博平学习心得体会

第一篇：博平学习心得体会

赴博平学习心得体会

10月17日，我们乐平中学一行10名教师来到博平镇中学，学习全县名师授课，然后在进行评课活动，让我受到了许多启发。现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见, 积极性很高！

第三，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白 1 自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名青年教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

在今后的工作中，我应该努力的方向：

一、提高自身的专业素养。作为一名青年教师，各方面都很欠缺，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力，语言表达能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。认真研读新课标，多听老教师的课，不断丰富自己的教学经验，不断地学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。精心设计课堂活动，注重实效。不能只搞花样，而没有实效。

三、做好课后反思。记录自己每一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平;丰富自己的教学内容;记录教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。

参加本次教研活动之后，我对小学数学有了新的认识，也开阔了眼界，尤其在课堂改革上。作为一名教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，我会努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。

总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

第二篇：学习“五平”心得体会

学习“五平”心得体会

6月15日上午，望岳路卫生服务中心全体工作人员在社区罗主任办公室学习易书记近日发表的《领导干部要以五平之心加强自身修养》一文。

我们认真学习了易书记的文章，并结合我社区中心的实际工作，围绕党员干部职工如何树立“五平”之心，进行了深入的交流和探讨。本人作为一名社区工作人员，学习了易炼红书记的“五平”讲话精神，就如何做好本职工作，努力提升职业道德水平和专业素质，提高医疗技术质量和服务质量，具体从以下四个方面谈谈我今后工作的思路和做法：

一是提高学习能力。进一步增强自身素质，不仅要深入要学习业务知识，更要用专业知识武装头脑，并且还要落实到平常的工作中。在学习中要有目的，有方向，要进行系统思考，系统安排。不管学什么，都与本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。把学习知识，提高素质，作为生存和发展的紧迫任务，把学习当成是一种工作和追求。

二是提高工作能力。尽力做到在今后的工作中：忠于职守，爱岗敬业，开拓进取，乐于奉献，树立全心全意为人民服务的宗旨，用我们的专业知识和满腔热忱为他们服好务，指导病人合理用药。

三是提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着新医改工作的不断深入的发展，社区卫生工作面临的新情况，要使我们工作再上新台阶，我们必须提高创新能力，遵照楼区卫生局领导的工作要求，顺应社区居民的需求，加大宣传国家307种基本药物，使患者切实体会到国家新医改的好处和优惠。

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四是提高自律能力，进一步增强社区卫生服务的公信力。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且更代表社区中心的整体形象。所以要树立良好形象，着力规范服务行为，强化服务岗位，正确认识自我，培养高尚的人格，谦虚谨慎，给患者形成一个良好的印象。

第三篇：博平中学保卫制度

博平镇中学保卫工作制度

为了保障学校教育教学安全、有序地开展，提高保卫工作人员的安全意识，加强管理安全队伍管理，使保卫工作规范化、制度化，特订立制度如下：

1、班长既是门岗中一员，又是门岗中的主管，负责门岗全面工作及门岗间的协调工作，主管宿舍管理，其余门岗必须在班长领导下配合工作，服从班长安排。

2、门岗人员必须是中华人民共和国守法公民，无任何违法犯罪行为，并严格遵守计生制度和学校的规章制度，爱护学校教师与学生，不得打骂体罚学生，有高度的事业心与责任感。

3、学校门岗职责是负责学校内部的财产安全，保护好重要场所（办公楼、综合楼、教学楼、饭堂等），避免学校受外界干扰，保障学生师生安全，抓好“出入示证，来访登记”工作。

4、门岗要严格执行学校规定的开关灯制度及锁门制度，负责全校街灯的开关和学校大门口、教学楼、办公楼、综合楼铁门的开关。控制车辆和外人出入。

5、门岗必须恪守职责，守护报警器，做好值班记录，白天班、晚上班准时交接，交接时要求相互交待，并转交记录表；若临时有事，应事先通知，严禁未交接就离岗。

6、在遇到、发现暴力或盗窃等现象时，门岗职责是利用电话、警钟等报警、警示、阻止，切忌独自制暴、擒盗。

第四篇：博平中学2012-2013总结

博平中学2012—2013学年综治工作总结

2012—2013学年，我校在县教育局有关部门的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，进一步完善综合治理领导责任制，紧紧围绕创建‚和谐文明校园‛主题,积极开展文明创建活动，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。以班级管理为切入点，狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，促进了学校各项工作的顺利开展，为学校争创一流奠定了坚实基础。

一、校长重视，落实责任

我校领导历来重视综合治理工作，新年伊始，我校校长，及时调整了学校综治工作领导小组，把综治工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了细致周密的安排，经常深入校园及各室检查督促安全工作，真正做到了齐抓共管，确保安全的要求。

二、加大安全法制宣传力度

一是定期召开学校领导班子综治工作专题会，研究部署学校安全工作，明确任务，分工负责；二是组织广大教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守；三是充分运用升旗仪式、广 播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了‚五落实‛，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实；围绕‚综治‛、‚严打‛、‚消防‛、‚法制‛‚交通‛等不同形式的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校德育工作

为加强学校德育建设，弘扬爱国主义主旋律，我校以队伍建设为保证，以常规教育为主线，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了‚诚信、健康、创新、发展‛的优良校风。认真巩固 ‚德育教育先进学校‛成果，并以此为抓手，强化学生日常行为规范的养成教育。学校将行为规范教育作为创建文明校园的切入点，常抓常新，并将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理现规范的良好育人氛围。其次，学校健全教师护校值班制度，黑板报、班级卫生、眼保健操的检查制度，通过学校广播及时予以反馈公布评比打分。此举使我校学生日常行为规范养成教育的成效在校园的每个角落得以充分体现，使学生文明程度大幅度提高。加强对后进生的帮扶工作，是我校的一项常抓不懈的工作。随着市场经济的进一步深化，特别是社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把‚问题学生‛推向社会，我校提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合共同关心弱差生。大力倡导教师‚爱心‛教育，树立‚转化一个差生与培训一个优 生同样光荣‛的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，对特困生给予适当生活补贴、照顾，有效避免了辍学现象的发生。

重视教师职业道德建设，推行‚师德为上，师能为重‛的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，对照聊城市师德建设‚十不准‚加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，如‚学雷锋，树新风‛系列活动，法制宣传教育活动等。

开展‚五五‛普法组织师生反复学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》、《未成年人保护法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。组织全体教师积极参加聊城市2013年‚五五‛普法知识考试，合格率100%。

四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著

学校通过创建‚安全文明校园‛活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据‚打防并举，标本兼治，重在治本‛的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的‚严打‛等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立预防机制，投资2万多元，在全校安装了24个摄像头，对全校实行无缝隙全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。

一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在春节、‚五一‛、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学 校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。

二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。

三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识，同时在一些重点部位设置警示标语牌，时刻提醒学生注意安全。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。

五、存在问题及今后工作思路

由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱、学习用品时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校大门附近，摆摊设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。

在今后的工作中，我们将继续以科学发展观为指导，认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我校教育的发展做出新的贡献。

第五篇：博平中学简介5

博平中学简介

博平镇中学坐落于博平镇三里村东336号，始建于1958年，占地105亩，学校现有在校生1200余人，教职工190余人，其中高级教师10人，中级教师92人，市、县级教学能手60余人。博平中学各类教学设施基本配齐，有高标准的微机室、语音室、图书室、阅览室、电子备课室等，均达到省级一类标准；教学楼两座、实验楼一座、图书楼一座，另有教师公寓楼两座。是首批市级规范化学校、花园式学校。

近几年，博平中学全体师生紧紧团结在以石校长为中心的党支部、校委会周围，以“全人教育”作为办学理念，树立以德育为先、能力为重、全面发展，以改革促发展的办学思路，在体制管理上注重制度建设、选人用人和条块管理。狠抓教育教学工作，努力打造高效课堂，在实行“双案教学”的基础上又推出“三色两案”和“五环”教学法，校本教研特色鲜明，打造出“一科一特色、一人一亮点”的镇中亮色。

德育工程是我校的鲜明特色。课堂教学渗透德育教育，以“渗透”这种潜移默化的形式进行的教育，生动活泼，针对性和实践性强，学生易接受，教育信度高，既大大提高了课堂效率又增强了学生的思想意识；开展主题班会，培养时代新人，主题班会以其“润物细无声”的育人功效，使学生成为班级的主人、学习的主体，使他们在参与中提高，在提高中参与，极大地激发了学生参与管理的热情；我校的“九加一”组合，让教师真正走进一个个纯真的学生，聆听他们的心语，师生交流已成为我校一道亮丽的风景线；优化育人环境，打造校园文化。良好的育人环境，能在不知不觉中对学生进行熏陶教育。我们决心从细处着手，通过建设积极向上的校园文化，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德人格，提升健康的审美趣味；为了全面推进素质教育，完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，夯实文化底蕴，陶冶精神情操，培养学生终身学习的习惯，我校进行了整体规划，周密安排，大力营造“朗朗书声充盈校园，浓浓书香溢满校园”的良好氛围。去年我校又购置了总价值55万元的图书，建成了乡镇中学高标准的图书室、阅览室。本学期我们利用课外活动的时间充分利用我校的师资开辟了16门课程：剪纸、排球、篮球、竖笛、舞蹈、合唱等。目的就是让我们的每一个学生至少掌握一项艺术特长，实现优势发展。再者，我们又广开育人途径特开设了德育室、知心姐姐工作室、特殊群体工作室（温馨苑）、家长学校、学生自主管理委员会。

“一份耕耘，一份收获”。近三年来我校教学质量、综合考核均在全县前一或二名。近年我校曾连续被评为“山东省中小学德育工作先进单位”“2009年省级中小学教师远程研修组织工作先进单位”、“聊城市规范化学校”“市校本教研先进单位”、“市级校本培训先进单位”、“市级教育教学示范学校”、“聊城市和谐师生关系研究活动实践基地”、“市级平安和谐校园”、“2007、2010、2011县平安校园建设先进单位”、“2009县级普法依法治理工作先进单位”、“茌平县教书育人先进单位”、“全县职工职业道德建设先进单位”等。我校石校长也被评为市课改先进个人。相信不久一所具有时代特色的“省级规范化学校”在博平这片热土上将熠熠生辉，成为莘莘学子们求学与成长的乐园。