第一篇:数学教师专业书籍推荐
数学教师专业书籍推荐
首次分享者:春=秋 已被分享50次 评论(0)复制链接 分享 转载 删除 一)必读书目:
1、皮连生,《学与教的心理学》,华东师范大学出版社,1997年。
2、王桐,《美丽教师》,广西师范大学出版社,2002年。
3、[美]T.丹齐克著,《数:科学的语言》,上海教育出版社,2000年。
4、郑毓信编著,《问题解决与数学教育》,江苏教育出版社,1994年。
5、张奠宙编著,《现代数学思想讲话》,江苏教育出版社,1991年。
6、俄国人著,《直观几何》,华东师范大学出版社,2001年。
7、李俊著,《中小学概率的教与学》,华东师范大学出版社,2003年。
8、张天孝,《小学数学应用题教学》,科学出版社,1993年。
9、《小学数学名师教学艺术》 雷玲 略读 ★★★★
10、《走进儿童的数学学习》 张兴华 精读 ★★★★★
11、《数学思维与小学数学》 郑毓信 精读 ★★★★
12、《数学教育心理学》 章建跃等 精读 ★★★★★
13、《数学课程发展的国际视野》 孙晓天 略读 ★★★★
14、《小学数学课堂教学案例透视》 斯苗儿 略读 ★★★★
15、《从数学教育到教育数学》 张景中等 略读 ★★★★
16、《数学教育的价值》 黄翔 略读 ★★★
17、《有趣的数学》 李光延 略读 ★★★
18、《数学思想应用及探究-建构教学》 王培德 略读 ★★★
(二)参考书目: 本体性知识类的:
1、波利亚著,《怎样解题》,上海科技教育出版社,2002年。
2、张奠宙主编,《数学史选讲》,上海科学技术出版社,1997年。
3、袁小明著,《数学思想史导论》,广西教育出版社,1991年。条件性知识类的:
1、张奠宙编,《中国数学双基教学》,上海教育出版社,2006年。
2、张维忠著,《文化视野中的数学与数学教育》,人民教育出版社,2005年。
3、弗赖登塔尔著,《作为教育任务的数学》,上海教育出版社,1995年。
4、李善良著,《现代认知观下的数学概念学习与教学》,2005年。
5、沃建忠著,《小学数学教学心理学》,北京教育出版社,2001年。背景性知识类的:
1、薛涌:《美国人是如何培养精英的》、《精英的阶梯》
2、《素质教育在美国》
3、珊伊:《我在美国教高中》
4、杜威:《学校与社会.明日之学校》
5、李泽厚:《论语今读》
6、《道德经》
7、黑柳彻子:《窗边的小豆豆》
8、卢梭:《爱弥尔》
9、王小波:《沉默的大多数》
10、周国平、余秋雨散文
11、张民生、于漪:《教师人文读本》
12、谢泳:《胡适还是鲁迅》《鲁迅全集》《胡适全集》
13、肖川:《教育的理想与信念》《教育的真情与智慧》
14、刘铁芳:《守望教育》《走在教育的边缘》
15、张文质:《唇舌的授权》《幻想之眼》《保卫童年》
16、亨特:《心理学的故事》
17、朱晨海:《天平上的心灵——实验心理学的故事》
18、各种名人传记
19、肖川、刘铁芳、张文质、许锡良、刘良华等的个人博客
(三)专业杂志:
《小学数学教师》、《中小学数学》、《小学数学教育》等
第二篇:数学教师必读专业书籍
小学数学教师必读专业书籍
课堂观察:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)今天我们应该怎样进行教学反思 做一个优秀的小学数学教师 教师教学写作360° 教师如何写教育案例与论文 中小学教师论文写作指南
小学数学:名师抽象问题艺术教学(名师工程系列丛书)小学数学:名师高效教学设计艺术(名师工程系列丛书 小学数学:名师教学目标落实艺术(名师工程系列丛书)教育案例写作与研究
今天我们应怎样评课(名师工程系列丛书)
用《论语》思想提升数学教育智慧(名师工程系列丛书)教师心灵读本:教师,做反思的实践者
大夏书系 听吴正宪老师评课(吴正宪团队特色评课实例,体现课改背景下的评课新内涵
大夏书系·吴正宪课堂教学策略(在名师鲜活的课例后挖掘理念,寻找教学策略)教育家书院丛书·研究系列:种子课 一个数学特级教师的思与行 课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课 和吴正宪老师一起读数学新课标 磨出好课 小学数学卷(附光盘)大夏书系·我这样教数学——华应龙课堂实录 大夏书系·我就是数学——华应龙教育随笔 审视课堂:张齐华与小学数学文化 黄爱华与智慧课堂
怎样上出好课——数学卷(好课系列)行思讲坛系列·智慧数学课—黄爱华教学思维的实践策略 大夏书系 吴正宪给小学数学教师的建议(展现吴正宪老师对教育事业的热爱、对数学教学的执着、...大夏书系 听吴正宪老师上课(跟名师学打造“好吃又有营养”的数学课)
数学学习心理学(第2版)
翻开数学的画卷——感受数学世界的人、文、情(附光盘)写作并非难事——写给小学数学教师 小学数学 名师名课 成名篇 小学数学 名师名课 异构篇 教好小学数学并不难
第三篇:建议小学数学教师阅读的专业书籍[范文]
建议小学数学教师阅读的专业书籍:
宋淑持著《松子评课》,上海教育出版社,16.00元/本;
吴正宪著《吴正宪与小学数学》,北京师范大学出版社,27.00元/本;黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》,北京师范大学出版社,29.00元/本;成尚荣主编《学会数学地思维》,江苏教育出版社,14.20元/本;曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社,28.50元/本;郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社,23.10元/本吴亚萍著《小学数学教学新视野》,上海教育出版社,14.00元/本;郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》,人民教育出版社21.40元/本;李烈著《我教小学数学》,人民教育出版社,17.00元/本;
潘小明著《新课程理念的探索与实践》,上海教育出版社,15.00元/本
《 小学数学:名师教学目标落实艺术 》主编:余文森李玲玲 出版社:西南师范大学出版社
《 做一个优秀的小学数学教师--16位著名特级教师的专业 》教育科学出版社 《智慧数学课--黄爱华教学思维的实践策略 》江苏教育出版社 《小学数学:名师易错问题针对教学 》
《小学数学:名师魅力课堂激趣艺术 》
《用《论语》思想提升数学教育智慧 》
<小学数学教师>>
<<小学数学教学设计>>
《不做教书匠》
《小学数学中的数学广角》
《小学数学教材教法》
第四篇:建议小学数学教师阅读的专业书籍
建议小学数学教师阅读的专业书籍:
宋淑持著《松子评课》,上海教育出版社,16.00元/本;
吴正宪著《吴正宪与小学数学》,北京师范大学出版社,27.00元/本;
黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》,北京师范大学出版社,29.00元/本;
成尚荣主编《学会数学地思维》,江苏教育出版社,14.20元/本;
曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社,28.50元/本;
郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社,23.10元/本
吴亚萍著《小学数学教学新视野》,上海教育出版社,14.00元/本;
郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》,人民教育出版社21.40元/本;
李烈著《我教小学数学》,人民教育出版社,17.00元/本;
潘小明著《新课程理念的探索与实践》,上海教育出版社,15.00元/本
《 小学数学:名师教学目标落实艺术 》主编:余文森 李玲玲 出版社:西南师范大学出版社
《 做一个优秀的小学数学教师--16位著名特级教师的专业 》教育科学出版社 《智慧数学课--黄爱华教学思维的实践策略 》江苏教育出版社 《小学数学:名师易错问题针对教学 》 《小学数学:名师魅力课堂激趣艺术 》 《用《论语》思想提升数学教育智慧 》
<小学数学教师>>
<<小学数学教学设计>> 《不做教书匠》
《小学数学中的数学广角》 《小学数学教材教法》
第五篇:建议小学数学教师阅读的专业书籍
建议小学数学教师阅读的专业书籍:
吴亚萍著《小学数学教学新视野》,上海教育出版社,14.00元/本;
郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》,人民教育出版社21.40元/本;
李烈著《我教小学数学》,人民教育出版社,17.00元/本; 潘小明著《新课程理念的探索与实践》,上海教育出版社,15.00元/本;
宋淑持著《松子评课》,上海教育出版社,16.00元/本; 吴正宪著《吴正宪与小学数学》,北京师范大学出版社,27.00元/本;
黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》,北京师范大学出版社,29.00元/本;
成尚荣主编《学会数学地思维》,江苏教育出版社,14.20元/本; 曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社,28.50元/本;
郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社,23.10元/本;
胡光锑著《数学新课程百问》,北京师范大学出版社,18.00元/本;
季素月主编《给数学教师的101条建议》,南京师范大学出版社,19.00元/本;
郑毓信著《数学教育哲学》,四川教育出版社,25.00元/本;
刘可钦著《刘可钦与主体教育》,北京师范大学出版社,29.00元/本。