座谈评议的同时，以发放《检查报告评议表》的形式，组织镇领导、村干部、群众代表、大学生村官对《分析检查报告》进行评议。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因的分析透不透、发展的思路清不清、工作的措施可行不可行等方面进行评议并及时公开评议结果。

6、坚持边查边改、突出实践特色，工作成效抓到位。坚持边分析检查边解决问题的原则，对征求到的意见和查找出来的问题，提早谋划，着手解决。具备解决条件的，立即着手解决，能改尽改，能改快改；一时不具备条件的，提出解决的办法和时限。对查找出来的突出问题，认真进行分类排队，明确整改方向，做到问题查到哪里，整改行动就落实到哪里，特别是重点整改群众反映强烈的问题。总结这几年来贯彻落实科学发展观取得的成绩，结合这次学习实践活动，我们有六点深刻体会：一是广泛征求和听取群众意见，做到意见征求范围广，形式多，座谈活动讲真话、亮真心、动真情。二是突出检查分析问题、理清科学发展思路是重点。三是坚持突出实践特色，结合开展好主题实践活动推动当前各项工作。四是建设社会主义新农村必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。学习实践科学发展观归根到底在于实践。解放思想、实事求是、与时俱进是科学发展观的灵魂所在。建设社会主义新农村，必须始终坚持一切从实际出发，不断解放思想，不断转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，大胆探索、勇于实践。五是发展必须牢固树立以人为本的核心理念。以人为本是科学发展观的核心，也是农村工作必须始终追求的价值取向。以人民利益为重，让人民群众满意是我们矢志不渝的追求。六是谋划推进农业发展必须始终坚持改革创新这个关键。科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，要求我们必须用发展的思路、改革的办法解决前进中的问题，勇于创新，永不停滞。我们今天的成就源于改革创新，明天的发展有赖于改革创新。坚持不懈地深化改革，必须始终不渝地坚持和发扬，这是农村事业的活力所在、希望所在。

村党总支 年 月 日

第四篇：××村关于开展学习实践科学发展观活动

**乡**村学习实践科学发展观活动实施方

案

为扎实推进我村的学习科学发展观实践活动，根据《**乡开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（养学组发 [2009]1号）的安排部署，结合我村实际，制定如下实施方案。

一、时间安排

我村深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，至2010年2月基本结束。全村党员均在活动范围内。

二、目标任务

这次开展学习实践科学发展观活动，就是要按照“党员干部受教育，经济发展上水平，人民群众得实惠”的根本要求，紧紧围绕“发展庭院经济，扩大蔬菜种植，推进文明殡葬，构建和谐社会”为主题。以“村党支部解决一个群众关心的问题，党员结好一名对子，办好一件事实”为载体。

三、活动步骤

（一）准备环节（9月中旬至9月25日）

9月25日召开全体党员学习实践活动动员大会，主要任务有三项：

1、宣读学习实践活动工作方案；

2、党组织主要负责人作动员讲话；

3、成立学习实践活动领导小组，明确具体责任人。

（二）具体阶段（2009年9月初至2010年2月底）

第一阶段：学习调研阶段（2009年9月1日至10月31日）

1、学习培训。重点学习党的十七大、十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等资料。在学习时限上，支委成员集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。参学对象要有学习笔记，两委成员还要撰写心得体会。对于没有书写能力的党员要认真参加本支部的集体学习讨论，并积极做好讨论发言。

2、入户调研走访。在深入学习的基础上，村两委成员要重点围绕新农村建设、农业产业结构调整、村容村貌环境卫生治理等群众普遍关心的问题，面对面向群众征求意见或建议。两委成员要深入农户调查，并做好意见征求记录，对群众提出的问题及时进行整理，梳理出共性和一般意见，形成有情况、有分析、有对策的书面调研报告，于10月25日前报乡学习实践活动工作领导小组办公室。

3、开展解放思想、加快发展大讨论。支部要组织党员围绕“打造半边天文化、调整产业结构、办实事、建设新农村”这一主题，有针对性地展开座谈讨论。比如：如何利用半边天的优势、土地资源优势、生态环境优势，打造半边天的品牌和加快发展本村的特色种植和规模化养殖，增加农民收入？如何抓住有利契机提前谋划2010年工作思路和打算？怎样让农民在发展三大产业中选准致富项目？等等。每一名党员都要结合自己的思想和生活实际，向支部提一条合理化建议，出一个好“点子”。

第二阶段：分析检查阶段（2009年11月1日至11月31日）

这一阶段要重点把握三个环节工作：

一是开好民主生活会。支委成员要按照科学发展观的要求，结合工作，努力查找个人和班子在解放思想、践行科学发展观、为民办事以及党性党风党纪方面存在的突出问题，分析原因，开展批评与自我批评。通过互相交流、互相帮助，努力把思想和行动统一到全村经济发展上来。会前，要对第一阶段征集的群众意见建议进行汇总梳理，支委成员要写出书面发言材料，要召开专题组织生活会，所有党员都要参加，交流思想，查找自身问题，明确今后努力方向。

二是形成分析检查报告。在入户走访征求意见、召开民主生活会、组织生活会的基础上，要围绕思想观念、工作思路、目标任务、制度措施等方面进行分析检查，查摆问题力求一个“准”字，不能避重就轻，敷衍了事。要形成专题报告，在党员大会上讨论。

三是组织群众评议。组织评议要召集党代表、人大代表、村民代表参加，以座谈会的形式对分析报告进行评议。根据评议意见，对分析报告作进一步修改完善，12月25日前上报乡学习实践活动工作领导小组办公室。

第三阶段：整改落实阶段（2010年1月1日至2月28日）。这一阶段的重点工作有三个方面：

一是制定整改落实方案。整改落实工作要注重一个“实”字，整改方案要做到“三明确一承诺”，即明确整

改落实的近、中、远期目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确责任人，并做出公开承诺，同时向党员、群众通报，接受党员和群众监督。

二是解决突出问题。

1、着力解决思想解放不够；

2、着力解决干部作风不够实；

3、着力解决部分民生问题：①关爱留守儿童；②办好村级图书室，丰富村民文化生活；③关爱女孩，促进计生工作。同时，还要本着实事求是，尊重群众意愿的原则，要着力解决农业产业结构调整缓慢，农民增收渠道不宽；党员干部带头致富、带领群众致富的能力不强等实际问题。通过查摆问题、解决问题，努力使学习实践活动取得实实在在的成效。

三是完善制度建设。要按照推动科学发展、可持续发展的具体要求，顺应民众意愿，在重大事项和群众普遍关心的问题上，进一步完善民主决策、民主管理、民主监督等一系列规章制度，建立起科学、民主、可行，符合村情和科学发展的长效机制。

总结和测评环节（2010年2月初）重点抓两项工作：

一是搞好群众满意度测评。主要是对解决实际问题的成效和开展学习实践活动的实际效果进行测评，测评结果要向群众公布，以便接受群众监督。

二是做好学习实践活动总结。学习实践活动结束，要召开总结大会，对本次活动的做法、效果、经验及存在的问题，改进措施进行全面细致的总结，形成专题报告，上报乡学习实践活动工作领导小组办公室。

四、工作要求

1、落实领导责任。成立组织机构，**村开展深入学习实践科学发展观活动领导小组由下列人员组成：

组 长：蔡会常（**村党支部书记）

副组长：王天敏（**村党支部副书记）

成 员：杨 秀（**村计生专干）

吴敬贤（**村党支部组织委员）邓 黔（**村党支部宣传委员）

村学习实践活动小组下设办公室在村党支部办公室，杨秀同志兼任办公室主任负责具体办公。

2、明确工作职责。党支部全面负责全村的学习实践活动，支部书记为学习实践活动第一责任人，联络员为学习实践活动直接责任人，全程负责学习讨论、入户走访、座谈讨论、分析检查、落实整改等各阶段工作。

3、加强舆论宣传。充分利用宣传栏、条幅进行宣传。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和目标任务等，积极营造开展学习实践活动的浓厚氛围，努力推动全村各项事业的健康发展。

**乡**村深入学习实践

活动领导小组

二OO九年九月二十四日

第五篇：学习实践科学发展观活动总结

学习实践科学发展观活动总结（第一阶段）

高丰中学党支部

高丰中学地处市郊，现有学生601人，其中留守子女占71.9%。在职教师54人，其中本科学历16人。全校设12个教学班，管理机构有校长室、党支部、四处（教务处、教研处、政教处、总务处）、工会、团总支、学生会及六个教研组。

在上级的亲切关怀下，在广大乡亲父老的积极支持下，经过一代又一代高丰人历届领导班子和一代又一代高丰中学师生的艰辛奋斗、顽强拼搏，高丰中学取得了较好的成绩。尤其是近三年来中考的出色表现（0七年各项指标均名列全市第一，0八年和0九年两年中考总体平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和广大百姓的高度赞扬。

但是，我们也深知，我们肩上的担子之沉重，责任之重大。需要我们去研究和探索的问题不少。要解决工作中的问题，就必须讲究科学，即必须以科学发展观为指导，所以学习实践科学发展观，是国情、党情的需要，是激烈的国际竞争的需要，同时也是我们自身工作的迫切需要。根据上级对学习实践科学发展观的要求和部署，我们做了以下工作。

一、加强领导，为活动见效提供坚强组织保证。

九月十六日、九月二十日我们分别召开了支部会和校委会，传达上级关于学习实践科学发展观活动的有关文件精神，成立了以支部书记为组长、校长为副组长、校委会成员为组员的学教活动领导小组，制定了《高丰中学学习实践科学发展观活动实践方案》，对学教活动进行详细的研究和部署，并把活动扩大到全体教师，在组织上和制度上确保这一活动不走过场，取得实效。

二、加强学习，营造氛围，促进认识提高，作风转变。我们多次召开支部会、校委会、教工会，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、科学发展观重要论述摘编》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，并要求全体教师写读书笔记和心得体会。

同时，我们围绕活动的开展，办了宣传栏，张贴了宣传标语，拉了宣传横幅，利用广播对活动进行了宣传，支书、校长作了专题讲座，营造了浓厚的活动氛围。

这一阶段，我们还组织全体师生看戏、看电影，召开了运动会，并组织了助学和募捐活动。

我校蒋丰军老师，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后转到了南京治疗，需要费用达三、四十万元。我校除借给2万元之外，还为其担保到市医保办、教育局共借款4万，发动全校师生募捐8302.6元。使蒋老师感受到组织的关怀和温暖。

我校九（1）班周琰同学，姐姐上高三，弟弟在七年级就读。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母亲打工，经济十分困难，我们于开学初为其送去200元，令其全家十分感动，其父动情地说：“我们这些人对党和社会主义感受最亲！”我们送去的钱虽然不多，但让困难群众又一次感受到祖国大家庭的温暖。

三、强化调研，与学生谈心，与家长交心，不断改进工作。九月中旬，我们印发了给全体学生及其家长的信，报告了我校的现状，恳请家长给我们提意见和建议。同时印发学生人手一份的问卷调查，要求学生对班主任和班科任教师进行客观评价，并选出心目中的好老师。询问学生有什么困难，什么事让学生伤心、开心、感动？学生最渴望什么？说出想说的话，并向老师、学校提出意见和建议。目的是便于我们了解学生及其家长对我们的要求和希望，以便我们更好地做好工作。目前印发的材料已全部收上来，班主任对学生反映的情况进行了汇总，并写出了书面报告。学校将对学生反映的问题认真地进行梳理、研究解决的办法，不能解决的要进行解释说明。

四、务求实效，不走过场，下猛药治顽症。

在教学工作中，我们存在的突出问题是：部分老师对教材、教法和学生缺乏深入研究，备课流于形式，课堂教学效率不高，大量侵占学生课余时间，造成学生课业负担太重，不利于学生能力的培养。为此，我们采取了以下一些措施。

一是领导随时随堂听课，以听课促备课；二是每周半天的教研活动，广泛开展说授评活动。发挥集体的智慧，互相学习、共同提高；三是对2009年全国各地中考试卷进行研究，了解全国中考动态，指导课堂教学；四是严禁为学生订购资料；五是严禁课余时间给学生布置大量作业，甚至集中讲课。对违反两个“严禁”的，予以一票否决。

搞好学教活动，我们还有很多工作要做。后阶段我们除做好日常工作之外，我们打算做好以下工作。

一是深入村组、机关征求意见和建议；二是对学生、学生家长、村组机关对我们的意见和建议进行梳理，研究改进的办法或解决说明；三是就2009年中考形势写出教研论文。

我们处在城乡结合部，师资队伍、生源均有减无增，今后的工作难度将越来越大。但无论怎样，我们将团结全校师生，努力工作，不负上级对我们的希望和广大乡亲对我们的厚爱！