鲁塘小学教研工作计划

第一篇：鲁塘小学教研工作计划

鲁塘小学教研工作计划

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。

三、深化校本研修，营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。

3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、搞好县级课题《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》，争取本年度结题。

7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

月活动计划安排： 三月份：

1、制定计划，调整学科教研组人员。

2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。

3、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。

4、全面建立健全学校博客和教师个人博客。

5、组建文艺队、选拔运动员。四月份：

1、组织数学观摩课。

2、确立研讨课题，举行课例研讨。

3、研究制定毕业班教学复习计划。

4、开展学生素质教育相关比赛活动。五月份：

1、语文课堂教学研讨活动。

2、组织学生素质教育相关比赛活动。

3、家长座谈会。六、七月份：

1、校本课程中华经典诵读汇报会。

2、县级课题结题。

3、教师教案评比。

4、期末复习研讨。

第二篇：鲁沟塘小学红十字会工作方案

2017鲁沟塘小学红十字会工作方案

我校红十字会工作的指导思想是：深入贯彻落实科学发展观，以帮助青少年学生树立助人为乐的共产主义风尚，提高青少年学生的综合素质，促进青少年学生身心健康为目标，认真贯彻上级红十字会精神, 积极开展红十字青少年活动，努力把我校红十字会建设成为充满生机与活力、密切联系群众、符合自身特点的社会团体，为构建和谐校园打造平安校园贡献力量。在新的一年里，制定如下计划。

一、加强学习宣传 扩大红会影响

认真组织广大师生学习《红十字会法》、《学校红十字会工作计划》，切实搞好普法宣传教育。充分利用学校宣传橱窗、红领巾广播、黑板报等宣传媒体宣传红十字法律法规，宣传红十字业务知识，宣传红十字工作先进集体和个人的优秀事迹。在5.8世界红十字日、全国法制宣传日期间，要组织开展各种宣传教育活动，不断扩大红十字会的社会影响，让红十字精神真正深入师生的心中。扩大对外宣传报道，要积极向报刊、杂志、电视台、网络等媒体投稿，积极宣传我校红会的各项工作的开展和先进事迹，以激发广大会员无私奉献的精神。

二、加强基础建设 扎实做好工作

抓好红十字会的组织网络建设，适时适度吸收新会员，进行相关知识及救护技能教育。建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。编写红十字知识竞赛题；定期对各班级红十字小组组长进行会务知识培训。

三、落实红会精神 积极开展活动

关爱贫困学生，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字志愿者小组，切实定时开展活动；关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动；组织一定数量的教师参与无偿献血活动，用实际行动回报社会；会员定期利用班会课时间，抓好健康教育和卫生救护培训工作；继续深入开展无吸烟活动。

四、具体工作安排

9月份：制定“校红十字会工作计划”；吸收新会员；组织会员学习《红十字会法》、《学校红十字会工作计划》，落实本学期的红会工作安排及工作思路；

10月份：会员组长对全校师生进行自护培训活动；班主任利用班会时间到各班进行自护知识培训；

11月份：会员利用红领巾广播站、后黑板宣传健康知识；在全校开展健康知识竞赛；

3月份：对学生开展救护知识讲座并进行救护培训；

5月份：纪念“5．8”世界红十字日，对新会员（四、五年级学生）进行红十字教育。

6月份：组织会员慰问帮助社区孤寡老人及困难人群。

普坪镇鲁沟塘小学

2017年3月4日

第三篇：塘沟小学2012-2013学第二学期教研工作计划(初稿)

塘沟小学2012-2013学第二学期教研工作计划（初稿）

一、指导思想：

新学期，我校教研工作将在上级教育主管部门的指导下，继续课程改革为突破口，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，以施行独具特色的校本课程为亮点，以提高教师专业水平为保障，并立足我校教育教学的实际情况，制定本学期教研工作计划,促进学校内涵提升、教师专业成长和学生全面发展。

二、主要工作：

(一)以精细化管理为抓手，促进教学常规进一步规范。

教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序开展，尤其重要的是强化常规，做好细节。本学期我们将在上学期教学常规检查的基础上重点进一步规范各专用室的使用与管理。认真落实《塘沟小学教学常规管理细则》及《塘沟小学作业批改细则》、继续强化对教师的备课、作业布置与批改、课堂教学、辅导检评等教学常规工作的跟踪督查，实施课前检查备课，行政巡课同步跟踪课堂，课后跟踪辅导的教学常规督查模式。通过月工作量检查，减负抽查等常规管理检查，及时了解学校教学工作的经验和存在的不足，及时查找和克服存在的问题。坚决杜绝不备课上课、私自调课、作业不及时批改、体罚变相体罚学生等不规范的教学行为。

(二)以高效课堂为目标，促进教学质量进一步提升。

1．确定有效教学、成功教学的理念，努力提高课堂教学效益。认真组织教师学习和推广先进的教学经验，缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，倡导精讲精练，避免满堂灌。提升课堂的整合度和拓展度。

2．以课例为载体，立足解决教学中的实际问题。更多地关注学生的参与面、参与度和教学目标的达成度，努力使课堂教学成为学生学习的策划中心，兼具布置课前预习，教学本课新知识和落实课后作业的三大功能，以课堂为中心，调整和规划学生的课余学习。

3、继续加强教学质量的检测与监控。质量是学校的生命线，为全面提高教学质量，本学期，我校将依据上级有关义务教育阶段教学质量监控意见的有关要求，继续加强教学质量的过程性监控，以确保学校教学质量的稳步提高。

4、重视毕业班的管理。平时，在学校领导的支持和指导下，做好毕业班教育教学管理工作。如：定期召开“五会”；加强毕业班各学科教学，促进全体学生素质的全面提高；定期召开丰富的课外活动，让学生学得专、学得好；加强毕业班教研，组织毕业班老师进行经验交流，促进教学质量的提高。

(三)以师资队伍建设为根本，促进教师业务能力进一步提升。

1．组织教师修订完善好三年专业发展规划，明确专业发展的方向和目标。加强对教师专业发展的常态管理，并以此促进教师专业可持续发展。

2．开展阅读经典，丰富人生的读书活动，积极营造书香校园。学校形成制度化的学习时间（开会前进行美文欣赏，周三下午第三节没课的老师集中阅读教育名著）学习方式和学习习惯，不断提高业务素质，鼓励教师积极参加教育办阅读写作比赛、读后感评选、“我的教育故事”论坛等活动。

3．为教师专业发展提供展示的平台。鼓励教师及时做好教育教学经验工作总结，积极撰写经验论文参与各级论文评选活动，为教师的成长与发展提供机会。

(四)以推进学校特色为突破口，促进素质教育的进一步深化。

新学期我校将继续做大做强学校特色教育——小办好乡村少年宫，丰富各种兴趣小组活动。

(五)以课题为平台，促进学校向内涵方向进一步发展。

1、把课题研究向纵深推进。继续深入开展 “十二五”课题研究，在课题研究中，继续完善重点研究问题记录制度、学习培训制度，问题交流制度，鼓励教师进行研究校本小课题。

2、把传帮带工作搞好做实。继续以校本教研和校本科研为依托，组织新教师与骨干教师老教师结对子，骨干教师和老教师做好传帮带工作，加强对新教师的指导与培训，提升新教师素质，实现教、研、训一体化。指导教师经常深入课堂听课，与新教师共同探讨，共同摸索适合的高效的教学方法及策略。

3、让校本教研活动切实而有效。继续推行“周四听课日”、“每听必评制”、等常规教研，坚持每两周一次的教研组业务学习（语文双周周四下午第一节、数学单周周四上午第三节）、校本公开课活动、开展集体备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动，通过理论学习与校本公开课教研活动等，引导教师在教研互动中不断提高自身素质。

4、继续开展“四个一”活动：即每学期上交一篇自己满意的教案、每学期上交一篇质量较高的教学论文、上好一节研讨课、当一次中心发言人。同时要及时收集校本教研中的问题、经验、总结等系列材料，建立校本教研档案袋，并逐步完善，装订成册。

(六)以活动为抓手，促进学校全面发展。

通过开展各学科的竞赛活动，力求以赛促教，为学生的技能素养和特长发展提供平台，促进教师专业成长和学生全面发展。

第四篇：鲁塘镇镇公共机构节能工作计划

鲁塘镇镇公共机构节能工作计划

为全面推进节能工作，确保顺利完成我镇2011节能目标任务根据上级文件精神，结合我镇实际，现提出如下工作计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《中华人民共和国公共机构节能条例》，以建设“环境友好型、资源节约型”社会为目标，以制度建设为重点，在全局公共机构逐步建立和完善节能管理体系，推动公共机构节能规划的实施。

二、主要节能目标要求

（一）节能指标

公共机构节能工作要努力实现以下目标：以2010年数据为基数，2011年当年耗油量或每台车月均耗油量下降2％；当年耗电总量、人均耗电量或单位建筑面积耗电量以及耗气量分别下降2%；当年耗水总量、人均耗水量或单位建筑面积耗水量下降2％；当年办公用品总耗费下降2％的目标。

（二）节能管理

逐步建立公共机构节能管理体系和信息化管理平台，加快完善我镇公共机构节能制度、标准体系、评估体系，奖励机制、建立健全分级管理、职责明确、运转协调的公共机构节能组

织体系，逐步建立公共机构节能长效机制。到2011年底，初步形成科学的节能管理体系，保障公共机构节能工作持续、有效开展。

三、重点环节和措施。

（一）节约用电。

1、积极推广节电产品，逐步淘汰高能耗灯具，大力开展公共机构“绿色照明”行动，使用高效节能照明灯具。

2、办公建筑应当充分利用自然采光，减少照明设备电耗，杜绝“长明灯”等浪费电能的现象发生，减少办公设备的电耗。

3、禁止使用移动式取暖设备、电炉等高耗电设备，下班后及时关闭用电设备，减少空调、计算机、复印机等用电设备的待机能耗。

（二）节约用水。

1、注重办公区用水节约。加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，避免“长流水”。

2、注重绿化用水节约。单位内部绿地用水尽量使用雨水或再生水，采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，合理使用水资源。

3、加强水资源循环利用工作。广泛开展再生水回收和雨水收集利用工作，提倡使用循环水冲洗车辆，鼓励驾驶员自行冲洗车辆。

（三）节约用油。

1、严格执行公务用车使用管理制度。无公务活动时，一律入库保管。

2、严格执行公务用车燃油管理办法，提倡低能耗行驶，积极推广单车燃油定额，努力降低燃油消耗。

3、严格公共机构车辆编制和标准配备管理，优先选用低能耗、低污染、使用清洁能源的车辆，照规定及时淘汰高耗能的车辆。

4、对公务车实行定点维修保养，定点加油，定点保险，减少车辆维修费用支出。

（四）节约办公经费。

1、严格执行办公用品登记制度，对办公用品消耗进行检查，不断完善节约措施。

2、逐步推行无纸化办公，降低纸张消耗，提高文稿校对、印制质量。减少发文，严格控制发文范围，不重复或扩大发文范围，提倡使用电子发文。

3、重视对使用过的纸张等再利用，做到循环使用。精简会议。压缩会议时间和规模，提高会议质量，不重形式、勤俭办会。

（五）积极推广节能技术应用。

加快用能设备节能改造。逐步淘汰高能耗的空调和计算机、打印机等用电设备；对耗能量大的空调、电热水器、燃

气等用能设备，积极实行节能改造，提高能效水平。

四、组织领导。

（一）加强组织领导。镇成立公共节能工作领导小组，负责对全镇公共节能工作的组织领导，领导小组下设办公室，办公室设在党政办，负责对全局公共节能工作的协调落实、监督检查等事宜。

（二）加强节能管理。实行能源管理岗位责任制，实施能源计量管理制度，实行能源消费分户、分类、分项计量，实施能源消耗定额管理制度；建立和执行能源审计制度；节能采购管理制度。明确节能目标和时间要求，加强用能系统和设备的检查。

（三）加强节能宣传工作。

通过开展公共机构节能宣传，培养广大干部职工良好的节能意识和节能习惯。采取多种途径，多种形式，深入广泛地开展公共机构节能工作的系列宣传活动；倡导科学使用资源、坚决纠正随意浪费的行为；全体干部职工从自身做起，自觉养成勤俭节约、珍惜资源的良好习惯，形成文明节能的消费行为模式，促使大家自觉成为贯彻《公共机构节能条例》，建设节约型机关的宣传者和推动者。

（四）加强监督检查工作。制定公共节能工作目标考核评估办法，建立奖励机制和约束制度，节能领导小组要经常性的开展节能监督检查，对监督检查结果进行通报或公示。

能工作意义重大，全局要充分发挥公共机构在在全社会节能工作中的示范作用，为推进我镇经济社会全面协调可持续发展做出贡献。

第五篇：鲁塘小学高效课堂竞赛总结

鲁塘小学高效课堂竞赛总结

一、活动概况2012年4月7日到14日我校通过精心筹备组织成功举行了全体教师第一次赛课活动。各参赛教师经过精心准备紧张角逐通过前后5天的时间4位选手献出了4堂课。经过全体教师按评分细则公正评判、客观量分最终胡成香、刘晓、刘小兵老师分别获得科学、美术、心理的第一名。我校经过认真分析和整理，写出了这次赛课活动的书面总结。

二、收获与启迪本次赛课活动既是对我校全体教师实施“高效课堂”课堂教学技艺的一次大比武，又是培养青年教师实现学科教学专业引领的一个大舞台。全体教师一致认为无论是听课教师，还是参赛教师，都收获颇丰、启迪不小。归纳起来本次赛课活动主要有以下几个特点：

一是“准备充分”在本次参赛的4位选手，在课前的准备都是相当充分的。绝大部分教师不仅编写了教学设计，还编写了说课设计。在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备课件方面也做得较好。

二是“目标教学法的模式运用的很好”在本次赛课中，一个突出亮点即是在教学中都使用了“目标教学法”这个课堂教学模式。而且部分教师在运用到教学中时还比较熟练，能够形成学生高效自学的氛围。

三是“先学有方”学生自学时，教师给学生充分的时间，保证了学生的自学使学生紧张高效的看书、思考、操作、讨论、交流。教师采用提问、板书、书面练习的形式，及时有效地检测了学生的自学效果，了解了学生存在的疑难问题。

四是“做得扎实”训练扎实，教风朴实。老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育落实在字、词、句、概念、计算上不架空、不拔高。理解→掌握→运用层层深入，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶。其教学方法、教具使用、教学语言、衣着仪表还朴归真、朴实无华、真实自然、没有花架子。

总之，老师们的课堂，基本上能体现是学生的天地，是知情意行的统一体，较好凸现了“目标教学法”的教学模式。

三、问题与建议本次赛课，虽然成效显著、优点较多，但不得不说，某些课堂和老师对角色的定位、对教材的把握、对教法的选择、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。归纳起来集中表现在以下几个方面：

1、一是学习目标不明一堂课要达到怎样的高度这应是我们上课首要解决的根本性问题。目标已定，就应在教学过程中紧紧围绕这一中心，采取灵活多样的教法使其达到既定要求。活动中，我们发现个别老师的授课与教学设计是大相径庭，完全背离了课前设计，课前预设的学习目标不能达到。

2、二是画龙不点睛在“后教”知识传授上，教师费了很大的功夫引到了关键点，但往往就戛然而止，关键之点又没讲了，使中差生糊里糊涂。

3、三是小组合作讨论流于形式。老师只安排了学生讨论交流，但对讨论的效果未检查，也未给学生表达、汇报的机会，整个讨论探究只是过了个形式。

4、四是板书混乱。我们有的老师在课堂教学的板书中，字体太随意，板书画面不整洁，字体潦草。

5、五是对学生的训练不够。这一点特别表现在语文教学中，因引导学生理解课文，就只注重了文中的情节，往往忽略了学生的读书的训练，殊不知，语文教学就是要通过语言文字的理解和读书的感悟来理解课文。总之，本次赛课活动，收获是主要的，不管是我们参赛教师，还是听课教师，都通过极低的成本获得了一次较好的培训。希望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，怀着对提高我校教育质量的执着、对事业的追求和无私的奉献敬业爱岗、刻苦钻研，为加快自己的专业化成长步伐，而奋发进取。

鲁塘小学 教务处

2012-3-7