各具特色 记忆深刻

第一篇：各具特色 记忆深刻

各具特色

记忆深刻

神木职教中心 孙香美

第十周教务处举行了首届示范教学开放周活动，为我们准备了一场精彩的教学观摩盛宴。共开设了8节课堂示范教学课和2节青年教师展示课，我听了其中的五节课，每堂课都给我留下了刻骨铭心的记忆。他们的讲课各具特色，下面是我个人的一些心得体会。

首先听的是张改玲老师的英语课，张老师有丰富的教学经验和高考复习的秘诀。在此，张老师应用多媒体教学，向我们展示了如何做好高考英语短文该错。她将短文改错专题用三个步骤详细介绍，自编很多解题秘诀口诀，让学生能更快地下手做好做准短文改错题。大师必有大师的风范，张老师有条不紊，沉着讲课的心态让我佩服。

梁向荣和王维霞老师的语文课各有千秋、各具特色。梁老师的课让我们明白了“生活中处处皆语文”的道理，感受了语言表达的简明性的重要。而王老师的《荷塘月色》让我们感受了朱自清散文的魅力。这堂课让人一直沉静在美中不愿苏醒。我们感受了景美、语言美、情美，人更美，简直是美的盛宴。听了语文可课让我明白了语文的最高境界是“人和书的相融”，老师的个人魅力是抓住学生的关键。叶艳军老师的数学课用通俗易懂的方式将椭圆的几何性质一步一步地详解，使得原本枯燥的课讲得简单生动。贺安伟老师的计算机基础课展示课把单元格引用的内容仔仔细细地讲授给学生，让学生们对很难的单元格引用题目都能迅速解决。年轻就是资本，年轻教师的身上散发着青年的热情和爆发力，后生可畏，我们这些不上不下的老师们需好好地努力。

总之，通过这周的示范课学习，我对教学有了新的认识，感觉到自己还有很多的不足。尤其是对于英语课的教学，我们似乎应打破常规的单词领读、对话练习、课文翻译讲解、语法知识的贯通的模式，让英语这门语言课真正的“活”起来，让学生像热爱语文一样去热爱英语。

第二篇：记忆深刻的事

记忆中最深刻的一件事 作文 徐王栎

每个人都有一个金色的童年，到处充满着欢声笑语、悲欢离合。然而，童年的记忆是一朵芳香四溢、五彩缤纷的花，是一个装着小秘密的灿烂无比的宝盆，是一条清澈透明而又无声无息的小河。很多故事像天空中璀璨的星星，随着时间的推移，在我的脑海中如流水般悄然离去，但有一件事在我心中画下了一道永生不灭的长痕......记得我上一年级的时候，少不更事，但已经敢一个人在家。我左顾右盼，上蹿下跳，瞪大眼，张大嘴，伸开手臂，呐喊着，和小猫小狗们追逐嬉戏，玩成一团，以至于不知黄昏的到来。突然，我一闪身，只听得一身巨响，花瓶被我打破了，一块块粉身碎骨的瓷片散落一地。我眼疾手快地奔向厨房，翻箱倒柜，拿出了扫帚，弯下腰，拱起背，撅起屁股，如闪电般把瓷片扫到一起，仿佛一座小山，然后接进畚箕，再倒进垃圾桶，小心翼翼地换好垃圾袋，扔进楼下的垃圾房，踩了几脚，便“毁尸灭迹”，不留蛛丝马迹。

我心里忐忑不安，好像有一群蚂蚁在咬，脸红红的，好似一个大苹果，仿佛有一丝丝电在刺激我的大脑。突然，一阵门铃把我吓得失魂落魄，蹑手蹑脚走过去，打开门，结结巴巴地说：“妈......妈，你......你来啦!”说着，我低下了头。妈妈看见冰箱上的花瓶不见了，板着脸提高嗓门指着冰箱，盯着我说：“你把花瓶打破了？”我眼睛瞟瞟小猫，吞吞吐吐地狡辩，说是那只臭猫干的。妈妈将信将疑，睡觉去了。但我睡不着，心里犹如十五只吊桶打水，七上八下。

第二天，我看了一本书后，似乎又想起自己昨天的所作所为，胸前飘飘的红领巾，好像指着我的鼻子批评：“你不是一个优秀的少先队员！少先队员应该诚实，而你......”

在回家的路上，高大茂密的树木，温柔美丽的花朵和可爱的小鸟，都对我的做法不满。我垂头丧气地回到了家，妈妈正在焦虑不安地看报纸。我走到她面前，把这件事一五一十、一字不漏地对她说。妈妈聚精会神地听完，语重心长、心平气和地对我说：“犯了错误并不可怕，可怕的是知错不改；如果一个人没有了诚实，一切都是无法挽回的，就是有几亿两黄金白银也买不回来的啊！”听了妈妈的教诲，我明白了一个道理：如果做了错事，只要诚实地承认，加以改进，就会大事化小、小事化了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但是回想起来，心里如同笼罩了一团雾，那惭愧的一幕，如坐针毡，我好后悔啊。如今，我上了四年级，依然忘不了那人生的第一课，忘不了妈妈意味深长的话语哇！

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文章标题：记忆中最深刻的一件事 作文 1100字 徐王栎-作文网

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第三篇：有什么比记忆深刻

有什么比记忆深刻

从我呱呱坠地开始，我开始了即长又远的旅程。就这样，一路上我默默行走，遇上了各型各色的人我走到了沙漠，这里有美丽却单调的金色，又有使我凌乱的风儿。在疲累中，我遇见了一些人。当我走到被河水阻隔的地界，她们像是海峡与大陆的桥梁，将我平稳地引领到了美丽诱人的对岸。我们穿过了重重叠叠，感觉有那么多的感情在慢慢渗透了我们的心灵。我们继续了这条路线，在今天，我们有了最美的字眼。朋友！相逢的。重合的。交集的。给我们很多的感动，在这拥抱的海边，我在分离是并不愿意说出再见二字。看着雪白的海浪花涌来又派上海岸，美丽的夏日的下午六点，唱着我们友情的即将要分开却又分不开的歌。镜头渴望着定格于这一刻，钟摆渴求停止在这一刻，时间痴痴的徘徊这一刻。在美丽的辉映下，一切真诚显得愈是真挚。

侃侃而谈里，虽然有我们现在的迷惘，停滞，却更深的代表我们依旧曾想过我们想要的、需要的、一直爱着追求的。在一阵一阵的笑语过会的沉默。是我们在这一秒里真真实实。切切实实的体会安心的感觉，原来我们是多么的渴望，感情仍然将我们捆绑在这，这，我们曾经的三年，曾有过我们自己的叛逆，个性，努力，和千百的心情。尽管也许也有消沉。

怀念是我们最浓重的感情，每个人都在变。包括了性格，也有长大成熟。如果说什么是我们的牵绊。我们自豪、重情的说，“朋友一生一起走”。尽管我们可能知道天长地久是一件奢侈的愿望。但它确实是我们想要的——一直走，终生并走！

我穿过时间，思想空洞是，轻轻地闭上眼，深吸一口气，静静的我们快乐是有说有笑的走了这么久。还是你们。亲爱的，告诉我，没有谁的路上，花是否依旧可以盛开呢？亲爱的，告诉我。少了你们我们的快乐哪还可以有人迎合呢？亲爱的，告诉我谁会不喜欢没有谁的时候呢？亲爱的，告诉我谁不会再每时每刻不需要谁呢？

请让我唯一一次地自私好么？不管最后你在那片蓝天，我们都愿意成风吹动你的世界：不管你的生活是否闪亮，我们是你的倾听热线：不管你是否劳累疲惫，我们愿意停泊港口成为你的驿站。我们是彼此依赖的，相互关心、相互信任的。

高一:郑翠兰

第四篇：最深刻的记忆

最深刻的记忆 美国普林斯顿大学教授丹尼尔?卡尼曼将心理学的知识引入经济学，并因此获得2002 年诺贝尔经济学奖。卡尼曼得出的结论看上去颇为荒谬，甚至违反直觉。1996 年，卡尼曼做了一个最为有名的实验，他研究了682 名做结肠镜检查的患者。他将病人随机分为两组，其中一组病人的结肠镜检查稍做延长，即检查结束后，先不抽出管子，而是静静地放一会儿，这时候病人会感到不舒服，但已没什么大痛。做延长检查的病人（不管开始阶段有多么痛苦）事后都反应不错，觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。而那些没有延长检查时间的病人下来后则大叫：“真像下地狱啊。”卡尼曼由此得出结论：“我们在评价某种经验时，有一个时间长短的因素。也就是说，最后阶段的痛苦（或欣悦）程度决定了我们对整个事件的记忆与评价。这对我们预期某种决策以及每天利用这一“捷径”做出上百个决定极为有用。[轻轻地告诉你]：教师若是开一节公开课，开头固然不可忽视，结尾其实更重要。若是一节课在最后阶段安排一个(禁止)，在(禁止)中结束，会给听课者尤其是评委老师留下一个极佳的印象。与学生的谈话结束了，在学生离去之前，别忘了鼓励一下学生，此时的一句鼓励的话语往往会在学生的心头逗留很久。

第五篇：记忆中最深刻的一件事

记忆中最深刻的一件事

每个人都有一个金色的童年，那个童年到处充满着欢声笑语、悲欢离合。然而，童年的记忆也是一朵芳香四溢、五彩缤纷的花，是一个装着小秘密的灿烂无比的宝盒，是一条清澈透明而又无声的小河，又是一个色彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。童年的故事就像那群星璀璨的天空中的星星那样多，数也数不清，说也说不完。有的故事已经随着时间的推移而在我的脑海中如流水般悄然离去，但有一件记忆深刻的事，在我的心中画下了一道永生不灭的长痕。那么，我就向大家诉说这件事吧！

记得那时我正在上一年级。一天晚上，我正在欣赏那迷人的夜景。只见巨大的银河系穿过深邃而广阔的天空，从我的头顶倾泻下来，真像一道气势磅礴的瀑布。那晶亮闪耀密集的星群，恰似瀑布飞溅出的水花。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，它像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间。这时，妈妈跨着轻盈的脚步走了过来。妈妈微笑着对我说：“莎莎，如果这次期中考试你考双百，我就奖给你50元钱。”当时，年幼的我看到那么好的奖品，就想迫不及待的得到。于是，我每天盼望得到那个珍贵的奖品。

也许是命运吧，到了期中考试，没想到我真的考了双百。那一天是在夏季，阳光高照，万里无云，微风徐徐，真是一个好天气呀！我走在路上，因考了双百，脸上荡漾着甜蜜的微笑。看着那粗杆的大树，竞相开放的花朵，鸟儿在树枝上自由自在地唱歌。我的心情变得更欢快起来，想尽快让妈妈看到我的成绩，这样，她才会给我奖品，我便快速跑了起来。

不一会儿，我气喘吁吁地来到了家。可是，家里格外安静，一个人也没有。我身上已经汗流浃背、大汗淋漓了，看见了那口味清香无比的冰淇淋，我早已垂涎三尺了，便拿了一个，痛痛快快地吃了起来。在吃的时候，我无意中发现了妈妈的钱包放在桌子上。我走了过去，不由自主地拿起了妈妈的钱包。此时此刻，我的心中浮现了一个坏念头：“妈妈到底去哪儿了？没关系，倒不如我自己去拿钱，如果现在不拿，妈妈回来也会给我的。”我这样想着，自己便自作主张地打开妈妈的钱包，只拿了一张20元的票子，出去买我想要的东西。我来到商店，首先买了一个自己盼望已久想得到的穿着华丽衣服的洋娃娃，然后又买了许多零食。不一会儿，那20元钱就不见身影了。

我回到家，看见妈妈已经回来了。她发现自己的钱包里少了20元钱。当时年幼的我，一时不知所措。心想：“妈妈的脾气我是知道的。为什么当初还拿了那20元钱„„真是自找苦吃，唉！”我看到妈妈那着急的样子，心里胆怯极了，怕妈妈怀疑到我身上，那剩下的30元钱会不会保不住了？我为了掩饰内心的恐慌，故意找妈妈套近乎，好分散妈妈的注意力。

这样，虽然我顺利地隐瞒了一天，但是我一直被恐惧包围着，心中像十五只吊桶打水—七上八下。

第二天上课时，老师又给我们讲到了关于诚实的故事，老师讲得十分深入，我听后似乎又回想起当时的所作所为，不禁对自己所犯的错后悔万分，深感自己大错特错。我仿佛看见胸前飘着的红领巾，她好像指着我的鼻子，批评我说：“你不是一个优秀的少先队员！少先队员应该诚实，而你„„”

在回家的路上，我好像看到那高大茂密的树，温柔美丽的花朵，还有那可爱的小鸟，它们都好像对我做出的事感到不满。

后来回到家，妈妈正在看报纸。我走到妈妈面前，惭愧地低下头，准备主动向妈妈说这件事。把事情的一五一十、一字不漏地说给妈妈听。妈妈听完，让我坐下。她心平气和、语重心长地对我说：“孩子，你考了双百，妈妈是要给你50元钱。但是，你不能没经过妈妈的同意就拿了钱，那可算是偷。你可要知道从小偷针，长大偷金的道理呀！还有，人没有了诚实的品质，可以说是一亿两黄金也买不回来的呀！”

听了妈妈的亲切教诲，我的心中豁然开朗。从中明白了一个道理：一个人如果做错了事，只要你态度诚恳地说真话，就会大事化小，小事化了。虽然这件事过去了很久，但是，一想起来，我的心头却渐渐地笼罩着一团阴云，怎么也高兴不起来。回想起那惭愧的一幕，突然产生如坐针毡的感觉，我好难过好后悔啊！

至今，我依然忘不了那深刻的人生一课，忘不了妈妈那意味深长的话语！