09年小学六年级英语知识能力竞赛总结

第一篇：09年小学六年级英语知识能力竞赛总结

09年小学六年级英语知识能力竞赛通报

高要市教育局教研室

梁冀声

09年小学六年级英语知识能力竞赛经历初赛的选拔和决赛的角逐后，终于评出一等奖、二等奖、三等奖共184人。从这次上送的优秀学生试卷的成绩看，多数镇、校的英语教学水平在提高，个别镇的教学水平还有待提高。就这次竞赛情况，现通报如下：

一、命题者初衷与考核结果

因为这是六年级的英语竞赛，所设的题目除了考核小学3至6年级所学的英语基础内容 外，还设置了一定数量的拉距离的题目，考核结果反映的情况正如命题者初衷一样，第一、二、四、五、七、八、九题和第十题A、B部分大部分学生都能得分，而第三题的第3、5小题、第六题的第6、7小题、第十题C部分的第4小题就只有个别同学能得分。

二、学生获奖情况

这次竞赛评出一、二、三等奖共184人，其中，一等奖27人，决赛分数93.5-97；二等 奖64人，决赛分数90-93；三等奖93人，决赛分数84-89.5。这次竞赛最高分97，两人（黄意健、邹晓侨）来自高要一小，1人（杨翠欣）来自白土塱鹤中心小学，1人（吴裕航）来自禄步中心小学。从获奖情况看，高要一小、高要二小、白土镇、金利镇等单位继续保持领先优势，其中，高要一小上送的7位学生中，6人获一等奖，1人获二等奖；高要二小上送的3位学生中，2人获一等奖，1人获二等奖；白土镇上送22位学生中，5人获一等奖，17人获二等奖；金利镇上送25位学生中，4人获一等奖，13人获二等奖，8人获三等奖。进步最大的是蛟塘镇，上送的9位学生中，4人获一等奖，4人获二等奖，1人获三等奖。其中，有7位学生来自蛟塘中心小学，钟志升（96分）、冼敏祺（96分）、谭蕴仪（96分）、谭楚欣（95分）获一等奖，周可盈（92分）、苏翠仪（90分）获二等奖，李巧娟（87分）获三等奖，他们的任课老师冼燕珍一个人带出这么多成绩优秀的学生，真是了不起！而且，从学生的卷面看，她的学生答第三题、第十题C部分，是全市完成得最好、最完整的，学生组织的文字非常成熟，看得出她的学生训练有素，具有初中生的水平。

三、教师评卷情况

全市上送的优秀生试卷一共217份，花了两天半的时间去复查，发现各单位对第三题、第十题C部分的评分标准把握得不够准确，出入较大（经平衡评分标准后，很多学生的分数有变化。），其它题的评分标准把握得较好，所以大部分镇、校的老师能认真对待评卷工作，这点值得表扬。但是，有个别镇的老师评卷态度不够认真，有些明显答案错误或者回答得不完整也给满分（答案不完整只能酌情给分！），更严重的是有些学生的回答是正确的，只是他们的回答跟参考答案的字眼不完全一样，评卷的老师居然给学生0分，这说明有些教师评卷前没有认真阅卷和研究答案。例1：第三题第1小题：Who bought Sue a bird?, 按照录音内容，答案是：Sue’s grandfather./Her grandfather.结果出现了这些现象：1）学生回答：Sue’s father./Her father.，有老师居然给了满分（2分）；2）学生回答：Sue’s/Her grandfather bought Sue a bird.有老师给学生0分。例2：第十题C部分第1小题：Where was the goat?，按照短文内容，答案是：She was on the steep cliff./ On the steep cliff.有学生这样回答：She stood on the steep cliff.结果评卷的老师给这些学生0分。其实这两道题答案的关键词非常明显，只要评卷的老师有阅卷，学生答出关键词就酌情给分（句子出现语法错误要适当扣分），根本不会出现这样的错误。例1的关键词是：grandfather，学生回答father不可能给分，而学生回答Sue’s/Her grandfather bought Sue a bird.，是对问题的完整回答，评卷老师竟然不给分，简直莫名其妙！例2的关键词是on the steep cliff, 按照所设的问题，回答She was on the steep cliff./ On the steep cliff.是正确的，但是回答She stood on the steep cliff.也没错，而且原文是这样的：The goat stood on the steep cliff.可见，有些评卷老师的工作态度太不像话了！

以上内容是笔者就这次竞赛出现的情况向全体老师作出汇报，希望对以后的工作有帮 助。

第二篇：六年级英语知识竞赛

小学英语文化知识竞赛题

姓名：得分：

一、选一选，将正确的答案填入横线上。

1、在西方国家被认为Unlucky number（不吉利数字）的是-----------------

A．11B．12C．13D． 142、在下列餐具中，哪一项在吃西餐中不需要用到的是-------------------

A．chopsticks（筷子）B．spoon（勺子）C．knife（刀）D．fork（叉子）

3、在美国打的坐在哪个位置，司机比较高兴。

A．前座B．后座

4、下列不属于美国的货币------------------

A．美元B．美角C．美分

5、Halloween（万圣节）是哪一天？

A．10月1日B． 12月25日C．10月31日D．1月20日

6、Thanksgiving Day（感恩节）是哪一天？

A．11月的第一个星期四B．11月的第二个星期四C．11月的第三个星期四

D．11月的第四个星期四

7、在美国人们喜欢----------，他们认为它可以给人带来幸运。

A．黑猫B．白猫C．花猫D．小狗

8、美国人讨厌-------------，认为它是吸血鬼和凶神的象征。

A．黑猫B．大象C．蝙蝠D．狼

9、在澳大利亚人眼里，------------是一种不吉利的象征。他们认为，碰到了它可能是厄运降临的预兆。

A．松鼠B．羊C．兔子D．猴子

二、判断题

1、美国人喜欢白色，认为白色是纯洁的象征。（）

2、在美国，如果要要登门拜访，不用事先打电话预约。（）

3、在美国，可以问妇女年龄、婚否等私事。（）

4、在加拿大，握手被认为是一种友好的表示，一般在见面和临别时握手一下就行，不用反复握。()

5、感恩节的主要食物是烤火鸡和南瓜饼。（）

6、万圣节的口号是”Trick or treat”。（）

7、在英国，人们出门常常是要携带雨伞的。（）

三 填空题

1、圣诞节是-------月---------日。

2、加拿大的国旗是由------------和----------颜色组成的。

3、英语是国旗是由红色、-------------和------------颜色组成的。

4、万圣节前夕孩子们提着南瓜灯去别人家要--------------.

第三篇：六年级英语知识竞赛试题

六年级英语知识竞赛试题

一、按要求改写单词15分

1.she(宾格)2.country(复数)3.close(现在分词)

4.three(序数词)5.China(形容词)6.I(名词性物主代词)

7.paper(复数)8.swim(现在分词)9.photo(复数)

10.different

11.many12.make(现在分词)

13.it14、sun15、cousins

二、选择题1

5分

1.I get up _______ about seven fifty-five.A.inB.onC.atD.for

2.Why are you looking at _______like that?A.IB.mineC.myD.me

3.I want _______ a map of China.A.buyB.is buyingC.to buyD.am buying

4.Is it a picture ______ your schoolA.ofB.toC.andD.with

5.Do you like _______ ?A.swimB.swimmingC.are swimmingD.swim, too

6.The man ______ a book in his hand is my uncle.A.andB.ofC.withD.for

7.Who’s the lady ______ blue ?A.inB.onC.atD.with

8.We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon.A.at…inB.at…onC.in…atD.on…on

9.A: It’s a white shirt , is it yours ?B: No, ____ is yellow.A.IB.MyC.MineD.Me

10.______ any men in the room ?

A.Is thereB.Are thereC.There aren’tD.There isn’t

11.The bed ______ the right is yours.A.onB.inC.atD.of

12.Look at _______ picture.A.oneB.the oneC.firstD.the first

13.These books are my _______.A.studentsB.students’sC.students’D.students of

14.My parents often tell me ______ your family.A.aboutB.fromC.forD.by15.______ any food in the fridgeA.Are thereB.Is thereC.HaveD.Has

三、按要求改写句子30

分1 The children like the ball.(改为一般疑问句)

2He does sports everyday.(改为否定句)

3Please put the clothes here.(改为否定句)

4They get up at six thirty.(就划线部分提问)

5Nancy is going to climb the hill.6I am going to draw.分提问

7She has a brother and a sister.8Where is he from?

10.What’s the weather like today?(变为同义句)

四、根据上下文的意思10分

with ,eat, younger, watched, happy, cooked, was, goes, washed,tired,had,helped

Jim is a student.He is __________ than his classmates.He usually _______to the park ________ his friends on the weekend.But last weekend, he______ his mother do housework.Because his mother ________ sick.She ________ a cold.He _________ breakfast, then he _________ the clothes.In the evening, he was very ________, but he was very __________.五、用所给的动词的适当形式填空10分.Look!My sister _________(play)with the toy cars.2.I _______(get)up at 6:30 every morning..Do they like ________(swim)?.Tom’s mother _______(have)a nice jacket..Can you _______(make)a paper plane for me ?

六、请根据上下文的意思完成对话20

分

1.Tim: ________________________________________?

Ben: I have a headache.2.Amy:____________________________________?

Jenny: I’m 160 cm tall.I’m 4 cm taller than before.3.Teacher: ______________________________________?

Tom:No, I didn’t read books last weekend.4.Jim: _________________________________________?

Bill: I went fishing with my friends on my holiday.5.Marry: _______________________________________?

David: My teacher feels angry.

第四篇：英语能力竞赛总结

英语能力竞赛考试总结

2009年11月14日星期六下午一点在我院公共教学部马凯琳，尹秀云两位主任的领导下以及英语教研组组长韩秋老师的指导和带领下，举行了高职组英语能力竞赛笔试考试，竞赛地点在新教学楼1101，竞赛时间为90分钟。参赛人员是全院高职组08和09两届各个班级通过系里推荐选出来的比较优秀的学生，共有86人参加了本次考试。

一． 本次竞赛的出题人由我来担任，试卷的内容分成听力，语法及词汇，阅读理解，翻译和写作五大部分。试题的难易程度比较适中，梯度由易到难，既考查了参赛选手们对基础知识掌握的是否牢固，又选拔出几名英语语言能力较强的优秀的学生。考查的内容比较广泛，不仅涵盖了初高中语法及词汇的重要知识点，比如说词组的搭配问题，像pick up,put up,get up,bring up这四个常见但又易混的词组，学生们在具体的语境里能否正确区分开。而且还涉及一些学生们进入大学以来在英语课堂上所学到的新知识，比如说倍数（twice as large as….）表达法是我们在上一个单元刚学过的一个句型，在本次试卷里以翻译的形式出现想考查一下学生们能否熟练把汉语转译成地道的英语,再比如说作文的题目比较贴近学生们的生活，让学生们描述一下对中秋节的理解以及今年的中秋节他们是怎样度过的，这样就可以把他们的真实生活用英语表达出来，使他们意识到英语不但是一种重要的语言，而且跟真实的生活也是息息相关的。竞赛的成绩也的确测出了高分能力强的学生。（08英语教育班的李耀东133分最高分）

二． 本次竞赛参加监考的人员由我以及胡佳月，沈乐，崔宏伟，杨伟迪共五名我们英

语教研组的老师，在考试前韩秋老师来得是最早的，想的非常周到，提前把教室门以及多媒体设备都打开了，然后把试卷都摆放在最安全的地点，提醒我在考试中可能会出现的问题和细节，由于考试中有听力测试，综合办的姜主任还提前帮我们试听了录音效果，这样确保了听力考试顺利进行。在考试过程中马主任和尹主任还来到了现场看看我们是否需要帮助，在监考以及评卷过程当中我们每位老师都认真负责，还有崔宏伟老师在考前还宣读了考场纪律，使学生明确了考级考风，胡佳月老师考前一直站在考场门口给每位前来考试的同学签到，核对考号和姓名，杨老师和沈乐老师也是很热心的带领学生找座位，把考场的秩序维持的非常好，在收卷子时各位老师也是非常认真的核对卷子的顺序以及学生的姓名和班级，在评卷子过程中也是流水作业，但是谁先批完了都会帮助其他的老师，沈乐还帮崔宏伟，杨老师帮助我们合分，尹主任还帮我们上成绩，在此还要感谢没有参加本次考试工作的刘妍老师，在校对试卷时是她帮我及时指正了卷面的几个错误还有分值的大小问题。总之就是通过这次竞赛，感觉我们英语组真的是个非常团结的集体，其实这些工作都不用去特意安排，每个老师似乎彼此之间都很有默契，大家一起想一起努力，主任和组长也非常支持我们的工作，所以很快很圆满的就把工作完成了，真是团结就是力量！

三． 通过本次竞赛，赛出了学生们的真实成绩，考查出了学生们的英语能力水平，选

拔出特别优秀的参加口语考试。最后再次感谢系领导以及英语组组长的大力支持才能使我们的考试工作圆满顺利完成，也很感谢参加本次考试工作的所有老师们的协作和团结。祝愿我们英语教研组的未来更加辉煌！

2009年11月15日星期日

英语教研组刘佳莉

第五篇：小学六年级语文知识竞赛试题

小学六年级语文知识竞赛试题

班级：姓名： 赵正文

一、积累与运用（55分）

（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（雁过留声）见怪不怪——（其怪自败）谋事在人——（成事在天）精诚所至——（金石为开）指（鹿）为（马）（啼）笑（皆）非富丽（堂）（皇）背（道）而（驰）

（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）

如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（谈笑自若）未雨绸缪（有备无患）杯水车薪（无济于事）开门见山（直截了当）

（三）综合知识填空（12分）

1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣孟子诗圣杜甫医圣 张仲景兵圣 孙武

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

青莲居士 李白东坡居士 苏轼柳泉居士 蒲松林易安居士 李清照3、4分）

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，2、听君一席话，3、有花堪折直须折，、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫5、6、知此事要躬行

7、、金散尽还复来

9、八月十五的月亮——

10、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

（五）古诗词默写（10分）

1、窈窕淑女，、不利兮骓不逝。

3、天若有情天亦老，、1然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡，6、出师未捷身先死，使英雄泪满襟。

7、烽火连三月，8、落日圆。

9、古十功名尘与土，、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

（六）按要求完成下列句子。91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句不话对完全

故事赵老师讲儿子爱的一个有

2、按要求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句： 白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

（2）变为“被”字句：山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（3）变为反问句：难道白茫茫的大雪不把山川、田野和村庄笼罩着吗？（4）变为设问句：白茫茫的大雪是不是把山川、田野和村庄笼罩着？是。（5）变为双重否定句：白茫茫的大雪不得不把山川、田野和村庄笼罩着。

（七）文言文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是：(区别)吗？努力去做这件事，那么困难的事也变得容易了。不做这件事，那么容易的事也变得困难了。人们做学问有困难与容易的(区别)吗？（只要）去学，那么难的学问

也变得容易了；（如果）不学，那么容易的学问也变得困难了。

二、阅读

（一）根据你的学习积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对流逝去的时光的无

限惋惜，同时也告诫我们要珍惜时间。（2分）

2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《复活 》《 战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》（4分）

（二）阅读短文，回答问题9分

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一

下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘

地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不

语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄

在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情

来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨

开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目

光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐

着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔

到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。2分 老张把门锁住，请小川帮忙。事后，大姑对小川的不信任，使小川

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（A）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意 在想谁能帮忙。3分

第二次眨眼的用意告诉大家小川会开锁，得注意着。3分