第一篇:美术教具室管理制度
美术教具室管理制度
1、教具室所有教具应入帐登记,帐物相符,分类摆放整齐。
2、借用教具需登记,用后及时归还,不得将教具存放在办公室或家里。
3、教具是为教学服务的工具,非教学用途或个人私用一律不予借出。
4、借出教具非正常使用而损坏照价赔偿。5、保持教具的整齐、完整和清洁,及时维修和清理破损教具,更换破损教具,填写报损单。6、每学期末上报添置教具计划及预算。外系借用教具需经系领导批准方可借出。
第二篇:2015年春季教具室工作总结
2014年秋季教具室工作总结
一个学期很快就结束了,对于这学期管理学校教具室,我认真履行学校有关规定,认真做好教具室的管理工作,现在总结如下:
平时我根据各学科的特点,安排好个教具的摆放,卫生定时打扫,保持一个良好的借教具的环境。管理制度明确,细心做好借用登记,保存好学校添置和报废的教具清单,以及根据教师需要及时向学校反馈所要添置的教具,尽力做好服务每一位教师。
对于教具室的管理我有以下几点想法:
1.让每位数学老师手上都有一份教具清单,方便借用;
2.使教具室的教具再丰富些,自制教具材料最好能重复使用的、耐耗型的; 3.思考一下怎样使教具更好地为我们的教学服务。
确实,教具学具是教学过程中不可缺少的工具,在课堂教学中可以给学生一个动手操作的机会,扫清了学生认识上的障碍。但我也发现有些教具操作不够方便、实用,教学时总希望有更合适的教具。所以,后续的工作将放在对原有学具进行改进和购买一些实用新的学具,以满足课堂教学的需要。我相信,学校的关心支持下,我们的教具室将会更加实用,以满足教师的不同需求,从而促进学生的不同发展。
第三篇:数学保管室、教具室、保管员 工作小结
数学仪器保管室学期工作小结
本保管室是学校的数学教具的存放室,由学校教师发展中心直接指导工作,负责为学校所有数学教师提供数学课堂所需的实验仪器和教学仪器,由学校聘请本校教师担任管理员,本人荣幸被聘为管理。本管理室位于北区行政楼四楼,包括仪器较多,我在各位领导的正确指导下,认真落实工作计划,本学期开学一接手工作,我就对保管室的所有教具进行了清点和整理,为方便后续的管理工作打好了基础。
本学期数学仪器保管室没有新置教学仪器,各项教学仪器保存完好,无损坏、遗失,做到了仪器零损耗和流失。本学期,我积极配合市、区、校的各种检查工作,认真做好保管室的清洁卫生工作和借出和收还仪器时的借还登记工作,并确保借用的每位老师够熟练使用每种仪器。本学期没有使危险的仪器借出,无发生安全事故,很好地完成了本室的工作计划。
但是全校教师较少借用数学教学仪器,使教学仪器的实用不是很充分,很多仪器成为了摆设,从未实用,在以后的工作中还需将试验仪器进行分类,并把其按照已分类型打印出来,分发到相关的教师手里,减少教师的备课精力,减少管理工作,提高仪器的使用率。在今后的工作中还需注意:
1、加强对仪器室的整理,对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录核对分类编号入橱,做到定位存放,整齐、美观,橱签、标签齐全。
2、认真履行自己的职责,方便教师借用仪器。
3、加强对老师使用仪器的培训,使每个借用仪器的教师都能安全可靠的使用本仪器室的仪器,减少仪器的损坏和安全事故的发生。
4、实验室的工作我将做到“科学、安全、规范、整洁”。
5、加强实验室的科学管理。所有仪器均需分类入橱,定位存放,定期保养,及时维修,并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保实验室安全,仪器设备经常处于良好的可用状态。
6、期末时做好仪器的报损、对帐、做帐等工作,为来期的工作做好准备。
在工作中我也发现,保管室的很多教学仪器都很陈旧和普通,在各校都在积极探索如何将信息技术融入数学教学中时,作为我校数学仪器保管员,我也在积极思考如何将更多先进的数学教学仪器、教学设备投入和运用到教学活动中,提高教学效率和教学趣味性。未来希望学校能有一间专门用于数学教学的多功能教室,特别希望能有到别的学校学习、交流的机会,积极参与探索如何将新媒体手段运用到数学教学中,努力提高本保管室的服务水平。
成都市茶店子小学数学仪器保管室
张照坤
2014年6月23日
第四篇:美术课堂管理制度
美术课堂管理制度
一、迟到,每次罚速写五张。
二、早退,每次罚速写十张。
三、旷课,写书面检讨并罚速写十五张。
四、绘画工具不全者,罚做模特一周。
五、上课玩手机听音乐者,手机没收一周,第二次重犯者告知家长。
六、上课睡觉、聊天、乱走动、不画画者。第一次口头警告;第二次告知家长;第三次根据情节严重情况,进行停课处理。
七、不交作业者,每次罚速写二十张。
八、有事要家长请假,擅自不到校者,按旷课处理。
要求:每一位同学认真完成课堂和速写作业,服从任课老师的管理和
安排。
南宁市第五中学美术教研组
第五篇:美术教室管理制度
红城镇野泉学校美术室管理制度
一、美术室是专门用于美术教学的场所,要完善各种设备设施,为师生提供良好的学习环境。
二、美术室要由专人管理,管理人员要具备相应的专业知识和技能,经常检查维护室内设备器材,保持室内卫生清洁。
三、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规章制度使用。
四、由管理员制订本室使用计划,并由管理员监督做好使用记录。
五、做好室内器材的整理工作和室内卫生工作,确保专用教室的正常使用。
六、加强美术设备管理,严防人为损坏。
七、学生进出美术教室,须整队并保持安静,有秩序的进入室内,听从老师指挥,不准随意喧哗、走动、打闹,不准携带无关物品,不准吃零食,不准乱丢纸屑、杂物。
八、爱护室内设施、设备,未经允许,不准随意动用,因人为因素造成损坏的要照价赔偿。
九、每次使用完毕,物品要摆放回原来的位置,关好门窗,切断电源,做好交接工作。
十、美术器材外借,须由教导处审批,并办理相关手续。