欢墩镇小学教学计划2008

第一篇：欢墩镇小学教学计划2008

欢墩镇小学2007--2008学年度第二学期

教学工作计划

一、指导思想：

本学期我镇继续坚持以市县“课堂教学效益年”活动为重点，认真贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，强化执行力，提升到位度。深化课程改革，进一步确立教学的中心地位，增强质量意识，加强校本教研建设，促进教师专业成长，创新工作思路，促进全镇教学质量均衡发展。

二、工作目标：

1、认真贯彻执行《连云港市中小学教学常规管理要求》，争创达标校；

2、贯彻落实市县“课堂教学效益年”活动，教学质量稳步提高；

3、加强教师队伍建设，多出人才，出好人才；

4、加强学籍管理，做好控辍工作，确保流生率为0；

5、加强教学管理，争创“先进教导处”。

三、工作要点：

1、认真贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，坚持以强化执行力，提升到位度为原则。

2、以开展“教学效益年”活动为重点，继续扎实开展课堂教学大练兵活动，提高课堂教学效益，提升教学质量。

3、做好教学过程监控与质量评估工作，迎接县教研室长线视导检查。

4、扎实开展课改推进工作，抓好反思，做好总结，突出特色。

5、做好教师业务培训工作，分层次制定考核目标，提高教师业务素质。

6、创新教学管理模式，强化协作交流，向管理要质量。

7、积极参加各级各类教育教学活动，争创佳绩。

四、具体措施：

（一）、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。严格执行《连云港市中小学教学常规管理要求》，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“六认真”的质量。

1、严把课堂教学关。

（1）严格执行课程计划。各完小领导要做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教务处将进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。根据“教学效益年”活动安排，结合本校实际，本学期将在全镇继续开展“课堂教学升级达标”和“立体评教”活动，对在上学期课堂教学没有达标的教师继续考核，希望各完小高度重视，提前通知教师做好准备，加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，争取顺利通过上级复评。

（2）严格备课管理。所有教师要严格执行《欢墩镇小学备课作业要求》，本学期我们将继续进行电子文本式集体备课。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体研讨＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将利用开学初、期中、期末视导检查和召开全镇教导主任例会的时间，定期、不定期地对各科 2 教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教导处将按视导检查和教导主任例会时间进行作业检查。

（4）加强随堂听课。校长室、教导处成员和各完小要加大“推门听课”的力度，加强对教师日常课堂教学常规和教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。

2、严把质量分析关。

重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

（二）、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。

2、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。

3、每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。“五个一”：每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇质量较高的教学经验总结。

4、落实“青蓝工程”，加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，使新教师好薄弱教师尽快成为教学能手。

（三）、深化课改实验，提高科研质量。

1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。

2、加强信息技术研究。

依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，深入进行教师远程教育和学生网络学习的指导研究，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学生方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

（四）、重视活动课程，全面提高学生素质。

1、继续开展活动课程的教学活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

2、继续开展书香校园活动。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，争创市、县书香校园、书香班级。

3、加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生从生活和社区 4 中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力，学期末要进行综合实践活动的成果汇报。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合，使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。

4、用好课外阅读教材，在上课时及作业布置中进行适当的综合知识的渗透。

5、加强对学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。

本学年为市县“教学效益年”的延续，希望全镇教干教师认真贯彻落实《连云港教学常规管理要求》，同心协力，开拓创新，扎实工作，提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量，再开创欢墩小学的新局面！

欢墩镇小学 二○○八年二月十七日

（附欢墩镇小学教学工作行事历）

欢墩镇小学2007--2008学年度第二学期教学工作行事历

二月份：

1、下发各科教学计划，组织教师完善；

2、召开全镇教导主任例会；

3、组织市、县“立体评教”复评工作；

4、做好《赣榆县小学教学常规工作视导评估细则》征求修改意见工作；

5、做好市小学书香校园、书香班级评比准备工作；

6、组织参加全市四年级学业水平测试分析会；

7、组织参加第十三届全国中小学绘画、书法作品比赛； 三月份：

1、镇期初视导；

2、举行小学语文、数学新教师说课评比活动；

3、举行中小学美术青年教师基本功比赛；

4、组织参加市小学数学“提高课堂教学效率论坛”活动； 四月份：

1、组织参加市“教坛新秀”展示课活动；

2、组织参加“小学数学计算教学”专题研讨活动；

3、期中考试（第9周末）及全镇期中视导检查；

4、参加课堂教学开放周活动；

5、小学音乐教师基本功比赛；

6、组织参加小学英语教师优质课选拔（第一轮分片举行）；

7、教学常规管理要求达标校验收及第二批校本教研合格校验收准备工作；

8、全镇写字（软、硬笔）比赛。五月份：

1、组织参加小学语文、数学课改课题及案例研讨活动； 2参加全县中小学科技活动周；

3、组织参加小学生特长展示活动；

4、组织参加全县小学生乒乓球比赛。六月份：

1、举办“庆六一”文艺活动；

2、组织毕业复习和和毕业检测工作；

3、期末视导检查及各完小目标考核；

4、做好期末各项总结工作。七月份：

1、小学第一轮课改实验工作总结；

2、做好各种材料上报工作；

3、做好市小学语文数学教师专业技能大赛报名工作；

4、小学各学科培训活动。

第二篇：欢墩小学实验教学管理制度

欢墩小学实验教学管理制度

一、实验教学计划

1、科学课教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

2、实验室应根据小学科学课程标准、教材和科学任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

二、实验教学的组织与实施

1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试做实验，做到“胸中有数”。

2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

三、实验教学的评估与考核

1、实验开出率考察，统一使用规范的表式记录。

2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的分析和思维能力。

3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。

4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。

第三篇：欢墩镇伟诚小学十一月份08.11

欢墩镇伟诚小学十一月份

教学工作总结

本月，我校在上级领导的正确领导下。按照本月的工作计划有条不紊的展开工作。回顾一月来的学校工作，有的工作做得较有起色，但大部分工作未能取得令人满意的效果。

一、很抓学校的规范管理工作

学校师生各项规范是学校工作正常开展的有力保证，针对我校现在的情况，我们注重于教师的备课及课程计划的执行。我校年纪大的教师偏多，年龄结构不合理，刚毕业的青年教师尽管工作热情高，但工作经验不足，往往把重力使在多花时间去上课，这从而挤占了其他课的正常进行。老教师教学经验丰富，多出现准备不充分，一只粉笔、一本书进课堂的现象，由于准备不足，课堂效益较低，未能形成良好的上课常规。备课仅仅停留在口头上，书面上。教师们匆匆的上完课，再抽出时间从往年的教案中去抄复备、抄课后笔记，使备课失去了意义。根据我的观察，学校仅李之民、许小敬、李善芹等少数老教师还能认真的备课，其他教师或多或少的存在这样或那样的缺点、错误。针对这种情况。我们从巡课及周查中进行纠正，在巡课中，根据教师的授课内容，课后查看授课教师的教案，周查中根据教学计划安排的进度查教师的备课，周查的时间不确定，每次采取抽查与普查的形式，经过一段时间的努力，教师的备课意识有了较大的提高，较好地促进了教学的正常进行。

学校领导根据课表不定期的查课，校长带头自觉执行课程计划，学校一班人积极的跟进，同时要求各班班长在任课教师不到班的情况下，先报告校长或教导主任再去找教师。由于领导带头，严格把关，除特殊情况外，能较正常的按课表上课。

二、切实开展校本教研活动，加强教师业务培训，提高教学效益 一支业务精良、朝气蓬勃的教师队伍是学校发展的根本所在，根据我校的具体情况，按照中心校的要求，我校积极的开展业务学习。内容上严格要求。部分教师扎实进行业务学习，不断更新教学理念。另外，从本学期开始，我们有意识地在教研时间播放名家的课堂教学实况，从教学手段层面上理解新课标，力争在教学中落实新课标，完成教师、学生的角色转换。本月我校有英语教师、部分语文、数学教师外出听课，回来以后积极写体会将有限的资源共享。我校还开展了优质资源进课堂活动，教师通过学习都有了进一步的思想认识。

三、严格组织期中考试

第十一周进行了期中考试工作，经过监考，阅卷统计分数，试卷分析等环节，圆满结束。考试后各位教师根据考试中发现的问题积极的进行培优帮困工作，争取期末考出好成绩。

本月我校还参加了师生读书活动竞赛活动，取得了可喜的成绩。还进行了好娃娃杯书画大赛活动、镇广播操比赛，各有关教师积极准备，配合学校工作。

四、本月我校无学生变动情况。

伟诚小学

2008.11.28 附月检查纪录：

第四篇：欢墩小学食品安全和卫生防疫情况自查报告

欢墩中心小学食品安全和卫生防疫情况

自查报告

接到通知，我校认真学习文件，对照文件精神，针对学校存在的食品安全和卫生防疫工作问题进行自查，逐条落实，现将自查情况总结如下：

一、进一步抓好食品卫生安全工作

1．成立以校长为组长的领导小组，建立健全卫生、食品管理制度及责任追究制度，做到责任到人。

2．食堂工勤人员体检过关，持健康证上岗。加强食堂工勤人员思想教育工作，经常组织员工学习上级文件，使员工发扬团队精神，名负其责，时时小心处处把关，齐心协力做好食品安全工作。

3．通过健康教育，告诉学生不吃霉变食品，不到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品，不喝生水冷水；教育学生增强自我防护意识。并利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。

二、积极配合当地卫生防疫部门做好卫生防疫工作

学校是人群比较集中的地方，容易造成呼吸道传染病的发生和传播，学校对预防传染病和食品卫生安全教育十分重视，每年冬春季开学我校对呼吸道传染病的预防和注意食品卫生安全教育已经成为一种制度。各级会议都一再提醒教育学生注意食品卫生安全，对预防传染病也一再宣传教育并提出要求。

1．校园内外环境卫生做到干净整洁，无死角。学校总务处安排有关人员对水沟、卫生间、垃圾池进行不定期消毒。

2．全员发动开展多种形式卫生防病知识宣传，及时开窗通风，保持室内外清洁卫生。讲究个人饮食卫生，制止学生到校外摊点买高危食品。

3．学校对全体师生定期开展食品卫生安全知识宣传、教育。

4．要求教室、宿舍打开前后门及窗户及时通风换气，保证室内空气新鲜。

5．要求各班级进行晨检，做好晨检报告和因病缺课报告，同学中如果有发烧在37.5摄氏度以上的，应该及时报告学校。校卫生室详细记录，以了解学生发病情况。发烧如在37.5摄氏度以上班主任需及时通知家长带孩子回家隔离休息治疗，避免造成同学之间传染病相互传播。

6．注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，然后再拖地，避免清扫时造成尘土飞扬。

7．注意手的卫生，因为手的接触面比较广，养成饭前便后洗手的习惯，以防疾病传播。

8．课间要求同学到室外活动，一是可以锻炼身体，增强抵抗力；二是呼吸新鲜空气，预防传染病。

9．感冒的同学应注意咳嗽、打喷嚏时注意用手掩住口鼻，避免飞沫乱飞，造成空气污染。应该注意不要面对人咳嗽。注意养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰和乱擤鼻涕，用手纸将鼻涕和痰液等包好，扔进垃圾桶，避免传染他人。

四、下步工作思路

1．继续抓好晨检工作，做到早发现、早报告、早治疗。

2．进一步落实有关文件精神，加大日常检查力度。

我校将继续从落实科学发展观的高度出发，以对广大师生生命安全和健康成长高度负责的态度，进一步提高对学校食品安全和卫生防疫工作重要性的认识，确保师生饮食和卫生防疫安全，为学校教育教学秩序的正常运行提供有力保障。

欢墩中心小学 2014年9月21日

第五篇：欢墩镇工会开动职工保镖车

欢墩镇工会开动职工“保镖车” 欢墩镇工会把为职工搞好服务当做保稳定促和谐的最主要途径，积极开动职工“保镖车”，为职工进行“零距离”服务，有效得发挥工会职能，有力地促进社会稳定与和谐发展。开动“职工情意直通车”。实行机关党员干部分组联系各行政村制度，积极主动地当好职工情意收集员、矛盾纠纷调解员、企业工作指导员。全镇机关24名党员干部根据年龄、分管工作、业务专长等不同特点，分别联系20个企业，并规定机关党员干部坚持每周至少进企业两次，积极地为企业和职工开展送温暖、送技术、办实事、解难题活动，今年以来，已累计送达各类惠企政策7余次，办好事、解难题120余件。

开动“职工接待牵引车”。成立职工接待办公室，实行机关党员干部职工接待制度，引导企业职工前来咨询，咨询项目涉及心理咨询、法律服务、合同签署、权益保障、矛盾解决等各方面。热心做好镇大小企业的职工服务，做好“服务员”的角色。上半年，全镇共接受职工各类咨询120件，按时办结率达到100％。目前该项制度正在继续完善中。

开动“弱势职工帮扶车”。实行机关党员干部结对帮扶制度，通过机关党员领导干部结对困难家庭、企职实事项目，机关一般党员干部联合结对弱势职工家庭，不断地为困难职工开展送政策、送慰问、送技术和送信息活动。并多次举办各种技能等培训班，对一些有劳动能力的贫困户、外来务工人员实施“造血”式扶贫，帮助培养劳动致富技能并引导进企业，尽早实现脱贫。“职工情意直通车”、“职工接待牵引车”、“弱势职工帮扶车”已成为欢墩镇工会服务企业、职工的“保镖车”，成为欢墩镇工会有效发挥职能，保稳定促和谐的重要途径。