廊坊职称论文发表-潜能生数学兴趣论文选题题目

第一篇：廊坊职称论文发表-潜能生数学兴趣论文选题题目

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廊坊职称论文发表-潜能生|数学|兴趣论文选题题目

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关键词：大学教育论文，建筑设计方面的论文，学前教育优秀论文

1……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 11……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 21……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 31……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 41……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 51……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 61……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 71……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 81……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 91……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展

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第二篇：阳朔县职称论文发表-潜能生数学兴趣论文选题题目

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阳朔县职称论文发表-潜能生|数学|兴趣论文选题题目

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关键词：建筑发表论文，关于教育问题的论文，建筑工程质量管理论文发表

1……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 11……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 21……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 31……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 41……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 51……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 61……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 71……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 81……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展 91……十年磨一剑:“分层教学走班制”促学校内涵发展

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第三篇：思明区职称论文发表-初中数学教学兴趣教学论文选题题目

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思明区职称论文发表-初中数学|教学|兴趣教学论文选题题目

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关键词：基础教育改革论文，建筑工程材料论文，建筑合同管理论文

1……小议初中数学教学中的兴趣培养 2……初中数学教学中五种指导策略探究

3……谈新形势下如何抓好初中数学教学——初中数学教学探索 4……初中数学问题提出的课堂教学研究 5……基于初中数学课堂教学有效性的思考

6……试论初中数学教学中初中学生个性品质的培养——初中数学教学实践与研究 7……初中数学中勾股定理的教学设计 8……初中数学合作学习路径探析

9……巧用信息技术 让初中数学课堂更高效 10……高中物理学习方法的创新

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11……初中数学兴趣教学之我见 12……怎样培养初中数学学习兴趣 13……初中数学实验的教学误区及矫正方法 14……“项目学习”在初中数学教学中的实施与探索

15……如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣 16……学习参与度对初中生数学成绩影响研究

17……学习兴趣、自我效能感、学习策略与成绩的关系——基于Kolb学习风格的初中数学学习研究

18……探究性教学对发展初中生数学能力的实验研究

19……从多角度审视一道中考试题说开去——谈对初中数学教育现状之惑 20……HPM视角下的“图形旋转”问题探究

21……北京市四、八年级学生课后补习的代价与收益 22……初中乡土史教学的作用与方法 23……初中生数学学习观调查研究

24……新课程标准下初中数学教学的点滴体会

25……好的数学课堂教学构成探究——九个初中数学教师的观点 26……初中学生数学自主学习的实证研究

27……贵州南部民族乡镇初中生数学焦虑成因调查分析 28……关于如何转化高中数学弱科生群体的研究 29……深入数学学科的信息技术

30……初中生数学学习成败归因的调查研究 31……优化初中英语背诵的策略

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32……初中生数学学习的心理障碍及其调适

33……新课程标准下广东地区初中数学开放题教学现状的调查研究 34……高中新课程教材的编写特色及教学体会

35……初中生数学学习兴趣及自我效能与数学学业成绩的关系 36……创设问题情境引导探究学习37……几何课程设计方式的比较分析 38……初中数学分层协作教学的实践与思考 39……初中数学探究式教学的实验研究 40……新课标下初中数学新课导入研究 41……对中职数学教学的分析与对策 42……农村中学课堂教学模式的重大变革 43……汉藏中学生数学学习元认知比较研究

44……“数学情境与提出问题”教学模式对缓解贵州初中生数学焦虑的探究 45……谈学生学习数学兴趣的培养 46……用兴趣引导学生走进数学的王国

47……几何图形中的共性与个性——说说《哲学常识》第三课的一道练习题 48……农村初中数学学困生情意特征的调查分析 49……“阿基米德原理”教学设计

50……浅论旁科知识在政治课教学中的运用 51……初中生数学成绩归因研究

52……对优化初中数学教学过程的认识与实践 53……重新认识活动、体验在学习中的意义

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54……要重视数学阅读

55……《代数扑克实验研究》为提高初中学生的数学能力开辟了新途径 56……趣味性与数学教学

57……抓住心理特征进行启发式教学 58……平几入门第一关

59……培养初中生数学学习兴趣的“六注重” 60……培养学习兴趣 提高数学思维能力 61……如何营造良好的数学学习氛围 62……初中数学心理启导教学法的实验研究

63……北京师范大学组织编写的九年义务教育“五·四”学制教材 64……农村中学初中数学教学初探 65……谈数学课师生交往的结构 66……日本中学按学习程度编班

67……在初中二年級試教代数“极限”部分的实驗研究 68……初中数学教学如何培养学生的观察力 69……改革初中英语教学大有可为 70……怎样上好数学课

71……介绍新编初中《数学》(试用本)第一册 72……怎样学好初中数学

81……介绍新编初中《数学》(试用本)第一册 82……怎样学好初中数学

91……介绍新编初中《数学》(试用本)第一册

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92……怎样学好初中数学

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第四篇：尖草坪区职称论文发表-数学素养培养兴趣论文选题题目

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尖草坪区职称论文发表-数学|素养|培养|兴趣论文选题题目

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关键词：住宅建筑论文，建筑工程造价管理论文，低碳环保生活论文

1……如何在小学数学教学中培养出学生的学习兴趣

2……学科核心素养的培养与教学——以数学学科核心素养的培养为例 3……概念教学中核心素养培养策略研究

4……浅谈如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养 5……循序渐进的教学是培养学科核心素养的有效路径 6……小学数学课堂如何调动学生学习的主动性 7……创设情境,培养学生解决数学问题的能力 8……浅谈数学创新教育中教师的素养

9……以“数学素养”导引数学活动——《几何图形》教学实录与思考 10……针对小学数学核心素养要素构成的分析

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11……浅谈小学数学核心素养的构成要素 12……数学阅读要读出哪些数学素养 13……巧用作业评语促进小学生的数学素养 14……浅论高中数学教学中的概念教学

15……数学活动:承载儿童数学学习的重要过程 ——谈促使小学生数学学习发生的数学活动设计要点

16……浅析高中数学概念教学初探

17……问题导学法在高中数学教学中的应用策略 18……三位数除以一位数(口算)19……小学数学核心素养培养的思考与实践

20……基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构 21……数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育 22……数学核心素养:历程、模型及发展路径

23……关注数学应用 考查应用意识——谈北京数学高考中的应用问题 24……物理学背景下培养学生的数学素养

25……基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究——以小学数学“扇形统计图”为例

26……基于深化课程改革的数学核心素养体系构建 27……数学学科核心素养要素析取的实证研究 28……重视数学阅读教学,提高学生的数学素养 29……高中数学教学方法新探

30……工科院校大学数学教学改革探究——基于学生核心素养的视角

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31……国外数学素养研究及其启示

32……如何培养初中学生应用数学处理物理问题的能力 33……基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究

34……基于提升直观想象素养的立体几何法则课的设计与反思——以《直线与平面垂直》为例

35……浅析初中数学教学的实践与思考

36……工科大学生数学创新实践能力培养模式的探索与实践 37……数学教师的知识素养及其培养途径

38……PISA数学素养测试对中国基础数学教育的启示 39……怎样培养初中数学学习兴趣

40……数学教育提升学生思维品质的维度及策略

41……数学“综合与实践”课程内容的开发与实践 42……强化数学应用意识 培养学生数学素养

43……在课堂上培养学生“提出问题”的能力——对一道2014年高三统考题的探究 44……PISA数学素养测试试题特点分析与启示 45……论数学素养的内涵及特征

46……如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣 47……美国NRC数学素养观及其影响 48……学生“数学素养”指标的理论分析

49……学习兴趣、自我效能感、学习策略与成绩的关系——基于Kolb学习风格的初中数学学习研究

50……论丁取忠白芙堂数学文化开发

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51……关注文化价值 注重实践探究 渗透数学思想 考查数学素养——2014年山西省中考数学命题思路解读

52……数学课堂如何兼顾学生数学素养与应试能力 53……创建数学文化类课程 提高学生数学素养

54……高职人才培养体系中数学教学理念与方法的改革探索 55……中国西部地区中学生数学素养现状调查研究 56……PISA关于数学素养的测评特点简析

57……基于PISA2012数学素养测评框架的试题设计一例 58……努力提高大学生的数学素养

59……英美澳高中数学课程标准的启示:注重学生的ICTM素养 60……摭议小学数学课堂学生数学素养培养 61……对数学史在数学教学中作用的思考①

62……着力课改教改 培养数学兴趣——分析学生心理推进数学改革 63……试论数学直观

64……数学教师终身学习的职前职后一体化培养探索

65……21世纪美国高等教育科学、技术、工程和数学教育的问题及其应对 66……PISA与中考试题中对“读图能力”的考察 67……甘肃省初中数学新课程实施现状的调查研究 68……运用比较策略 提升数学素养

69……高职院校高等数学课程的定位与教学目标 70……高等数学课堂自主探究式教学模式的研究 71……大学文科数学教学的现状与对策

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72……中澳高中数学教材的比较及启示——以澳大利亚VCE课程与人教版高中数学教材函数与映射章节为例

73……数学基础教育中的“双基”如何发展为“四基” 74……基于课程理念的平面向量教学

75……基于考试的数学“双基”的“与时俱进”认识 76……基于过程视角的正弦定理教学的问题分析 77……从“数学的知识”走向“知识的数学” 78……高中数学教师数学专业素养框架初步建构 79……新课程背景下学生数学素养问题探析 80……关于培养高职院校学生数学兴趣的思考 81……新课程背景下学生数学素养问题探析 82……西方数学教育中数学素养研究述评 83……高职生职业基本素养培养路径研究

84……中学生数学信念系统与数学学习兴趣关系的研究 85……谈数学建模在理工科学生创新实践能力培养中的应用 86……对提高小学生学习数学兴趣的思考

87……学校教育资源对学生数学素养预测效应的跨文化比较 88……中英学生数学素养的比较及其启示 89……高等数学教学要注重学生非智力因素的培养 90……小学高年级数学障碍儿童解答算术应用题的眼动研究 91……大学生数学文化素养培养路径探析 92……一题多解培养学生创新思维能力

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93……在高等数学教学中培养学生创新素质的探讨 94……初中生数学学习观调查研究 95……数学教学中的隐性因素分析 96……西方数学教育中数学素养概念之辨析 97……谈谈如何提高大学生的数学素养

98……论数学文化素养的提升对高校人才培养的促进作用 99……数学建模思想在大学数学课堂教学中的应用 100……全日制数学教育硕士专业学位教育课程设置研究

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第五篇：萧山区职称论文发表-高中地理学习兴趣论文选题题目

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萧山区职称论文发表-高中地理|学习兴趣论文选题题目

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关键词：发表医学论文，教师环保论文，学前教育的毕业论文

1……高中地理过程性活动的设计与评价——以人教版为例 2……高中地理翻转课堂问题设计策略

3……MeteoEarth在高中地理“大气”教学中的应用 4……高中地理教学中乡土地理应用例谈

5……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 6……参与式教学法在高中地理教学中的运用 7……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 8……提高高中地理教学的有效性分析

9……从可视性教学资源角度浅谈地理课堂有效教学策略 10……高中艺术生地理高效复习策略探究

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11……探究式学习对高效地理课堂教学的影响

12……“3S”技术在中学地理教学实践中存在的问题与解决措施 13……应对学生个性差异的地理教学策略探究 14……有“性格”的自然地理环境 15……如何提高学生地理学习兴趣

16……新课程背景下高中地理情境教学的策略——以湘教版“热力环流”为例 17……谈高中地理教学改革

18……谈“活动教学”在高中地理教学中的作用 19……如何创设教学情境 优化高中地理教学 20……谈初高中地理教学衔接问题及策略

21……从初高中地理衔接视角探讨“宇宙中的地球”的教学策略 22……如何提高高中地理课堂教学质量

23……新高考改革下高中地理教学要“五重视”——以“地球的运动”为例 24……论乡土素材在人文地理教学中的运用 25……让同课异构相映生辉 26……例谈探究活动的设计

27……教材中情境导入材料的灵活处理 28……高中地理活动教学的实施 29……地理研究性学习课题的开发 30……兴趣教学在高三地理复习中的应用 31……高中生乡土地理问题意识的培养 32……新课程下如何激活高中地理课堂教学

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33……高中地理课程整合研究

34……基于县域乡土地理研究的暑期地理作业探析

35……地理教师学科教学知识发展的个案研究——基于对“大气的温室效应”三次教学过程的分析

36……巧设教学情境 打造高效课堂

37……运用“主线式教学法”设计教学——以“自然界的水循环”为例 38……高中地理兴趣教学策略探讨 39……高中地理课堂趣味化策略探析

40……例谈高中地理室外活动课的实施环节及难点突破 41……当前高中地理教学中存在的问题及解决方法探究 42……高中地理多媒体情境教学探讨

43……发挥高中地理教材中“图像”作用的有效方法

44……多架桥,少走路——创新高中地理课堂教学方式的尝试 45……高中体育特长生的地理教学策略 46……新课改下对高中地理学业测评的思考 47……高中地理“互动合作”教学模式的建构与优化 48……构建高效地理课堂的实例探索 49……设置问题情境 解决地理问题

50……提高思维品质,促进心智发展——运用思维导图策略优化高中地理教学的实践研究 51……地理课堂问题设置现状和应对措施

52……高中乡土地理课程资源的开发与利用——以“桂林市”为例

53……基于“学案导学”模式的高中地理分层教学策略——以“气压带和风带的形成”为例

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54……高中地理课时髦结束语三则

55……电子白板与地理教学——交互式教学的理想教具 56……高一地理课堂现状分析及教学策略探究 57……基于同类型课例构建共性教学模式的尝试 58……在地理教学中渗透审美教育

59……人教版教材中“问题研究”的功能与教学策略 60……谈“高中地理第一课”的教学设计思路 61……浅谈高中地理主题式情境教学的特点 62……例谈高中地理教学中“问题串”设计的方法 63……高中地理概念教学模式例谈 64……基于乡土地理引课素材的运用策略 65……地理小实验教学与探究

66……我国青少年学生地图素养调查研究 67……有效实施地理直观教学的方法

68……故乡水最美故乡情最亲——例谈如何在高中地理教学中利用乡土情结提高学生学习兴趣

69……高中地理教学第二语言运用探究

70……基于Google Maps API的地理CAI课件设计与实现

71……新课标教材高中《地理》(人教版·必修②)第一章《人口的变化》问题探究“如何看待农民工现象”的实施与反思

72……地理选修课程对地方经济社会与学生发展适应性的探讨 73……浅议高中地理新课程教材的有效使用

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74……新课标教材高中《地理》(必修Ⅱ·湘教版)第一章《人口与环境》 第三节“人口迁移”教学设计

75……浅谈“问题研究”的作用与教学

76……教学设计重问题,知识学习重迁移——关于高中地理教学中问题性教学的探讨 77……激活高中地理课堂教学整合12法 78……高中生学习地理困难的原因及对策 79……浅谈高中地理的开放性教学 80……阅读材料在地理教学中的应用

81……基于学生认知和兴趣的地理教学探讨——高中地理新课标教材选修《自然灾害与防治》人教版的教学建议

82……给拉姆西斯二世建一个新庙——“地球运动的意义”案例教学 83……新课程背景下地理教学应关注的若干问题

84……网络环境下研究性学习方案的设计——以“靖江江心洲的开发”为例 85……浅谈信息技术与地理教学的整合与创新 86……地理课实施研究性学习的方式初探 87……如何培养职高学生学习地理的兴趣 88……浅谈如何激发高中学生学习地理的兴趣 89……如何处理高中地理新教材“自学园地”

90……读图启发 注重实践——高中地理新教材教学体会

91……高中地理第一章《地球在宇宙中》——第三节“月球和地月系”月相观测活动课教学设计

92……浅谈高中地理新教材(必修)的特点及优势

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93……心理规律在地理教学中的应用 94……高中地理教学板图设计策略探讨 95……谈“教与学”的几点做法

96……谈教学改革──四段法在地理教学中的运用

97……讲清知识 练习应用──谈“大气对太阳辐射的散射”教学 98……必须注重学生创造性思维能力的培养 99……用北极星确定当地地理坐标

100……他山之石 可以攻玉——浅谈多学科知识在高中地理教学中的应用

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