第一篇：林甸县职称论文发表-高中历史兴趣教学论文选题题目
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林甸县职称论文发表-高中历史|兴趣教学论文选题题目
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关键词：环境规划与管理论文，论文工程，教师论文发表网
1……浅谈新课改下的高中历史兴趣教学 2……议高中历史教学中学生学习兴趣的培养 3……小议新课改下高中历史教学方法的创新 4……浅谈故事在初中历史教学中的运用 5……浅议初中历史教学效率的提高策略
6……浅论高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣 7……浅议高中地理教学中如何培养学生学习兴趣 8……谈高中数学课堂教学中的有效导入
9……高中数学教学中如何培养学生自主学习的兴趣 10……新课改下的高中英语差异性教学之我见
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11……高中语文趣味性教学研究
12……如何通过课外教学实现高中化学实验区域延伸之我见 13……浅谈新课程下的高中数学自主探究式教学 14……小议高中语文教学有效性策略
15……浅论小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 16……对初高中物理衔接的几点建议 17……浅析小学语文教学的兴趣教学 18……刍议初中化学教学如何培养学生的兴趣
19……挖掘课堂趣味,提高课堂效率——初中化学教学感悟点滴 20……浅谈提高高中生生物学习兴趣的途径 21……体育课的“兴趣”教学 22……浅论初中物理兴趣教学
23……培育学科素养,提升教师质量——评《高中历史必修课程专题解析》 24……初探初中英语教学中如何培养学生兴趣 25……浅谈对高中美术鉴赏课教学的认识 26……兴趣在农村英语教学中所扮演的重要角色 27……识字教学中要培养学生识字兴趣 28……问题导学在高中数学教学中的应用研究 29……关于高中英语课堂教学技巧的探究 30……如何激发初中生语文写作兴趣 31……论案例教学法在中学历史教学中的应用 32……化学课堂提问的设计和学生思维能力培养研究
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33……运用多种教学方法,丰富信息技术课堂,培养学生探究、创新能力 34……初一英语教学初探
35……初中历史实现创新教学的策略探究
36……初中历史教学中培养学生自主学习能力的途径 37……再谈小学英语教学
38……中国共产党思想政治教育历史的探讨及在教学中的渗透——评《中国共产党思想政治教育史(第二版)》
39……小学低年级数学的教学体会 40……浅谈学习生物兴趣的培养 41……如何培养后进生的数学兴趣 42……小学语文教学工作认识
43……浅谈对课堂教学中小学数学课外活动的作用分析 44……浅析初中学生作文兴趣的缺失及对策 45……小学数学教学课堂上的创新性教学方法浅析 46……谈谈小学四年级数学教学
47……小学数学课堂游戏化教学的设计及实践 48……互动教学在初中英语教学中的调查分析 49……如何在历史教学中培养学生的历史观 50……也谈初中历史教学
51……浅议小学数学教学中合作学习方法的应用 52……自制教具在小学教学中的设计与应用 53……浅谈初中历史教学偏低的原因
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54……浅谈如何创建生活化的小学数学课堂教学
55……敦本务实,静待花开——漫谈教学过程中的“本”和“实” 56……浅析多媒体技术在英语课堂教学中的有效性 57……数学教学新思考
58……小学语文低年级有效阅读教学策略探讨
59……关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策的分析 60……浅析初中物理课堂中的趣味性教学
61……让整本书的阅读走向课堂——统整课程下的整本书阅读教学例谈 62……浅谈历史教学的课堂提问技巧 63……信息技术应用于小学语文教学之思考 64……新课程改革下初中历史教学的新尝试
65……浅谈在初中语文阅读教学中实施分层教学与分类指导 66……简析初中物理教学生活化的认识与实践 67……谈幼教中的美术教学
68……学科教学中应注重学生“情商”的培养 69……论初中语文教学中的多元化的教学方法 70……浅谈培智学校生活数学课堂教学 71……论文学作品与烹饪教学的相结合 72……浅谈初中英语学习方法及注意点 73……浅谈新形势下初中数学教师教学举措 74……谈培养小学学困生计算能力的方法 75……初中化学合作学习实践与学习方式的转变
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76……浅析如何优化小学语文阅读 77……浅议小学数学课板书有效性设计 78……初中历史探究性学习实施的几个步骤 79……试谈如何提高小学中高年级学生作文水平80……浅谈如何让小学数学课堂生动有趣的策略 81……浅议高中数学的学习方法 82……怎样提高小学生数学的计算能力 83……高中历史高效课堂的有效构建 84……历史教育教学的应用
85……浅谈如何调动学生学习历史的兴趣 86……谈高中英语阅读教学的优化
87……语文之教与思——新时期高中语文反思性教学初探 88……探究高中数学课堂教学导入方法与技巧 89……提高信息技术运用能力,乘信息化快车进行教学
90……优化整体设计 提升学生兴趣——演示实验教学的两点思考 91……新高考改革背景下职业生涯教育探讨 92……提高初中历史教学效果的探索 93……幼儿英语学习兴趣培养策略研究 94……英语课快乐教学的几点探索 95……论导学案教学的历史创造与基因缺陷 96……浅析跳绳在体育课堂教学中的实际作用 97……高中艺术生地理高效复习策略探究
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98……基于在小学语文教学中怎样营造积极的课堂教学气氛 99……基于新课程理念的小学语文教学探究 100……谈谈小学语文作文教学体会
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第二篇：三明职称改革职称论文发表-高中历史教学论文选题题目
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三明职称改革职称论文发表-高中历史|教学论文选题题目
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关键词：建筑工程硕士论文，建筑施工安全论文，电大法学专科毕业论文
1……小议新课改下的高中历史创新教学 2……小议新课改下高中历史教学方法的创新 3……浅谈新课改下的高中历史兴趣教学
4……浅论小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 5……议高中历史教学中学生学习兴趣的培养 6……高中课堂教学中如何培养学生的历史核心素养
7……培育学科素养,提升教师质量——评《高中历史必修课程专题解析》 8……论案例教学法在中学历史教学中的应用 9……也谈初中历史教学
10……浅谈故事在初中历史教学中的运用
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11……如何在历史教学中培养学生的历史观 12……初中历史教学与德育教育浅析 13……初中历史实现创新教学的策略探究
14……中国共产党思想政治教育历史的探讨及在教学中的渗透——评《中国共产党思想政治教育史(第二版)》
15……浅谈中学新的历史教学理念 16……关于高中英语课堂教学技巧的探究 17……高中生物实验教学优化策略探讨 18……高中语文高效教学浅析 19……浅谈高中物理课堂教学方法 20……浅析高中数学概念教学初探
21……探讨真实链式情境下的高中英语语法教学 22……高中数学课程教学现状及对策研究 23……高中化学课堂教学方法浅析 24……浅谈高中物理课程教学反思 25……对高中英语教学的探讨与思考 26……论高中英语写作教学策略研究 27……基于常识的高中地理教学探索
28……新课改背景下提高高中政治课堂教学效率的方法 29……如何利用信息技术推进高中化学教学 30……提高高中语文作文教学有效性的策略 31……高中物理实验教学中存在的问题及改革策略
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32……浅析学术研究成果反哺高中生物学教学的合理性 33……应用校本课程开发高中化学实验教学的意义解析 34……高中物理教学中创新能力的培养的问题和策略 35……高中数学课堂的有效教学探讨
36……应用课堂提问有效提高高中数学课堂教学 37……如何实施高中生物课堂的教学改革 38……高中数学新课程教学改革的困境与对策 39……谈高中数学教育中的探索性教学 40……高中生物高效课堂教学模式建构 41……也谈新课改下的高中化学教学 42……新课改下如何优化高中物理教学
43……文化、本质、探究、乐趣--对当前高中数学教学中存在问题的认识与思考 44……支架式教学方法的运用对于高中英语教学的启示 45……论情感教育在高中语文教学中的应用 46……浅谈高中语文教学怎样实现德育教育目标 47……新课改下的高中英语差异性教学之我见 48……刍议德育在高中地理教学中的渗透
49……高中英语教学中如何提升学生阅读能力之我见 50……浅谈高中地理教学中素质教育的推进 51……浅析新课改下高中生物教学的优化途径 52……高中语文趣味性教学研究
53……探析微课程在高中生物教学中的应用
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54……高中数学教学中如何培养学生自主学习的兴趣 55……问题导学法在高中数学教学中的应用策略 56……高中语文教学中如何培养学生的人文精神 57……高中物理教学对学生思维方法的培养 58……高中生物学选修1模块实验教学探究 59……浅议高中地理教学中如何培养学生学习兴趣 60……高中化学必修模块与选修模块的衔接教学研究 61……浅谈历史教学的课堂提问技巧 62……新课程改革下初中历史教学的新尝试 63……高中物理教学方法再探 64……浅论高中数学教学中的概念教学 65……高中体育排球教学方法探析 66……高中化学课堂教学方法之我见 67……浅析如何提高高中数学教学效率
68……如何在高中美术教学中培养学生的素质教育 69……新课改下高中物理实验教学的创新思路 70……小议高中语文教学有效性策略 71……高中物理的教学小议
72……高中体育高效课堂教学法的实践与探讨 73……高中政治教学的要点解析
74……问题导学在高中数学教学中的应用研究 75……以概念教学为例谈初高中物理思维能力问题研究
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76……高中地理生活化教学实践与探究 77……高中物理教学中生活化教学策略的应用 78……谈探究性学习模式在高中物理教学中的应用
79……促进高中物理选修1系列课程模块教学有效性策略研究 80……浅谈高中化学课堂如何实施情境教学 81……试论高中体育教学如何中发挥学生自主性学习82……浅谈高中蒙语文教学中如何渗透美育教育 83……关于高中体育多样化的教学研究 84……论高中语文教学中的探究性学习策略 85……浅谈新课程下的高中数学自主探究式教学 86……浅谈对高中美术鉴赏课教学的认识
87……高中化学有效课堂教学方法概念及其相关性研究
88……基于智能学习的平台的高中自主探究学习的教学模式初探——以《荷塘月色》一课教学为例
89……多媒体技术在高中历史教学中的融合 90……高中历史高效课堂的有效构建 91……高中历史教学中学生人文素养的培养 92……对高中历史课堂评价标准的反思 93……让高中历史课堂充满“人性”
94……高中历史“学历案”设计的四个核心要素 95……高中人民版历史教科书献疑
96……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例
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97……历史教育教学的应用 98……提高初中历史教学效果的探索
99……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例
100……浅析初中历史教学中学生历史思维的培养
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第三篇：职称论文发表-高中历史教学效果提高论文选题题目
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职称论文发表-高中历史|教学效果|提高论文选题题目
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关键词：建筑工程技术的论文，与药学相关的论文，建筑企业论文
1……创设教学情境提高高中历史的实效性之我见
2……高中历史课堂教学有效性的思考——以人民版“向距离挑战”为例 3……浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性 4……高中历史教学中历史图片的应用 5……浅谈高中历史课堂有效性教学策略
6……计算机多媒体技术在高中历史课堂教学的应用研究 7……浅议高中历史教学人文精神的培养 8……探究高中历史课堂教学学生创新能力的培养 9……浅析高中历史概念教学及其策略 10……高中历史的课程教学探讨
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11……高中历史教学中学生人文素养的培养
12……打造高效课堂彰显创新教学魅力——浅谈高中历史课堂教学艺术 13……略论高中历史课堂有效教学
14……高中历史教学现状分析及改进策略初探 15……试论对高中历史教学设计的几点体会 16……略谈高中历史教学对话应用及分析 17……浅谈在高中历史教学中良好氛围的营造 18……高中历史教学中如何培养学生辨析史料的能力 19……高中历史高效课堂的有效构建
20……浅谈如何在高中语文教学中传承传统文化
21……开发体育运动学校校本课程的一些思考——以高中历史学科为例 22……高中英语应强化交际教学 23……历史图片与高中历史学习24……浅谈高三历史试卷讲评课
25……基于“PCK”的高中历史研究性备课探讨
26……高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略 27……高中历史教学的探索与创新 28……高中历史教学思考之我见 29……浅议高中历史教学研究
30……浅谈高中历史教学中如何活跃课堂氛围 31……运用现代教育技术促进高中历史教学 32……浅谈高中历史教学中如何构建和谐课堂
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33……岳麓版《历史》必修1值得商榷的几个问题 34……在历史教学中提高学生群众观教育策略探究 35……高中历史教科书中的图片研究
36……打造“给力课堂” 培育“美丽花朵”——以《生活与哲学》“社会历史的主体”一课为例
37……“四精”案例教学法 打造高效政治课
38……还原历史复杂性:消解高中历史教学危机的内在理路 39……高考历史开放性试题的特点分析及对高中历史教学的建议 40……高中历史模块专题编写体例的几点思考
41……高中历史情境教学略论——从边缘性参与到主体性融入 42……高中历史教学板书设计创造性重构的解读
43……高中历史新课程主题教学的实施策略——以“美国联邦政府的建立”一课为例 44……中国教师心理健康状况的横断历史研究:1994～2011 45……新课标下初高中历史教学衔接的几点建议
46……“中国近现代史纲要”课与高中历史教学内容的衔接——基于教学设计的创新视角 47……高中生历史课学习感受特点及教学建议 48……新课标高中历史教科书评析 49……穿越历史时空 激活政治课堂 50……湖北省蕲春一中简介
51……高中历史课堂教学中史料运用的量度问题 52……高中历史教学中“伪问题”现象举证及对策 53……高中历史公式法教学的误区及矫正策略
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54……高中历史课程目标实施的探讨 55……构建高效有序的高中历史对话教学
56……突破思维定势 落实以生为本——美国高中历史“圆桌”教学的启示 57……高中历史教学中厚植学生社会责任感管窥 58……高中历史新教材的特点与高师历史教学改革 59……浅议“历史理解”在高中历史课堂教学中的实践运用 60……高中历史教材中“边角史料”在教学中的运用 61……教育戏剧在高中历史教学中的有效运用 62……高中物理建构型教学模式的实践、思考与感悟 63……《高效课堂课例评点集锦》
64……走出中国英语教学的历史误区——对高中英语教学现状的思考 65……我的高中历史教学研究之路
66……触摸历史 感受文化——新课程高中历史文化史教学策略
67……新课改背景下高中历史教学必须关注的几个问题——以人民版高中历史教材(必修二)“蒸汽的力量”为例
68……人教版高中历史教材“学习延伸”商榷
69……提高主体四项指数
打造高效历史课堂——以四堂苏州大市高中历史公开课为例 70……高中历史模块教学探究与实践 71……新课程高中历史教材的整合
72……材料导读式历史新课型建构的研究与实践——以《“百家争鸣”和儒家思想的形成》一课为例
73……新课标下高中历史教学运用WebQuest模式的实践探索——以《追寻孔子的足迹》
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为例
74……高中历史教材中结论缺失问题的教学探讨 75……高中历史命题的三种意图
76……“比较法”是有效历史课堂教学中德育的重要途径——以高中教材必修选修内容为例 77……河南省2010年高中学业水平考试历史试题分析
78……文人生命与历史使命的冲撞——高中选修《将进酒》教学设计
79……大备课组——提升区域学科教学质量的锦囊妙计——以常熟市高中历史学科为例 80……美国高中教育教学模式的多样化 81……新课程下历史剧资源的开发 82……高中历史图片教学新探
83……史学理念高起点 学习探究新平台——浅谈普通高中历史新课标教材的特点及教学策略的选择
84……谈高中历史教材的整合
85……新课程高中历史三种教材栏目设置比较 86……互动式历史小故事运用于高中物理教学 87……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 88……高中历史新教材课文附件的教学价值 89……高中历史教学应该吸纳史学研究的新成果 90……新课改中高中历史选修课的开设与教学 91……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 92……高中历史教学中研究性学习方式的应用 93……关于高中历史课程标准的思考
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94……新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题
95……重视单元备课——人教版新课程高中历史教科书使用研究
96……发挥主体作用
改进地理学习——新课改背景下高中地理“有效学习”初探 97……关于新课改中高中生历史学习兴趣的调查 98……潜研婚法无憾事
独占东风第一枝99……农村中学课堂教学模式的重大变革100……高中历史教学的困境和改革
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第四篇：仪陇县职称论文发表网-高中历史情境教学论文选题题目
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仪陇县职称论文发表网-高中历史|情境教学论文选题题目
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关键词：建筑设计施工，环境规划与管理论文，怎样写医学论文
1……创设问题情境,使高中历史课堂“活”起来之我见 2……高中历史教学中如何培养学生辨析史料的能力
3……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例 4……思想政治课教学中的政治认同教育 5……运用现代教育技术促进高中历史教学 6……刍议高中数学实验教学的几个视角
7……高中历史情境教学略论——从边缘性参与到主体性融入 8……高考历史开放性试题的特点分析及对高中历史教学的建议 9……高中历史教科书中的图片研究
10……固立德之本 浚课堂之源——2014年江苏省《思想政治》评优课活动回顾
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11……自然情境下的随机进入教学实践研究 12……创设教学情境 培养学生能力
13……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
14……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 15……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 16……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 17……巧设情境推导动能表达式 18……几何课程设计方式的比较分析
19……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 20……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 21……自然情境下的随机进入教学实践研究 22……创设教学情境 培养学生能力
23……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
24……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 25……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 26……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 27……巧设情境推导动能表达式 28……几何课程设计方式的比较分析
29……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 30……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动
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31……自然情境下的随机进入教学实践研究 32……创设教学情境 培养学生能力
33……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
34……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 35……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 36……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 37……巧设情境推导动能表达式 38……几何课程设计方式的比较分析
39……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 40……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 41……自然情境下的随机进入教学实践研究 42……创设教学情境 培养学生能力
43……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
44……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 45……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 46……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 47……巧设情境推导动能表达式 48……几何课程设计方式的比较分析
49……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 50……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动
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51……自然情境下的随机进入教学实践研究 52……创设教学情境 培养学生能力
53……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
54……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 55……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 56……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 57……巧设情境推导动能表达式 58……几何课程设计方式的比较分析
59……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 60……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 61……自然情境下的随机进入教学实践研究 62……创设教学情境 培养学生能力
63……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
64……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 65……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 66……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 67……巧设情境推导动能表达式 68……几何课程设计方式的比较分析
69……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 70……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动
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71……自然情境下的随机进入教学实践研究 72……创设教学情境 培养学生能力
73……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
74……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 75……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 76……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 77……巧设情境推导动能表达式 78……几何课程设计方式的比较分析
79……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 80……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 81……自然情境下的随机进入教学实践研究 82……创设教学情境 培养学生能力
83……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 85……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 86……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 87……巧设情境推导动能表达式 88……几何课程设计方式的比较分析
89……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 90……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动
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91……自然情境下的随机进入教学实践研究 92……创设教学情境 培养学生能力
93……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向
94……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 95……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 96……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 97……巧设情境推导动能表达式 98……几何课程设计方式的比较分析
99……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 100……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动
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第五篇：思明区职称论文发表-初中数学教学兴趣教学论文选题题目
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思明区职称论文发表-初中数学|教学|兴趣教学论文选题题目
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关键词：基础教育改革论文，建筑工程材料论文，建筑合同管理论文
1……小议初中数学教学中的兴趣培养 2……初中数学教学中五种指导策略探究
3……谈新形势下如何抓好初中数学教学——初中数学教学探索 4……初中数学问题提出的课堂教学研究 5……基于初中数学课堂教学有效性的思考
6……试论初中数学教学中初中学生个性品质的培养——初中数学教学实践与研究 7……初中数学中勾股定理的教学设计 8……初中数学合作学习路径探析
9……巧用信息技术 让初中数学课堂更高效 10……高中物理学习方法的创新
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11……初中数学兴趣教学之我见 12……怎样培养初中数学学习兴趣 13……初中数学实验的教学误区及矫正方法 14……“项目学习”在初中数学教学中的实施与探索
15……如何在高中数学课堂激发优等生对高等数学的学习兴趣 16……学习参与度对初中生数学成绩影响研究
17……学习兴趣、自我效能感、学习策略与成绩的关系——基于Kolb学习风格的初中数学学习研究
18……探究性教学对发展初中生数学能力的实验研究
19……从多角度审视一道中考试题说开去——谈对初中数学教育现状之惑 20……HPM视角下的“图形旋转”问题探究
21……北京市四、八年级学生课后补习的代价与收益 22……初中乡土史教学的作用与方法 23……初中生数学学习观调查研究
24……新课程标准下初中数学教学的点滴体会
25……好的数学课堂教学构成探究——九个初中数学教师的观点 26……初中学生数学自主学习的实证研究
27……贵州南部民族乡镇初中生数学焦虑成因调查分析 28……关于如何转化高中数学弱科生群体的研究 29……深入数学学科的信息技术
30……初中生数学学习成败归因的调查研究 31……优化初中英语背诵的策略
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32……初中生数学学习的心理障碍及其调适
33……新课程标准下广东地区初中数学开放题教学现状的调查研究 34……高中新课程教材的编写特色及教学体会
35……初中生数学学习兴趣及自我效能与数学学业成绩的关系 36……创设问题情境引导探究学习37……几何课程设计方式的比较分析 38……初中数学分层协作教学的实践与思考 39……初中数学探究式教学的实验研究 40……新课标下初中数学新课导入研究 41……对中职数学教学的分析与对策 42……农村中学课堂教学模式的重大变革 43……汉藏中学生数学学习元认知比较研究
44……“数学情境与提出问题”教学模式对缓解贵州初中生数学焦虑的探究 45……谈学生学习数学兴趣的培养 46……用兴趣引导学生走进数学的王国
47……几何图形中的共性与个性——说说《哲学常识》第三课的一道练习题 48……农村初中数学学困生情意特征的调查分析 49……“阿基米德原理”教学设计
50……浅论旁科知识在政治课教学中的运用 51……初中生数学成绩归因研究
52……对优化初中数学教学过程的认识与实践 53……重新认识活动、体验在学习中的意义
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54……要重视数学阅读
55……《代数扑克实验研究》为提高初中学生的数学能力开辟了新途径 56……趣味性与数学教学
57……抓住心理特征进行启发式教学 58……平几入门第一关
59……培养初中生数学学习兴趣的“六注重” 60……培养学习兴趣 提高数学思维能力 61……如何营造良好的数学学习氛围 62……初中数学心理启导教学法的实验研究
63……北京师范大学组织编写的九年义务教育“五·四”学制教材 64……农村中学初中数学教学初探 65……谈数学课师生交往的结构 66……日本中学按学习程度编班
67……在初中二年級試教代数“极限”部分的实驗研究 68……初中数学教学如何培养学生的观察力 69……改革初中英语教学大有可为 70……怎样上好数学课
71……介绍新编初中《数学》(试用本)第一册 72……怎样学好初中数学
81……介绍新编初中《数学》(试用本)第一册 82……怎样学好初中数学
91……介绍新编初中《数学》(试用本)第一册
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92……怎样学好初中数学
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