测绘班级专业书籍与学习建议

第一篇：测绘班级专业书籍与学习建议

测绘班级专业书籍与学习建议

测绘专业是在大二时才与地理信息系统专业（以下简称地信）分开的，在大一这一年，基本全院同学都学的一样。全校基本都要修的有：高等数学上下册（地信学同济大学版本，有些专业学北京大学版本，前者较简单）、思想道德与法律基础、中国近现代史纲要、大学英语、大学计算机基础、体育；地理科学与规划学院基本都要修的有：人文地理学、自然地理学、测绘与地图（这本书虽然全院基本都学，但地信专业学得更细）；地信专业需要修的有：程序设计（VB语言）、普通物理学（毛骏健编）。另外每学期还要选修两门全校性质的选修课。

说起入门专业书籍，实话相告，我们都学一年了，都还没有入门的，大家也都不曾花时间看过关于我们专业的书籍。如果有兴趣，就多看看几本我们专业的课本吧，主要看：自然地理学、测绘与地图、程序设计（VB语言）、普通物理学（毛骏健编），这几本书考试前都需要突击课本，考试也只考课本内容。如若平时闲下来没事做，可以自己学学程序设计（VB、C、C++等），这些在地信专业都需要学习，而且算是地信专业的入门基础课。测量学与地图学、遥感等属于我们专业的专业课，可以自己提前或拓宽学习，具体的书目我这没有，不过在图书馆都有相关的书籍和杂志可借阅。

在学习方面，高等数学、测绘与地图、程序设计（VB语言）、普通物理学这几门课是需要上课听讲的，因为里面很多都是理论，需要理解和练习，如果只在考试时突击，是没有多大效果的。自然地理学，如果不出意外，可能还是陶贞老师教大家，她上课还是很不错的，上课可以听听讲，而且她在最后一节复习课基本都要给大家说要考哪些地方，然后就需要大家背书了，平时多听讲，期末复习会简单些。英语是各班级不一样的，还是需要认真学习的。其他的几门课，个人感觉平时上课与期末考试无很大联系，主要看期末时大家找的资料和复习，有些老师讲得还是很有意思的，总之听任何课都只有好处没有坏处的。

高等数学和大学物理基本每周都有作业，是下一周再交。一般在班级里面有两种做作业的方式：

一、上完课就在当天花时间做完，二、下周要上课时才做。两种方式各有各的好处，第一种由于刚学习完，作业做起来简单且很快，不用花很多时间就能完成；第二种由于在一周里基本不接触，很多都忘记了，所以会花较多时间，但这样可以起到一个复习的效果，在接下来的这周学习会更加容易。愿意选择那种做作业的方式还是要看个人而定，但无论怎样，作业是必须要做的，不能因为有时不交就不做作业，这样没有学习效果。其他门课基本没有作业，就算有也是很少的，自己看着办吧。

说了这么多的废话，希望对师弟师妹们有帮助。大学虽然是个开阔的地方，但学习仍然还是第一位，大家努力吧！

10级测绘班级

2011/8/10

第二篇：建议小学数学教师阅读的专业书籍[范文]

建议小学数学教师阅读的专业书籍：

宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社，16.00元/本；

吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社，27.00元/本；黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社，29.00元/本；成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社，14.20元/本；曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社，23.10元/本吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社，14.00元/本；郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社21.40元/本；李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社，17.00元/本；

潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社，15.00元/本

《 小学数学：名师教学目标落实艺术 》主编：余文森李玲玲 出版社：西南师范大学出版社

《 做一个优秀的小学数学教师--16位著名特级教师的专业 》教育科学出版社 《智慧数学课--黄爱华教学思维的实践策略 》江苏教育出版社 《小学数学：名师易错问题针对教学 》

《小学数学：名师魅力课堂激趣艺术 》

《用《论语》思想提升数学教育智慧 》

<小学数学教师>>

<<小学数学教学设计>>

《不做教书匠》

《小学数学中的数学广角》

《小学数学教材教法》

第三篇：建议小学数学教师阅读的专业书籍

建议小学数学教师阅读的专业书籍：

宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社，16.00元/本；

吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社，27.00元/本；

黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社，29.00元/本；

成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社，14.20元/本；

曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；

郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社，23.10元/本

吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社，14.00元/本；

郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社21.40元/本；

李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社，17.00元/本；

潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社，15.00元/本

《 小学数学：名师教学目标落实艺术 》主编：余文森 李玲玲 出版社：西南师范大学出版社

《 做一个优秀的小学数学教师--16位著名特级教师的专业 》教育科学出版社 《智慧数学课--黄爱华教学思维的实践策略 》江苏教育出版社 《小学数学：名师易错问题针对教学 》 《小学数学：名师魅力课堂激趣艺术 》 《用《论语》思想提升数学教育智慧 》

<小学数学教师>>

<<小学数学教学设计>> 《不做教书匠》

《小学数学中的数学广角》 《小学数学教材教法》

第四篇：建议小学数学教师阅读的专业书籍

建议小学数学教师阅读的专业书籍：

吴亚萍著《小学数学教学新视野》，上海教育出版社，14.00元/本；

郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社21.40元/本；

李烈著《我教小学数学》，人民教育出版社，17.00元/本； 潘小明著《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社，15.00元/本；

宋淑持著《松子评课》，上海教育出版社，16.00元/本； 吴正宪著《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社，27.00元/本；

黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社，29.00元/本；

成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社，14.20元/本； 曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；

郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社，23.10元/本；

胡光锑著《数学新课程百问》，北京师范大学出版社，18.00元/本；

季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社，19.00元/本；

郑毓信著《数学教育哲学》，四川教育出版社，25.00元/本；

刘可钦著《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社，29.00元/本。

第五篇：测绘学习计划

测绘学习计划

转眼间，来到测绘院已有半年多的时间了，作为一名新人，走进一个全新的工作岗位对我来说是一个全新的开始，我正在努力地学习让自己尽快的适应并融入这份工作。

接下来的几年时间，我制定了一份工作学习计划，让自己更快的成长起来。首先，从基础做起，目前我正在学习工作相关条款、规范作业流程、努力学好各项业务，这些都是工作中必然会用到也必须具备的技能。一定要做到扎实掌握、熟练运用。其次，在充分掌握理论技能的基础上，接触并处理业务，将自己在平时所学到的专业知识运用于工作当中。熟悉内部作业平台，逐渐做到熟练操作，提高工作效率，做事不拖泥带水，保证让领导放心。作为新人，虚心向各领导及同事请教学习，多与大家沟通交流，营造一个和谐融洽的工作环境。努力学习土地方面相关的知识，积极参与各项专业考试，争取在未来三年内考出土地估价师，跟同事虚心学习，掌握一些经验和技巧以及我们内部的处理流程和规则，再结合自己所学到得知识，学以致用。

总之，既然选择了就要努力做好，我会按照自己的计划一步步坚实的走下去，让自己尽快成长为一名合格的测绘人员。

王传亮