小学三年级自我评价

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学三年级自我评价》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学三年级自我评价》。

第一篇:小学三年级自我评价

小学三年级自我评价

我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人,我的爱好是运动,我还是个运动健将呢。在这学期中,我参加了集体舞比赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好,基本上作业也不欠交了。上课也好多了,比如说:课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候,我会跟几个要好的同学玩。

不过,我也有一些缺点和不足的地方,早上的时候比较晚来学校,值日也做不好。睡觉还总是迟到,最严重的是偶尔也会开小差。

从今以后,我要更加努力,争取改正缺点,从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!!

啊!转眼间三年级的学习生活结束了,很快就要期末考试了。在此,我写个自我评价,对这个学期的学习作个总结。

在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。语文课,刁老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。

接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试课目中找出自已的薄弱环节,系统地进行复习,合理安排好时间,做好劳逸结合,以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

我向大家总结我在学校里这学年的表现。

我在学校很活泼,爱打乒乓球,积极参加文体活动。我非常尊敬老师,每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好,如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲,积极思考,举手发言,老师布置的作业我会认真完成,在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛,钢琴演奏会得了“最佳进步奖”,“小记者故事大赛”拿了奖杯,“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”

我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐,上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。

我决心下学年一定改掉这些缺点,争取更大的进步,奋起直追,名列前茅。

第二篇:三年级班主任自我评价

三年级班主任自我评价

这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,主要工作如下:

一、以身作则 给学生做榜样:平时严于律己,做学生的表率和知己。

二、培养学生的良好习惯:三年级学生年龄小,自控力差。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规等。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养:小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是"班主任的左右手。本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

四、注重家校联系:经常与家长通电话,或家访。

五、积极组织学生参加各项活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如:绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动

六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

第三篇:三年级小学生自我评价

自我评价: 这学期我在各方面表现特别好,上课听讲认真,能积极回答问题,我对老师非常尊重,对同学很关心。大家都喜欢我。本学期最大收获: 我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多,学到了很多知识。

第四篇:小学自我评价

小学自我评价15篇

无论是在学校还是在社会中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式,而且影响社会中人的心理健康程度,影响人的价值观和人生观的合理程度。写起自我评价来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学自我评价,希望对大家有所帮助。

小学自我评价1

我纯真善良,活泼可爱,对待朋友热情真诚,对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能,坚持不懈,虽然成绩不是最好的,但我知道我从没放弃,因为我知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程,更是学会做人并不断自我完善的过程。我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业,但学习还要主动积极,我的理科比较薄弱,现在文科也受到影响,各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。

小学自我评价2

时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个转眼之间就到了末尾,应当对自我的个人研修工作进行一次盘点,回顾一来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培养我进取向上的工作热情。同时,也明白了古今人对教师的理解——古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。下头就本学期的各项工作进行评价和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺兼备的教师迈进。

一、进取参与学校活动,提高思想觉悟

一以来,我在思想上严以律己,热爱的教育事业,能够以高标准来要求、约束和鞭策自我,同时遵守学校各项规章制度,与教师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,并且与我和配搭教师章教师配合默契,并且是每次教师会议都及时参加,并进取参加学校组织的活动。

二、提升教学质量,提高课堂教学效果

教学工作能够说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的校本培训外,还利用很多的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并利用课余进行教学反思,写好教学心得。

其次,了解和分析学生情景,有针对地教对教学成功与否至关重要。为此,我在开学初,针对六年级学生的学习实际情景,制定教学计划。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易理解。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自我的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期梦想,怎知课后调查出来才明白不如人意。之后听同学们反应,才明白我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分资料同学们以前从来未接触过。

从而可知,我在上课前没有及时了解学生的实际情景:一方面,低年级的学生听、说的本事相对较弱,授课采用较深的入英教学,同学们还不能适应。另一方面,六年级因为是从四年级带到此刻的,前期偏重于基础教学。为此,在进行一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深,照顾不到整体,而六年级的同学比较活跃,学习欠自律性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时有时候会忽略到这点,所以教学效果不是很梦想。从此能够看出,了解及分析学生实际情景,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

同时,注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,讲究讲练有机结合,尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自我提出问题,自我想办法解决问题,自我找伙伴搭档,注重培养学生养成正确评价同伴并进取做好学习特困生的工作,用发展的眼光看学习特困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个理解知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自我作得还相当不够,还会在这方面继续努力,让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。

由于在整个学校规范的教学行为带动下,我基本上能作到因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情景、新问题,从而在教学上取得点滴的成绩,在本学期中,最显而易见的成绩是六年级学生平均分每次都在83。5分,这样的成绩的取得,与我付出的辛勤劳动是分不开的,为了让学生的成绩能逐步提升成绩,努力抓25%后进生,利用课间应对学生取得的如此优异的成绩,我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动,让我对自我更有信心,对我所喜爱的教育事业更有一份执着。

三、紧抓教学常规工作,培养学生良好数学学习惯

平时的教学工作,注重从学生的基础抓起即概念开始,先进行,然后经过多练习,多讨论,多交流。在这些实施过程中,做到作业定期的抽查和检查,断绝一些学生侥幸的写作业心理,写作业与教师查或不查挂钩;日常单元测试狠抓不懈,每一天家庭作业亲自检查,使学生构成一个良好的数学学习习惯。

1、利用上课的资料设置情节来教学,经过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。

2、发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做,我只从旁进行协助和指导。

最终,作为一名数学教师,最大的体会是教师间的合作竞争促进了自我的本事,也体会到对学生的学习兴趣的培养才能保证他们的成绩。所以,在今后的教学工作中我要异常注重教学前的备课及课后个别学生的辅导,让六年级的学生能在数学的学习上有更大的突破!

小学自我评价3

我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。我酷爱篮球运动,充满了活力。但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的.海洋中去。唯有如此,方可到达理想的彼岸!

小学自我评价4

我尊敬师长,为人坦诚,团结同学,关心群众,学习上也能认真上课,作业大多数都能按时完成。同时我是一个贪玩懒惰的男生,怕动脑筋,不喜欢写作业,课堂上听课效率也不高,对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程,而不仅仅仅是身体的长高。我会在今后的人生征途中,能多些勤奋,为自己定个适宜的目标,才能无怨无悔!但在严峻的学习中,我也能曾退缩失望,消极逃避,用懒惰来对付作业。以后我会端正态度,勇于挑战自我,实现人生的理想!

小学自我评价5

这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

小学自我评价6

本人在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。

小学自我评价7

在老师的眼里,我是一个安静可爱的女孩。你热爱工作,积极参加学校组织的各项活动。你对同学也很热情、真诚。但是你在课堂上总是那么安静。老师认为你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋精神,学习他们先进的学习方法,发展他们的长处,避免他们的弱点,你就会成功。

小学自我评价8

我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点。,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

小学自我评价9

知道吗,最近,你的提高可真大啊!你的每一点提高,教师都为你感到高兴。每次教师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让教师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

小学自我评价10

在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。在这个学期里,我的作文成绩有所提高,用的词语多了,不会枯燥无味,而是精彩无比。人物的动作、神态,事物的造型等等,我都可以描写得栩栩如生。做的练习,错少了对多了,答案也很详细。抄写生字、词也认真了,写错字少了,字体端正了每次作业分都是非常高分。我也有为班服务——关灯,可以少用些电,不要浪费。虽然,在这个学期的测验成绩不太理想,可我会在下个学期里努力,争取更好的成绩。

小学自我评价11

我表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱,这可不好!不过,我尊敬老师,热爱劳动,学习态度积极,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中,我还要主动遵守纪律,以更积极的态度和更高的热情投入进去,相信我会取得成功的!在今后,我会多些自信,勇于表达自己;另外,还会多些勤奋,更加严格的要求自己。

小学自我评价12

本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。四年来,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

小学自我评价13

在这个学期里,我觉得自己进步了很多,不但能和同学们友好相处,而且每当同学们在生活上或者是学习上遇到什么难题,我都会耐心地帮助他们。我在学校里,不仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手,每当学校里开办什么大队活动,我都总会积极参加。在班里,我是一个数学科代表,还是个称职的执勤队员,每天早上回来,我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我这里来,然后再点齐交给数学老师,当然,在收本子的时候,有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来,而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。有时候,班里要出墙报了,我也会主动去帮忙。在这个学期里,我的体育也进步了很多,在以前我的体育成绩总是中下的,可是经过我的努力,体育成绩终于有所提高。有优点自然有不足,我觉得我自己的不足之处是:经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人,和同学发生一点小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之处,继续努力学习,争取获得更大的进步。

小学自我评价14

我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能够协助我管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能够吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,我希望以后上课能够够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。

小学自我评价15

今个学期是五年级的第二学期末,再过一个月就升六年级。这个学期我的总体成绩不错,现在我不会在操场跑步,午休时我都准时休息。这个学期我的各科成绩都不错,只是作业质量有待提高,我希望在下一学期各科成绩都要加强,还要多锻练身体,多吃蔬菜,让体育成绩提高。今个学期我还参加了去四会市的军训,在那里我学会了做事要团结,生活要独立不要只依靠父母,我还和朋友增进了友谊。我在这个学期当了值日生,我非常喜欢这份工作。我要努力学习,升上理想的中学。

第五篇:三年级上学期自我评价

坚韧不拔

一年来,我长高了,长大了,也长胖了!但是,有些我还要加强,就像我吃饭还要更快一些,更多一些。我的学习成绩也时好时坏,从考试的成绩当中,我知道还要更加仔细一些。今年,我学会了英语,发言也更积极了。我的目标是:当上五星少年、做光荣的大队委。希望我能如愿以偿!

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