欢墩镇人大积极培养“法律明白人”

第一篇：欢墩镇人大积极培养“法律明白人”

欢墩镇人大积极培养“法律明白人”

为切实维护农民的合法权益，推进村级民主、法制进程，近年来，欢墩镇人大积极参与实施“八个一”工程，广泛培养“法律明白人”。目前，全镇已培养“法律明白人”近千人，在该镇实施的“打造精致和谐新欢墩”战略中发挥了巨大的作用。该镇人大联合司法所，每年开展4—8期法律培训班，每村参与学习的人员5—10人，确保村村有“法律明白人”。今年以来，该镇“法律明白人”已参与调解民事纠纷12件，代理民事诉讼5件，为村民提供法律咨询服务160余次，为新农村法制建设做出了贡献。

欢墩镇人大培养出了一批“吵架有人劝，打架有人拉，违法犯罪有人管”的“法律明白人”，使广大农村“学法、知法，守法、用法”进一步深入人心，群众的面貌发生了很大的变化，呈现出了“小事不出村”，“大事不出乡”的和谐景象。

（欢墩镇姜文）

第二篇：欢墩镇小学教学计划2008

欢墩镇小学2007--2008学第二学期

教学工作计划

一、指导思想：

本学期我镇继续坚持以市县“课堂教学效益年”活动为重点，认真贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，强化执行力，提升到位度。深化课程改革，进一步确立教学的中心地位，增强质量意识，加强校本教研建设，促进教师专业成长，创新工作思路，促进全镇教学质量均衡发展。

二、工作目标：

1、认真贯彻执行《连云港市中小学教学常规管理要求》，争创达标校；

2、贯彻落实市县“课堂教学效益年”活动，教学质量稳步提高；

3、加强教师队伍建设，多出人才，出好人才；

4、加强学籍管理，做好控辍工作，确保流生率为0；

5、加强教学管理，争创“先进教导处”。

三、工作要点：

1、认真贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，坚持以强化执行力，提升到位度为原则。

2、以开展“教学效益年”活动为重点，继续扎实开展课堂教学大练兵活动，提高课堂教学效益，提升教学质量。

3、做好教学过程监控与质量评估工作，迎接县教研室长线视导检查。

4、扎实开展课改推进工作，抓好反思，做好总结，突出特色。

5、做好教师业务培训工作，分层次制定考核目标，提高教师业务素质。

6、创新教学管理模式，强化协作交流，向管理要质量。

7、积极参加各级各类教育教学活动，争创佳绩。

四、具体措施：

（一）、严格教学常规，优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。严格执行《连云港市中小学教学常规管理要求》，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“六认真”的质量。

1、严把课堂教学关。

（1）严格执行课程计划。各完小领导要做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教务处将进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。根据“教学效益年”活动安排，结合本校实际，本学期将在全镇继续开展“课堂教学升级达标”和“立体评教”活动，对在上学期课堂教学没有达标的教师继续考核，希望各完小高度重视，提前通知教师做好准备，加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，争取顺利通过上级复评。

（2）严格备课管理。所有教师要严格执行《欢墩镇小学备课作业要求》，本学期我们将继续进行电子文本式集体备课。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体研讨＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将利用开学初、期中、期末视导检查和召开全镇教导主任例会的时间，定期、不定期地对各科 2 教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教导处将按视导检查和教导主任例会时间进行作业检查。

（4）加强随堂听课。校长室、教导处成员和各完小要加大“推门听课”的力度，加强对教师日常课堂教学常规和教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。

2、严把质量分析关。

重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

（二）、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。

2、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。

3、每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。“五个一”：每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇质量较高的教学经验总结。

4、落实“青蓝工程”，加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，使新教师好薄弱教师尽快成为教学能手。

（三）、深化课改实验，提高科研质量。

1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。

2、加强信息技术研究。

依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，充分利用现有资源，深入进行教师远程教育和学生网络学习的指导研究，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学生方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

（四）、重视活动课程，全面提高学生素质。

1、继续开展活动课程的教学活动，切实加强体育、健康、艺术、劳动教育，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

2、继续开展书香校园活动。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，争创市、县书香校园、书香班级。

3、加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生从生活和社区 4 中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力，学期末要进行综合实践活动的成果汇报。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合，使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。

4、用好课外阅读教材，在上课时及作业布置中进行适当的综合知识的渗透。

5、加强对学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。

本学年为市县“教学效益年”的延续，希望全镇教干教师认真贯彻落实《连云港教学常规管理要求》，同心协力，开拓创新，扎实工作，提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量，再开创欢墩小学的新局面！

欢墩镇小学 二○○八年二月十七日

（附欢墩镇小学教学工作行事历）

欢墩镇小学2007--2008学第二学期教学工作行事历

二月份：

1、下发各科教学计划，组织教师完善；

2、召开全镇教导主任例会；

3、组织市、县“立体评教”复评工作；

4、做好《赣榆县小学教学常规工作视导评估细则》征求修改意见工作；

5、做好市小学书香校园、书香班级评比准备工作；

6、组织参加全市四年级学业水平测试分析会；

7、组织参加第十三届全国中小学绘画、书法作品比赛； 三月份：

1、镇期初视导；

2、举行小学语文、数学新教师说课评比活动；

3、举行中小学美术青年教师基本功比赛；

4、组织参加市小学数学“提高课堂教学效率论坛”活动； 四月份：

1、组织参加市“教坛新秀”展示课活动；

2、组织参加“小学数学计算教学”专题研讨活动；

3、期中考试（第9周末）及全镇期中视导检查；

4、参加课堂教学开放周活动；

5、小学音乐教师基本功比赛；

6、组织参加小学英语教师优质课选拔（第一轮分片举行）；

7、教学常规管理要求达标校验收及第二批校本教研合格校验收准备工作；

8、全镇写字（软、硬笔）比赛。五月份：

1、组织参加小学语文、数学课改课题及案例研讨活动； 2参加全县中小学科技活动周；

3、组织参加小学生特长展示活动；

4、组织参加全县小学生乒乓球比赛。六月份：

1、举办“庆六一”文艺活动；

2、组织毕业复习和和毕业检测工作；

3、期末视导检查及各完小目标考核；

4、做好期末各项总结工作。七月份：

1、小学第一轮课改实验工作总结；

2、做好各种材料上报工作；

3、做好市小学语文数学教师专业技能大赛报名工作；

4、小学各学科培训活动。

第三篇：“法律明白人”培养工程实施方案

“法律明白人”培养工程实施方案

为进一步巩固我镇普法阵地，使法治宣传教育更好地为广大农民群众服务，推动我镇普法工作健康有序纵深发展，针对我镇农村偏远山区居民分散、普法力量薄弱的实际，决定在全镇开展”培养法律明白人”创建工作，特制定本实施方案：

一、主要目标

进一步巩固农村普法阵地，培养普法骨干，壮大普法队伍，使法治宣传教育更好地为农村居民服务，达到农村普法形式多样化、政治建设法治化、生态建设规范化、说话办事文明化、生产发展科技化、农民生活有文化，农村文明程度和法治观念普遍上升，镇村社会生活和谐稳定，社会治安和刑事案件得到有效遏制。到2020年底，实现每个村小组至少培养2名“法律明白人骨干”且有农村法律明白人的户数占农户总户数的60%以上为目标。

二、实施步骤

坚持从少数到多数、由点及面的原则，稳步开展一户一位“法律明白人”培养工作。具体实施步骤如下：

1、宣传发动阶段（2月20日至3月31日）。各村要根据本工作方案，结合本村的实际情况，制定实施方案，召开动员大会。广泛利用路灯杆悬挂法治宣传牌，利用宣传长廊的橱窗出板报，悬挂横幅，张贴标语，散发宣传单、宣传手提袋、宣传扇、宣传画，利用宣传车走村串户进行宣传，大造声势，营造浓厚的法治宣传氛围，让“法律明白人”培养工作家喻户晓，让广大群众知道当“法律明白人”光荣，形成人人想当，个个争当“法律明白人”的氛围。

2、精心挑选阶段（4月1日至7月31日）。各村对“法律明白人”的人选要精心挑选，可采取村民自荐和组织挑选、考核的方式，以组为单位，按照要求选出“法律明白人”培养对象，要分户登记造册，以村为单位进行汇总。其中，村“两委”成员要全部纳入骨干“法律明白人”培养对象。要发动农村党员、干部、教师、退伍军人、个体工商户等在群众中有一定影响力的人带头报名，并且标准要更高，要按照“法律明白人”骨干的要求去落实，以此带动广大群众争当“法律明白人”；一时选不出“法律明白人”的特殊家庭，要指定包村政法干警和“四进四联四帮”连心小分队队员、村组干部为代理“法律明白人”，确保村不漏户，户户都有“法律明白人”。

3、培训教育阶段（8月1日至11月30日）。由镇综治办牵头，整合全镇政法综治维稳干部、法律工作者等，组建一户一位“法律明白人”培训讲师团。以村为单位，利用村小学校或村部办公场所等开办农民法治学校，由县普法讲师团、镇包村政法干警和“四进四联四帮”连心小分队队员、镇、村、组干部对“法律明白人”进行法治培训。其中，包村政法干警和“四进四联四帮”连心小分队队员每年至少组织1次以上所包村组“法律明白人”法治培训。骨干“法律明白人”培训全年不少于12课时，一般“法律明白人”培训全年不少于6课时。法治培训的教材以司法行政部门统一编撰的“法律明白人”知识读本为主，内容要简单实用。对外出务工的“法律明白人”，可利用其春节、清明、端午、中秋等返乡时集中培训，平时也可采取定期发送法治手机短信、建立“法律明白人”微信群、qq群等灵活形式进行远程培训。相关部门要加强对“法律明白人”骨干的业务实训。行政执法部门要按照“谁执法谁普法”的要求，每年组织1-2次“部门法规送法下乡”活动，就本单位的专业法律向“法律明白人”进行讲解和授课。有关人民调解组织调解矛盾纠纷时，应积极邀请相关“法律明白人”骨干参与联调，通过业务实训提升“法律明白人”骨干的能力。每年培训结束时，镇综治办、司法所要对“法律明白人”组织必要的考试。从县普法领导小组建立的“法律明白人”试题库抽取部分试题进行考试，不合格的，要进行补课，直到合格为止。

4、总结验收阶段（12月1日至12月31日）。工作结束前夕，各村要对开展“法律明白人”培养工作进行总结，报镇综治办、镇司法所。司法所将对这项工作进行检查验收，并将考核结果予以通报。

三、工作要求

1、切实加强领导。镇推广“法律明白人”领导小组已经成立，镇党委书记亲任组长，下设办公室在镇司法所。各村要成立相应的工作领导小组。要将这项工作纳入法治建设的整体规划，不断总结经验，创新工作思路和方法，积极探索有利于推动农村“法律明白人”健康成长的有效途径。各村党支部、村委会要加大领导力度，切实解决工作中遇到的各种问题，创造良好的工作条件。

2、明确职责分工。培养“法律明白人”工作主体是镇政府。镇政府必须把培养“法律明白人”工作摆上重要议事日程，人、财、物要予以保障，党政一把手要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，其他相关人员各负其责。镇综治办和司法所成员单位要勇于担当，明确职责。镇综治办负责全镇培养“法律明白人”工作总协调；镇司法所负责日常业务指导和典型推广，推动工作健康有序规范发展；各相关部门要发挥法律人才优势，积极组织政法干警包村进户结对子，着力培养“法律明白人”骨干，集中力量把所包村打造成“法律明白人”示范村；督促中小学开设法治课，推进法律进课堂，使中小学生从小就牢固树立法治理念；宣传部门要加强培养“法律明白人”工作宣传，在主流媒体多上有影响力的稿件，信访部门要加强对群众信访法律法规宣传，引导群众依法表达诉求，积极打造法治信访；工、青、妇组织要积极组织志愿者等参与培养“法律明白人”工作；组织部门要把培养“法律明白人”工作作为“四联四进四帮”活动重要内容，组织机关干部走村入户帮助培养“法律明白人”工作，增强农民群众依法办事观念。

3、建立责任制度。要实行领导责任制和工作责任制，各村、各部门要建立主要领导全面负责的工作责任制，一级抓一级，逐级落实责任。要制定客观、科学的评估考核指标体系，将推广“法律明白人”工作作为综治工作考核、“民主法治示范村”评选的重要内容，对工作不负责任、工作效果差的单位，严格实行责任倒查，追究有关人员责任。

第四篇：欢墩镇工会开动职工保镖车

欢墩镇工会开动职工“保镖车” 欢墩镇工会把为职工搞好服务当做保稳定促和谐的最主要途径，积极开动职工“保镖车”，为职工进行“零距离”服务，有效得发挥工会职能，有力地促进社会稳定与和谐发展。开动“职工情意直通车”。实行机关党员干部分组联系各行政村制度，积极主动地当好职工情意收集员、矛盾纠纷调解员、企业工作指导员。全镇机关24名党员干部根据年龄、分管工作、业务专长等不同特点，分别联系20个企业，并规定机关党员干部坚持每周至少进企业两次，积极地为企业和职工开展送温暖、送技术、办实事、解难题活动，今年以来，已累计送达各类惠企政策7余次，办好事、解难题120余件。

开动“职工接待牵引车”。成立职工接待办公室，实行机关党员干部职工接待制度，引导企业职工前来咨询，咨询项目涉及心理咨询、法律服务、合同签署、权益保障、矛盾解决等各方面。热心做好镇大小企业的职工服务，做好“服务员”的角色。上半年，全镇共接受职工各类咨询120件，按时办结率达到100％。目前该项制度正在继续完善中。

开动“弱势职工帮扶车”。实行机关党员干部结对帮扶制度，通过机关党员领导干部结对困难家庭、企职实事项目，机关一般党员干部联合结对弱势职工家庭，不断地为困难职工开展送政策、送慰问、送技术和送信息活动。并多次举办各种技能等培训班，对一些有劳动能力的贫困户、外来务工人员实施“造血”式扶贫，帮助培养劳动致富技能并引导进企业，尽早实现脱贫。“职工情意直通车”、“职工接待牵引车”、“弱势职工帮扶车”已成为欢墩镇工会服务企业、职工的“保镖车”，成为欢墩镇工会有效发挥职能，保稳定促和谐的重要途径。

第五篇：欢墩镇：人大代表争当“三员”助力“三夏”

欢墩镇：人大代表争当“三员”助力“三夏”

赣榆县欢墩镇人大结合当前的创先争优活动，立足 “三夏”工作，积极开展人大代表争当秸秆禁烧宣传员、科技种植指导员、帮贫助困帮扶员主题活动，深入到“三夏”生产第一线，全力推进“三夏”生产安全进行。

争当秸秆禁烧宣传员。将全镇63名人大代表编成十个宣教小组，分片深入“三夏”现场，依托禁烧“明白纸”、广播、宣传栏，利用进村入户、田间地头谈心等方式，广泛进行秸秆禁烧危害、“三夏”防火及秸秆综合利用知识，引导农民自觉遵守“三夏”防火各项规定，拒绝秸秆焚烧行为，树立环保意识。同时，还积极向群众推荐秸秆打包、机械粉碎、麦茬深埋等秸秆综合利用的方法。

争当科学种植指导员。联合农技部门，按照农技人员直接到农户，科学技术直接到田头的要求，深入到田间地头，积极指导农民配方施肥、水稻直播、节水灌溉、病虫防治等技术。

争当帮贫助困帮扶员。人大代表自发组织4支“三夏”助工队，重点帮助无劳力户、缺劳力户、病灾户进行抢收抢种，同时还积极为他们捐款损物，帮助他们解决“三夏”中的实际困难。

目前，全镇已发放各种宣传资料近万份，推广技术5项，帮助困难群众近100户，助收助种近千亩。

（连云港市赣榆县欢墩镇人民政府 222133姜文 ***）