(100分)2018年河北省公需科目《专业技术人员生态体验式职业道德》试题与答案二

第一篇：(100分)2018年河北省公需科目《专业技术人员生态体验式职业道德》试题与答案二

1）单选题，共25题，每题4.0分，共100.0分 1 单选题(4.0分)生态体验式职业道德，化解职场()。

1.2.3.4.A.人际困扰 B.人际排挤 C.复杂关系 D.人际矛盾

答案A 2 单选题(4.0分)生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及()的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。

1.2.3.4.A.陶养 B.培养 C.赡养 D.抚养

答案A 3 单选题(4.0分)对“三重生态”关系的领悟力、判断力、()，直接或间接地影响我们在职场中的人际关系和谐状态。

1.2.3.4.A.融通力 B.适应力 C.同化力 D.顺应力

答案A 4 单选题(4.0分)当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员的生命会臻于()的新样态。

1.A.快乐幸福 2.3.4.B.健康润泽靓丽 C.平凡自然 D.形质俱佳

答案B 5 单选题(4.0分)专业技术人员的职场生活，对于每一个个体人来说，犹如在茫茫的()中航行。迫切需要正确的航向、航标和航线。

1.2.3.4.A.职场之河 B.职场之海 C.职场之湖 D.职场大漠

答案B 6 单选题(4.0分).当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入()之中。

1.2.3.4.A.职场艺境 B.职场意境 C.职场心境 D.职场美境

答案A 7 单选题(4.0分)专业技术人员在职场中，如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的()飞得还不够高。

1.2.3.4.A.心灵 B.翅膀 C.眼界 D.航班 答案A 8 单选题(4.0分)近30年的生态体验研究与实验发现：行动方式的()，可以有效优化生命样态。

1.2.3.4.A.体验式干预 B.体验式选择 C.体验式升级 D.体验式设计

答案A 9 单选题(4.0分)生态体验引领我们在职场中()。

1.2.3.4.A.性命合一 B.言行合一 C.内外合一 D.人我合一

答案A 10 单选题(4.0分)专业技术人员职业道德的内容，主要包括()、职业道德观念、情感和品质。

1.2.3.4.A.职业道德知识 B.职业道德意志 C.职业道德规范 D.职业道德情感

答案C 11 单选题(4.0分)专业技术人员职业道德的禁止性指向，即()，不能突破。

1.2.A.职业道德基础 B.职业道德底线 3.4.C.职业道德常规 D.职业道德起点

答案B 12 单选题(4.0分)专业技术人员职业道德，可从()、禁止性规范两种境界去理解和践行。

1.2.3.4.A.倡导性规范 B.规定性规范 C.传统性规范 D.创新性规范

答案A 13 单选题(4.0分)对三重生态关系的()，不仅影响我们在职场中的人际关系，也会影响到我们的生命关系，和人生幸福感。

1.2.3.4.A.适应度 B.融通度 C.关注度 D.顺应度

答案B 14 单选题(4.0分)一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，()教育让教师充满愉悦与幸福。

1.2.3.4.A.生态体验 B.生活情境 C.知识传授 D.技能训练

答案A 15 单选题(4.0分)专业技术人员穿越职场云层的途径之三：让自己克服“事不关己高高挂起”的心理，与领导、同事之间主动地()，同道相求，心有灵犀。

1.2.3.4.A.相互交往，相互诉说 B.相互关心，相互爱护 C.相互观察，相互关注 D.相互体察，相互支援

答案B 16 单选题(4.0分)生态体验式职业道德，即自觉融通()，臻于生态体验境界，优化生命样态的职业道德。

1.2.3.4.A.五重生态关系 B.四重生态关系 C.三重生态关系 D.六重生态关系

答案C 17 单选题(4.0分)专业技术人员的职场境界，一般地说来，从谋生境界起步，渐次经过自身修养和单位的培养，经历()境界…而层级上升。

1.2.3.4.A.事业—职业—志业 B.职业—事业—志业 C.志业—职业—事业 D.职业—志业—事业

答案B 18 单选题(4.0分)专业技术人员开启职场智慧密钥之一：()专业技术作用的边界，辩证理解“道”与“术”的关系。

1.2.A.合理限定 B.完全限定 3.4.C.部分限定 D.人为限定

答案A 19 单选题(4.0分)专业技术人员选择合度的职场实践方式，即由炫耀型、防范型、排他型工作方式，自觉调适到实干型、()工作方式。

1.2.3.4.A.利他、奉献型 B.包容型、合作型 C.悦己、悦人型 D.利己、损人型

答案B 20 单选题(4.0分)依靠专业技术立身的人，其职场和人生易出现的劣势主要有，自我中心、交往少生活较封闭、遇事孤独无助、感受()等。

1.2.3.4.A.人际矛盾 B.人际温暖 C.人际冷漠 D.人际盘算

答案C 21 单选题(4.0分)《大学》的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人()，在于使人达到最完整的境界。

1.2.3.4.A.弃旧革新 B.弃旧图新 C.革故鼎新 D.吐故纳新

答案B 22 单选题(4.0分)生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择()的职场实践方式。

1.2.3.4.A.正确 B.合度 C.多样 D.偏正

答案B 解析 单选题(4.0分)专业技术人员在不同的职场()，有着不同的表现。

1.2.3.4.A.境界 B.时空 C.地位 D.层次

答案A 24 单选题(4.0分)在()中，全息沉浸，身心合一，三脑融通，悦享生命绽放成长艺境。

1.2.3.4.A.生态体验 B.生态文明 C.现场体验 D.生态大我

答案A 单选题(4.0分)亚里士多德说,幸福掌握在()自己的手中。

1.2.A.那些奋斗的人 B.我们每一个人 3.4.C.那些会享乐的人 D.少数有资本的人

答案B

第二篇：2018年河北省专业技术人员《专业技术人员生态体验式职业道德》试题及答案

2018 年河北省专业技术人员

《专业技术人员生态体验式职业道德》试题及答案

一、单选题

1、为了更好地发挥专业技术水平，更好地为人民服务，专业技术人员要有良好以至优秀的（）。C：职业道德修养

2、专业技术人员在职场中，首先要自觉遵守（）职业道德。A：普遍的

3、专业技术人员职业道德，可从（）、禁止性规范两种境界去理解和践行。

A：倡导性规范

4、专业技术人员职业道德的倡导性指向，即臻于（），不断努力、追求、修养。

B：更高的道德境界

5、专业技术人员职业道德的禁止性指向，即（），不能突破。B：职业道德底线

6、社会对专业技术人员的职业道德期待，比（）的要求更高，更体现出与专业技术

7、标准相适配的、较高的职业道德修养、人格境界。A：一般职业道德

8、（）是职场幸福的根本保障。B：职业道德

9、专业技术人员（）不是梦。A：职场幸福

10、职场占据一个人生命中清醒时（）的时间和空间，职场幸福是不可忽视的人生大问题。A：60-70%

11、亚里士多德说,幸福掌握在（）自己的手中。B：我们每一个人

12、一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，（）教育让教师充满愉悦与幸福。A：生态体验

13、专业技术人员在其专业技术工作过程中的幸福感，又可以实现与日常生活幸福之间的相互促进、（）。C：相互滋养

14、专业技术人员的职场生活，对于每一个个体人来说，犹如在茫茫的（）中航行。迫切需要正确的航向、航标和航线。B：职场之海

15、对专业技术人员来说，德商是生命的（）。A：生态导航系统

16、专业技术人员在职场中，如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的（）飞得还不够高。A：心灵

17、在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通（）关系，让专业技术人员实现性命合一。A：三重生态

18、生态体验理论的实践应用，让专业技术人员每天（）地工作和生活，享受学习、工作和生活。B：诗意

19、生态体验理论的职场实践目标是，让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的（）境界。B：双重幸福

20、我们幸福的是收获了生命的感动、智慧的启迪，我们自信的是有（）为伴的七彩阳光之路无限光明。B：生态体验

21、生态体验理论作为一种（）理论，对专业技术人员的职场发展具有根据性的意义。A：原创

22、生态体验理论是关于（）的存在形态、价值形态与运演形态的学说。A：生态体验

23、生态体验理论有其独立的理论范畴和思想逻辑体系，形成了三重生态观、体验本体观等（）。A：八大观

24、生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。A：三重生态圆融互摄

25、生态体验理论之三重生态观示意图中分解的生态因子，共有（）之多。A：12 种

26、生态体验式职业道德，即自觉融通（），臻于生态体验境界，优化生命样态的职业道德。C：三重生态关系

27、所谓（），是一种生命的存在状态，即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续地生存和发展。B：生态体验

28、专业技术人员生态体验式职业道德课程的指定参考书是（）。A：生态体验论

29、专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要（）好三重生态关系。A：融通

30、专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要不断臻于时时、处处、事事和谐的（）新境界。B：生态体验

31、当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员都会展现出（）的职业道德。A：美善和谐

32、当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员的生命会臻于（）的新样态。

B：健康润泽靓丽

33、当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。A：职场艺境

34、生态体验式职业道德的（），是领悟和融通三重生态关系。A：核心内容

35、（）关系，即人与大自然的关系，包括天然的大自然和人工的自然物质环境。A：元生态

36、（）关系，即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。B：类生态

37、（）关系即人与其身心灵的关系。C：内生态

38、在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员不再为工作过程和职场中的（）而计较，而烦恼、纠结。A：琐事

39、在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员悦纳自己，利益他人，享用职场幸福，（）艺境。B：悦享生命

40、生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践路向。A：正确

41、生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践方式。B：合度

42、生态体验式职业道德，化解职场（）。A：人际困扰

43、专业技术立身既有优势，也有劣势。夹杂着（）的职场和人生体验。A：正负相间

44、依靠专业技术立身的人，其职场和人生易出现的劣势主要有，自我中心、交往少

45、生活较封闭、遇事孤独无助、感受（）等。C：人际冷漠

46、对三重生态关系的（），不仅影响我们在职场中的人际关系，也会影响到我们的生命关系，和人生幸福感。B：融通度

47、专业技术人员职场智慧遮蔽之一：把专业技术的作用（），以为专业技术就是其职场价值的全部。A：无限放大

48、专业技术人员职场智慧遮蔽之二： 误将专业技术人员本身的价值估计过高，常常在心里和关系处置方面，出现（）的情形。B：大自己而小别人

49、专业技术人员职场智慧遮蔽之三：误将专业技术工作当做职场价值的（），往往忽视健康而拼命工作。A：全部

50、专业技术人员开启职场智慧密钥之一：（）专业技术作用的边界，辩证理解“道”与“术”的关系。A：合理限定

51、专业技术人员开启职场智慧密钥之二： 合理认识专业技术人员单子式存在本身的价值，把自己置身于（）之中，群集遨游蓝海，发挥更大的战略作用。B：职场群落

52、专业技术人员开启职场智慧密钥之三： 正确认识专业技术工作本身的价值。专业技术只是生命和生活的（），而非全部。C：一部分

53、专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索，把经验上升为理论，进入一种既有明确方向感、又充满思想智慧、省时又省力的（）工作状态，自觉而自由地享受职场泉涌性的快乐与幸福感。A：生态休闲

54、专业技术人员穿越职场云层的途径之一： 自觉调整心灵的高度，尽量让心灵飞得足够高，超越那种无形的压力，早日看到单位里更（）的事业发展天空。A：广阔蔚蓝

55、专业技术人员穿越职场云层的途径之二：研究、顺应（）的制度，而不去触碰那种禁止性的制度。A：倡导性

56、专业技术人员在穿越职场云层的过程中，当你处于（）的时候，下滑通道里的人和事，就远离你而去了。你就可以心情舒畅地进行专业技术的创造了。A：上升通道

57、专业技术人员之间相互关怀、相互温暖对方的（），更有利于专业技术的自由舒畅发挥与创造。A：关系氛围

58、当你穿越了职场的生命云层，你会感受到一种空前的职场和谐美善，深层体验到职场的安宁稳靠，人人（）地工作和创造。B：心情舒畅

59、专业技术人员在事业境界，表现出较多的（）。B：独立性

60、专业技术人员在志业境界，表现出较多（）基础上的自由创造、自在舒畅。C：互赖性

61、专业技术人员提升职场境界之一：清理工作和学习、生活习惯，自觉（）良好的工作和学习、生活习惯。A：培育

62、专业技术人员提升职场境界之二：扎扎实实提升自己的职场（）。B：软实力

63、专业技术人员提升职场境界之三：激发（），并在使命感的驱策下，做好职业生涯规划。B：使命感

64、专业技术人员有了使命感，并做好（），时间就变成了稀缺资源，且时间的管理日趋有序、科学、合理、高效能。C：职业生涯规划

65、专业技术人员有使命感的职场，有着明确的（）、动力源。A：方向感

66、专业技术人员坚持（）的修养，便可以坚实地、一步一个脚印地提升职场境界。B：从内到外

67、依《周易》之生命易变原理（命理），职场境界提升，需要从内到外（）修养、修行、修炼。B：从内到外 68、《大学》的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人（），在于使人达到最完整的境界。B：弃旧图新

69、从生命力及其释放形态观之，可类分为： A 类生命样态，即（），B 类生命样态，即萎缩萎靡多病态，C类生命样态，平常平凡平庸态。C：健康润泽靓丽态 70、马克思提出人的本质的三重表现样态： 一是人的类本质表现样态，二是人的社会本质表现样态，三是人的（）表现样态。A：个体本质

71、生态体验有效（）生命样态。B：优化

72、近30 年的生态体验研究与实验发现：行动方式的（），可以有效优化生命样态。A：体验式干预

73、在三重生态圆融互摄中，独立省悟或（），是洞开生命感觉之门，优化生命样态的智慧性行动。B：群集互动体验

74、专业技术人员拥有润泽靓丽的生命样态，客观上构成影响同侪的生命感染源，洋溢出一种内在的生命正能量，反过来，又（）的生命更加润泽亮丽。

C：滋养自身

75、在（）中，全息沉浸，身心合一，三脑融通，悦享生命绽放成长艺境。A：生态体验

二、多选题

76、时代呼唤（）的专业技术人员。A：受人尊重 B：受人敬重

77、（），可以帮助专业技术人员驱散人生的迷雾，穿越生命的云层。A：道德

B：职业道德

78、三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。A：元生态 B：类生态 C：内生态

79、专业技术人员选择正确的职场实践路向，即由利己、索取指向，自觉调适到（）指向。A：利他 B：奉献

80、专业技术人员选择合度的职场实践方式，即由炫耀型、防范型、排他型工作方式，自觉调适到实干型、（）工作方式。B：包容型 C：合作型

81、在职场中，一个懂得尊重他人，善于与人（）的人，其专业技术便可得到良好发挥，便工作在天堂里，反之，其专业技术则难以得到应有发挥，便似工作在地狱。A：沟通 B：合作

82、专业技术人员穿越职场云层的途径之三： 让自己克服“事不关己高高挂起” 的心理，与领导、同事之间主动地（），同道相求，心有灵犀。A：相互关心 B：相互爱护

83、专业技术人员的职场境界，一般地说来，从谋生境界起步，渐次经过自身修养和单位的培养，经历（）境界, 而层级上升。A：职业 B：事业 C：志业

84、按照《大学》的宗旨，（）乃切实可行的职场提升路径。A：修 B：齐 C：治 D：平

85、专业技术人员狭义的界定，是指在（）单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。A：企业 B：事业

86、专业技术人员职业道德的内容，主要包括（）。A：职业道德规范 B：职业道德观念 C：情感 D：品质

87、各行各业，都有自己的职业道德，如（）等。A：教师道德 B：医务道德 C：商业道德

三、判断题

88、一次体验，胜过百次说教。正确

89、专业技术人员在生态体验中，基于脑、激活脑、培育脑。正确

90、专业技术人员全息沉浸在群体成长中，可以不断优化生命样态。错误

91、专业技术人员广义的界定是指拥有一般的专业技术，并以其专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人。错误

92、按照公务员管理或参照公务员管理的人员，不统计为专业技术人员。正确

93、专业技术人员职业道德规范集中体现了社会的利益，是职业道德的核心。正确

94、社会主义和共产主义的道德原则，从职业道德中具体体现出来。正确

95、职场表现中体现出职业道德。正确

96、深层透视，不难发现，专业技术人员在职场中的实际表现，折射和体现出其职业道德意志。错误

97、真正内化于心的职业道德，会自然而然地流露在日常工作中的行为方式、行为水平，及其行为习惯上。正确

98、行为学家研究发现，第一次见面的印象会在8 秒钟内建立，通过言谈举止等来判断。错误

99、专业技术人员在不同的职场境界，有着不同的表现。正确

100、专业技术人员在职业境界，表现出较多的依赖性。正确 101、生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。正确 102、生态体验理论揭示： 人和其他生命就其存在状态而言，显现为生态多样性，表达姿态呈现为千姿百态、一体万象。正确__

2017 专技天下

《专业技术人员生态体验式职业道德》试题及答案

为了更好地发挥专业技术水平，更好地为人民服务，专业技术人员要有良好以至优秀 的（）。

A：职业道德规范 B ：职业道德约束 C ：职业道德修养 D ：职业道 德行为 答案是“C” 专业技术人员在职场中，首先要自觉遵守（）职业道德。A：普遍的 B ：特殊的 C ：最高的 D ：普通的 答案是“A” 专业技术人员职业道德，可从（）、禁止性规范两种境界去理解和践行。A：倡导性规范 B ：规定性规范 C ：传统性规范 D ：创新性规范 答案是“A” 专业技术人员职业道德的倡导性指向，即臻于（），不断努力、追求、修养。

A：大众的道德境界 B ：更高的道德境界 C ：个性的道德境界 D ： 圣贤的道德境界 答案是“B” 专业技术人员职业道德的禁止性指向，即（），不能突破。

A：职业道德基础 B ：职业道德底线 C ：职业道德常规 D ：职业道 德起点 答案是“B” 社会对专业技术人员的职业道德期待，比（）的要求更高，更体现出与专业技术标准相

适配的、较高的职业道德修养、人格境界。

A：一般职业道德 B ：特殊职业道德 C ：全民职业道德 D ：个体职 业道德 答案是“A”（）是职场幸福的根本保障。

A：职业技能 B ：职业道德 C ：职业习惯 D ：职业地位 答案是“B” 专业技术人员（）不是梦。

A：职场幸福 B ：职场成功 C ：职场创新 D ：职场提升 答案是“A” 职场占据一个人生命中清醒时（）的时间和空间，职场幸福是不可忽视的人生大问题。

A： 60-70% B ：40-50% C ：25-45% D ：15-30% 答案是“A” 亚里士多德说,幸福掌握在（）自己的手中。

A：那些奋斗的人 B ：我们每一个人 C ：那些会享乐的人 D ：少数 有资本的人 答案是“B” 一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，（）教育让教师充满愉悦与幸福。

A：生态体验 B ：生活情境 C ：知识传授 D ：技能训练 答案是“A” 专业技术人员在其专业技术工作过程中的幸福感，又可以实现与日常生活幸福之间的

相互促进、（）。

A：相互借鉴 B ：相互包含 C ：相互滋养 D ：相互依赖 答案是“C” 专业技术人员的职场生活，对于每一个个体人来说，犹如在茫茫的（）中航行。迫切需

要正确的航向、航标和航线。

A：职场之河 B ：职场之海 C ：职场之湖 D ：职场大漠 答案是“B” 对专业技术人员来说，德商是生命的（）。

A：生态导航系统 B ：生态制导系统 C ：生态疗愈系统 D ：生态恢 复系统 答案是“A” 专业技术人员在职场中，如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的（）飞得还不 够高。

A：心灵 B ：翅膀 C ：眼界 D ：航班 答案是“A” 在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通（）关系，让专业技术人员实现性 命合一。A：三重生态 B ：两重生态 C ：四重生态 D ：五重生态 答案是“A” 生态体验理论的实践应用，让专业技术人员每天（）地工作和生活，享受学习、工作和 生活。

A：拼命 B ：诗意 C ：凝重 D ：勤恳 答案是“B” 生态体验理论的职场实践目标是，让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职

场和人生的（）境界。

A：五重幸福 B ：双重幸福 C ：三重幸福 D ：四重幸福 答案是“B” 我们幸福的是收获了生命的感动、智慧的启迪，我们自信的是有（）为伴的七彩阳光之 路无限光明。

A：自然光线 B ：生态体验 C ：同侪互助 D ：生态文明 答案是“B” 生态体验理论作为一种（）理论，对专业技术人员的职场发展具有根据性的意义。

A：原创 B ：继创 C ：模仿 D ：拓展 答案是“A” 生态体验理论是关于（）的存在形态、价值形态与运演形态的学说。A：生态体验 B ：生态环境 C ：生态文明 D ：生态因子 答案是“A” 生态体验理论有其独立的理论范畴和思想逻辑体系，形成了三重生态观、体验本体观 等（）。

A：八大观 B ：七大观 C ：三大观 D ：四大观 答案是“A” 生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。A：三重生态圆融互摄 B ：生态环境和谐 C ：生态文明形态 D ：生 态因子和谐 答案是“A” 生态体验理论之三重生态观示意图中分解的生态因子，共有（）之多。A：12 种 B ：8 种 C ：11 种 D ：9 种 答案是“A” 生态体验式职业道德，即自觉融通（），臻于生态体验境界，优化生命样态的职业道德。

A：五重生态关系 B ：四重生态关系 C ：三重生态关系 D ：六重生 态关系 答案是“C” 所谓（），是一种生命的存在状态，即人在三重生态中平安健康舒心润泽靓丽灵动持续 地生存和发展。

A：自然体验 B ：生态体验 C ：社会体验 D ：人文体验 答案是“B” 专业技术人员生态体验式职业道德课程的指定参考书是（）。

A：生态体验论 B ：职业道德概论 C ：职业道德规范 D ：职业伦理 答案是“A” 专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要（）好三重生态关系。

A：融通 B ：打通 C ：融合 D ：结合 答案是“A” 专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要不断臻于时时、处处、事事和谐的（）新境界。

A：和谐社会 B ：生态体验 C ：和谐职场 D ：和谐人生 答案是“B” 当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员都会展现出（）的职业道德。

A：美善和谐 B ：严守纪律 C ：自由自在 D ：心情舒畅 答案是“A” 当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员的生命会臻于（）的新样态。

A：快乐幸福 B ：健康润泽靓丽 C ：平凡自然 D ：形质俱佳 答案是“B” 当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠

情绪，而渐次步入（）之中。

A：职场艺境 B ：职场意境 C ：职场心境 D ：职场美境 答案是“A” 生态体验式职业道德的（），是领悟和融通三重生态关系。A：核心内容 B ：主要内容 C ：基本内容 D ：思想框架 答案是“A”（）关系，即人与大自然的关系，包括天然的大自然和人工的自然物质环境。

A：元生态 B ：类生态 C ：内生态 D ：新生态 答案是“A”（）关系，即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。

A：元生态 B ：类生态 C ：内生态 D ：新生态 答案是“B”（）关系即人与其身心灵的关系。

A：元生态 B ：类生态 C ：内生态 D ：新生态 答案是“C” 在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员不再为工作过程和职场中的（）而计较，而烦恼、纠结。

A：琐事 B ：机会 C ：人员 D ：金钱 答案是“A” 在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员悦纳自己，利益他人，享用职场幸福，（）艺境。

A：欣赏生命 B ：悦享生命 C ：拥抱生命 D ：喜爱生命 答案是“B” 生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践路向。A：正确 B ：合度 C ：多样 D ：偏正 答案是“A” 生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择（）的职场实践方式。A：正确 B ：合度 C ：多样 D ：偏正 答案是“B” 生态体验式职业道德，化解职场（）。

A：人际困扰 B ：人际排挤 C ：复杂关系 D ：人际矛盾 答案是“A” 专业技术立身既有优势，也有劣势。夹杂着（）的职场和人生体验。A：正负相间 B ：相互抵消 C ：势不两立 D ：各取所需 答案是“A” 依靠专业技术立身的人，其职场和人生易出现的劣势主要有，自我中心、交往少生活

较封闭、遇事孤独无助、感受（）等。

A：人际矛盾 B ：人际温暖 C ：人际冷漠 D ：人际盘算 答案是“C” 对三重生态关系的（），不仅影响我们在职场中的人际关系，也会影响到我们的生命关

系，和人生幸福感。

A：适应度 B ：融通度 C ：关注度 D ：顺应度 答案是“B” 专业技术人员职场智慧遮蔽之一：把专业技术的作用（），以为专业技术就是其职场价 值的全部。

A：无限放大 B ：无限膨胀 C ：无限应用 D ：无所适从 答案是“A” 专业技术人员职场智慧遮蔽之二：误将专业技术人员本身的价值估计过高，常常在心

里和关系处置方面，出现（）的情形。

A：小自己而大别人 B ：大自己而小别人 C ：大自己而大别人 D ： 小自己而小别人 答案是“B” 专业技术人员职场智慧遮蔽之三：误将专业技术工作当做职场价值的（），往往忽视健 康而拼命工作。

A：全部 B ：部分 C ：大部 D ：一部 答案是“A” 专业技术人员开启职场智慧密钥之一：（）专业技术作用的边界，辩证理解“道”与 “术”的关系。

A：合理限定 B ：完全限定 C ：部分限定 D ：人为限定 答案是“A” 专业技术人员开启职场智慧密钥之二：合理认识专业技术人员单子式存在本身的价值，把自己置身于（）之中，群集遨游蓝海，发挥更大的战略作用。A：职场圈子 B ：职场群落 C ：职场部落 D ：职场人脉 答案是“B” 专业技术人员开启职场智慧密钥之三：正确认识专业技术工作本身的价值。专业技术

只是生命和生活的（），而非全部。

A：主要部分 B ：大部分 C ：一部分 D ：小部分 答案是“C” 专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索，把经验上升为理论，进入一种既有明确

方向感、又充满思想智慧、省时又省力的（）工作状态，自觉而自由地享受职场泉涌性 的快乐与幸福感。

A：生态休闲 B ：自在休闲 C ：身心休闲 D ：全情投入 答案是“A” 专业技术人员穿越职场云层的途径之一：自觉调整心灵的高度，尽量让心灵飞得足够

高，超越那种无形的压力，早日看到单位里更（）的事业发展天空。A：广阔蔚蓝 B ：广大无边 C ：深邃悠远 D ：深远广阔 答案是“A” 专业技术人员穿越职场云层的途径之二：研究、顺应（）的制度，而不去触碰那种禁止 性的制度。

A：倡导性 B ：有高度 C ：上位性 D ：继承性 答案是“A” 专业技术人员在穿越职场云层的过程中，当你处于（）的时候，下滑通道里的人和事，就远离你而去了。你就可以心情舒畅地进行专业技术的创造了。A：上升通道 B ：平行通道 C ：交叉通道 D ：起飞通道 答案是“A” 专业技术人员之间相互关怀、相互温暖对方的（），更有利于专业技术的自由舒畅发挥 与创造。

A：关系氛围 B ：关系层次 C ：关系性质 D ：关系状态 答案是“A” 当你穿越了职场的生命云层，你会感受到一种空前的职场和谐美善，深层体验到职场 的安宁稳靠，人人（）地工作和创造。

A：心情宽松 B ：心情舒畅 C ：心情放松 D ：心情紧张 答案是“B” 专业技术人员在事业境界，表现出较多的（）。A：依赖性 B ：独立性 C ：互赖性 D ：自主性 答案是“B” 专业技术人员在志业境界，表现出较多（）基础上的自由创造、自在舒畅。A：依赖性 B ：独立性 C ：互赖性 D ：自主性 答案是“C” 专业技术人员提升职场境界之一：清理工作和学习、生活习惯，自觉（）良好的工作和

学习、生活习惯。

A：培育 B ：清理 C ：选择 D ：巩固 答案是“A” 专业技术人员提升职场境界之二：扎扎实实提升自己的职场（）。A：硬实力 B ：软实力 C ：上升力 D ：通融力 答案是“B” 专业技术人员提升职场境界之三：激发（），并在使命感的驱策下，做好职业生涯规划。

A：意志力 B ：使命感 C ：职场感 D ：自豪感 答案是“B” 专业技术人员有了使命感，并做好（），时间就变成了稀缺资源，且时间的管理日趋有

序、科学、合理、高效能。

A：职业生涯计划 B ：职业生涯方案 C ：职业生涯规划 D ：职业生 涯教育 答案是“C” 专业技术人员有使命感的职场，有着明确的（）、动力源。A：方向感 B ：立场感 C ：知觉感 D ：存在感 答案是“A” 专业技术人员坚持（）的修养，便可以坚实地、一步一个脚印地提升职场境界。

A：从外到内 B ：从内到外 C ：从内到内 D ：从外到外 答案是“B” 依《周易》之生命易变原理（命理），职场境界提升，需要从内到外（）修养、修行、修炼。

A：从外到内 B ：从内到外 C ：从外到外 D ：从内到内 答案是“B” 《大学》的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人（），在于使人达到最完整的境 界。

A：弃旧革新 B ：弃旧图新 C ：革故鼎新 D ：吐故纳新 答案是“B” 从生命力及其释放形态观之，可类分为： A 类生命样态，即（），B 类生命样态，即萎

缩萎靡多病态，C 类生命样态，平常平凡平庸态。

A：平常平凡平庸态 B ：萎缩萎靡多病态 C ：健康润泽靓丽态 D ： 自在自为自我态 答案是“C” 马克思提出人的本质的三重表现样态：一是人的类本质表现样态，二是人的社会本质

表现样态，三是人的（）表现样态。

A：个体本质 B ：社会本质 C ：类本质 D ：群本质 答案是“A” 生态体验有效（）生命样态。

A：进化 B ：优化 C ：活化 D ：同化 答案是“B”近30 年的生态体验研究与实验发现：行动方式的（），可以有效优化生命样态。

A：体验式干预 B ：体验式选择 C ：体验式升级 D ：体验式设计 答案是“A” 在三重生态圆融互摄中，独立省悟或（），是洞开生命感觉之门，优化生命样态的智慧 性行动。

A：群雄互动体验 B ：群集互动体验 C ：人境互动体验 D ：人我互 动体验 答案是“B” 专业技术人员拥有润泽靓丽的生命样态，客观上构成影响同侪的生命感染源，洋溢出

一种内在的生命正能量，反过来，又（）的生命更加润泽亮丽。A：滋养上级 B ：滋养同事 C ：滋养自身 D ：滋养下级 答案是“C” 在（）中，全息沉浸，身心合一，三脑融通，悦享生命绽放成长艺境。A：生态体验 B ：生态文明 C ：现场体验 D ：生态大我 答案是“A” 时代呼唤（）的专业技术人员。

A：受人尊重 B ：受人敬重 C ：专业一般 D ：技术一般 答案是“AB”（），可以帮助专业技术人员驱散人生的迷雾，穿越生命的云层。A：道德 B ：职业道德 C ：法律 D ：良心 答案是“AB” 三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。

A：元生态 B ：类生态 C ：内生态 D ：人文生态 答案是“ABC” 专业技术人员选择正确的职场实践路向，即由利己、索取指向，自觉调适到（）指向。

A：利他 B ：奉献 C ：克勤 D ：克己 答案是“AB” 专业技术人员选择合度的职场实践方式，即由炫耀型、防范型、排他型工作方式，自

觉调适到实干型、（）工作方式。

A：利他 B ：包容型 C ：合作型 D ：利己 答案是“BC” 在职场中，一个懂得尊重他人，善于与人（）的人，其专业技术便可得到良好发挥，便

工作在天堂里，反之，其专业技术则难以得到应有发挥，便似工作在地狱。A：沟通 B ：合作 C ：适应 D ：顺应 答案是“AB” 专业技术人员穿越职场云层的途径之三：让自己克服“事不关己高高挂起”的心理，与领导、同事之间主动地（），同道相求，心有灵犀。A：相互关心 B ：相互爱护 C ：相互观察 D ：相互体察 答案是“AB” 专业技术人员的职场境界，一般地说来，从谋生境界起步，渐次经过自身修养和单位 的培养，经历（）境界⋯而层级上升。A：职业 B ：事业 C ：志业 D ：家庭 答案是“ABC” 按照《大学》的宗旨，（）乃切实可行的职场提升路径。A：修 B ：齐 C ：治 D ：平答案是“ABCD” 专业技术人员狭义的界定，是指在（）单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工

作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。A：企业 B ：事业 C ：高技术行业 D ：特定部门 答案是“AB” 专业技术人员职业道德的内容，主要包括（）。A：职业道德规范 B ：职业道德观念 C ：情感 D ：品质 答案是“ABCD” 各行各业，都有自己的职业道德，如（）等。

A：教师道德 B ：医务道德 C ：商业道德 D ：职业定位 答案是“ABC” 一次体验，胜过百次说教。正确错误 答案是“正确” 专业技术人员在生态体验中，基于脑、激活脑、培育脑。正确错误 答案是“正确” 专业技术人员全息沉浸在群体成长中，可以不断优化生命样态。正确错误 答案是“错误” 专业技术人员广义的界定是指拥有一般的专业技术，并以其专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人。正确错误 答案是“错误” 按照公务员管理或参照公务员管理的人员，不统计为专业技术人员。正确错误 答案是“正确” 专业技术人员职业道德规范集中体现了社会的利益，是职业道德的核心。正确错误 答案是“正确” 社会主义和共产主义的道德原则，从职业道德中具体体现出来。正确错误 答案是“正确” 职场表现中体现出职业道德。正确错误 答案是“正确” 深层透视，不难发现，专业技术人员在职场中的实际表现，折射和体现出其职业道德 意志。正确错误 答案是“错误” 真正内化于心的职业道德，会自然而然地流露在日常工作中的行为方式、行为水平，及其行为习惯上。正确错误 答案是“正确” 行为学家研究发现，第一次见面的印象会在8 秒钟内建立，通过言谈举止等来判断。正确错误 答案是“错误” 专业技术人员在不同的职场境界，有着不同的表现。正确错误 答案是“正确” 专业技术人员在职业境界，表现出较多的依赖性。正确错误 答案是“正确” 生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在

状态、表达姿态及其陶养之道。正确错误 答案是“正确” 生态体验理论揭示：人和其他生命就其存在状态而言，显现为生态多样性，表达姿态

呈现为千姿百态、一体万象。正确错误

答案是“正确”__

技术人员生态体验式职业道德 1 单选题(4.0 分)专业技术人员()不是梦。A.职场幸福 B.职场成功 C.职场创新 D.职场提升 答案A 2 单选题(4.0 分)当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员都会展现出()的职业道德。A.美善和谐 B.严守纪律 C.自由自在 D.心情舒畅 答案A 3 单选题(4.0 分)专业技术立身既有优势，也有劣势。夹杂着()的职场和人生体验。A.正负相间 B.相互抵消 C.势不两立 D.各取所需 答案A 4 单选题(4.0 分)对“三重生态”关系的领悟力、判断力、()，直接或间接地影响我们 在职场中的人际关系和谐状态。A.融通力 B.适应力 C.同化力 D.顺应力 答案A 5 单选题(4.0 分)在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员不再为工作过程和职 场中的()而计较，而烦恼、纠结。A.琐事 B.机会 C.人员 D.金钱 答案A 6 单选题(4.0 分)生态体验式职业道德的()，是领悟和融通三重生态关系。A.核心内容 B.主要内容 C.基本内容 D.思想框架 答案A 7 单选题(4.0 分)专业技术人员职业道德的禁止性指向，即()，不能突破。A.职业道德基础 B.职业道德底线 C.职业道德常规 D.职业道德起点 答案B 8 单选题(4.0 分)深层透视，不难发现，专业技术人员在职场中的实际表现，折射和体 现出其()。A.职业道德水准 B.职业道德规范 C.职业道德意志 D.职业道德经验 答案A 9 单选题(4.0 分)专业技术人员选择正确的职场实践路向，即由利己、索取指向，自觉 调适到()指向。A.悦己、悦人 B.利他、奉献 C.克勤、克俭 D.克己、奉公 答案B 10 单选题(4.0 分)当你穿越了职场的生命云层，你会感受到一种空前的职场和谐美善，深层体验到职场的安宁稳靠，人人()地工作和创造。A.心情宽松 B.心情舒畅 C.心情放松 D.心情紧张 答案B 11 单选题(4.0 分)生态体验理论作为一种()理论，对专业技术人员的职场发展具有根据 性的意义。A.原创 B.继创 C.模仿 D.拓展 答案A 12 单选题(4.0 分)生态体验式职业道德的实践理趣之一，是选择()的职场实践路向。A.正确 B.合度 C.多样 D.偏正 答案A 13 单选题(4.0 分)行为学家研究发现，第一次见面的印象会在()内建立，通过言谈举止 等来判断。A.6 秒钟 B.5 秒钟 C.8 秒钟 D.3 秒钟 答案A 14 单选题(4.0 分)专业技术人员把日常工作变成一种品牌探索，把经验上升为理论，进 入一种既有明确方向感、又充满思想智慧、省时又省力的()工作状态，自觉而自由地享受职场泉涌性的快乐与幸福感。A.生态休闲 B.自在休闲 C.身心休闲 D.全情投入 答案A 15 单选题(4.0 分)职场占据一个人生命中清醒时()的时间和空间，职场幸福是不可忽视 的人生大问题。A.60-70% B.40-50% C.25-45% D.15-30% 答案A 16 单选题(4.0 分)我们幸福的是收获了生命的感动、智慧的启迪；我们自信的是有()为伴的七彩阳光之路无限光明。A.自然光线 B.生态体验 C.同侪互助 D.生态文明 答案B 17 单选题(4.0 分)专业技术人员广义的界定是指拥有()，并以其专业技术从事专业工 作，且因此获得相应利益的人。A.固定的专业技术 B.特定的专业技术 C.普遍的专业技术 D.一般的专业技术 答案B 18 单选题(4.0 分)专业技术人员开启职场智慧密钥之三： 正确认识专业技术工作本身的 价值。专业技术只是生命和生活的()，而非全部。A.主要部分 B.大部分 C.一部分 D.小部分 答案C 19 单选题(4.0 分)专业技术人员在不同的职场()，有着不同的表现。A.境界 B.时空 C.地位 D.层次 答案A 20 单选题(4.0 分)()关系，即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化 的关系。A.元生态 B.类生态 C.内生态 D.新生态 答案B 21 单选题(4.0 分)生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是()优化生命样态。A.三重生态圆融互摄 B.生态环境和谐 C.生态文明形态 D.生态因子和谐 答案A 22 单选题(4.0 分)按照()管理的人员，不统计为专业技术人员。A.工农业人员

B.公务员管理或参照公务员 C.社会工作人员 D.企业员工 答案B 23 单选题(4.0 分)专业技术人员全息沉浸在()中，可以不断优化生命样态。A.生态体验 B.开放体验 C.生态行为 D.群体成长 答案A 24 单选题(4.0 分)亚里士多德说,幸福掌握在()自己的手中。A.那些奋斗的人 B.我们每一个人 C.那些会享乐的人 D.少数有资本的人 答案B 25 单选题(4.0 分)在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通()关系，让专业技术人员实现性命合一。A.三重生态 B.两重生态 C.四重生态 D.五重生态 答案A__

第三篇：2018年专业技术人员生态体验式职业道德试题与答案

2018年专业技术人员生态体验式职业道德试题与答案

1.生态体验式职业道德的（），是领悟和融通三重生态关系。（单选题3分）分

o o o o   得分：3A.核心内容 B.主要内容 C.基本内容 D.思想框架

2.专业技术人员职业道德，可从（）、禁止性规范两种境界去理解和践行。（单选题3分）得分：3分

o o o o  o o o o  A.倡导性规范 B.规定性规范 C.传统性规范 D.创新性规范

3.对专业技术人员来说，德商是生命的（）。（单选题3分）A.生态导航系统 B.生态制导系统 C.生态疗愈系统 D.生态恢复系统

4.当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入（）之中。（单选题3分）

得分：3分

得分：3分

o o A.职场艺境 B.职场意境 o o  C.职场心境 D.职场美境

5.生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.三重生态圆融互摄 B.生态环境和谐 C.生态文明形态 D.生态因子和谐

6.专业技术人员有了使命感，并做好（），时间就变成了稀缺资源，且时间的管理日趋有序、科学、合理、高效能。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.职业生涯计划 B.职业生涯方案 C.职业生涯规划 D.职业生涯教育

7.生态体验理论作为一种（）理论，对专业技术人员的职场发展具有根据性的意义。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.原创 B.继创 C.模仿 D.拓展

8.生态体验理论有其独立的理论范畴和思想逻辑体系，形成了三重生态观、体验本体观等（）。（单选题3分）得分：3分 o o o o  o o o o  o o o o  A.八大观 B.七大观 C.三大观 D.四大观

9.专业技术人员（）不是梦。（单选题3分）A.职场幸福 B.职场成功 C.职场创新 D.职场提升

10.生态体验式职业道德，化解职场（）。（单选题3分）A.人际困扰 B.人际排挤 C.复杂关系 D.人际矛盾

11.按照《大学》的宗旨，（）乃切实可行的职场提升路径。（多选题4分）分

得分：

4得分：3分

得分：3分

o o o o  A.修 B.齐 C.治 D.平

12.（），可以帮助专业技术人员驱散人生的迷雾，穿越生命的云层。（多选题4分）分：4分

得o o o o  A.道德 B.职业道德 C.法律 D.良心

13.专业技术人员穿越职场云层的途径之三：让自己克服“事不关己高高挂起”的心理，与领导、同事之间主动地（），同道相求，心有灵犀。（多选题4分）

得分：4分

o o o o  A.相互关心 B.相互爱护 C.相互观察 D.相互体察

14.在职场中，一个懂得尊重他人，善于与人（）的人，其专业技术便可得到良好发挥，便工作在天堂里；反之，其专业技术则难以得到应有发挥，便似工作在地狱。（多选题4分）得分：4分

o o o o  A.沟通 B.合作 C.适应 D.顺应

15.专业技术人员狭义的界定，是指在（）单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。（多选题4分）4分

得分：o o A.企业 B.事业 o o  o o o o  C.高技术行业 D.特定部门

16.专业技术人员职业道德的内容，主要包括（）。（多选题4分）A.职业道德规范 B.职业道德观念 C.情感 D.品质

17.三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。（多选题4分）得分：4分

得分：4分

o o o o  A.元生态 B.类生态 C.内生态 D.人文生态

18.专业技术人员选择正确的职场实践路向，即由利己、索取指向，自觉调适到（）指向。（多选题4分）得分：4分

o o o o  o o A.利他 B.奉献 C.克勤 D.克己

19.时代呼唤（）的专业技术人员。（多选题4分）A.受人尊重 B.受人敬重

得分：4分 o o  o o o o  o o  C.专业一般 D.技术一般

20.各行各业，都有自己的职业道德，如()等。（多选题4分）A.教师道德 B.医务道德 C.商业道德 D.职业定位

21.专业技术人员在不同的职场境界，有着不同的表现。（判断题3分）正确 错误

22.社会主义和共产主义的道德原则，从职业道德中具体体现出来。（判断题3分）得分：3分

得分：3分

得分：4分

o o  正确 错误

23.生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。（判断题3分）

得分：3分

o o  正确 错误

24.专业技术人员职业道德规范集中体现了社会的利益，是职业道德的核心。（判断题3分）得分：3分

o o 正确 错误  o o  25.一次体验，胜过百次说教。（判断题3分）正确 错误

得分：3分

26.深层透视，不难发现，专业技术人员在职场中的实际表现，折射和体现出其职业道德意志。（判断题3分）得分：3分

o o  o o  o o  正确 错误

27.专业技术人员在职业境界，表现出较多的依赖性。（判断题3分）正确 错误

28.职场表现中体现出职业道德。（判断题3分）正确 错误

29.真正内化于心的职业道德，会自然而然地流露在日常工作中的行为方式、行为水平，及其行为习惯上。（判断题3分）

得分：3分

得分：3分

得分：3分

o o  正确 错误

30.按照公务员管理或参照公务员管理的人员，不统计为专业技术人员。（判断题3分）得分：3分

o o 正确 错误  1.专业技术人员在志业境界，表现出较多（）基础上的自由创造、自在舒畅。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.依赖性 B.独立性 C.互赖性 D.自主性

2.在生态体验式职业道德的境界上，专业技术人员不再为工作过程和职场中的（）而计较，而烦恼、纠结。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.琐事 B.机会 C.人员 D.金钱

3.专业技术人员穿越职场云层的途径之二：研究、顺应（）的制度，而不去触碰那种禁止性的制度。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.倡导性 B.有高度 C.上位性 D.继承性

4.生态体验理论的职场实践目标是，让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的（）境界。（单选题3分）

得分：3分

o o A.五重幸福 B.双重幸福 o o  C.三重幸福 D.四重幸福

5.专业技术人员自觉、深入地体悟生态体验式职业道德，就是要（）好三重生态关系。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.融通 B.打通 C.融合 D.结合

6.社会对专业技术人员的职业道德期待，比（）的要求更高，更体现出与专业技术标准相适配的、较高的职业道德修养、人格境界。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.一般职业道德 B.特殊职业道德 C.全民职业道德 D.个体职业道德

7.专业技术人员开启职场智慧密钥之三：正确认识专业技术工作本身的价值。专业技术只是生命和生活的（），而非全部。（单选题3分）

得分：3分

o o o o  A.主要部分 B.大部分 C.一部分 D.小部分

8.专业技术人员职场智慧遮蔽之二：误将专业技术人员本身的价值估计过高，常常在心里和关系处置方面，出现（）的情形。（单选题3分）

得分：3分 o o o o  A.小自己而大别人 B.大自己而小别人 C.大自己而大别人 D.小自己而小别人

9.生态体验理论之三重生态观示意图中分解的生态因子，共有（）之多。（单选题3分）得分：3分

o o o o  A.12种 B.8种 C.11种 D.9种

10.生态体验式职业道德的核心理念，顶层哲学命题是（）优化生命样态。（单选题3分）得分：3分

o o o o  o o o o A.三重生态圆融互摄 B.生态环境和谐 C.生态文明形态 D.生态因子和谐

11.各行各业，都有自己的职业道德，如()等。（多选题4分）A.教师道德 B.医务道德 C.商业道德 D.职业定位

得分：4分  12.在职场中，一个懂得尊重他人，善于与人（）的人，其专业技术便可得到良好发挥，便工作在天堂里；反之，其专业技术则难以得到应有发挥，便似工作在地狱。（多选题4分）得分：4分

o o o o  A.沟通 B.合作 C.适应 D.顺应

13.专业技术人员选择正确的职场实践路向，即由利己、索取指向，自觉调适到（）指向。（多选题4分）得分：4分

o o o o  A.利他 B.奉献 C.克勤 D.克己

14.三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。（多选题4分）得分：4分

o o o o  A.元生态 B.类生态 C.内生态 D.人文生态

15.专业技术人员的职场境界，一般地说来，从谋生境界起步，渐次经过自身修养和单位的培养，经历()境界…而层级上升。（多选题4分）

得分：4分

o A.职业 o o o  B.事业 C.志业 D.家庭

16.专业技术人员穿越职场云层的途径之三：让自己克服“事不关己高高挂起”的心理，与领导、同事之间主动地（），同道相求，心有灵犀。（多选题4分）

得分：4分

o o o o  A.相互关心 B.相互爱护 C.相互观察 D.相互体察

17.专业技术人员选择合度的职场实践方式，即由炫耀型、防范型、排他型工作方式，自觉调适到实干型、（）工作方式。（多选题4分）

得分：4分

o o o o  A.利他 B.包容型 C.合作型 D.利己

18.专业技术人员狭义的界定，是指在（）单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。（多选题4分）4分

得分：o o o o A.企业 B.事业 C.高技术行业 D.特定部门  o o o o  o o o o  o o  o o  19.时代呼唤（）的专业技术人员。（多选题4分）A.受人尊重 B.受人敬重 C.专业一般 D.技术一般

得分：4分

20.专业技术人员职业道德的内容，主要包括（）。（多选题4分）A.职业道德规范 B.职业道德观念 C.情感 D.品质

21.职场表现中体现出职业道德。（判断题3分）正确 错误

22.专业技术人员在职业境界，表现出较多的依赖性。（判断题3分）正确 错误

得分：3分

得分：4分

得分：3分

23.专业技术人员全息沉浸在群体成长中，可以不断优化生命样态。（判断题3分）得分：3分

o o  正确 错误

24.按照公务员管理或参照公务员管理的人员，不统计为专业技术人员。（判断题3分）得分：3分 o o  正确 错误

25.社会主义和共产主义的道德原则，从职业道德中具体体现出来。（判断题3分）得分：3分

o o  o o  正确 错误

26.专业技术人员在生态体验中，基于脑、激活脑、培育脑。（判断题3分）正确 错误

27.行为学家研究发现，第一次见面的印象会在8秒钟内建立，通过言谈举止等来判断。（判断题3分）得分：3分

得分：3分

o o  正确 错误

28.生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。（判断题3分）

得分：3分

o o  o o  正确 错误

29.一次体验，胜过百次说教。（判断题3分）正确 错误

30.专业技术人员广义的界定是指拥有一般的专业技术，并以其专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人。（判断题3分）

得分：3分

得分：3分 o o 正确 错误

第四篇：专业技术人员公需科目考试试题及答案

确

1、创新人员所需要具备的能力，不包括()正确答案：市场投资意识您的答案：市场投资意识该题您回答正确

2、()有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。正确答案：工程师型的实干家您的答案：工程师型的实干家该题您回答正确

3、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是()正确答案：小型创新您的答案：小型创新该题您回答正确

4、以下哪一方面不是知识团队团队创造力的主要因素?正确答案：团队幽默感您的答案：团队幽默感该题您回答正确

5、以下哪一项不是属于仿生学法？正确答案：移植仿生您的答案：移植仿生该题您回答正确

6、钢筋混凝土是属于哪种异类组合()。正确答案：材料组合您的答案：材料组合该题您回答正确

7、组织间学习的有效性取决于两个组织的相似性，其不包括（）。正确答案：企业规模您的答案：企业规模该题您回答正确

8、以下哪些部门是属于内部学习源?正确答案：营销部门您的答案：营销部门该题您回答正确

9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是()。正确答案：直接类比您的答案：直接类比该题您回答正确

10、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势?正确答案：采取折中或者妥协的办法您的答案：采取折中或者妥协的办法该题您回答正确

11、以下哪一项不是影响创造力环境的因素？正确答案：智商和情商您的答案：智商和情商该题您回答正确

12、专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要()。正确答案：学习和运用创新思维您的答案：学习和运用创新思维该题您回答正确

13、技术创新与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于()工作。正确答案：市场化您的答案：市场化该题您回答正确

14、以下关于领先用户帮助技术和市场协同的说法，哪项不正确?正确答案：领先用户是对于创新产品最为敏感和活跃的使用者您的答案：领先用户是对于创新产品最为敏感和活跃的使用者该题您回答正

正确

15、战略的5P中包括的内容不包括（）。正确答案：近景您的答案：近景该题您回答正确

16、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的（）正确答案：扩展战略行为的范畴您的答案：扩展战略行为的范畴该题您回答正确

17、IntrAnEt/IntErnEt 技术给组织带来的便利,不包括（）。正确答案：重复设计工作您的答案：重复设计工作该题您回答正确

18、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式,不包括（）。正确答案：组织领导型您的答案：组织领导型该题您回答正确

19、头脑风暴法可以带来的好处，不包括（）。正确答案：引发竞争您的答案：引发竞争该题您回答正确

20、在组织层面上描述创新能力的，以下哪方面是不正确？正确答案：技术循环能力您的答案：技术循环能力该题您回答正确

21、以下哪一方面是构成创新素质的要素？正确答案：创新人格您的答案：创新人格该题您回答

22、对于一个生产企业而言，创新可有很多表现，不包括（）。正确答案：招聘更多新员工您的答案：招聘更多新员工该题您回答正确

23、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容不包括()。正确答案：孕育和引出思想火花您的答案：孕育和引出思想火花该题您回答正确

24、()是国家创新系统变化和发展的根本动力。正确答案：创新您的答案：创新该题您回答正确

25、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象()正确答案：明朗阶段您的答案：明朗阶段该题您回答正确

26、()是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。正确答案：创新人才您的答案：创新人才该题您回答正确

27、分析能力的高低强弱与哪项主要因素无关？正确答案：分析对象特征您的答案：分析对象特征该题您回答正确

28、()是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。正确答案：分析能力您的答案：分析能力该题您回答正确

29、红外辐射用到其他领域如军事领域、医学领域等是采用()正确答案：仿生学法您的答案：仿生学法该题您回答正确

30、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是（）。正确答案：跨国公司您的答案：跨国公司该题您回答正确

第五篇：2018年河北省专业技术人员公需科目学习-网络安全试题及答案

 1.（）的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。（单选题3分）得分：3分

A.Ping of death B.LAND C.UDP Flood D.Teardrop 2.联合国在1990年颁布的个人信息保护方面的立法是（）。（单选题3分）A.《隐私保护与个人数据跨国流通指南》 B.《个人资料自动化处理之个人保护公约》 C.《自动化资料档案中个人资料处理准则》 D.《联邦个人数据保护法》

3.管理制度、程序、策略文件属于信息安全管理体系化文件中的（）。（单选题3分）A.一级文件 B.二级文件 C.三级文件 D.四级文件

4.网络日志的种类较多，留存期限不少于（）。（单选题3分）A.一个月 B.三个月 C.六个月 D.一年

5.下列不属于资产中的信息载体的是（）。（单选题3分）A.软件 B.硬件

得分：3分

得分：3分

得分：3分

得分：3分 o o o o  o o o o  o o o o  o o o o  o o o o  C.固件 D.机房

6.《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（）。（单选题3分）3分

得分：o o o o  o o o o  o o o o  o o o o A.统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息

B.建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息 C.制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练 D.按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患

7.下列说法中，不符合《网络安全法》立法过程特点的是（）。（单选题3分）A.全国人大常委会主导 B.各部门支持协作 C.闭门造车

D.社会各方面共同参与

8.《网络安全法》开始施行的时间是（）。（单选题3分）A.2016年11月7日 B.2016年12月27日 C.2017年6月1日 D.2017年7月6日

9.安全信息系统中最重要的安全隐患是（）。（单选题3分）A.配置审查 B.临时账户管理 C.数据安全迁移 D.程序恢复

得分：3分 得分：3分

得分：3分  10.（）的攻击原理是构造错误的分片信息，系统重组分片数据时内存计算错误，导致协议栈崩溃。（单选题3分）得分：3分

A.Ping of death B.LAND C.UDP Flood D.Teardrop11.《网络安全法》规定，国家维护网络安全的主要任务是（）。（多选题4分）4分

得分：o o o 

o o o o  o o o o  o o o o  o o A.检测、防御、处置网络安全风险和威胁 B.保护关键信息基础设施安全 C.依法惩治网络违法犯罪活动 D.维护网络空间安全和秩序

12.信息收集与分析的过程包括（）。（多选题4分）A.信息收集 B.目标分析 C.实施攻击 D.打扫战场

13.《网络安全法》第二次审议时提出的制度有（）。（多选题4分）A.明确网络空间主权原则 B.明确重要数据境内存储 C.建立数据跨境安全评估制度

D.增加惩治攻击破坏我国关键信息基础设施的境外组织和个人的规定

14.信息安全保障包括（）。（多选题4分）A.技术保障 B.管理保障

得分：4分

得分：4分

得分：4分 o o  o o o o  o o o o  o o o o  C.人员培训保障 D.法律法规保障

15.计算机网络包括（）。（多选题4分）A.互联网 B.局域网 C.工业控制系统 D.电信网络

16.信息安全实施细则中，信息安全内部组织的具体工作包括（）。（多选题4分）A.信息安全的管理承诺 B.信息安全协调 C.信息安全职责的分配 D.信息处理设备的授权过程

17.安全设置对抗DNS欺骗的措施包括（）。（多选题4分）A.关闭DNS服务递归功能 B.限制域名服务器作出响应的地址 C.限制发出请求的地址

D.限制域名服务器作出响应的递归请求地址

18.《网络安全法》第三十三条规定，建设关键信息基础设施应当确保其具有支持业务稳定、持续运行的性能，并保证安全技术措施（）。（多选题4分）

得分：4分

得分：4分

得分：4分

得分：0分

o o o o  A.同步规划 B.同步建设 C.同步监督 D.同步使用

19.我国网络安全法律体系的特点包括（）。（多选题4分）

得分：4分 o o o o  o o o o  A.以《网络安全法》为基本法统领，覆盖各个领域 B.部门规章及以下文件占多数 C.涉及多个管理部门

D.内容涵盖网络安全管理、保障、责任各个方面

20.下列有关个人信息保护方面的公约和立法中，制定者为欧盟的是（）。（多选题4分）A.《自由、档案、信息法》 B.《个人信息保护法》 C.《数据保护指令》 D.《通用数据保护条例》

21.信息安全事件管理与应急响应过程包括准备、确认、遏制、根除、恢复、跟踪。（判断题3分）3分

得分：得分：4分

o o  o o  o o  o o  正确 错误

22.密码字典是密码破解的关键。（判断题3分）正确 错误

23.我国在党的十六届四中全会上将信息安全作为重要内容提出。（判断题3分）正确 错误

24.个人信息保护的核心原则是经过被收集者的同意。（判断题3分）正确 错误

25.中国信息安全认证中心（ISCCC）不是我国信息安全管理基础设施之一。（判断题3分）分

得分：3

得分：3分

得分：3分

得分：3分 o o  o o  正确 错误

26.保密性协议在信息安全内部组织人员离职后不需要遵守。（判断题3分）正确 错误

27.1949年，Shannon发表《保密通信的信息理论》，将信息论方式引入到保密通信当中，使得密码技术上升到密码理论层面。（判断题3分）

得分：3分

得分：3分

o o  o o  o o  o o o 正确 错误

28.中国既是一个网络大国，也是一个网络强国。（判断题3分）正确 错误

29.风险管理是一个持续的PDCA管理过程。（判断题3分）正确 错误

30.信息安全是独立的行业。（判断题3分）正确 错误

得分：3分

得分：3分

得分：0分