实验小学2016级家长学校如何做真正爱孩子的家长活动总结（精选五篇）

第一篇：实验小学2016级家长学校如何做真正爱孩子的家长活动总结

实验小学2016级家长学校“如何做真正会爱孩子的家长”专题培训活动总结

家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，对孩子的健康成长至关重要。为了帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的育儿知识，2016年11月11日下午，本校邀请了中国教育学会家庭教育委员会委员、东北师范大学家庭教育研究生、《新中国式家长学堂》全国家长教育指导师杨荻老师到我校开展《做真正会爱孩子的家长》专题讲座。

本次讲座到会家长较多，坐满了会场。杨荻老师以通俗易懂的语言，以深入浅出的案例，指导家长如何做好孩子的心理健康教育（如何训练孩子的情商、如何寻找孩子的兴趣与特征、如何正确规划孩子生涯的心态和方法）。

活动虽然结束了，但我想应该是学习和改变的开始，看到了一部分家长在各班级群里的分享，很欣慰，也很高兴。只要大家有一点收获和感悟，就说明我们的活动没有白做，也说明你没有白来。也感谢家长对学校工作的肯定，同时昨天各位家长能够在我们会场有限的条件下，还有的站在门外，坚持两个多小时的认真听课，让我非常的感动！

开车都需要学习考证，教育孩子你有证吗？

农民种地都要学习些方法，教育孩子你学习方法了吗？ 孩子是看着父母的背影长大的。孩子是父母的影子！

父母是原件，孩子是复印件，原件出了问题，复印件肯定不是对的！

教育孩子，是一个非常复杂的工作，需要我们学校、家庭、社会的共同努力，才能把我们的孩子培养好，教育好。

改变不了社会，但我们可以改变自己！

如果说孩子的教育真的这么容易，在两个多小时就能解决了，那我们也就不用去学习和研究了！我们只是起了一个抛砖引玉的作用，希望能够唤醒我们这些为人父母者的学习欲望，和孩子一起学习，一起成长！

其实不管是学习家庭教育也好，还是学习一些经商之道，还是学习工作的方法，还是学习孝老爱亲之道等等，只要是做学习型家庭，对孩子，对家庭，对自己，对整个社会，都是一件好事！

成功不是最重要的，成长才重要！对孩子多点关注，对孩子多些陪伴吧！不要光想着爱孩子，想想怎么去爱孩子吧？

请不要用你所谓的“爱”，错误的“爱”，把孩子的兴趣给毁了，把孩子的天性给毁了，把孩子的梦想给毁了！把未来的科学家，发明家给毁了……

我们爱孩子吗？我们会爱孩子吗？当现场家长被问到这两个问题的时候，前后的回答产生了鲜明的对比。所有的家长都爱自己的孩子，而觉得自己“会”爱孩子，并且敢大声讲出来的寥寥无几。

我们不单独只是概念性知识性的讲解，杨荻老师采用体验式的方法让家长轻松愉快的体验。

孩子犟不听话怎么办？这是很多家长经常提出的疑问。可是有多少父母真正倾听过孩子的话？这真的值得家长去思考。除此以外，在家庭教育中，家长们反应的问题还有很多很多，而能真正做到了解自己孩子的家长却不多。孩子到底在想什么？孩子到底需要什么？家长需要去探索和学习，只有了解到孩子的成长规律，才能正确的引导和教育孩子。

此次“做真正会爱孩子的家长”家庭教育专题讲座，300余名家长专注地聆听了杨荻老师的精彩分享。活动过程中杨荻老师通过一个个真实的生活事例及视频播放让我们家长了解家庭教育重要性。和家长分享如何陪伴孩子，如何处理孩子犯错误，多与孩子沟通等事例去讲解，有效的提升家长育儿水平并转变他们的家庭教育观念，为孩子的健康成长起到了很好的推动作用。

实验小学 2016.11

第二篇：父母怎样做才是真正爱孩子

父母怎样做才是真正爱孩子（父母必读）

从某种意义上讲，家教的艺术也是爱的艺术。

说起爱孩子，有的家长对此不屑一顾：爱孩子，这是连老母鸡都会的事儿啊，还需要什么学问啊？也有些父母困惑茫然：我的爱为什么不能打动孩子？事实上，爱孩子并非像老母鸡护小鸡那般简单，也并不是想像中那样的深不可测，关键在于我们是否真的懂爱、会爱。

把爱藏起一半

把爱藏起一半，这是一位母亲意味深长的话，精彩极了！对孩子“把爱藏起一半”，意即要求家长学会节制地爱、理智地爱。如果什么事儿都包办代替，什么时候都不敢松手放开，一旦孩子大了，离开了我们，那我们的爱将会显得鞭长莫及，最后受害的还是孩子自己。那位母亲还讲了这样一个事例。

一个隆冬的周末，我在家里做家务，忙得团团转。儿子在外边打雪仗滚雪球堆雪人玩了整整一天，回到家里还撒娇，疲惫的我有点气恼地把他拽住，强迫他和我一起扫院子里的雪。儿子一边扫雪一边哭，我看着他那冻得通红的小手和那副委屈的样子，不禁心疼起来：孩子毕竟还小。但我很快克制住了自己，让他跟我一起继续扫雪，同时和他聊我小时候帮大人干活的往事，我讲得绘声绘色，儿子也听得十分入迷……从那以后，我就有意识地安排他干一些力所能及的家务活，渐渐地他养成了爱劳动的好习惯。这位“硬”起心肠“整”子有术的母亲，可谓是走了一步家教的“高棋”！

将爱寓于无声

在与孩子情感交流时，亲吻、握手、抚摸、拥抱以及目光接触等都是沟通的方式。这些动作看起来似乎不值一提，但对那些需要慰藉和鼓励的孩子来说弥足珍贵。生活中，做父母的应学会并善于运用这种“无声胜有声”的爱的语言，让它们取代令孩子们头疼的唠叨和训斥。

作家莫小米在一篇《于无声处》中讲述了一位“苦心”母亲的故事——苦于与她那上小学的儿子不能沟通。她苦口婆心地与他谈、谈、谈，却总是没有效果。有一天，儿子在学校又惹了事，母亲却突然因患喉炎失了音。当她拉着孩子的手面对面坐下时，她急啊、气啊，可不能说一句话，只是紧紧地将孩子的手握在手心很久很久……第二天，儿子对母亲说：妈妈，你昨天什么都没说，但我全明白了。出乎意料的效果，令这位“苦心”的母亲热泪盈眶……有时，一个微小的动作却胜过一大堆苦口婆心的话语。

让爱走进心灵

“只要孩子学习好，能考上大学，自己再苦再累也值！”一位家长这样说。可遗憾的是，他的良苦用心却未能感动孩子，孩子在日记里写道：“我的书包已经够重的了，我不愿再背上„精神的包袱‟，可他们根本就不体谅我的苦楚，我有时真恨他们！”

那么，家长们应该如何才能让孩子真正懂得我们对他的这份“情”，并且主动愉快地接受我们的这份“爱”呢？对此，专家所提出的建议就是：家长要让爱走进孩子的心灵！这绝对不是一句空话，也不是简简单单就能做到的，家长们可以讲究一些技巧哦！

仔细回忆一下我们孩童时的情景和心理吧，想想我们小时候喜欢父母当着众人的面儿羞辱训斥自己吗？喜欢父母态度蛮横地驳斥自己的申辩吗？乐意父母事无巨细的包办和没完没了的唠叨吗？尽管今天的我们已明白那是一种爱，可那样的爱，一个不谙世事的小孩子能消受得了吗？

其实，我们这些做父母的如果能够时常站在孩子的角度去想问题、看事情，尽量去感受他们的喜怒哀乐，明白他们的所想所知所愿，那么我们相信，父母的这种爱一定会走进孩子们的心灵，亲子之间也会增进情感的交流。

第三篇：怎样才算真正爱孩子？家长必看！（最终版）

第四篇：实验幼儿园半日家长开放活动总结

幼儿园教师半日家长开放日活动总结

半日活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，还可以调动家长参与活动的积极性。充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。

在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备（入厕）——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动（亲子活动）。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：请家长欣赏的幼儿日常活动的PPT等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：

1、请家长签到

2、活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。

3、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。

4、反馈表每人一张，活动结束上交。

5、教室空间有限，椅子请家长让孩子们坐。

在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。

在活动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们的工作很特别，辛苦了！对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。”“老师你们辛

苦了，希望经常搞这样的活动”；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老师们！！

总的来说本次家长开放活动，开得非常成功。从活动中和家长的反馈中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！

第五篇：荥阳实验高中爱路护路活动总结

荥阳实验高中铁路护路联防宣传活动工作总结

今年以来，在教体局综治办的领导下，我校以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，根据上级铁路护路联防工作精神，围绕稳定的治安大局，积极开展各项护路宣传工作，确保了郑西客专铁路实验高中段道路运输安全畅通，现将铁路护路联防宣传工作总结如下：

一、加强领导，提高认识

按照综治办铁路护路联防工作领导小组关于铁路护路联防工作的要求和部署，我校铁路护路联防领导小组从讲政治、顾大局、保稳定的发展高度。为顺利开展我校铁路护路联防宣传工作，对护路工作宣传有部署安排，采取了一系列行之有效的措施，切实加强了对护路联防宣传工作的领导，始终把护路工作当作一件大事来抓，确保我管理区境内铁道线的安全畅通。

二、采取多种有效形式，广泛开展爱路护路宣传活动

我们围绕“防路伤，保安全，促和谐”为主题，利用标语、会议、法制课和发放宣传资料等形式深入开展爱路护路宣传，广泛宣传《铁路法》、《铁路运输安全保护条例》及有关铁路安全常识，尤其重视对高中生的宣传教育，使广大师生增强了自觉遵守铁路有关法规的责任意识，有效提高了师生爱路护路意识，让他们了解铁路护路的基本知识，使这项工作家喻户晓，深入人心。

三、认真做好涉路矛盾纠纷的排查化解

了解掌握铁路治安形势和护路联防工作进展情况，及时调处矛盾纠纷或把矛盾纠纷消除在萌芽状态，需要调处的矛盾，指定专人，限期调处；做好地段突出治安问题的排查整治工作，确保管理段内不发生影响道路运输的重大事件，目前，管理区铁路沿线内没有发生重特大事故。同时我校开展了对管理段内铁路沿线“五残”人员的调查，对他们以及他们的家人都作出耐心的教育，确保铁路安全保护区内有一个良好的环境，治安秩序稳定。

四、积极协助铁路护路工作领导小组做好管段内铁路线路安全保护工作。

我校坚持每月进行一次治安情况排查，制止各种危害行车安全行为。经过我们的努力，取得了一些成绩，我校将继续加强工作力度，把铁路护路工作做好。