周立功博客——给大学生学习ARM和FPGA的建议

第一篇：周立功博客——给大学生学习ARM和FPGA的建议

0 周立功博客——给大学生学习ARM和FPGA的建议

对于初学者来说，要学的知识点很多，到底从哪里下手，人们常常感到非常迷茫。大一学生先从C语言开始入门，在大一阶段由于对计算机还非常陌生，因此不可能写出一个具有完整图形界面的软件，重点以“与硬件无关的计算方法、数据结构”为基础学习C语言，至少练习编写一万行C代码，否则不会找到编程的感觉，也体会不到编程乐趣，很多人就是因为缺乏一定量的训练，所以对编程没有兴趣，以至于未到毕业时就全部忘记了，程序设计是一项实践性很强的实践活动，没有大量的实践作为基础是很难入门的，因此我认为编写一万行代码是判定是否入门的依据。请初学者记住：当你编写了一万行代码时，这是你能够从事专业的开始，否则你不要期望在这个领域混下去。与此同时，C语言也是学习和使用Verilog的重要基础，所以千万不可小视C语言。更重要的是，如果你的C语言不好的话，你将来就业选择的路子就会受到很大的限制，要么只能做硬件工程师、销售工程师或者转行，别无选择！有了一万行编程的经验后，大二接着开始学习数字电路和模拟电路了，这是你的机会！将来的开发工作有几种选择，但这两门都很重要，学好了你有可能成为顶尖的高手、专家和系统级水平的人才，即便学得不太好，你也有可能成为一个优秀的工程师。前一篇博文讲了，如果你精通了C/C++，即便你的硬件水平一般，你也可以成为一个优秀的开发工程师，即由硬件工程师负责逻辑电路和模拟电路的设计，由你来编程——你可以编写基于WinCE、Linux、Vxworks或者Windows等操作系统的程序。那么怎样才算基本上“精通”呢？至少编写五万行代码，当你已经编写了10万行代码时，可以说你已经完全精通了，这个时候你如果有很大的造化的话，那完全取决于你当初学习的基础是否牢固了。所以我在前面提到了，精通一门可以成为优秀的开发工程师，但绝对不可能成为系统级的开发工程师，因为你的知识结构不行。

最好在学习数字电路时购买一个99元的EasyFPGA030开发学习板，这个板子是我们开发的，但这个价格是没有利润的，不要认为我是在做推销，我们推出这个产品完全是针对大二学生的，希望有更多的大二学生提早醒悟，能够在学习数字电路时同步学习FPGA和Verilog，强化课程之间的关联。笔者虽然是一个企业家，但也有一份爱心和社会责任感，为社会做出自己的贡献同样也是企业家的“销售业绩”，我们为这个开发板撰写了30万字的配套资料和适合各种水平的范例，也投入了大量的精力录制Verilog语言视频讲座，这些都是超值和免费的。与此同时从2009年开始着手针对大二和大三学生举办FPGA大赛，以提高在校大学生的兴趣，让那些觉悟者进一步提高自信心，找到自己未来的坐标。学好数字电路和模拟电路以及FPGA应用技术，除了成为电子产品开发工程师之外（高附加值的嵌入式系统产品几乎离不开FPGA），还有一个就业方向就是号称“金饭碗”的集成电路设计。

作为初学者，在学习《电子技术基础（数字部分）》时同步学习FPGA与Verilog技术的重点是快速入门和打下一定的基础，根据配套的教材和数字电路教材的内容将基本的数字电路用FPGA实现即可，这是本阶段的学习目标，不要将学习高深难度的应用技术作为重点。并利用课余和暑假期间的空余时间，将一些图书上现成的使用数字电路实现的例子用FPGA来完成设计即可，比方如何使用FPGA 实现一个计数器，并动手做出来。到大三阶段在做出选择，到底是选择成为一个专业的FPGA应用设计工程师、还是嵌入式系统与FPGA混合应用系统设计工程师或集成电路开发工程师，以自己的兴趣和志向为基础而定，所以在学习嵌入式系统技术的同时学习FPGA，两者之间并不矛盾。

最好在大一开始学习单片机，这就是笔者为何撰写《新编电类专业计算机基础》这本图书的原因（详见破解电类专业“就业难、人才荒”的解决方案！（4））。因为大一不学习单片机，后面的课程都没有办法学好。对于大一学习单片机，很多老师不去用心研究学习方法和教学规律，反而搬出一大堆理由来“吓唬”人。笔者当年仅仅是一个技校生，在完全没有指导老师的情况下，也找不到可以参考的技术资料，只是凭着偶尔看到一篇报道罗伯特设计的Altair 8800计算机就做出了一台不需要工作软件的计算机（改进型的Altair-80C31电路详见《新编电类专业计算机基础》教材）。要相信现在公开的信息、资讯条件、人们的聪明智慧与教师的力量，因此大学本科生在大一阶段学会单片机是非常容易的一件事情。

有了单片机基础之后，在大二阶段学习数字电路与模拟电路的同时，结合单片机学习接口扩展技术与模拟前向通道数据采集技术，并编写相应的程序实现一个一个的小系统设计，大三时根本不再需要学习所谓的接口技术与微机原理了。针对数字电路与模拟电路笔者准备写作一套小系统设计与制作配套图书，将前后之间的课程也同步和关联起来，期望进一步提高大学生的动手能力。

有了大一、二阶段强化训练，后续的很多课程度可以理论与实践并重地学习，比方目前大学开设的《自动控制理论》几乎都是空对空地教学与联系，如果结合自动控制理论的教学，让学生学习设计一个自动穿越迷宫的电脑鼠，并举办相应的大赛，则能够很好地将嵌入式系统应用技术、数字电路与模拟电路、计算方法与数据结构、机构设计......相关课程有机地结合起来，学生的兴趣将大大地得到提高。

当学生有了学习的兴趣和动力之后，教学势必由老师个人在课堂上演“独角戏”的场面转变为研讨会，学生也一定会竭尽全力由被动学习向主动学习转变，这就是教育要达到的目标，所以我们不能一味地指责学生不好学。作为老师我们一定要思考和拿出行动，让学生喜欢并愿意向您学习。事实上学生的未来完全取决于老师的引导，现在教师队伍存在的很大毛病就是将责任推向扩招和学生不好好学，扩招有没有问题？当然有，但作为教师我们做得怎么样呢？我们是否在教学上做出了巨大的努力，这需要我们扪心自问。

学生不好好学，这也是事实！但也是表象，我们要思考他们为什么不好好学习？我们应该怎样才能让他们好好地学？作为老师，第一不能给学生划定考试范围，第二学生缺课要坚决扣分，如果做到这两点基本的要求，学生不好好学就制度处理，我想效果会有很大的改变。当然就业难的责任也不能完全推给老师，但老师们应该做到自己该做到的，因为家长都希望老师们对他们的子女严格要求，更迫切的需求就是让他们的子女学到真本事，他们肯定支持教师的行动。进入大三阶段则需要有选择地重点学习嵌入式操作系统原理与编程、嵌入式系统与FPGA的混合系统设计或者全力以赴钻研FPGA应用技术等技术方向，大四阶段就可以真刀真枪地完成一个漂亮的毕业设计，并能够写出一篇比硕士水平还要高的论文。

FPGA在目前应用领域非常，在目前的单板设计里面，几乎都可以看到它的身影。从简单的逻辑组合，到高端的图像、通信协议处理，从单片逻辑到复杂的ASIC原型验证，从小家电到航天器，都可以看到FPGA应用，它的优点在这里无庸赘述。从个人实用角度看，对于学生，掌握FPGA可以找到一份很好的工作，对于有经验的工作人员，使用fgpa可以让设计变得非常有灵活性。掌握了fpga的设计，单板硬件设计就非常容易（不是系统设计），特别是上大学时如同天书的逻辑时序图，看起来就非常亲切。但fpga的入门却有一定难度，因为它不像软件设计，只要有一台计算机，几乎就可以完成所有的设计。fpga的设计与硬件直接相关，需要实实在在的调试仪器，譬如示波器等。这些硬件设备一般比较昂贵，这就造成一定的入门门槛，新人在入门时遇到一点问题或者困难，由于没有调试设备，无法定位问题，最后可能就会放弃。其实这时如果有人稍微指点一下，这个门槛很容易就过去。

我用FPGA做设计很多年了，远达不到精通的境界，只是熟悉使用，在这里把我对fpga的学习步骤理解写出来，仅是作为一个参考，不对的地方，欢迎大家讨论和指正。

1、工欲善其事，必先利其器。

计算机必不可少。目前FPGA应用较多的是Altera和xilinx这两个公司，可以选择安装quartusII或者ISE软件。这是必备的软件环境。

硬件环境还需要下载器、目标板。虽然有人说没有下载器和目标板也可学习fpga，但那总是纸上谈兵。这就像谈女朋友，总是嘴上说说，通个电话，连个手都没牵，能说人家是你朋友？虽说搭建硬件环境需要花费，但想想，硬件环境至多几百元钱，你要真的掌握FPGA的设计，起薪比别人都不止高出这么多。这点花费算什么？

2、熟悉verilog语言或者vhdl语言，熟练使用quartusII或者ISE软件。

VHDL和verilog各有优点，选择一个，建议选择verilog。熟练使用设计软件，知道怎样编译、仿真、下载等过程。

起步阶段不希望报一些培训班，除非你有钱，或者运气好，碰到一个水平高、又想把自己的经验和别人共享的培训老师，不然的话，培训完后总会感觉自己是一个冤大头。入门阶段可以在利用网络资源完成。

3、设计一个小代码，下载到目标板看看结果

此时可以设计一个最简答的程序，譬如点灯。如果灯在闪烁了，表示基本入门了。如果此时能够下载到fpga外挂的flash，fpga程序能够从flash启动,表明fpga的最简单设计你已经成功，可以到下一步。

4、设计稍微复杂的代码，下载到目标板看看结果。

可以设计一个UART程序，网上有参考，你要懂RS232协议和fpga内置的逻辑分析仪。网上下载一个串口调试助手，调试一番，如果通信成功了，恭喜，水平有提高。进入下一步。

5、设计复杂的代码，下载到目标板看看结果。

譬如sdram的程序，网上也有参考，这个设计难度有点大。可用串口来调试sdram，把串口的数据存储到sdram，然后读回，如果成功，那你就比较熟悉fpga的设计饿了

6、设计高速接口，譬如ddr2或者高速串行接口

这要对fpga的物理特性非常了解，而且要懂得是时序约束等设计方法，要看大量的原厂文档，这部分成功了，那就对fpga的物理接口掌握很深，你就是设计高手了

7、设计一个复杂的协议

譬如USB、PCIexpress、图像编解码等，锻炼对系统的整体把握和逻辑划分。完成这些，你就是一个一流的高手、8、学习再学习

学习什么，我也不知道，我只知道“学无止境，山外有山”。

第二篇：周立功博客――给大学生学习ARM和FPGA的建议.

周立功博客 —— 给大学生学习ARM 和 FPGA 的建议

对于初学者来说,要学的知识点很多,到底从哪里下手,人们常常感到 非常迷茫。大一学生先从 C 语言开始入门,在大一阶段由于对计算机还 非常陌生,因此不可能写出一个具有完整图形界面的软件,重点以 “ 与 硬件无关的计算方法、数据结构 ” 为基础学习C 语言,至少练习编写一 万行 C 代码,否则不会找到编程的感觉,也体会不到编程乐趣,很多人 就是因为缺乏一定量的训练, 所以对编程没有兴趣,以至于未到毕业时 就全部忘记了,程序设计是一项实践性很强的实践活动,没有大量的实 践作为基础是很难入门的, 因此我认为编写一万行代码是判定是否入门 的依据。请初学者记住:当你编写了一万行代码时,这是你能够从事专 业的开始,否则你不要期望在这个领域混下去。与此同时, C 语言也是 学习和使用 Verilog 的重要基础, 所以千万不可小视 C 语言。更重要的 是, 如果你的 C 语言不好的话,你将来就业选择的路子就会受到很大的 限制,要么只能做硬件工程师、销售工程师或者转行,别无选择!有了一万行编程的经验后,大二接着开始学习数字电路和模拟电路了, 这是你的机会!将来的开发工作有几种选择,但这两门都很重要,学好 了你有可能成为顶尖的高手、专家和系统级水平的人才,即便学得不太 好,你也有可能成为一个优秀的工程师。前一篇博文讲了,如果你精通 了 C/C++,即便你的硬件水平一般,你也可以成为一个优秀的开发工程 师, 即由硬件工程师负责逻辑电路和模拟电路的设计, 由你来编程 —— 你可以编写基于 WinCE、Linux、Vxworks 或者 Windows 等操作系统的程

序。那么怎样才算基本上 “ 精通 ” 呢?至少编写五万行代码,当你已经编 写了 10万行代码时,可以说你已经完全精通了,这个时候你如果有很 大的造化的话,那完全取决于你当初学习的基础是否牢固了。所以我在 前面提到了, 精通一门可以成为优秀的开发工程师,但绝对不可能成为 系统级的开发工程师,因为你的知识结构不行。

最好在学习数字电路时购买一个 99元的 EasyFPGA030开发学习板,这 个板子是我们开发的,但这个价格是没有利润的, 不要认为我是在做推 销, 我们推出这个产品完全是针对大二学生的,希望有更多的大二学生 提早醒悟, 能够在学习数字电路时同步学习FPGA 和 Verilog , 强化课程 之间的关联。笔者虽然是一个企业家,但也有

一份爱心和社会责任感, 为社会做出自己的贡献同样也是企业家的 “ 销售业绩 ” ,我们为这个开发 板撰写了 30万字的配套资料和适合各种水平的范例,也投入了大量的 精力录制 Verilog 语言视频讲座, 这些都是超值和免费的。与此同时从 2009年开始着手针对大二和大三学生举办 FPGA 大赛,以提高在校大学 生的兴趣,让那些觉悟者进一步提高自信心,找到自己未来的坐标。学 好数字电路和模拟电路以及 FPGA 应用技术,除了成为电子产品开发工 程师之外(高附加值的嵌入式系统产品几乎离不开 FPGA , 还有一个就 业方向就是号称 “ 金饭碗 ” 的集成电路设计。

作为初学者,在学习《电子技术基础(数字部分》时同步学习FPGA 与 Verilog 技术的重点是快速入门和打下一定的基础, 根据配套的教材 和数字电路教材的内容将基本的数字电路用 FPGA 实现即可,这是本阶 段的学习目标,不要将学习高深难度的应用技术作为重点。并利用课余

和暑假期间的空余时间, 将一些图书上现成的使用数字电路实现的例子 用 FPGA 来完成设计即可, 比方如何使用 FPGA 实现一个计数器, 并动手 做出来。到大三阶段在做出选择,到底是选择成为一个专业的 FPGA 应 用设计工程师、还是嵌入式系统与 FPGA 混合应用系统设计工程师或集 成电路开发工程师, 以自己的兴趣和志向为基础而定, 所以在学习嵌入 式系统技术的同时学习FPGA ,两者之间并不矛盾。

最好在大一开始学习单片机, 这就是笔者为何撰写 《新编电类专业计算 机基础》这本图书的原因(详见破解电类专业 “ 就业难、人才荒 ” 的解决 方案!(4。因为大一不学习单片机,后面的课程都没有办法学好。对于大一学习单片机,很多老师不去用心研究学习方法和教学规律,反 而搬出一大堆理由来 “ 吓唬 ” 人。笔者当年仅仅是一个技校生,在完全没 有指导老师的情况下,也找不到可以参考的技术资料, 只是凭着偶尔看 到一篇报道罗伯特设计的 Altair 8800计算机就做出了一台不需要工作 软件的计算机(改进型的 Altair-80C31电路详见《新编电类专业计算 机基础》教材。要相信现在公开的信息、资讯条件、人们的聪明智慧 与教师的力量, 因此大学本科生在大一阶段学会单片机是非常容易的一 件事情。

有了单片机基础之后,在大二阶段学习数字电路与模拟电路的同时,结 合单片机学习接口扩展技术与模拟前向通道数据采集技术, 并编写相应 的程序实现一个一个的小系统设计, 大三时根本不再需要学习所谓的接 口技术与微机原理了。针对数字电路与模拟电路笔者准备写作一套小系 统设计与制作配套图书, 将前后之间的课程也同步和关联起来,期望进

一步提高大学生的动手能力。

有了大一、二阶段强化训练, 后续的很多课程度可以理论与实践并重地 学习,比方目前大学开设的《自动控制理论》几乎都是空对空地教学与 联系,如果结合自动控制理论的教学, 让学生学习设计一个自动穿越迷 宫的电脑鼠, 并举办相应的大赛, 则能够很好地将嵌入式系统应用技术、数字电路与模拟电路、计算方法与数据结构、机构设计......相关课程 有机地结合起来,学生的兴趣将大大地得到提高。

当学生有了学习的兴趣和动力之后,教学势必由老师个人在课堂上演 “ 独角戏 ” 的场面转变为研讨会,学生也一定会竭尽全力由被动学习向主 动学习转变, 这就是教育要达到的目标, 所以我们不能一味地指责学生 不好学。作为老师我们一定要思考和拿出行动,让学生喜欢并愿意向您 学习。事实上学生的未来完全取决于老师的引导, 现在教师队伍存在的 很大毛病就是将责任推向扩招和学生不好好学, 扩招有没有问题?当然 有, 但作为教师我们做得怎么样呢?我们是否在教学上做出了巨大的努 力,这需要我们扪心自问。

学生不好好学,这也是事实!但也是表象,我们要思考他们为什么不好 好学习?我们应该怎样才能让他们好好地学?作为老师, 第一不能给学 生划定考试范围, 第二学生缺课要坚决扣分, 如果做到这两点基本的要 求,学生不好好学就制度处理,我想效果会有很大的改变。当然就业难 的责任也不能完全推给老师, 但老师们应该做到自己该做到的,因为家 长都希望老师们对他们的子女严格要求, 更迫切的需求就是让他们的子 女学到真本事,他们肯定支持教师的行动。

进入大三阶段则需要有选择地重点学习嵌入式操作系统原理与编程、嵌 入式系统与 FPGA 的混合系统设计或者全力以赴钻研 FPGA 应用技术等技 术方向, 大四

阶段就可以真刀真枪地完成一个漂亮的毕业设计,并能够 写出一篇比硕士水平还要高的论文。

第三篇：给大学生学习ARM和FPGA的一些建议

首先不管是学什么，要有最初的兴趣！

学习ARM的，对于初学者来说，要学的知识点很多，到底从哪里下手，人们常常感到非常迷茫。大一学生先从C语言开始入门，在大一阶段由于对计算机还非常陌生，因此不可能写出一个具有完整图形界面的软件，重点以“与硬件无关的计算方法、数据结构”为基础学习C语言，至少练习编写一万行C代码，否则不会找到编程的感觉，也体会不到编程乐趣。

有了一万行编程的经验后，大二接着开始学习数字电路和模拟电路了，这是你的机会！将来的开发工作有几种选择，但这两门都很重要，学好了你有可能成为顶尖的高手、专家和系统级水平的人才，即便学得不太好，你也有可能成为一个优秀的工程师。

学FPGA，作为初学者，在学习《电子技术基础（数字部分）》时同步学习FPGA与Verilog技术的重点是快速入门和打下一定的基础。最好在大一开始学习单片机。有了大一、二阶段强化训练，后续的很多课程度可以理论与实践并重地学习,进入大三阶段则需要有选择地重点学习嵌入式操作系统原理与编程、嵌入式系统与FPGA的混合系统设计或者全力以赴钻研FPGA应用技术等技术方向，大四阶段就可以真刀真枪地完成一个漂亮的毕业设计，并能够写出一篇比硕士水平还要高的论文。

亚嵌教育培训中心

第四篇：周立功大学生夏令营

广州周立功单片机科技有限公司2012年夏令营

周立功-大学生夏令营梦想起航的地方

您想进入嵌入式系统领军企业，让自己的专业技术更加扎实吗？

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……

加入2012周立功暑期大学生夏令营，让您的梦想从这里起航……

周立功公司由周立功先生于1999年在广州创立。

经过十多年的发展，周立功已是嵌入式行业的领导者，拥有北京、上海、南京、杭州、深圳、成都、重庆、武汉、香港等9家分公司。

物联网嵌入式系统、高端测量与分析仪器和电源是周立功公司三大发展方向，公司将以雄厚的资金、深厚的技术积累和优秀的人才队伍，引领行业发展。

周立功公司以强劲的发展动力、卓越的育才机制、良好的工作氛围、人性化的管理制度、强竞争力的薪酬待遇，为精英人才提供成长和发挥的舞台。

我们衷心希望您加入周立功，开启卓越人生!

入营方式

网投简历；

通过简历筛选、笔试、面试后方可加入；

7月08日～8月26日进行夏令营的课程和活动。

入营条件

【软件和硬件研发】

大三或研二，电子类/计算机类专业，长期在实验室学习，扎实的软硬件基础知识，丰富的动手实践经历，被赞赏的成功作品。

【市场销售】

大三，电子类专业，性格外向或沉稳，优秀的沟通与表达能力，敏锐的人际关系处理能力，丰富的课外活动实践经历（学生干部、演讲比赛、辩论赛、主持人、校园销售代理等）。技压群雄，拥有被师生称道的能力。

相关费用

只为专业化而培训，不收取任何费用；

按硬卧火车票价格报销往返路费；

免费提供集体宿舍；

每月提供1000元生活费；

我们的夏令营只为您的签约而设。

课程内容

软件和硬件研发：

广州周立功单片机科技有限公司2012年夏令营 * 工程师授课，讲解前沿嵌入式技术

* 公司提供软硬件平台，由专业工程师带队指导，分组进行项目开发。

* 精英素质拓展训练

* 个人潜力开发训练

……

销售类：

* 商务礼仪训练

* 精英素质拓展训练

* 销售技巧、谈判技巧训练

* 个人潜力开发训练

……

参与步骤

第一步：/2012sc在线提交简历（简历截止时间6月7日晚24:00）； 第二步：简历筛选；

第三步：笔试和面试；

第四步：确定名额。

活动咨询

电话：020-28267978

邮箱：hr@zlgmcu.com

联系人：廖小姐

第五篇：给电子信息类应届生的一些建议(转周立功老师)

作为过来人思前想后，我感到完全有责任将发自心底的感受传递给年轻一代，“一个企业家心灵深处渴望优秀人才的卓越追求和深层次的叹息、痛苦和感

受”。您们千万不要等到毕业求职时才觉得自己能力太差，世界上从来就没有后悔药。当然，如果您现在看了我写的这篇文章可能还不算晚，因为您还有机会在以后的岁月里奋起直追——“亡羊补牢，尤未为晚”。对于现在刚进入大学的学生，您应该更加珍惜这美好的求学机会，因为眨眼之间几年就过去了，您很快就会感到来自全社会生存竞争的压力，您面临的对手再也不仅仅是您身边的同学，今天您在班上的成绩的确是前几名，但一走到社会上去才感到是多么地脆弱而又多么地不堪一击。

在面试大多数本科生时，我仅仅是询问了一些有关MCS-51 系列单片机的基本原理，但却几乎很少有人能够完全答对，简直是五花八门。很多作为一个即将毕业的自动化专业本科生，至今还不知道单片机是这个专业的核心基础，难道不可悲吗？您的水平不高我完全心中有底，其实我只要求这些学生能够掌握单片机应用开发的基本技能，用汇编和C51 写过一些基本的程序，真正动手做过一些简单的项目，然后将自己做过的项目写成比较规范的文档。我想，这种形式的“自我介绍”肯定要比让别人看您那写的千遍一律的“八股文”简历不知要强多少倍，古人言：“一叶知秋”其实讲的就是这个道理。平心而论只有具备这样基础的学生才配得上企业花钱对您进行二次“开发”事实上，很多学生根本就不管老师平时是多么地劝导都听不进去，我认为您只要平时善于做一个有心人，主动一些多找老师请教，然后从大三开始帮老师打打下手干一些活。还有一个途径就是自己花钱购买一些学习开发实验板，加强动手能力的训练。但也有很多学生说没有钱，可事实上并非如此，现在的学生购买手机成风，我不知道手机对您们现在来说到底有多大的用途？事实上，现在的学生家庭条件普遍都不太好，可这些孩子们的攀比心里却十分地严重和可怕。到今天即将毕业之际才感到找工作太难。父母一个子儿地攒下一些辛苦钱给您购买电脑容易吗？“望子成龙――可怜天下父母心”！他们是希望您能够学到一些真本事，而您可能很多时间都在玩游戏，上网聊天，实际上对于您来说仅仅是举手之劳，只要花几百元买一块实验板，辛苦一个暑假的时间强化实践，可能您就会与众不同。与此同时，可能您的信心大增，前途一片光明。俗话说得好：仓库有粮，心中不慌！如果您平时没有准备，那么临时匆匆忙忙地上阵面试肯定是要败下来的。从2003 年开始是全国第一次扩招之后毕业人数最多的第一年，以后的毕业生还会更多，同时还有更多的研究生与本科生抢饭碗，面对就业的困境压力不能说不大，痛苦在其中。

还有就是我每天都要面临那些看不完的自我介绍简历，很可惜几乎都是清一色的“八股文”令人讨厌。其实只要您的成绩不是太差，分数不是应聘成功的关键，重要的是做人要踏实，不要有水分，实际上，只要将您平时做过的小制作写成一篇心得，再带上您的作品，“事实胜于雄辩”这样更能打动人。

还有很多经历了四年本科又三年研究生阶段学习行将毕业的硕士生，不仅不知道嵌入式操作系统是什么东西，而且连C++都不能熟练掌握，驱动程序开发的能力

就更不容提了，仅仅做了一个单片机的应用设计就拿到硕士文凭了，术业缺乏专攻泛泛而谈，说句实在话，怎么样也教人无法接受啊！对于我来说，如果您没有特别的才能，我宁愿用三年时间培养一个好的本科生给更高的待遇，他肯定不比一般的硕士生差。所以，考上了研究生之后，您要时刻明白加强动手能力的培养和前沿科学技术的学习至关重要的，这是您将来面试的“杀手涧”，因为您毕业之后要求的工资待遇起码是一般本科生的两倍，但是这个钱不是那么好拿。的顶多3-5 年的时间，大家肯定能够看到一个现实，那就是如果您还不能熟练地掌握嵌入式操作系应用开发技术的话，您只能拿2000 元的月薪。即便您是研究生或是博士，那又有什么稀奇的呢？邓伯伯有句名言，不管白猫还是黑猫，抓住老鼠就是好猫！我们知道企业家是要赚钱的，否则这个企业就留不住人才，无情的市场竞争机制将会毫不犹豫地将这个老板淘汰出局。一个可持续发展的企业，如果离开了富有聪明才智的优秀人才，那是不可想象的。光有几个还不行，而是要有一个卓越的军团。

其实就业的问题，对于一个努力的人来说是何等地简单，我面试了300 多本科生，我只对其中几个成绩中等的本科生感兴趣，他们主要是参加过2001 年全国电子大赛，有的是平时业余时间，暑假及其寒假都在跟老师干活的学生，与他们聊天真是一种莫大的享受和欣慰，对于我来说真的是如获至宝。于是，我就立即劝他们，您的成绩中等确实难以考上好的学校和导师还不如不考研究生以免浪费时间，同时也充满自信告诉他们，“我就是伯乐！我愿意给您机会和花钱培养您”。事实上，即便您考上研究生，如果没有遇上具有超前眼光和经费充足的导师，您读了也白读，更何况现在的研究生扩招的这么多？一个导师带那么多研究生，有那么多课题吗？即便有的话，他应付得过来吗？可能残酷的现实将会让您看到，毕业之后回头一看还远远不如当年同您一道毕业的同班同学。确实也是，人家的机会比您好得多，关键是人家对待机会比您把握得好，可以说：恰到火候。难道非要读研究生理论水平才高吗？这是何等地荒谬啊！我们知道电子与计算机技术的发展日新月异。大学的更新速度一定就要快吗？回答是否定的，比如说推广PHILIPS 的最新单片机和USB 技术吧！他们的更新速度肯定比一个可持续发展的企业要慢得多，难道说我们的人才水平不够高吗？我们公司就有一批这样在各个领域里出类拔萃的“年轻专家”从2003 年开始，我们将会有一系列的专著在北京航空航天大学出版社出版，大多数的著作都来自于我们长期的基础研究和应用开发，可以毫不夸张地说这些都是我们这个年轻团队合作的结晶。他们是优秀和卓越的人才，他们没有就业的压力，他们不怕炒鱿鱼，相反我倒时刻要想尽办法加强公司的管理，从工资，奖金，福利，生活和事业成就感等各个方面绞尽脑际善待人才和留住人才，这么努力的人才根本就不需要过多地为工作和生活发愁，对于这个问题当然是仁者见仁智者见智，也就是下面我要讲到的问题，一个人如何根据自己的特点、条件和机遇对自己如何定位的问题，也是至关重要的。

比如说，如果您对单片机的理解仅仅是入门水平的话，那么您首先就应该低调一些，因为您主要的任务是为了寻找一个可以学习的机会，说句实在话，此刻此刻您一定要清醒地意识到：寻找伯乐比眼前的利益更加重要！因为您现在确实还没有可以骄傲的资本，您一定要想尽办法取得第一次正式踏入社会的入场卷，这对

您来说是何等地重要啊！俗话说得好，“万丈高楼从地起”您一定要寻找机会通过业绩表现出您的能力，您确实与众不同之处。这样您就可能在一个公司里树立您的“信用”，有了信用之后随之而来的机会将会越来越多，到那时您根本就不用不愁自己的待遇和地位问题了。所以对于一个刚刚步入社会的年轻人来说，您能够做到以“诚信”打天下，您将来的前途肯定是无限光明。千万不要感到自己在班上的成绩是前几名或者相对来说自己的动手能力相比之下比同学强多少、多少，或者自己在读书期间贷了多少款，或者家里是多么地缺钱，因为当您加入整个社会的竞争之后，这些都不是您要求高薪的理由，这个时候您的心态将可能会决定您的命运，因此对自己要有充分的认识和正确的估价，经常是很多学生用这些理由向我开出高价，我无话可说只好“摇头和叹息”。

如果您的水平还不够，我认为也不要自卑，要知道机会是时刻属于有准备的年轻人，但也不可掉以轻心，此时此刻，您应该振作起来，立即拿起书本努力学习和加强实战的训练，待到羽翼丰满之时大胆地走出去闯荡，让社会来对您做一个恰当的评价，然后再根据现实的情况不断地调整自己，继续学习和实践，由于电子和计算机科学的高速发展呈现日新月异的变化局势，您一定要明白：您距离失败永远只有6 个月！