美术教学管理制度

第一篇：美术教学管理制度

宿迁高新区中心小学 美术教学管理制度

一、美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学的特点，有效地组织美术教学。

二、备课

1.学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面掌握教材内容，结合学生的实际，拟订教学工作计划。

教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式(文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。

2．每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具。

3．编写教案： 美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教务处要定期或不定期检查教案。

三、上课

美术课一般在美术教室进行，过程是：

(1)组织教学；(2)评讲前课作业；(3)授新课(包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观察)。

第二篇：中小学美术教学管理制度

一、美术课是进行美育的重要组织情势，美术教师应力求进步自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学的特点，有效地组织美术教学。

二、备课1．学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面把握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。2．每次课前，应研究教材，掌控教材的基础知识，基本技能技能等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学进程和步骤，要提早制作教具（包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等），列出学生应准务的课业用品。3．编写教案：美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学进程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案，学年结束应回档。

三、上课1．美术课一般在室内（教室、美术教室）进行，进程是：（1）组织教学；（2）评讲前课作业；（3）授新课（包括：①先容新课内容；②欣赏范画、范样或观察模型；③讲授演示作画（或制作）的技法和步骤；④指导学生作业。）（4）小结（小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作业，指出一些作业的缺点并指导修改）。教师也能够根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造配以电化教学手段，求得更佳效果。2．教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。3．教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做到语言精炼，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。

四、课外活动1．组织课外爱好活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生爱好，发挥学生特长，进步学生的艺术水准。2．课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点，争取出成果。3．适当举行绘画、书法展览和学生习作展览，丰富校园生活，扩大学生艺术视野。

五、作业与考核1．学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要正确，留意画面美观，也能够指出不足的地方，由学生自己修改，提倡当面指导修改，作业评分可作为学生平时成绩。2．基本技术的考核，可根据一学期（或学年）新学的内容考察，命题的作画，评出成绩。3．基本知识的考核，可根据已学过的内容，出几道浅显的题目，制作书面答卷评分。

六、总结1．美术教师期终（或学年年结束）应对本期工作展开情况及学生学习情况，学习成绩进行总结分析，总结应回档。2．美术教师应提倡写心得体会或论论，不断研究业务技术，努力进步自己的政治思想和业务水平。

第三篇：美术组教师教学管理制度

太阳学校美术教学常规管理制度

太阳学校 2012.3.1 美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平，以适应美术教学(内容广泛，课业形式多样，教具准备复杂，专业技术要求高)的特点，有效地组织美术教学，体现学校的办学特色。

一、教学管理制度

1、学校由副校长以上领导主管美术工作，在制定计划总结工作、评选先进时，把美术工作列为重要内容。

2、校按照教师编制要求，选派美术院校毕业生或有体育专长、美术素质好、热爱美术教育的老师担任专职体育教学工作。

3、校领导要重视美术教师的培训，督促他们参加区、市级的教研活动，支持它们的工作，促进美术教学水平的提高。

4、校按最高要求配齐美术教学所需的体育器材，保证美术教学的正常开展。

5、校应严格执行国家课程计划，各年级每周开足美术课，不随意缺课，不挪作他用，在时间上保证教学大纲的实施。

6、校领导督促、指导学校美术兴趣小组活动，并将活动时间计算在体育教学的工作量中。

二、教师制度

1、美术教师应当热爱学校美术工作，安心美术工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

2、热爱全体学生，面向全体学生。

3、认真完成教学任务，积极完成学校布置的临时或突击任务。

4、团结同志，尊敬老教师。

5、充分发挥自己的特长，积极组织学校美术兴趣小组活动。

6、努力钻研业务，坚持参加学科教研活动，不断提高自身专业水平。

三．备课:

1.学年初，要研究学校美术教学大纲，通阅各年级美术参考教材，全面掌握教材内容，结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。

工作计划应包含：对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年(或

学期)的重大美术活动和课外美术活动等。

教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式(文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。

2．每次课前，应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内容，分析重点难点，再研究教学方法，设计教学过程和步骤，要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等)，列出学生应准备的课业用品。

3．编写教案：

美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案，学年结束应归档。

四、上课: 1．美术课一般在室内(教室、美术教室)进行，过程是：(1)组织教学；

(2)评讲前课作业；

(3)授新课(包括：①介绍新课内容；②欣赏范画、范样或观模型；③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤；④指导学生作业)。

(4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作业，指出一些作业的缺点并指导修改)。

教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造配以电化教学手段，求得更佳效果。艺术欣赏课要针对年级和学生特点安排教学内容，要真正让学生学会欣赏和评价美术作品，并了解相关的美术理论和美术史内容，培养学生的审美情趣。

2．教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。3．教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做到语言精练，讲述清楚，术语正确，不出现知识性错误。

4、课外活动（1）．组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生爱好，发挥学生特长，提高学生的艺术水准。（2）．课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点，争取出成果。

(3)．适当举办教师作品和学生习作展览，丰富校园生活，扩大学

生艺术视野。

5、作业与考试：

（1）.学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要准确，评语要恰当。，提倡当面指导修改，作业评分可作为学生平时成绩(在总评中占40％)。（2）．基本技能的考核，可根据一学期(或学年)新学的内容，命题作画或制作，评出成绩(在总评中占40％)。（3）．基本理论知识的考核，可根据已学过的内容，出几道浅显的题目，制作书面答卷评分(在总评中占20％)。

6、总结（1）．美术教师期终(或学年结束)应对本期工作开展情况及学生学习情况，学习成绩进行总结分析，总结应归档。

（2）.美术教师应提倡写心得体会或论文，不断钻研业务技术，努力提高自己的政治思想和业务水平。

第四篇：美术课堂管理制度

美术课堂管理制度

一、迟到，每次罚速写五张。

二、早退，每次罚速写十张。

三、旷课，写书面检讨并罚速写十五张。

四、绘画工具不全者，罚做模特一周。

五、上课玩手机听音乐者，手机没收一周，第二次重犯者告知家长。

六、上课睡觉、聊天、乱走动、不画画者。第一次口头警告；第二次告知家长；第三次根据情节严重情况，进行停课处理。

七、不交作业者，每次罚速写二十张。

八、有事要家长请假，擅自不到校者，按旷课处理。

要求：每一位同学认真完成课堂和速写作业，服从任课老师的管理和

安排。

南宁市第五中学美术教研组

第五篇：美术教室管理制度

红城镇野泉学校美术室管理制度

一、美术室是专门用于美术教学的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。

二、美术室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。

三、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规章制度使用。

四、由管理员制订本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。

五、做好室内器材的整理工作和室内卫生工作，确保专用教室的正常使用。

六、加强美术设备管理，严防人为损坏。

七、学生进出美术教室，须整队并保持安静，有秩序的进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。

八、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。

九、每次使用完毕，物品要摆放回原来的位置，关好门窗，切断电源，做好交接工作。

十、美术器材外借，须由教导处审批，并办理相关手续。