第一篇：我的读书慧心心得
我的读书慧心心得
洪国涛 2016.12.29 为了提升的我的专业素养，践行我的慧心读书计划，本学期学校发了《让学生都爱听你讲》---课堂有效管理6步法、《以学生为中心的翻转教学11法》、《让每个学生主动参与学习的37个技巧》等慧心书籍。我细心研读了其中的《让学生都爱听你讲---课堂有效管理6步法》一书，感觉除了稍微有点西方化外，书中讲的几个实例都很典型，即使是许多工作多年的老师都会无意中犯下其中所提到的一些错误。所以这本书很有借鉴意义，本人感觉收获很大，对于课堂有效管理也有所感触。
本书作者从事教师教育工作20多年，她用浅显易懂的文字，总结了简洁而又实用的6步法课堂管理策略：教师要熟知并使用学生的姓名；要避免提出匿名的和悬空的问题；要用语严密而专业，不能拖泥带水，不单调乏味；要清晰明确地表达知道语；要善于应用恰当的提醒和暗示；要增进课堂的互动。虽然书不算厚，内容读起来也不复杂，但个人感觉是非常受用的，在日常教学中，越小的问题越容易忽视。以下是我读了这本书之后的一些个人感受。
我们每位教师都会有一套“治理”班级和“对付”学生的招数。或有“效”，或走弯路，或无“效”。从“生本”角度，素质教育角度出发的课堂管理少之又少。《让学生都爱听你讲》用浅显易懂的文字，如叙家常，在这个方面做了有效而经典的探索。
你相信吗？让学生都爱听你讲。现在，只要你“略施小计”，信手拈来，灵活地把课堂管理6步法应用到你的课堂： 第1步 关键的开始：教师要熟知并使用每一个学生的名字。作为一名教师还是应该而且是必须真正落实记住学生的名字，并能够合理的使用它们。因为当你这样做的时候，你正在向学生表明了你很在意他们、很乐意与他们进行个人间的互动交往、很愿意认识他们并且对自己很自信。这是学生在教师获得安全感的第一步，你让他们愿意接近你了。
第2步 避免匿名的和悬空的问题。如：“谁能告诉我----？有人知道----？你们都明白要求了吗？”这类的问题就是属于匿名的问题。教师没有明确指向在场的任何人，问题就悬浮在空中，这样的问题就叫悬空的问题。要避免这样的情况发生，就必须先向学生说明你至少会叫两名学生来回答问题，然后叫出第一个学生的名字并提问，再叫出第二个学生的名字，并要求他对前一个学生的回答进行补充或说明。
第3步 课堂用语严密而专业，不拖泥带水，不单调乏味。
1、彻底 避免使用诸如“噢”、“好的”和“对吧”这样的口头禅，幸好我没有这嗜好。
2、使用“谢谢”和“请”对于培养礼貌行为大有帮助。作为教师，在课堂上，我似乎忽略了这一点。
3、为了集中学生的注意力，静静地站在教室前面和学生们一个接一个地进行眼神交流，直到每个人都保持安静。
4、为了使参加小组活动的学生把注意力转回到课堂统一教学上来，每次走到一个小组的学生跟前要求他们安静下来。后两点正是我要学习的。
第4步 清晰明确地表达指导语，避免给出让学生迷惑不解的指导语。在给学生说明过程后，要求学生用自己的话再次说明该指导语，然后让他们在执行任务之前提出问题，任务开始后，教师将不再回答任何问题。我想这就是小组活动之前我必须做到的，这样才能让课堂放而不乱。
第5步 善于用提醒和暗示促进学生的文明行为。要创设一个文明环境，教师应该经常把“合作”、“感激”和“恰当”结合“谢谢”、“请”使用。因为如果你很尊敬地和学生讲话，那么学生才更有可能学会尊重你，才有可能减少他们在课堂上面做出捣乱行为的机会，师生才有可能做到相互尊重。我想我知道该怎么做了。
第6步 增进课堂的互动。你能感觉到课堂的“心跳”吗？过去我忙于将自己的课上完，从没关注过此问题，今后我会尝试。要学会和学生尽可能多的通过姓名和眼神与每个学生交流。不仅要让自己和学生互动，还要培养学生之间的互动。在增进互动的时候，还要注意害羞的和变现漠然的学生，给其格外的关注。
这6步中的每一步都根植于教育的原点，都蕴含着深刻的“生本”理念。教师，无论是新教师还是资深教师，如果能够深切领悟这6步法的精神内核，并将它切实地付诸实践，那么你的课堂就会发生根本性的变化，学生都会爱听你讲，你担心的课堂情景也会迅速减少，直至不再发生。当然，中西文化的差异，有些内容与国情不符，我们要与自己教学的实际联系灵活借鉴，灵活运用。
第二篇：读书要慧心,写作需妙手
读书要慧心，写作需妙手
——我的读写一体观
十年语文教育改革的风风雨雨走过，我们在实践的坎坷中一路摸索。说实话，缺少话语权的我们，在语文教学的一线，有着太多的无奈与被动。需要适应的、被迫接受的太多。但是，无论现实怎样惨淡，功利教学如何风光占尽，我们作为语文教师，始终应该有自己一以贯之的教育理念。唯有如此，自己的语文教学才不会盲目、无序，才可能在时间的流逝中真正对学生的人生有意义。
“语文就是你这个人”，“君子之学以美身，凭此精神学语文。”，“阅读即阅世”，“一个人的阅读史就是他的精神发展史”，“写作就是自我心灵的抒发”，这些关于语文学习的理念随着实践的深入进行，慢慢渗入我的灵魂，化作与学生一起读书写作的点点滴滴，滋养着我们师生的生命历程。这些理念，也使我习惯于引领学生走在读写相长的旅途上，采撷精彩，收获惊喜。
其实，师生都有一个共识：作文是语文考试的半壁江山，也是语文教育的的重中之重。但往往的，学生写作的积极性普遍很差。学生在小学乃至中学教育中，出现了喜欢语文但讨厌语文课，喜欢好文章但讨厌写作文的说怪不怪的现象。这是为什么呢？究其原因，这与我们的语文读写教学现状有着不可忽视的联系。那么，语文读写教学该怎样做才能进行得高效呢？我们又该怎样引领学生去真实而艺术的表达自己呢？在学习、生活以及工作的实践中，我慢慢的摸索出这样几条经验，不一定有条理，写出来与大家共同商榷。
一、从大语文教学观的角度引领学生正确认识语文学习。不管是口语交际还是写作，都是学习利用语言表达自己主观想法和情感的途径。让学生从“语文就是你自己”“写作就是释放你自己”的高度来对待语文学习，从而帮助他们克服语言积累中的畏难情绪。“语文就是你自己”告诉学生语文学习不仅仅是考试，也不仅仅是读书写字，语文学习是我们认识世界、认识自己、发展自我的途径，有理想有志向的人都应从人生质量的高度来对待语文。“写作就是释放你自己”引领学生树立写作不是编造，不是无病呻吟，更不是老师没事难为人的苦刑；而是真实的再现对世界对自己的认识感悟。不同文体只是表达感受形式上的区别，目的都是一样的。端正的认识会有不一样的表现：学生一旦从内心深处认可了这种语文学习观，他们的目的性、方向性自然就会得到家加强。
二、引领读书，做好积累。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。中小学生由于生活和语言积累的缺乏，往往无语言可表达。教学中如不照顾到这些客观存在的学情，必然就会出现编造应付、反感厌倦的现象。针对学生语言贫乏、生活积累少的现状，我们应该引领、鼓励学生读书，以生动的精神食粮来弥补学生经历的缺失。英国作家伍尔夫这样阐释阅读感受：“什么是天堂？天堂就是长时间的不知疲倦地阅读。”如果能够耐心地引领学生主动地读书、写日记、观察生活、反思自己，让他们在读书、思考、表达中提升人生的高度，使他们把阅读看作是在天堂里进行的活动，把写作当作是释放自己的需要，那该是多么事半功倍的教育方式啊！当然，这需要时间，需要达观心情，急功近利的心态肯定做不到。而且，我们还要引领学生沉下心来读书写作。这样师生默契的共同努力，才能在循序渐进的读书思考中积累语言、积累思想，“读书需慧心”，才会出现我们期待的美好阅读境界。
三、有了读书的语言积累，作文时才有了话说；有了生活中的观察，作文时才有了素材。冰心老人说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦。有泪可流，却不是悲哀。”我们说：“读书在左，写作在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将语文之旅点缀得鲜花弥漫，使撷花摘叶的学子，尽管辛苦，不觉得疲倦。有泪可流，却只为感动。”引领学生在读书中积累语言、积累素材，训练他们在体验生活、学习的过程中表达自己。在这种情况下，适度的写作指导就可以起到巨大的效用。实践中，我是采用了“作文写作六步走”的指导方式，在这个前提下，鼓励学生有自己的创新和风格，慢慢实现“妙手著文章”的目标。哪六步呢？
（1）审请题目，确立主旨。不管哪种命题方式我们都应该给学生强调要把握住出题者的命题意图，在这种把握下的努力才是有效的。根据命题的意图，结合自己对生活的感悟确立要表达的思想。如是自由命题还要给自己的文章起一个漂亮的名字。
（2）根据主旨，确定所使用的文体。作文写作不限定文体并非文章写作不分文体。引导学生在写作时依据主旨选择自己擅长的文体是必要的。（3）选择素材。主旨、文体的确定对选择很关键。写什么，怎样写，写多少，都靠它们作为依据。生活中的观察，阅读中的积累，都是可供拣择的材料。如果说主旨是统帅，那么素材就是冲锋陷阵的勇士。没有好的统帅战争难以取胜，同样，没有精悍强壮的士兵，战争也难以获胜。（4）确定结构。文章先写什么，后写什么。最后如何升华主题，都应该有个事先的打算。此所谓打腹稿。详略、写景、记事、抒情都要在此环节考虑。
（5）具体考虑开头结尾的语言表达。文章写作讲究“豹头凤尾”，好的开头能迅速抓住读者的眼球，美的结尾能余音绕梁引发读者无尽的遐思。
（6）书海撷英，扮靓文章的语言。引领学生在平时的读书中做个有心的人，随时积累优美的语言，像好的写景语言，好的修辞手法，富有哲理、引人深思的名人名言。写作中拣择合适的穿插在文章中，与文章融为一体，提升作品的动人力量。
在刚刚进行的期中测试中，我们初一的作文题目是以“幸福”为话题来表达自己对幸福的体会。结合一篇考场作文《下雨的时候》，来谈谈按“作文写作六步走”的写作步骤来构思成文的技巧：（1）审明出题人的意图是要表达自己对“幸福”的体会，而不是表达“爱”，大多数同学重点表现了父爱、母爱、友爱，就是审题的偏颇。该文章中，红雨伞贯穿文章始末，既是线索，又是幸福感的载体，是很美的意象。据此，将题目改成《那把经年的红雨伞》，会更具文学的表现力。写作时应注意命题方式，此所谓：“题好一半文。”（2）确定文体，对于初一学生而言，记叙性文体是首选。（3）选择素材。该作者选择的是小时候和长大后两次和外婆在雨天共打一把红雨伞的生活细节，以此来传递祖孙相亲相爱的幸福感。这是很好的一个方向：在生活琐事中汲取写作的素材是最直接、最能打动人的。（4）确定结构。作为回忆性的文章，一般是倒叙的写法。小作者的安排很恰当：开篇以红雨伞下的情谊引起读者关注，文章主体详细描写小时候和长大后两次和外婆在雨天共打一把红雨伞的生活细节：刻意地描写了祖孙俩的几近重复的对话，几近重复的雨景，反复使用“不经意”“红色天空”“淡淡的”等词语，努力营造了一种生活琐事中体现出的幸福氛围。这种构思值得借鉴。最后，篇末点题，抒发自己在爱的享受与给予中感受到的幸福。围绕“幸福”，小作者布局谋篇，很见功底。可以想见。读书的广泛和深入了。（5）具体考虑开头结尾的语言表达。该文开头的“这件事我已写过多次，但是提起笔还是想再记下它，希望读过此文的朋友将幸福传递开去”很有大家风范，仿写痕迹很浓，这其实正是读书效用的体现，我们应该提倡并鼓励学生“读”以致用。结尾在浓浓的抒情笔调中再现雨中红雨伞的美，余音绕梁，引发读者无尽的遐思。（6）书海撷英，扮靓文章的语言。小作者不仅有意识地模仿写法、构思，还在平时的读书中着重地记忆了好词好句，使文章具有一定的文学气息，这也是我们应该鼓励学生去努力的。“作文写作六步走”的写作技巧看似复杂，其实只要有意识地从这几个方面考虑，经过实践，学生都能够“妙手著文章”。
我想，有了正确的语文学习态度，有了扎实的读写积累，有了老师的鼓励引领，有了技巧的逐步训练，学生一定会慢慢的达到“读书有慧心，写作来妙手。”的理想语文学习境界。
第三篇：我的读书心得
我的读书心得15篇
我的读书心得1
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是欧洲著名作家戏剧家诗人莎士比亚所说的一句话，可见读书对我们每个人来说都很重要，其实读书的好处很多，读书养性，读书能够陶冶自我的性情，使自我温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，多读书能够提高写作本事，写xx就能才思敏杰，旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书能够提高理解本事，只要熟读深思，就能够明白其中的道理了。读书能够使自我的知识得到积累，君子学以聚之，总之，爱好读书是好事，读书的好处有很多，给大家分享一下我的体会：
一，读书使我们增长见识，不出门便可知天下事。
二，读书提高我们的.路阅读本事和写作水平。
三，读书使我们变得有修养。
四，坚持读书使我们将来找到好工作。
五，能够使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。
我的读书心得2
书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。在我的童年中，书是我知心的伙伴。书里包含着太多太多趣味的问题和知识，让我去思考，去回味。这不，最近我又在和《假如给我三天光明》“交流知识”呢！
《假如给我三天光明》，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦·凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文教师给予了新的期望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……最终，在莎莉文教师的不懈努力之下，海伦最终考进了哈佛大学，并创立了一百多家残疾人救助中心。
海伦·凯勒，她在黑暗的世界里十分孤独与寂寞，可是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文教师一齐脱离黑暗的枷锁，她理解了生命的挑战。最终，她以优异的成绩考上了哈佛。那么，我们这些正常人呢？是不是更应当去朝着自我的梦想不懈地努力？是不是我们更不应当荒废自我的器官和生命呢？海伦·凯勒以往说过：“好好使用你的眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就！”，是啊，我们应当去利用它们，而不是白白地糟蹋。
这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃！”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧！它会给你处于困境中的`指明前进的方向，给你以信心的成功！
读书的好处是无穷的，让我们从此刻开始，学会静下心，拿起书，畅游于书的海洋里。
我的读书心得3
我在暑假看了一本关于科学的有益图书—《中国儿童百科全书科学卷》。
里面让我印象最深的是关于地球上的第一个生命。
地球上的第一个生命不是出现在陆地上，而是出现在海洋中。那时，大气层仍然很稀薄，因此空气中没有足够的氧气使生命生存下去。使生命体致命的紫外线辐射还仍然存在。不过，这两个问题都不会影响水下的生命。
生命大概是在38亿年前出现的，我心想：这也太早了吧，我算都算不过来呢！
虽然我们现有的最早化石证据只有35亿年的年龄。没有人知道生命是怎样开始的，不过，科学家们认为，处在海洋边缘的、浅浅的、水温温暖的池塘可能是生命的摇篮，因为那里是形成生命的构造单元—化合物的最理想的环境。最基本的化学反应可能是由闪电或冲击波来引发的，而这个冲击波是由陨星撞击地球产生的。
最早的`生命形成式是细菌，也就是生物中最简单的那一类。叠层石是最古老的化石，它们属于生长在浅水中的蓝绿藻类。又过了25亿年，才出现了复杂的生命形式—各种海藻。
人们知道的早期动物大约诞生在5.8亿年以前。在澳大利亚的艾迪卡拉山，科学家发现了软体海洋动物化石，其中包括海鳃、水母、蠕虫类和蟹类动物，这证明在寒武纪就已经出现了生命。
原来最早的生命是在水中啊。我还一直以为最早的生命就是在陆地上生活呢。虽然生命不能确定是38亿年前出现的，但是已经有了大概的数字，等我长大了，继续研究也许就能知道准确的数字了。
真希望能知道生命的源泉，看来我还要多多积累啊！
我的读书心得4
我最喜欢的一篇课文是《我的战友邱少云》，它讲的是邱少云从隐藏、潜伏到在烈火中壮烈牺牲的故事，赞颂了邱少云为了战斗的胜利，为了战友的安全，自觉严格地遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。“他只要从烈火中跳起来，就地打几个滚，就可以扑灭身上的火……”
读到这里，我不禁眼睛一酸，辛酸的泪水滚了下来。邱少云为了战友的安全，宁可牺牲自己，也不采取自救的方法。这种精神多么值得我们敬佩，多么值得我们学习！“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动”读到这里，我已经泣不成声了，邱少云刚强的精神让我感动。我记得有一次，我在倒水时，不小心烫了一下，我哇哇大叫起来，爸爸妈妈闻声赶来，又是安慰，又是端冷水，让我泡一下手，可我还是觉得很疼。你想，烈火的`温度要比热水的温度高多少啊？
邱少云竟然能坚持的住，多么不容易啊！我以后要向邱少云同志学习，在生活中遇到困难要勇敢的面对，尽心尽力地为集体做事。
我的读书心得5
莫泊桑，原名居伊·德·莫泊桑，他是法国批判现实主义作家。他是世界三大短篇小说巨匠之一，他拥有短篇小说之王的美名。今天，我有幸读了他的作品——《我的叔叔于勒》，读了之后，我感受颇深，受益匪浅。
《我的叔叔于勒》这一篇课文主要讲的是“我”的叔叔于勒由于把自己应得的那一部分遗产吃得一干二净之后，还占用了哥哥应得的那一部分之后，成了大家眼中的坏蛋、流氓、无赖。因此，他被打发到了美洲。之后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息，于勒在美洲已有所作为。这时，于勒在菲利普一家眼中的地位也得到了提升，他成了一个善良、能赚大钱的人。于勒写来的书信也成了福音书，大家都盼着他回来，好减轻家里的负担。在一次旅游中，菲利普一家见到了久久不归的于勒，他竟是一个满身脏兮兮、身无分文、穷苦落魄的卖牡蛎的老头，菲利普夫妇害怕于勒给他们添麻烦，带着孩子们一走了之，从此跟于勒失去去了联系。
《我的叔叔于勒》这一篇课文中，菲利普夫妇在对待富于勒和穷于勒的时候，两者的态度是截然不相同的。当于勒有钱的时候，菲利普夫妇是日盼夜盼，就盼着于勒赶快回来！一家人坐上轮船去旅行，当他们在船上发现于勒竟是一个别人口中的老年流浪者，他就以卖牡蛎为生，他不但没有钱，还有一双布满皱纹的水手的脏手，一副忧愁萧索的衰老可怜的脸，“我”看了心中不忍，于是多留了半个法郎给他做小费。而菲利普发现于勒是一个彻头彻尾的穷光蛋，自已想借于勒发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影。他们更加怕穷于勒回来找他们相认，于是他们赶紧跑掉。读到这里，我不免感到心寒，为菲利普夫妇认钱不认人的事实而感到悲哀。有钱的于勒和没有钱的于勒，对于菲利普夫妇来说，区别竟然这么大，一边是亲情，一边是金钱，他们毫不犹豫地选择了后者，对于他们来说，金钱才是最重要的，亲情在他们眼中根本不值得一提，他们没有想过，于勒现在已经变好了，尽管他很穷，但是现在的于勒知道自力更生，知道靠自已的劳动换取生活费用。如果这个时候，菲利普夫妇不是这么势力的话，如果他们肯给于勒一点爱的'温暖和亲情的关怀的话，那么相信于勒会越来越好，也不至于会一直流浪下去。但是由于菲利普夫妇的吝啬、由于他们的嫌贫爱富，由于他们的冷血，由于他们的六亲不认，让我们看到了当时资本主义社会的悲剧，而于勒就是资本主义社会的失败者和受害者。
《我的叔叔于勒》这一篇课文，使我想到了很多很多，在我看来，金钱是很重要，没有金钱，我们解决不了生活中的衣、食、住、行，但是金钱却不是最重要的，或者说金钱不是万能的。生活中比金钱更重要的东西比比皆是，比如亲情，人们常说血浓于水，还有什么比亲情更重要的吗？在我看来，是绝对没有的！这个世界上有富人，也有穷人，我觉得就算再穷的人，他们只要勤勤恳恳，靠自已的双手挣钱，就应该得到大家的尊重！我们绝对不能像文中菲利普夫妇那样——嫌贫爱富，这是不应该的。这种目中惟有金钱的人，最后的结果是什么也得不到。不记得哪一位名人这样说过：“金钱可以买到房子，但是绝对买不到家！”由此可见，金钱绝对不是最重要的，人的一生中能够拥有亲情、爱情、友情……，这样才是最重要的！
我的读书心得6
我很热爱读书，异常是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。
把故事中的.人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的感情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们能够生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮忙人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最终，经过一番努力，女娲最终将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅仅是人类的创始者，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。
我的读书心得7
书，是我最好的教师，教给我许多知识；书，也是我最棒的玩伴，陪伴我整个童年。
小时候，爸爸带我读报，报纸中的新闻令我着迷。阅读本事渐渐提高后，我便如饥似渴的投入到书的海洋中，让这位“教师”把各种各样的'知识传授给我。书就像我的知识仓库，每当我有不懂的问题，我总会翻开书，细细咀嚼这方面的知识。因为经常读书，我对许多知识烂熟于心：地球是怎样构成的？恒星是什么？有食虫植物吗？人也是动物吗？……也因为经常读书，我的成绩也步步高升，这可都归功于教师、家长的教育和我经常读书呢！
同学们，为了我们的学习，为了我们的欢乐，让我们一齐读书吧！
我的读书心得8
《安徒生童话》是我暑假看的第一本书。这本书把我带入了一个奇妙的世界。书中有很多小故事，比如《皇帝的新装》，《卖火柴的'小女孩》，《丑小鸭》等。给我留下了深刻的印象，让我收获良多。
《皇帝的新装》写道，一个皇帝相信两个骗子，他们说愚蠢的人看不到他们编织的美丽的布。两个骗子假装在织布机上编织。过了几天，皇帝让两位大臣去看一看。他们不想别人说自己笨，就说织的布好看。于是皇帝不想让大臣说自己笨，就让骗子把织布做成“衣服”。骗子带着财宝骄傲地离开了宫殿。皇帝穿着这件“礼服”出去了。众人都夸皇帝的新衣，只有一个小男孩说：“皇帝根本不穿衣服。”这句话一下子就传开了，然后人们说“你是裸体的”。
看完这个故事，我在想，帝王大臣怎么会被别人欺骗呢？我想了很久，还是想不通。我问我妈，她跟我说那些大人都是因为虚荣心怪。我怕别人说自己傻，愿意被别人骗，也放心骗别人。
现在我知道实话实说，不要因为虚荣而放弃一颗真诚的心。从现在开始，我们应该诚实地对待一切。
我的读书心得9
最近，我读了一本书，这本书的名字叫《谁动了我的奶酪》，感触非常多。
书中有四个主人公，老鼠嗅嗅和老鼠匆匆、小矮人哼哼和小矮人唧唧。在经历了丢失掉的奶酪的残酷现实后，要去寻找新奶酪。
”奶酪“只是一个代用词，它代表着生活中人类所需要的东西。例如：金钱、工作。幸福、友情、亲情等等。只有做一个社会需要的人，你才能得到”奶酪“。
那么社会需要怎样的人呢？贪图享乐的'人理所应当的会被社会淘汰的，只有那些乐观看待人生、积极进取的人才有可能获得”奶酪“。
要做一个对社会有用的人，只有这样才能得到社会给予的”奶酪“，得到幸福、安居乐业的生活。所以，为了实现这个目标，我们应该做一个勤奋进取、乐观向上的人。虽然这个过程非常艰难，也非常辛苦，但是从这个寻找的过程中，我们才会变得更加稳重，更加成熟。
我的读书心得10
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类的进步阶梯。”书它记载着古今中外的各类知识，它可以使我们扩大视野、增长见识。
曾经听过这样一个小朋友的故事：在一个星期日的中午，他的爸爸在沙发上看报纸，他和他姐姐在家里的房间做作业，他妈妈在家里的厨房做饭。突然，他的妈妈大叫一声，他们飞奔过去，连忙喊：“快！快！快把锅端起来，不然煤气坛会爆炸的！”爸爸伸手准备拿锅，可火太大，手伸不过去，爸爸也束手无策了。这时，他和他姐姐看到这里，姐姐急忙说：“快泼水！”爸爸立即阻止：“油太多，泼水不是火上加油嘛？”怎么办？眼看着火势越来越凶猛，几乎要烧到屋顶，说是迟，那时快，他一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿！大火马上熄灭了，全家才松了一口气。事后，他、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出来。没想到时间一长，锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见自己的'儿子一下子就扑灭了火，格外高兴，还夸奖他聪明，问他从那里学的。他说是从书上学的。
瞧，这位小朋友之所以可以快速地拯救一家，这知识是从哪里学地呢？书！书是无言的老师，书籍是智慧的海洋。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你才可以读懂好书里的“营养”。啊！我又想到了名人的一句话：“书是精神的粮食。”是的，生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。
来吧，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧！
我的读书心得11
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不明白。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不一样的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书，能够陶冶情操，能够拓宽视野，能够提高写作水平，更能够激起人的各式各样的感情，最终获得美的感受。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的xxxx。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自我是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的`诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的xx使人认清社会的黑暗，读巴金的xx使人感到未来的期望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩
我的读书心得12
在我房间的书架上，有一本约一厘米厚，用黄色塑胶纸包装着的书。它的封面上印着“谁动了我的奶酪？”七个大字。它的作者是美国的斯宾塞约翰逊。
它是一本用一个故事简单、容易理解的故事让你明白一个深刻的道理的书。故事是说：从前，在一个遥远的地方，有匆匆和嗅嗅两只小老鼠，以及两个叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宫里找奶酪。
终于有一天，他们在C站找到了奶酪。
他们本来每天都早早的起来，跑步到这儿来吃奶酪。但是慢慢的，哼哼和唧唧起来晚了，也不愿跑步来了，而是信步走到C站，因为他们认为这种安逸的生活会持续下去，直到永远。然而，两只小老鼠发现，奶酪在一天天减少。直到后来，奶酪没有了，但两只小老鼠并不觉得惊讶，因为他们早已料到会发生这样的事，于是他们又去找另外的奶酪。而当两个小矮人到达那儿，并发现奶酪不见时，始终也接受不了这个事实，还傻傻的在那儿等人把他的奶酪送回来。
许多天过去了，C站依然空空如也，而小矮人们依然在那儿等。此时，他们的伙伴，两只小老鼠已经在另一个地方，N站找到了新鲜的奶酪。
这个故事告诉我们，在这个充满了变化的世界上，我们必须作好充分的'心理准备，变化后更加不能停留在那儿，什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧还是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧，在失去那
样东西后，还可以再次得到。其实想成为匆匆和唧唧并不难，重要的是你要做好充分的心理准备和拥有一颗简单的头脑，你不必去想那么多复杂的东西，只要知道失去这样东西后再去寻找就行了。
这本书也让我明白了，一本好书，不需要使人眼花缭乱的名言警句，不需要成筐的成语，更加不需要华丽的包装，它只需要能够让人轻易理解它其中的道理。
我的读书心得13
这个假期，因为我眼睛扩瞳，所以看不清近处的字，怎么办呢?我急得愁眉苦脸。
就在这时，我的妈妈想出来一个办法说：“我和姐姐给你读书，你要非常认真地听。”我点头表示同意。
读了一天又一天，一夜又一夜，书终于读完了。
我感觉我们应该同情高尔基，他十一岁就被迫离家出走，到城里一家“时代鞋店”当学徒，认识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工，监工等等。艰苦的生活没有打趴下高尔基，反而把他锻炼成一个坚强、正直的人。
作者很喜欢读书，还向“玛尔戈王后”借了书，读过的书不计其数：《圣经》、《巨灵》、《君主论》等等，自己也写过诗。世界优秀文学像雨露一样，滋润着他的心田，使他不致枯竭。
1884年秋，高尔基去喀山大学学习，但梦想很快就破灭了，迫于生计他不得不打工，他认识了小偷巴什金，他原来还是师范学校的学生，高尔基还结识了很多农民、城市平民，在喀山的一段生活对他有着重要影响。
高尔基的'书反映了沙皇的黑暗统治和女人的卑贱地位，同时我也领悟到在逆境中成长，可以磨炼人生。
我的读书心得14
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的.力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
我的读书心得15
本书讲述的是一个名叫赵安迪，一个自从失去爸爸后患有轻微孤独症和抑郁症的母亲相处的故事。他是一个孝顺的孩子，他开始了解妈妈和外婆的生活习惯。他的外婆爱管闲事，是一个闲不下来的人，他的妈妈喜欢安静，不喜欢热闹。后来，他从外婆那里得知了妈妈之前是一名主持人。弟弟的好奇心特别的`强，包子只需要热一分钟，他却多热了半分钟，结果包子出来就是硬邦邦的。蛋糕需要热四分钟，他却少热了半分钟，结果蛋糕没熟，根本没法吃。
转眼间，终于迎来了爸爸的生日。这天晚上，怀着对爸爸的思念，母子两打破了多日的沟通障碍，彼此成为了之心朋友，也让他知道了什么是爱。
这是一个非常感人的故事，让我知道了在生活中彼此信任和沟通，相互了解，互相包容，心里有爱。生活才会更加美好。
第四篇：我的读书心得
读书心得
听了一次关于读书的讲座，惊醒般的发现自己已经很久没有能静下心来读书了！也不禁感到丝丝愧疚，一个大学生竟不能静心读书！
有人会问：“我们为什么要读书呢？”当然我这里所说的读书不是指一般人们所说的九年义务教育，而是指实实在在的读一本两本的书籍！
也许如果我侃侃而谈些关于“书是人类进步的阶梯”“为中华崛起而读书”的大道理，大家都会懂！但是现今的学生，尤其是大学生不喜欢读书确实是一个不争的事实！他们宁愿在寝室玩电脑，摁手机，听音乐，或是校外聚会，唱歌，甚至是睡觉都不愿意拿起书来瞟上几眼！或者说他们根本没有书籍，甚至不愿意去图书馆借来读！
从小学的书声琅琅，到初中的晨读阵阵，再到高中的挑灯夜战！真可谓“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”！可为什么一到了象征着高等教育的大学，那些正值青春年少，朝气蓬勃的大学生，反而又不爱读书了呢？
其实大部分原因是为了释放压力。“你看我在初中高中吃了多少苦，背诵了多少文章，默写了多少单词，做了多少道计算题，好不容易进入了大学，任何人都管不了我，那我还不好好补偿补偿！”大部分大学生都会或多或少有这种想法。
但是反观国外教育，学生接受教育的强度是与年龄成正比的。随着年龄的增长，不断加大学习的强度，到高中已经很累了，也不必国内轻松多少，只是国外的硬件设施更好。到了大学的学习时间最久，学习强度最大！
这让我想到了一则关于中外婚姻差别的故事：国内与国外的婚姻都好比烧水。国内的大都先前不认识，相亲了就开始慢慢交往！像是慢火烧水，时间越久水越开，感情越浓！而国外的是事先热恋得热火朝天就立马结婚。刚开始就是开水，以后就没有火了。感情也会慢慢变淡！可是为什么教育却恰恰相反呢？
刚开始火力全开，拼命相互赶超，但是身体心里条件跟不上，效果也不好啊！就是赔了夫人又折兵。而国外的知道，人的一生就像一场长跑，比的是耐力与潜力，积蓄力量，厚积薄发才能赢得最后的胜利！所以在大学加足了码，一举就超过了我们！
归根结底是教育体制问题，当然也不能一概论之，也许综合中西优点之方法，不断改进完善，才是真正的出路！
第五篇：我的读书心得
我的读书心得
喜欢本书，就如喜欢一首歌，百听而不厌，细读无数次仍觉余韵犹存。其实一本书或是一首歌，不一定是极好或极完美的，哪怕里面有一个小小的情节感动了我，或者只是一句让我心动的话，我也会感动不已，而且常驻我心，久久不能忘记。正如一首歌，哪怕它只有一个旋律或是一句歌词深得我心，我将吟唱不已。
也许在书里面我要找的不是故事，不是学识，只是一种心灵的慰籍，一种心与心的交流，更应该说是一种共鸣吧！当你读到一个句子，竟然有一种想拍案而起的冲动，你被作者感动了，因为他将你一直想说却说不出来的话，用那么美的文字说了出来，这恐怕还有一份感激吧？知心也不过如此！喜欢读书，不知道这是一种灾难还是一种幸运。因为我常常会被自己喜欢的作家和作品所影响，正所谓玩物丧志。但读书又能让我精神饱满而变得充实有涵养。喜欢一些字浅理深的文章，总觉得能用最平常和浅白的文字讲出来的道理才伟大，才能更加显得说话人的才思。不喜欢咬文嚼字，那些文章令人看了就像掉进一个大黑洞里，茫然不知其所以，有一种不着边际的感觉。因而爱极了三毛的书，即使她也在讲故事，却讲得浅白而精彩，当你投入进去后，反而不觉得是故事，仿佛书里的一切就发生在自己的身边。三毛也讲了许多道理，而且讲得很深，但均不觉得讨厌。我讨厌一些老气横秋之人一开口一提笔就是大道理一通，三毛的道理只是她自己对人生的感悟和认知，那是一种极感性的经验之谈，不一定要全世界都认同，知心就好！正如她在书中提到林黛玉的一句话“我是为我的心而活！”她也如此，所以，她能超越生与死！
爱极《红楼梦》，倒不是光因为三毛也爱极了它。三毛爱《红楼梦》是后来在她的书中得知的，还发现她对书里人物的评价和观感与我是不谋而合，这也是一种共鸣，对我来说也是一种难得的知遇。《红楼梦》不讲道理，最起码在它的字行里没有“道理”。它只讲故事，讲富贵人家的故事，讲才子佳人的爱情故事，这似乎是种俗套。但，它用了中国最精美的语言和文字讲了出来，每一字一句都是不可挑剔的，一点也不显得俗气，相反，它的魅力是无法抗拒的。足见作者那种极深的文化底蕴，更能体现出中国的古代文化是如此的博大精深。那个大观园很美，很富丽堂皇，很热闹，却也很欺负人，没有一定的文学根基，你很难进得去，就算进去了，也徒劳无获。三毛的书在我是一种知心的交流，而《红楼梦》则是一件最精美不过的艺术品，无论你从哪一个角度去看，它都是无懈可击的，又无论你带着哪一种心情进去，你的感触总也不一样的。
以上就是一些深刻地影响着我的作家和作品，是他们伴随着我的成长，无论是心灵还是思想上的成熟，他们都功不可没。我知道我所看过的书只是书海里的一些皮毛而已，但我想，一个人只要选对了书，用对了心态，书就是一个良友，反之就是损友。
7寒假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。
我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论
中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》，从《**》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。
在我认为，读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松；而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊！相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。
在一本书中，又使它会让你伤心、同情的落泪；有时它会让你开怀大笑；有时它会让你觉得自己身临其境；有时它会让你自己觉得离它根本就在两个世界。
我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？
我的读书心得
书到用时方恨少,是非经过不知难。对于我们学生而言,要学的东西太多了,而我们知道的东西又太少了,在学习中,书本是一位无言的老师,是我们在学习中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法,有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习,从哪里学习,怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向,作为一名学生应认准自己的人生目标, 梦想。有时,一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴,像把我带进一个神秘的世界,只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书,容易;如果一辈子都爱读书,谈何容易。无论谁都可以使自己的梦想成为现实,但要现拥有能够实现梦想的信念, 毅力,有坚强的毅力才能成功。小荷作文网
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简单的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，如果长时间这样做，不但对阅读与作文提供很大的帮助，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读
完一篇文章，会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想；有的还可以是小论文，先说明问题，表明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题；这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用知识书或提纲等形式归纳起来。
学习和读书生活，使我感悟出了学习的真谛：学生在学习中，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品格和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇于和善于对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要善于总结自己的“成功经验”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的读书心得。
读书心得
书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们学生而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。接下来，就由我为你们谈谈我的读书心得吧。
我们为什么而读书 ？有可能是为读书而读书，没有明显的目的；或是为了考上一所好大学； 三是为了古人所说的“修身养性”； 四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。我们不能做第一种人，因为这样没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。所以我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力，今天的努力明天一天会有大收成。小荷作文网
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。提高我们的阅读能力和写作水平.。.使我们变的有修养。使我们找到好工作.。使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……小荷作文网约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖**亲正等着你去为她增加力量。如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书！让我们齐努力吧！
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！
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